上海興業中學2023年高三生物學情調研試題含解析

一、選擇題（本題共40小題，每小題L5分。在每小題給出的四個選項中，只有

一項是符合題目要求的。）

1.某被污染的湖泊中，存在一條由4種生物（a、b、c、d）構成的食物鏈，各生物體內2種有害

物質的含量如圖所示。下列相關敘述正確的是

A.a種群數量達到環境容納量之后不再發生波動

B.b處于第四營養級，受到有害物質的危害最大

C.c吃d而生產出來的有機物質屬于次級生產量

D.若被污染的湖泊經若干年后形成了一片草地，則該過程屬于原生演替

參考答案：

C

有害物質通過食物鏈逐級積累和濃縮,在生物體內高度富集，據此可判斷出這4種生物構成

的食物鏈為:bTd—CTa。a種群數量達到環境容納量后保持相對穩定，其種群數量會發生一

定的波動,A錯誤;b處于第一營養級，受到有害物質的危害最小,B錯誤;動物吃植物、吃其他

動物利吃一切現成有機物質而生產出來的有機物質屬于次級生產量,C正確;若被污染的湖

泊經若干年后形成了一片草地，則該過程屬于次生演替,D錯誤。

2.右圖是細胞進行某種生理活動前后幾種生物膜面積的變化圖，據此判斷，此生理

活動可能合成的物質是（）

A.呼吸酶B.抗利尿激素

C.性激素I).血紅蛋白

參考答案:

B

3.圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列有關敘述錯誤的是

A.脫氧核甘酸是構成物質中的基本單位

B.物質甲為該生物的主要遺傳物質

C.可用蘇丹III染液來鑒定物質乙

I).物質內構成生物膜的基本骨架

參考答案：

BC

甲是DNA,DNA是由脫氧核甘酸聚合形成的多聚體，A正確；該動物的遺傳物質是DNA,

DNA是主要的遺傳物質是對整個生物界來講的，B錯誤；乙物質是蛋白質，不能用蘇丹IH

染液進行鑒定，用蘇丹川(N)鑒定的是脂肪，C錯誤；丙是磷脂，磷脂雙分子層構成生

物膜的基本骨架，D正確。

故選：BCo

【點睛】本題的知識點是核酸的分類、分布和功能，脂肪的檢測方法，生物膜的組成成

分，需耍學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系形成知識網絡。

4.對于下列圖解，正確的說法是DNA…一A-T-G-C——???

