學校家長課堂管理制度一、總則（一）目的為了規范學校家長課堂的管理，加強學校與家長之間的溝通與合作，共同促進學生的健康成長和全面發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于參與學校家長課堂的所有家長、授課教師以及相關工作人員。（三）基本原則1.平等合作原則：學校與家長在家長課堂中是平等的合作伙伴關系，共同致力于學生的教育。2.科學指導原則：授課內容應基于科學的教育理念和方法，為家長提供有效的教育指導。3.定期溝通原則：建立定期的溝通機制，確保學校與家長之間信息暢通，及時解決教育過程中出現的問題。二、組織架構與職責（一）家長課堂管理委員會1.組成：由學校領導、教師代表、家長代表等組成。2.職責制定家長課堂的發展規劃和年度工作計劃。審核家長課堂的課程設置、教學內容和師資安排。協調解決家長課堂運行過程中出現的重大問題。監督家長課堂的教學質量和管理工作。（二）授課教師1.選拔與聘任具備豐富的教育教學經驗或相關專業知識。經過學校組織的培訓和考核，獲得授課資格。與學校簽訂授課協議，明確雙方的權利和義務。2.職責根據教學計劃和大綱，精心準備教學內容，確保教學質量。采用多樣化的教學方法，激發家長的學習興趣和參與度。解答家長在教育孩子過程中遇到的問題，提供個性化的教育建議。收集家長的反饋意見，不斷改進教學方法和內容。（三）家長代表1.產生方式：由各班級家長民主推選產生，每學期進行一次調整。2.職責代表家長參與家長課堂的管理和決策，反映家長的意見和需求。協助學校組織家長課堂的各項活動，如家長會、親子活動等。與其他家長進行溝通和交流，促進家長之間的經驗分享和互助合作。（四）學校工作人員1.管理人員負責家長課堂的日常管理工作，包括課程安排、教學組織、人員協調等。制定家長課堂的各項規章制度，并監督執行。收集和整理家長的反饋信息，及時向學校領導匯報。2.后勤保障人員提供家長課堂所需的教學場地、設備設施等后勤支持。負責教學資料的印刷、分發和保管工作。保障教學活動的順利進行，處理突發的后勤保障問題。三、課程管理（一）課程設置1.基礎課程家庭教育理念：介紹現代家庭教育的基本理念，如尊重孩子、因材施教、培養良好品德等。學生心理發展：講解不同年齡段學生的心理特點和發展規律，幫助家長更好地理解孩子的行為和情緒。學習方法指導：傳授有效的學習方法和技巧，提高孩子的學習效率和成績。2.專題課程根據家長的需求和教育熱點問題，定期開設專題課程，如親子溝通技巧、習慣養成教育、青春期教育等。專題課程邀請專家學者或資深教師進行授課，確保內容的專業性和權威性。3.實踐課程組織家長參與親子活動、家長志愿者服務等實踐課程，增強家長與孩子之間的互動和情感交流。通過實踐課程，讓家長在實際操作中學習教育方法，提高教育能力。（二）教學計劃1.每學期開學前，家長課堂管理委員會應制定詳細的教學計劃，明確課程內容、教學時間、授課教師等。2.教學計劃應根據學生的年齡特點、教育需求和家長的反饋意見進行合理安排，確保課程的系統性和針對性。3.授課教師應根據教學計劃提前備課，撰寫教案，準備教學資料和教具。（三）教學實施1.授課教師應按照教學計劃和教案進行教學，保證教學進度和教學質量。2.教學過程中應采用多樣化的教學方法，如講授、討論、案例分析、小組活動等，激發家長的學習興趣和參與度。3.鼓勵家長積極參與課堂互動，提出問題和建議，授課教師應及時解答和反饋。4.學校工作人員應做好教學活動的組織和協調工作，確保教學秩序良好。（四）教學評估1.每學期結束后，應對家長課堂的教學效果進行評估。評估方式包括家長問卷調查、教師教學反思、學生學習情況反饋等。2.根據評估結果，總結教學經驗和存在的問題，提出改進措施和建議。3.對表現優秀的授課教師進行表彰和獎勵，對教學效果不佳的教師進行培訓和指導，如仍不能改進，可考慮調整授課安排。四、活動管理（一）家長會1.每學期定期召開家長會，一般每學期[X]次，分為全校家長會和班級家長會。2.全校家長會由學校領導介紹學校的工作計劃、教育教學成果、學生管理情況等，解答家長關心的問題。3.