收集版———收集整理，僅供參考2025瀘州醫療器械職業學院教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.大學生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.波動性C.狹隘性D.敏感性【答案】：C2.高等教育的發展從根本上受制于（）的質量和效果。A.社會實踐B.經濟增長C.文化繼承D.文化創新【答案】：B3.衡量教師是否成熟的主要標志是（C）。A.能否關注自身的生存適應性B.能否更多地考慮課堂的管理C.能否充分考慮教學情境D.能否自覺地關注學生【答案】：D4.教師實現人生價值的根本途徑是（）。A.愛國守法B.為人師表C.愛崗敬業D.教書育人【答案】：D5.不利于大學生身心健康發展的戀愛觀是（）。A.擺正愛情與學習的關系B.樹立愛情責任感C.追求志同道合的愛情D.通過戀愛改變自己的生活【答案】：D6.教師在長期的教育教學實踐活動中經過親身體驗和理性審視形成的，關于教育本質、規律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育原則C.教育理念D.教師期待【答案】：C7.教師是學生集體的領導者，是紀律的監督、維持者，所以說教師可以擔當起（）。A.代理的角色B.管理的角色C.育人的角色D.研究的角色【答案】：B8.“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性？（）A.人際關系B.學習目標C.學習動機D.學習策略【答案】：A9.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.領導方式B.教育機智C.教學效能感D.教學風格【答案】：C10.以系統和連貫的形式，按章節、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.教育治理C.高校教學大綱D.高校教學計劃【答案】：C11.高等學校輔導員職業能力標準(暫行)中規定,初級輔導員一般工作年限為（）,經過規定入職培訓并取得相應證書A.6-7年B.8-9年C.1-3年D.4-5年【答案】：C12.《普通高等學校學生管理規定》規定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍（）A.一年B.至退役后兩年C.兩年D.至退役后一年【答案】：B13.2018年11月8日，教育部印發了（），該準則是新時代高校教師職業行為的基本守則。A.《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》B.《新時代中小學教師職業行為十項準則》C.《新時代高校教師職業行為十項準則》D.《高等學校教師職業道德規范》【答案】：C14.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據加涅的學習結果分類，這里發生（）的學習。A.態度B.言語信息C.智慧技能D.動作技能【答案】：A15.在道德意志的鍛煉中，針對依賴性強、易受他人暗示的學生，應著重鍛煉其意志的（）。A.堅持性B.自制性C.獨立性D.果斷性【答案】：C16.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發展規律的方法是（）。A.對偶故事法B.個案法C.兩難故事法D.精神分析法【答案】：A17.學習課文時分段、總結段意屬于（）。A.組織策略B.復述策略C.精細加工策略D.理解一控制策略【答案】：C18.相對于經濟、法律、行政規范而言，道德調整社會關系的顯著特點是（）。A.包容性B.非強制性C.強制性D.廣泛性【答案】：B19.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化創新功能B.文化保存功能C.文化選擇功能D.文化繼承功能【答案】：C20.行為主義心理學的代表人物是（）。A.馬斯洛B.馮特C.華生D.杜威【答案】：C21.“高等教育學以高等教育為研究對象，以揭示高等專業教育的特殊規律，論述培養專門人才的理論與方法為研究任務”。這段話體現了關于高等教育學研究對象的哪一種觀點？（）。A.矛盾說B.規律說C.教育自身說D.系統說【答案】：C22.為了顯示個人能力而學習，這種目標是（）。A.表現目標B.接近目標C.掌握目標D.回避目標【答案】：A23.頭腦風暴小組成員的理想人數是（）。A.3人左右B.10人左右C.6人左右D.20人左右【答案】：C24.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.②③④B.①②③C.①②③④D.①②④【答案】：C25.教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是（）A.