1111

RNA…_U一A_C-G—

①表示DNA復制過程②表示轉

錄過程

③需要解旋酶④共有8種核昔酸

⑤共有5種核糖⑥C均代表同一種核甘酸

A.①②③B.④⑤?C.②③④

D.①③⑤

參考答案：

C

5.下列與變異有關的敘述，正確的是

A.三倍體西瓜不能形成正常的配子，是因為秋水仙素抑制紡錘體的形成

B.子代的性狀分離是基因重組的結果

C.用二倍體植物的花藥離體培養，能得到葉片和果實較小的單倍體植物

D.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因型

參考答案：

答案：D

6.下列關于生物進化的敘述正確的是

A.自然選擇的實質是保留種群的有利基因，不決定新基因的產生

B.地理隔離不會導致種群基因庫間的差異，不一定導致生殖隔離

C.基因突變對多數個體不利，基因突變的方向和生物進化的方向總是不一致

D.自然選擇過程中，直接受選擇的是基因型，進而導致基因頻率的改變

參考答案：

A

7.三峽庫區蓄水后，有些生物的棲息地被破壞，為保護這些生物最好采取的措施是

A.將受到威脅的生物遷地保護B.開展生物多樣性保護

方面的科學研究

C.建立自然保下區就地保護D.制定生物多樣性保

護的法律和政策

參考答案：

A

8.將從同一新鮮馬鈴萼塊莖上取得的形狀質量相同的薯條分為數量相等的四組，分

別浸入I-IV四種不同濃度的蔗糖溶液中，lh后，溶液的質量變化百分率如下表

一。從四個不同的新鮮馬鈴薯塊莖上，取得形狀質量相同、數量相等的薯條①一

④組，分別浸入相同濃度的蔗糖溶液中，lh后，薯條的質量變化百分率如下表

二。則表一所列的四種不同濃度的蔗糖溶液中開始時濃度最低的，以及表二所列的

四組不同薯條中細胞液開始時濃度最低的分別是

表一表二

溶液IIIIIIIV僑條?②③④

質城變化(%)+40-2-3質城變化(%)+40-2-3

A.I、①B.［、④C.IV、①D.IV、④

參考答案：

D

9.鐮刀型細胞貧血癥的病因是血紅蛋白基因的堿基序列發生了改變。檢測這種堿基

序列改變必須使用的酶是

A.DNA聚合酶B.限制性核酸內切酶

C.DNA連接酶D.RNA聚合酶

參考答案：

B

10.下圖表示雄果蠅體內某細胞分裂過程中，細胞內每條染色體D\A含量變化（甲曲線）

及與之對應的細胞中染色體數目變化（乙曲線）。下列說法不正確的是（）

時間

A.CD與FG對應的時間段，細胞中均含有兩個染色體組

B.D點所對應時刻之后，單個細胞中可能不含Y染色體

C.EF所對應的時間段，CNA含量的變化是由于同源染色體的分離

1）.BD對應的時間段，可發生姐妹染色單體相同位點上的基因變化

參考答案：

C

【考點】本題考查生命系統結構相關知識，意在考杳考生識記所列知識點，并能運用所學

知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。

CD段表示減數第一次分裂，FG表示減數第二次分裂后期，這兩個階段細胞中均含有兩個

染色體組，A正確；由于減數第一次分裂后期同源染色體分離，因此D點所對應時刻之

后，單個細胞中可能不含Y染色體，B正確；EF所對應的時間段，DNA含量的變化是由于

細胞質分裂，C錯誤；BC表示減數第一次分裂，其中減數第一次分裂前期，同源染色體

上的非姐妹染色單體交叉互換，這可導致姐妹染色單體相同位點上的基因變化，D正確。

【知識拓展】減數分裂過程：（1）減數第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數第一

次分裂：①前期：聯會，司源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體

成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細

胞質分裂。（3）減數第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體

和染色體；②中期：染色體形態固定、數目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分

開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

11.下圖表示植物細胞中的某種代謝過程示意圖，以下有關該代謝過程說法不準確的是

C6Hl206=7紇---淮52cH3coeOOH+IHI

ATPADPADPATP

A.代謝在細胞質基質中進行B.圖中酶催化的都是放能反應

C.代謝產物可進入線粒體中D.該代謝過程也存在乳酸菌細胞中

參考答案：

B

【分析】

本題考查細胞呼吸，考查對細胞呼吸過程的理解和識記。解答此題，可根據圖中兩個過程

是消耗ATP還是產生ATP判斷是吸能反應還是放能反應。

【詳解】圖示代表有氧呼吸或無氧呼吸第一階段，發生在細胞質基質中，A項正確；圖中

第一階段消耗ATP,為吸能反應，B項錯誤；產物丙酮酸可進入線粒體中，發生有星呼吸

第二、第三階段，C項正確：乳酸菌為厭氧菌，進行無氧呼吸，可發生圖示過程，D項正

確。

【點睛】細胞呼吸過程中有關物質參與的階段及場所總結

（1）水：生成于有氧呼吸笫三階段，場所為線粒體內膜：以反應物參與有氧呼吸笫二酚

段，場所為線粒體基質中，而無氧呼吸中不存在水的生成與參與。

（2）C02：在有氧呼吸的第二階段、線粒體基質中產生，或者在無氧呼吸的第二階段、細胞

質基質中產生。動植物體內均可產生.二氧化碳。

(3)酒精或乳酸：在無氧呼吸的第二個階段、細胞質基質中產生。

(4)葡萄糖：只以反應物的形式參與有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，場所為細胞質基

質。

(5)丙酮酸：其作為中間產物，在有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段產生，場所為細胞質基

質；以反應物可參與有氧呼吸第二階段和無氧呼吸第二階段，前者場所為線粒體基質，后

者場所為細胞質基質。

(6)氧氣：只以反應物的形式參與有氧呼吸的第三階段，場所為線粒體內膜。

12.某醫學小組調查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統計情況如下

表：(控制耳垂的基因用A、a表示)下列說法錯誤的是()

一一第一組第二紹

室

無

亢耳塞7496卦1

A.從第二組的調查結果無法判斷顯隱性，第二組家庭中某一雙親的基因型有可能

都是純合子

B.從第一、三組的調查結果可以判斷出，隱性性狀是無耳垂

C.在第一組的抽樣家庭中，比例不為3:1,主要是抽樣的樣本太少

D.如果要進一步判斷耳垂的遺傳方式可采取的措施對家系進行調杳(并繪制家族

系譜圖)

參考答案：

C

13.幼年哺乳動物的垂體損傷后不會引起

A.水鹽調節紊亂B.性腺發育停止C.血糖濃度逐漸降低D.