班級家長會由班主任主持，介紹班級學生的學習情況、思想動態、家校合作事項等，組織家長進行交流和討論。4.家長會應提前做好準備工作，如確定會議主題、時間、地點，通知家長參會，準備會議資料等。5.會議過程中應安排專人記錄，會后及時整理會議紀要，向家長反饋會議內容和決議。（二）親子活動1.定期組織親子活動，如親子運動會、親子手工制作、親子戶外拓展等，增進家長與孩子之間的感情，促進親子關系的和諧發展。2.親子活動應提前制定活動方案，明確活動目的、內容、時間、地點、參與人員等。3.活動過程中應注重安全保障，安排專人負責組織和引導，確保活動順利進行。4.活動結束后，鼓勵家長和孩子分享活動感受，撰寫活動心得，學校可進行優秀作品展示和表彰。（三）家長志愿者服務1.鼓勵家長參與學校的志愿者服務活動，如協助學校組織活動、參與學校管理、為學生提供課外輔導等。2.學校設立家長志愿者服務崗位，制定志愿者服務章程和工作流程，明確志愿者的職責和權利。3.對家長志愿者進行培訓和指導，使其熟悉學校的工作環境和要求，提高服務質量。4.定期對家長志愿者的服務工作進行總結和評價，對表現優秀的志愿者進行表彰和獎勵。五、溝通與反饋（一）溝通渠道1.家長會：定期召開家長會，為學校與家長提供面對面的溝通機會。2.家長微信群：建立學校、班級家長微信群，及時發布學校通知、教學信息、活動安排等，方便家長與學校、教師之間的溝通交流。3.家長意見箱：在學校設置家長意見箱，收集家長的書面意見和建議。4.電話溝通：家長可通過撥打學校或教師的電話，咨詢孩子的學習情況、反饋問題等。5.家訪：教師定期進行家訪，深入了解學生的家庭環境和學習情況，與家長進行溝通交流。（二）信息發布1.學校應及時通過各種溝通渠道向家長發布學校的重要信息、教育教學動態、活動通知等，確保家長知情權。2.發布的信息應準確、清晰、簡潔，避免使用模糊或歧義性的語言。3.對于家長關心的熱點問題和重要事項，應進行詳細說明和解釋，必要時提供相關背景資料和數據支持。（三）家長反饋處理1.學校應認真對待家長的反饋意見和建議，及時進行整理和分類。2.對于一般性問題，應在[X]個工作日內給予回復；對于復雜問題或涉及多個部門的問題，應在[X]個工作日內制定解決方案，并向家長反饋處理進度和結果。3.對家長反饋的問題進行跟蹤和評估，確保問題得到徹底解決，避免類似問題再次出現。4.將家長反饋處理情況納入學校工作考核內容，對積極處理家長反饋、取得良好效果的部門和個人進行表彰和獎勵。六、考勤與紀律（一）考勤制度1.家長應按時參加家長課堂的各項活動，如有特殊情況不能參加，應提前向學校或班級請假。2.學校工作人員和授課教師應嚴格遵守工作時間，按時上下班，不得遲到、早退。3.建立考勤記錄制度，對家長、工作人員和教師的出勤情況進行記錄，作為考核和評價的依據。（二）課堂紀律1.家長在課堂上應遵守紀律，尊重授課教師，不得隨意打斷教師講課或進行與教學無關的活動。2.保持課堂秩序，將手機調至靜音或關機狀態，不得在課堂上接聽電話或玩手機。3.積極參與課堂互動，認真聽講，做好筆記，按時完成教師布置的作業和任務。（三）活動紀律1.家長和學生在參加親子活動、志愿者服務等活動時，應遵守活動規則和要求，聽從組織者的指揮和安排。2.愛護活動場地的設施設備，保持環境整潔，不得隨意破壞或丟棄垃圾。3.活動過程中注意安全，遵守交通規則，避免發生意外事故。七、資源管理（一）教學資源1.學校應建立家長課堂教學資源庫，收集和整理各類教育教學資料，如教材、教案、課件、視頻等，供授課教師和家長使用。2.定期更新教學資源庫內容，確保資源的時效性和實用性。3.鼓勵教師和家長自主開發和共享教學資源，豐富教學資源庫。（二）場地設施1.合理安排家長課堂的教學場地，確保教學活動的正常開展。2.定期對教學場地的設施設備進行檢查和維護，保證設施設備的安全和正常運行。3.根據教學和活動需要，及時更新和補充教學場地的設施設備，為家長提供良好的學習和活動環境。（三）經費管理1.家長課堂的經費來源主要包括學校撥款、家長自愿捐贈等。2.建立經費管理制度，明確經費的使用范圍、審批流程和報銷標準。3.經費主要用于教學資料印刷、師資培訓、活動組織