陶冶教育法B.榜樣示范法C.實際鍛煉法D.指導自我教育法【答案】：A26.（）是教師職業道德評價的最高標準。A.培養四有新人B.人的全面自由發展C.培育德智體全面發展的學生D.養成心理健康、人格健全的大學生【答案】：B27.班杜拉的人格社會學習理論認為，行為不純粹是由個人或環境所決定的，而是由個人、環境、（）三者交互作用而決定的。A.性格B.氣質C.行為D.情感【答案】：C28.根據學習的定義，下列屬于學習的現象是（）。A.蜘蛛織網B.吃了酸的食物流唾液C.望梅止渴D.兒童模仿電影中人物的行為【答案】：D29.下列選項中；哪項完整地表達了心理學的研究對象？（）A.情緒人格及其規律B.心理現象及其規律C.生理現象及其規律D.心理過程及其規律【答案】：B30.墨翟主張“兼相愛，交相利”，他的主張屬于（）。A.義利并重觀B.重利輕義觀C.重義輕利觀D.以上都不是【答案】：A31.田和熱愛學習，關心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質屬于性格里面的哪種特征?（）A.意志特征B.情緒特征C.理智特征D.態度特征【答案】：D32.高校組織的管理特征是（）A.二元性B.模糊性C.學術性D.復雜性【答案】：D33.下列屬于社會文化的是（）。A.企業文化B.民族文化C.學校文化D.制度文化【答案】：B34.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.記錄階段B.獲得和保持階段C.練習和強化階段D.注意定向階段【答案】：A35.我國第一所新式高等學堂是（）A.天津大學B.清華大學C.京師同文館D.北京大學【答案】：C二、多選題36.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.加強設施檢查消除隱患B.明確管理責任分工C.通過案例加強安全教育D.停止舉行大型集體活動E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCE37.校園文化的呈現形態主要有哪幾種方式（）A.“直接”形態B.“隱形”形態C.“間接”形態D.“顯形”形態【答案】：BD38.當今各國高校課程改革中的幾個共同趨勢是（）。A.課程性質職業化B.課程實施多樣化C.課程方向人文化D.課程內容綜合化E.隱性課程愈益重要【答案】：ABCDE39.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現？（）A.上課忘關手機B.上網成癮C.閱覽室聊天D.不按時就寢【答案】：ABCD40.心智技能的特點表現為(??)A.內隱性B.簡縮性?C.觀念性D.客觀性【答案】：ABC41.為什么說敬業是一個企業發展壯大的根本（）。A.敬業可以提高員工的工作績效B.敬業是企業的重要無形資產，是其競爭力的重要組成部分C.敬業可以促進企業經濟效益的提高D.敬業可以提高企業的生產力水平【答案】：AB42.柏林大學主要的辦學特色是（）。A.學術自由B.服務社會C.教研結合D.開門辦學【答案】：AC43.高校教師在與學生交往時應遵循的道德規范包括（）A.理解接納學生B.尊重信任學生C.公正對待學生。D.嚴格要求學生【答案】：ABCD44.世界一流大學與世界一流學科緊密關聯，關于兩者之間的聯系，下列說法中，正確的有哪些？A.世界一流大學里可以沒有世界一流學科B.世界一流大學的主要標志就是擁有世界一流學科C.在任何一所世界一流大學里，并非其所有學科都是世界一流的D.世界一流大學一定有世界一流學科【答案】：BCD45.以下各項中屬于遷移現象的是（）A.聞一知十B.舉一反三C.一目十行D.觸類旁通【答案】：ABD46.高校教師職業道德內化的條件（）。A.教師道德評價B.社會道德教育C.教師待遇的提高D.教師個人道德修養【答案】：ABD47.高等學校作為各級各類學校的最高層次，其基本任務主要是（）。A.科研B.社會實踐C.教學D.科技開發【答案】：ACD48.從西方中世紀起就已存在的古老專業是（）。A.教師B.牧師C.律師D.醫師E.工程師【答案】：ABCD49.教師職業道德修養的基本原則有：（）。A.堅持知與行的統一B.堅持動機和效果的統一C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持繼承和創新相結合【答案】：ABD50.一般而言，人們將能力分為一般能力和特殊能力，一般能力包括（）A.想象力B.教學能力C.觀察力D.記憶力【答案】：ACD51.奧蘇貝爾的認知結構遷移理論認為，學生認知結構中的哪幾個變量會對學習遷移產生直接的影響？（）A.可組織性B.可利用性C.鞏固性D.可辨別性【答案】：BCD52.教師專業發展的內涵具體表現在（）。A.知識更新與建構B.情感策略管理C.同伴互助合作D.行為規范的修煉【答案】：AB