體溫調節紊亂

參考答案:

c

14.關于實驗或實習的下列敘述中，錯誤的有幾項（）

①生物組織中的脂肪可被蘇丹in染成紅色，或被蘇丹N染成橘黃色

②將肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液小，會產生更多的氣泡

③低溫誘導植物染色體數目變化的實驗中，卡諾氏液起固定細胞形態的作用

④將正常奶粉樣液2mL注入試管，加入1mL雙縮配試劑A液搖勻，再加入3~4滴雙

縮服試劑B液搖勻,產生紫色反應

⑤剪取在4c低溫誘導培養36h的洋蔥根尖，制成裝片，在高倍鏡下觀察細胞中的

染色體均加倍

⑥在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液，用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內側壁上輕

輕的刮兒下，把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下，蓋上蓋玻片.在高倍顯微

鏡下可以看到綠色的線粒體

A2項B3項C4

項D5項

參考答案：

B

15.Klotho是哺乳動物體內第一個高表達延長生命、低表達加速衰老的衰老抑制基因，其

表達產物有兩種蛋白異構體形式。Klotho基因敲除后隹小鼠過早出現和人類衰老相似的多

種行為和病理生理改變。科學家通過實驗發現，Klotho蛋白質具有抑制乳腺癌細胞生長與

轉移，促進腫瘤細胞凋亡等功能。卜列有關敘述錯誤的是

A.Klotho基因表達產物能與雙縮胭試劑反應呈現紫色

B.一個基因只可以指導合成一種蛋白質

C.Klotho蛋白質有望成為防治老年病的有效藥物

D.腫瘤細胞的轉移與細胞膜上糖蛋白等物質減少有關

參考答案：

B

16.洋蔥是實驗室中常用的材料，下列敘述錯誤的是

A.用蘇丹III染液染色洋蔥根尖細胞，在光學顯微鏡下可觀察到橘黃色的顆粒

B.用洋蔥根尖觀察植物細胞有絲分裂，可以觀察到一個細胞連續分裂的過程

C.選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質壁分離現象時，觀察不到染色體

D.葉綠體中色素的提取與分離實驗中，可以選用洋蔥管狀葉做實驗材料

參考答案:

【知識點】實驗綜合

【答案解析】B

【題文】用完全相同的培養液，在相同條件下分別培養水稻和番茄幼苗。在二者吸水速率

幾乎相同的情況下，72小時后培養液中部分離子濃度發生了如下表的變化（表中數據為

72小時后溶液中部分離子濃度占開始時的百分比）。分析下表不能得出的結論是

K,Mg2,Ca2tSiOT

離

子

品種

水稻17.00105.00117.0019.50

番茄19.1086.0059.60118.00

A.不同植物對礦質元素的吸收量是不同的

B.不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數量是不同的

C.與番茄相比，水稻對SiO。吸收量大，對Ca?+吸收量小

D.植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度呈正相關

【答窠】

【解析】

【知識點】C2物質的輸入和輸出

【答案解析】D

17.某一細胞能通過細胞膜從環境中吸收M物質，進行實驗得到如下結果:

