關雎的考試試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.《關雎》出自（）A.《楚辭》B.《詩經》C.《漢樂府》2.“關關雎鳩”中“雎鳩”是（）A.鴛鴦B.一種水鳥C.畫眉3.《關雎》中“窈窕淑女”的下一句是（）A.君子好逑B.寤寐求之C.左右采之4.“琴瑟友之”中“友”的意思是（）A.朋友B.友好C.親近5.“悠哉悠哉”形容的是（）A.時間漫長B.悠閑自在C.思念深長6.《關雎》所表達的情感是（）A.友情B.愛情C.思鄉情7.下列哪個字在《關雎》中未出現（）A.洲B.洲C.州8.“左右流之”中“流”的意思是（）A.水流B.撈取C.流動9.“輾轉反側”描寫的是主人公（）A.入睡狀態B.失眠狀態C.夢中狀態10.《關雎》在結構上采用了（）A.總分B.分總C.重章疊句多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于《關雎》中意象的有（）A.雎鳩B.荇菜C.琴瑟D.鐘鼓2.《關雎》中表現主人公追求愛情的詩句有（）A.寤寐求之B.左右采之C.琴瑟友之D.鐘鼓樂之3.以下對《關雎》理解正確的有（）A.是一首愛情詩B.運用了比興手法C.語言質樸優美D.表達了求而不得的痛苦4.《關雎》中押韻的字有（）A.鳩B.洲C.逑D.采5.下列哪些詞能形容《關雎》中女主人公（）A.美麗B.賢淑C.活潑D.勤勞6.詩歌中體現主人公情感變化的有（）A.愛慕B.思念C.焦慮D.喜悅7.《關雎》的藝術特色包括（）A.韻律和諧B.意境優美C.情節曲折D.情感真摯8.以下哪些是《詩經》的表現手法（）A.賦B.比C.興D.頌9.《關雎》中描寫的樂器有（）A.琴B.瑟C.鐘D.鼓10.從《關雎》可以看出古代婚姻注重（）A.品德B.容貌C.才學D.家境判斷題（每題2分，共10題）1.《關雎》是《詩經》的第一篇。（）2.“關關雎鳩”運用了比的手法。（）3.詩中的主人公最終和淑女在一起了。（）4.“寤寐思服”中“服”是衣服的意思。（）5.《關雎》的語言全部是四言句。（）6.“鐘鼓樂之”體現了主人公對淑女的尊重。（）7.詩歌中多次提到“荇菜”，只是為了寫景。（）8.《關雎》的情感基調是悲傷絕望的。（）9.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集。（）10.“輾轉反側”是因為主人公生病了。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《關雎》中比興手法的運用。答：開篇以“關關雎鳩，在河之洲”起興，引出“窈窕淑女，君子好逑”。以雎鳩鳥的和鳴，比喻男女間和諧美好的愛情。2.《關雎》表達了怎樣的情感？答：表達了男子對美麗賢淑的女子的愛慕之情，以及追求過程中求而不得的思念、焦慮，想象得償所愿后的喜悅。3.分析“悠哉悠哉，輾轉反側”的表達效果。答：通過反復使用“悠哉”，強調了主人公思念之深。“輾轉反側”以動作描寫，生動展現出其因思念淑女而失眠、內心不寧的狀態。4.《關雎》在語言上有什么特點？答：語言四言為主，簡潔明快；韻律和諧，押韻自然；重章疊句，回環往復，富有節奏感和音樂美，讀來朗朗上口。討論題（每題5分，共4題）1.《關雎》中主人公追求愛情的方式對現代有何啟示？答：其追求方式真誠、克制。啟示現代人為追求愛情要真誠付出，尊重對方。同時，不過度狂熱，保持理智，用恰當方式表達情感。2.有人認為《關雎》中的愛情過于理想化，你怎么看？答：它確實有理想化一面，描繪了純粹美好的愛情追求。但這種理想化也反映人們對美好愛情的向往，能給予現實中人們對愛情的憧憬和信念。3.結合《關雎》，談談《詩經》在傳統文化中的價值。答：《關雎》作為《詩經》開篇，體現古人愛情觀等。《詩經》承載豐富文化內涵，是文學經典，反映社會生活，奠定詩歌傳統，對傳統文化意義重大。4.如何從《關雎》理解古代社會的婚姻觀念？答：從詩中對淑女品德容貌贊美，及用琴瑟鐘鼓等求娶，可知古代重女子德容，婚姻重禮儀，追求和諧美滿、門當戶對的婚姻觀念。答案單項選擇題1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.C8.B9.B10.C多項選擇題1.ABCD2.ACD3.ABCD4.ABC5.AB