①當細胞中M物質濃度高于溶液中M物質濃度時，也會發生M物質的吸收（2）

只有在氧氣存在的條件下才會發生M物質的吸收③M物質的吸收存在最大值，

且吸收結束時膜兩側存在M物質的濃度差④M物質的吸收隨著溫度而變化，且

彳了一定的最適溫度

M物質的吸收為主動運輸的判斷依據是（）

A.①②B,①②③C.①③D.①③④

參考答案：

D

18.下列結構或物質肯定不含核糖的是

A.酶B.DNAC.核糖

體D.ATP

參考答案：

B

【知識點】細胞與化學組成綜合

酶主要是蛋白質，少量RNA,所以酶可能含核糖，故A錯誤；DNA中是脫氧核糖，無核

糖，故B正確；核糖體中有核糖體RNA,故含核糖，故C錯誤；ATP中含有核糖，故D錯

誤。

19.下列有關物質鑒定的敘述中，正確的有

①利用斐林試劑可鑒定樣液中還原糖的存在

②甲狀腺激素可與雙縮胭試劑反應產生紫色

③利用吐羅紅可鑒定樣液中DNA的存在

A.0項B.1項C.2

項D.3項

參考答案：

B

20.科學研究過程一般包括發現問題、提出假設、實驗驗證、數據分析、得出結論等。在

孟德爾探究遺傳規律的過程中，使孟德爾發現問題的現象是（）

A.等位基因隨同源染色體分開而分離

B.具一對相對性狀親本雜交，F2表現型之比為3：1

C.R與隱性親本測交，后代表現型之比為1：1

D.雌雄配子結合的機會均等

參考答案：

B

A.等位基因隨同源染色體分開而分離是等位基因分離的實質，不是發現問題的現象，A錯

誤；

B孟德爾在一對相對性狀的實驗中，發現具有一對相對性狀親本雜交，F1均為顯性性

狀，F2出現形狀分離，且比例是3:1,B正確;

C3與隱性親本測交，后代表現型之比為1:1,這是孟德爾驗證試驗結果，不是發現問題的

現象。C錯誤；

D.雌雄配子結合的機會均等，這是孟德爾對一對相對性狀實驗現象作出解釋，D錯誤.

【考點定位】基因分離定律的實質及應用

【名師點睛】解題關犍：孟德爾一對相對性狀雜交實驗過程包括括發現問題、提出假設、

實驗驗證、數據分析、得出結論等。

21.如圖表示果蠅(2N=8)體內細胞在分裂過程中某比值H(H=)的變化曲線,F時細胞分裂剛

好結束。下列相關敘述中錯誤的是

A.EF段細胞內可能有8對同源染色體B.基因的分離和自由組合可發生在CD段

C.BC段細胞內發生需要模板的半保留復制D.CD段時,H與的值相等

參考答案：

D

選項A正確,FF段可以表示有絲分裂后期，此時細胞內含有8對同源染色體.選項R正

確,CD段可以表示從減數第?次分裂前期到減數第二次分裂中期，而基因的分離和自由組合

發生在減數第一次分裂后期。選項C正確,BC段表示核DNA含量加倍，說明此階段正在進

行DNA復制，該過程需要DNA雙鏈作為模板。選項D錯誤,由于細胞中的DNA不僅存在

于細胞核中，還存在于細胞質中，所以CD段時的值小于Ho

【備注】本題考查細胞減數分裂和有絲分裂的相關知識,意在考查考生的理解能力、信息轉

換能力和綜合應用能力。

22.20世紀60年代后，醫院開始用淀粉物替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學探究不同

川條件下淀粉前對淀粉的分解作用的實驗結果。據圖分析，下列說法不正確的是

1訪徒期赫?相對值

iiOjl

013s791113PM

A.應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合

B.pH為3和9的兩支試管中淀粉酶的活性相同

C.將pH為13的溶液調到pH為7后試管中淀粉含量基本不變

【）.淀粉陋降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著

參考答案:

B

本實驗的目的是探究不同PH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果，實驗時應先將

各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合，A正確；在pH為3和9時兩只試管中的淀粉

剩余量相同，但pH為3時，酶可以催化淀粉水解，酸也會促進淀粉水解，而pH為9時只

有酶的催化作用，所以兩種川下的的催化效率應該是天同的，即川為3和9時陋的活性

不同，B錯誤；川為13時，醐已經變性失活，因此再將pH調為7時，反應速率不變，即

淀粉含量基本不變，C正價；川為1的時候淀粉酹失活，此時只有酸在促進淀粉水解，而

此時的水解效果比在pH是7時淀粉酶降低的活化能要低，因此淀粉酶降低淀粉分解反應

活化能的作用比酸更顯著，D正確。

【考點定位】探究影響酶活性的因素、酶的特性

23.（06上海卷）用一人予標記的噬菌體侵染細菌。若該細菌解體后釋放出32個

大小、形狀一樣的噬菌體，則其中含有叩的噬菌體

有

A.0個B.2個C.30

個D.32個

參考答案：

答案：B

解析：每個噬菌體中只有一個雙鏈DNA分子，當它侵入細菌進行復制時，其DNA

解開螺旋，兩鏈作為模板進行DNA合成，因此，一個噬菌體可解開為2條鏈，分別

到達2個子代DNA中，所以，32個子代噬菌體中含叩的噬菌體有2個。答案選

Bo

24.如圖為某生物細胞一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、II為無遺

傳效應的序列。有關敘述正確的是

1II

LJ-LJ一口一

abc

A.I片段中堿基對增添引起基因突變

B.基因a中堿基對缺失引起染色體結構變異

C.在減數分裂的四分體時期，該DNA分子中基因b與c可發生交叉互換

D.基因c缺失，生物體性狀不一定會發生改變

參考答案：

D

【分析】

基因突變是DNA分子中堿基對的增添、缺失或替換而引起的基因結構的改變，基因是具有

遺傳效應的DNA片段，圖中I、II為無遺傳效應的序列，屬于非基因片段，因此DNA分子

上堿基對的增添、缺失或替換不一定引起基因結構的改變。

【詳解】A.I為非基因片段，也可能發生堿基對的增添，但不屬于基因突變，A錯誤；

B.基因a中堿基對缺失屬于基因突變，B錯誤；

C.減數分裂的四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間可發生交叉互換，b、c為

同一條染色體上的非等位基因，C錯誤；

D.基因是選擇性表達的，基因c缺失，生物體性狀不一定會發生改變，D正確。

25.在真核細胞中，細胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動細胞DNA復制的必需蛋白，其主

要功能是促進“復制前復合體"形成，進而啟動DNA復制。參照圖I所示的細胞周期，“復

制前及合體”組裝完成的時間點是

M

2

A.1B.2

C.3D.4

參考答案：

A

圖中G1期為DNA復制前期，S期為DNA復制期，而細胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動

細胞DNA復制的必需蛋白，其主要功能是促進“復制前復合體“形成，進而啟動DNA復

制。據題意，就是在G1期與S期之間發揮作用，故選

26.下列關于植物激素的敘述中正確的是()

A.水稻開花時因天氣原因未能完成正常授粉，可噴灑適宜濃度生長素溶液以減少損失

B.噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進細胞伸長

C.脫落酸能夠通過調控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落

D.摘除植物的頂芽后，側芽發育成側枝的速度會因生長素濃度降低而減慢

參考答案：

C

【考點】植物激素的作用.

【分析】乙烯：促進果實成熟；

細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導芽的形成和促進芽的生長；

脫落酸：促進果實與葉的脫落；

赤霉素：促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發等生理作用.

生長素：能促進果實發育，促進細胞的縱向伸長.

【解答】解：A、對于水稻收獲的是種子，生長素促進子房發育成果實，不能通過噴酒適

宜濃度的生長素溶液提高未能完成正常授粉的水稻的產量，A錯誤；

B、噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，而蘆葦增高有可能是細胞數目增多，也有可能是細胞

體積增大，需要在顯微鏡下觀察蘆葦莖的縱切片，B錯誤；

C、植物的生長發育過程，在根本上是基因組在一定時空內程序性表達的結果，脫落酸能

夠通過調控細胞的基因組的表達，促進果實衰老和脫落，C正確；

D、摘除植物的頂芽后，側芽部位生長素的來源被阻斷，側芽部位生長素濃度降低，促進

側芽發育成枝條，D錯誤.

故選：C.

【點評】本題考杳了激素對植物生命活動調節，明確生長素作用具有兩重性；識記頂端優

勢的概念及其形成原因；掌握生長素類似物的應用，能結合所學的知識準確判斷各選項，

屬于考綱理解層次的考查.

27.ATP是細胞的能量“通貨”，下列有關ATP的敘述正確的是（）

A.三磷酸腺昔是生命活動的直接能源物質，其結構簡式為ATP

B.ATP水解失去2個磷酸基團后，剩余部分是RNA的組成單位之一

C.植物細胞葉綠體產生的ATP,均可用于一切生命活動

I）.藍藻內產生ATP的場所有細胞質基質、線粒體以及葉綠體

參考答案：

B

28.下列有關糖類的敘述正確的是

A.所有糖類都是生物體的主要能源物質

B.在細胞膜上糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白

C.在ATP、RNA、線粒體、葉綠體、核糖體和細胞核中均含有核糖

D.纖維素、淀粉和糖原等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性

參考答案：

C

【分析】

糖類的組成兀素是C、H、0,糖類分為單糖、二糖和多糖，單糖包拈的萄糖、核糖、脫氧

核糖等，二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖等，多糖包括纖維素、淀粉和糖原，不同糖類在動

植物細胞中的分布不同。

【詳解】大多數糖類都是生物體的主要能源物質，但是如纖維素不是能源物質，是結構物

質，A錯誤；在細胞膜上部分糖類與蛋白質結合形成糖蛋白，部分與脂質結合形成糖脂，B

錯誤；在ATP中的腺背中含有核糖，RNA的基本單位中含有核糖、線粒體和葉綠體中含有

RNA,故含有核糖、核糖體有rRNA和蛋白質組成，含有核糖，細胞核中DNA轉錄形成

RNA,含有核糖，故均含有核糖，C正確；纖維素、淀粉和糖原等生物大分子的單體都是葡

萄糖，在排列順序上都一樣，D錯誤；故選C。

29.現有味甘汗多、消暑解渴、穩定遺傳的綠皮（G）紅瓢（R）、小子（e）西瓜

品種甲與白皮（g）黃瓢（r）,大子（E）西瓜品種憶三對基因自由組合。已知西

瓜的染色體數目2n=22,請根據下面提供的西瓜育種流程圖判斷下列說法正確的

是（）

Y

通信體搐”國―正存二信體

A.試劑①是秋水仙素，其作用是誘導染色體加倍，所結西瓜B為綠皮紅瓢小子

B.若獲得的西瓜A為無子西瓜，試劑②是生長激素，在噴施之前要對品種甲去雄

C.通過③④和⑤⑥都可以獲得人們想要的優良品種，通過③④的方法可能縮短育

種年限

D.培育西瓜B的原理是基因重組，所得性狀可以遺傳

參考答案：

30.改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是

A.誘變育種B.單倍體育種C.基因工程育

種D.雜交育種

參考答案:

B

31.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b,如圖所示，則敘述正確

的是

A.若m為腺喋吟，則b肯定為腺喋吟脫氧核甘酸

B.在禽流感病原體、幽門螺桿菌體內b均為4種

C.ATP脫去兩個高能磷酸鍵，可形成b,a為核糖

D.若a為脫氧核糖，則由b構成的核酸完全水解，得到的化合物最多有4種

參考答案：

C

32.取某種植物生長狀態一致的新鮮葉片，用打孔器將葉片打出若干圓片，圓片平均分成

甲、乙、丙三組。甲組立即烘干處理并測得圓片干重為A,乙組保持濕潤且置于一個黑暗

密閉裝置內，丙組保持濕潤且置于一個密閉裝置內并給予適宜強度的光照。乙組和丙組其

他條件一致，一小時后，測得乙裝置內圓片干重為B,丙裝置內圓片干重為Co下列敘述

正確的是（）

A-.C減A的干重差為圓片葉肉細胞一小時內的直光合速率

B、C減B的干重差為圓片葉肉細胞一小時內的凈光合速率

C、A減B的干重差為圓片葉肉細胞一小時內的呼吸速率

D、實驗過程中，乙組圓片葉肉細胞呼吸速率保持恒定

參考答案：

C

33.晴朗夏季，將用全素營養液培養的植株放入密閉的玻璃罩內繼續培養。每隔一段時間

用C02濃度檢測儀測定玻璃罩內C02濃度，繪制成如圖所示曲線（水平虛線：實驗開始時

玻璃罩內C02濃度）。據圖得出的正確判斷是（）

S

A.AD段表示光合作用大于呼吸作用

B.影響曲線BC段變緩的主要因素是溫度

C.FG段表明氣孔關閉，不進行光合作用

D.體內的有機物在一晝夜內有所減少

參考答案：

B

34.將葉綠體的類囊體懸浮在pH為4的緩沖液中，使其內外部在這種酸性條件下平衡，然

后將類囊體快速轉移到含有ADP和Pi的pH為8的緩沖液中，發現在沒有光照的情況下，

合成了大量ATP。以下分析合理的是

A.ATP的合成與H.濃度梯度有關B.實驗中必然存在H.的主動轉運

C.類囊體在pH為4的緩沖液中被破壞D.葉綠體中合成ATP需要酸性環境

參考答案：

A

解析：由題意可知，開始時PH為4,放在pH為8的緩沖液中，合成ATP,說明ATP的合成與

H’濃度梯度有關，A正確：該過程能產生ATP可能與H的轉運有關，B錯誤；由于放入PH=8

的環境中能進行反應，說明PH為4的環境中類囊體沒有被破壞，C錯誤；由題意可知，葉綠

體中合成ATP需要堿性環境，D錯誤。

35.將有關生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學顯微鏡下可以觀察到的現象（）

A.菠菜葉片下表皮保衛細胞中具有多個葉綠體

B.花生子葉細胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒

C.人口腔上皮細胞中線粒體數目較多

D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見

參考答案：

A

試題分析：葉綠體含有葉綠素，而且較大，普通光學顯微鏡下可以觀察到，A正確。脂肪

要與蘇丹in染液反應才呈現橘黃色，B錯。線粒體要借助電子顯微鏡才能觀察到，c錯。

細胞核要染色如用堿性染料龍膽紫染色才能觀察到，Dt普。

考點：本題考查實驗相關知識，意在考查考生能獨立完成“生物知識內容表”所列的生物

實驗，包括理解實驗FI的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實

驗涉及的方法和技能進行淙合運用能力。

36.有人將植物葉片搗碎后過濾葉汁，置于容器中佇為培養液，然后從池塘中取出

池泥和池塘水（含有4種生物）一齊放入裝有葉汁的容器中，在黑暗處培養并保持

容器內的空氣流通。在以后的10天中，每天從容器內取出4種生物的樣品測定其

數量變化，結果如右圖所示。那么，下列敘述中不正確的是

B.4種生物之間可能存在的能量流動關系是I-11-HI-IV

C.4種生物都是需氧型生物

D.由于缺乏能量的補充，容器內的生物因能量的不斷消耗而逐漸減少

參考答案：

A

37.下列有關敘述，正確的是

A.基因重組指的是非等位基因的自由組合

B.在肺炎雙球菌的轉化實驗中，細菌轉化的實質是發生了基因重組

C.調查人類遺傳病時，可選青少年型糖尿病作為調查對象

D.基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

參考答案：

B

基因重組指的是非同源染色體上的非等位基因的自由組合，A錯誤；在肺炎雙球菌的轉化

實驗中，細菌轉化的實質是發生了基因重組，B正確；調查人類遺傳病時，可選發病率較

高的單基因遺傳病，而青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病，C錯誤；基因的本質是有遺傳

效應的DNA片段，而起始密碼子位于mRNA上，D錯誤。

38.如圖為生態系統中部分能量流動圖解，圖中字母表示能量數值，下列選項中錯誤的是

()

A.圈中表示出了三個營養級其中55+￡+(1+8

B.生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為0x100%

C.圖中乙代表初級消費者用于生長、發育、繁殖的能量

D.縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率

參考答案：

A

【考點】生態系統的功能.

【分析】流經生態系統的總能量是生產者所固定的太陽能.生產者與初級消費者之間的能

c

量傳遞效率為Gxioo%,縮短食物鏈可以提高能量的利用率，據此解答.

【解答】解：A、圖中b=h+c,A錯誤；

C

B、生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為GxlOO%,B正確；

C、圖中c表示初級消費者的同化能，f表示呼吸作用消耗的能量，d表示初級消費者用于

生長、發育、繁殖的能量，C正確；

D、縮短食物鏈不能提高能量傳遞效率，但是可以提高能量的利用率，D正確.

故選：A.

【點評】本題主要考查生態系統的初級消費者的能量利用與去向，意在強化學生對能量流

動的相關知識的理解與掌握.

39.由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個小島，某時間段內島上地雀的種

類和數量隨時間變化的情況如下圖所示，下列有關敘述中，錯誤的是

A.兩島上的地雀存在隔離，導致其種類增多

B.甲島較乙島地雀種類增加更多，可能是甲島的環境變化更大

C.乙島上的地雀年齡組成屬于增長型

D.每個島上的地雀相互影響共同進化，形成了生物多樣性

參考答案：

C

40.某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細胞呼吸方式及產物展開了研究，如圖為測得的

實驗數據。據圖中信息推斷，錯誤的是（）

□

A.氯濃度為@時?，酵母菌只進行無氧呼吸

B.氯濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸方式不同

C.氟濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D.a、b、C、d四種氧濃度下,酵母菌都能產生［H］和ATP

參考答案：

C

氧濃度為a時，C02的產生量與酒精的產生量相等，說明酵母菌只進行無氧呼吸，A項正

確：氧濃度為b時，C0?的產生量與酒精的產生量不等，說明酵母菌既進行有氧呼吸又進

行無氧呼吸，氧濃度為d時，酒精的產生量為零，說明酵母菌只進行有氧呼吸，B項正

確：氯濃度為c時，C0：的產生量為15mol,酒精的產生量為6mol,依據如下的細胞呼吸

的相關反應式可推知：無氧呼吸產生的C0?為6mol,消耗葡萄糖為3mol,有氧呼吸產生的

C02為15-6=9mol,消耗的葡萄糖為9/6=3/2moL因此有3/2+（3/2+3）=1/3的葡

萄糖用于有氧呼吸，C項錯誤；酵母菌是兼性厭氧菌，在其進行有氧呼吸和無氧呼吸的過

程中均能產生［H］和ATP,D項正確。

區CeHizOz-8—>2C2H；CH（酒精）+2coz+少里能里

【點睛】解答本題的關鍵是抓住問題的實質：在有氧呼吸的過程中，每消耗Imol的葡萄

糖就會產生6moic6；在進行無氧呼吸時，每消耗Imol的葡萄糖，會產生2moiCO.,同時

產生2moiCJIsOH；若有氧呼吸和無氧呼吸同時進行，C0?的產生量大于酒精的產生量。據

此采取對比法，找出曲線中“不同氧濃度條件下C0?的產生量與酒精的產生量”的數據的

變化規律，并將“變化規律”與“所學知識”有效地聯系起來，進行知識的整合和遷移。

二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）

41.植物細胞受損后通常會釋放出酚氧化酶，使無色的酚氧化生成褐色的物質。例如，切

開的馬鈴薯放置?會兒后表面會變色，就是酚氧化酶引起酶促褐變造成的。請據資料分析

回答：

M修①船瓠化催收取液的驗理。加入情沖債6鮑人敘更底物宴《u;的?色

A不■杜舁2mL2ml.惕色

-----------------------------------

（1?

B惻人像C分”2ml.2mL無色

1

Ctn人三工乙酸（鈍0）?加分〉2ml.2ml.

（1）酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不同結構中。能實現這樣的分類存放是因為

細胞內具有系統，酚氧化酶具有催化作用的機理是酶能夠

（2）把含有酚氧化酶的提取液做如上表的處理，試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學

本質是。推測實驗后，試管C中的顏色是,因為

。步驟②中加入緩沖液的作用是o

參考答案：

（1）生物膜降低反應的活化能（1分）

（2）蛋白質（1分）無色（1分）強酸使酶失活維持適宜的酸堿度

根據題干信息和表格可知，實驗的原理是無色的酚在酚氧化酶的催化作用下生成褐

色物質；實驗的自變量是酚氧化酶提取液的處理，因變量是實驗后的顏色，其中A組是對

照組；B組加入蛋白酶，酚氧化酶被水解失活，導致無色的酚不能被氧化生成褐色的物

質；C組加入強酸后酚氯化酶失活，也不能使得無色的酚氧化生成褐色的物質。（1）細

胞內的生物膜系統把細胞分隔成一個個小的區室，如各種細胞器，這樣就使得細胞內能夠

同時進行多種化學反應，而不會相互干擾，因此酚氧化酶與酚類底物分別儲存在細胞的不

同結構中，實現分類存放，陋是生物催化劑，其作用機理是降低化學反應的活化能。

（2）試管A、B對照，自變量為蛋白酶，A組不加蛋白酶，酶有活性，B組加蛋白酶，酶

變性，故說明酚氧化前的化學本質是蛋白質；C組強酸使酹失去活性，不能使無色的吩氧

化生成褐色的物質，因此試管C中的顏色為無色；步驟②中加入緩沖液的作用是維持適宜

的酸堿度。

42.根據卜.列材料，回答相關問題：

材料一:油蠶（ZW型）能否抗NPV病毒由一對等位基因（A、a）控制;油蠶上有無斑點由另

一對等位基因（B、b）控制，且無斑點為顯性。現有兩油蠶雜交,3中非抗無斑點雄性：

非抗斑點雌性：抗性無斑點雄性：抗性斑點雌性=3：3：1：lo

材料二:Z、W染色體的同源部分均具有等位基因。

（1）上述兩對等位基因（填“位于”或“不位于”）一對同源染色體上,理由是

（2）結合上述材料，寫出親代油蠶可能的基因型:。

（3）若B、b基因只位于Z染色體上，用雌性斑點油蠶與某純合無斑點但經過誘變的雄性

油蠶雜交,Fi出現了雄性現點油蠶，請設計一個最簡單的雜交實驗判斷該雄性斑點油蛋的

出現是由雄性親本的精子出現（填“顯性”或“隱性”）基因突變還是相應基因缺

失（染色體依然存在）導致的（已知B、b基因同時缺失會使受精卵致死）。

實驗設計：。預測結果及結論:。

除上述方法，請提出另一種簡單的判斷方案:。

參考答案：

（1）.不位于（2）.根據件表現型比例可知A、a位于常染色體上，而B、b基

因位于性染色體上（3）.AaZbZb,AaZbW;AaZbZb,AaZ￥（4）.隱性（5）.讓該雄性斑

點油蠶與雌性斑點油蠶（或雌性無斑點油蠶）雜交（6）.若子代雄性：雌性=1:1,

則是親本雄性精子發生隱性基因突變導致的;若子代雄性：雌性=2