體育教師實(shí)習(xí)總結(jié)

社會(huì)體育專、也自90年頭初建以來(lái)，隨著我國(guó)全民健身打算的實(shí)施和

推廣，加之國(guó)家推行了社會(huì)體育指導(dǎo)員的制度，同時(shí)學(xué)習(xí)外國(guó)的一些

做法和經(jīng)歷，逐步形成自身的完整體系，為我國(guó)社會(huì)體育工作的開展

造就出大批的合格人才。下面我為大家整理了體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)，歡

送參考。

體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

見習(xí)期的近?年來(lái)，我始終努力熟識(shí)自己的崗位，做?個(gè)稱職的

體育教師?，F(xiàn)對(duì)這近一年來(lái)的工作，進(jìn)展以下總結(jié)：

一、師德方面

我遵守老師的道德標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，身體力行，到處為

學(xué)生著想。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踴躍參與市教

育局的新老師培訓(xùn)，參與學(xué)校里接著教育和體育組教師集體備課，不

斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使學(xué)生對(duì)我的課堂感愛好，努力提高課堂

的效率;另一方面，我不斷的充溢著自己的學(xué)科學(xué)問(wèn)，通過(guò)同行的溝

通、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進(jìn)體育學(xué)科的溝通圈、圖書的借閱、雜志的閱讀

等各方面學(xué)習(xí)。從教案走向課堂，踴躍訓(xùn)練自匚的學(xué)科實(shí)踐實(shí)力，并

將它精確的運(yùn)用到課堂里，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的實(shí)力。

二、教學(xué)六謹(jǐn)慎工作

教學(xué)中謹(jǐn)慎貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī);堅(jiān)持二次備課，超

前備課，課后反思;課堂上充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的踴躍性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

心情，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)、精講多練為

主線，探究式學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進(jìn)展心里拓展的練習(xí)，提高

四非常鐘的課堂質(zhì)量。課上對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展有效的即時(shí)性評(píng)價(jià)

和測(cè)試，通過(guò)剛好反應(yīng)的形式，造就學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，表達(dá)以學(xué)

生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重，踏踏實(shí)實(shí)的上好

每一節(jié)體育課。

三、我的教學(xué)模式

體育課我采納歡樂(lè)任務(wù)式教學(xué)模式，即每一節(jié)課在歡樂(lè)的氣氛中

完成一個(gè)教學(xué)任務(wù)c蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：孩子只有在嬉戲，童話，

音樂(lè)夢(mèng)想和締造的世界里，他的精神生活才會(huì)充溢。正如體育嬉戲一

樣，它是一項(xiàng)綜合性的體育活動(dòng)，對(duì)熬煉身體、促進(jìn)體力、開展智力、

陶冶美的情操，造就集體主義意識(shí)和良好的思想品質(zhì)具有特別的作用。

于是我依據(jù)兒童的心理特點(diǎn)，在課堂內(nèi)容教學(xué)支配上盡量以嬉戲的形

式進(jìn)展。放松活動(dòng)以身體運(yùn)動(dòng)配有音樂(lè)的形式進(jìn)展，這樣一來(lái)，不僅

活潑了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的踴躍性和運(yùn)動(dòng)參加實(shí)力。

同時(shí)，課堂上我還采納了師生交換位置的方法，讓學(xué)生當(dāng)教師，

教師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參加愛好，造就學(xué)生多方面的實(shí)

力，讓學(xué)生成為真E的課堂的主子。嘉獎(jiǎng)小紅花的方法也是我平常多

用的方法，如遵守紀(jì)律、單項(xiàng)測(cè)試成果在班里前五名、具有較大的進(jìn)

步的同學(xué)，以發(fā)小紅花的形式賜予嘉獎(jiǎng)，對(duì)學(xué)生賜予鼓勵(lì)和確定C我

覺得這一設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生各方面實(shí)力的造就收到了必須的成效。但是在自

己不斷完善的過(guò)程中產(chǎn)生不少缺點(diǎn)：例如課堂的總體把握上有欠缺，

但是通過(guò)聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，自己有了很大的進(jìn)步;有的學(xué)生要

求嘉獎(jiǎng)的踴躍性過(guò)高，簡(jiǎn)單造成運(yùn)動(dòng)損害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)

生的喜愛，學(xué)生不僅喜愛體育，而且還喜愛上體育課，感覺是較勝利

的教學(xué)模式。

四、副班主任工作

步入教學(xué)工作以來(lái)，我始終擔(dān)當(dāng)三年級(jí)(2)班的副班主任，踴躍協(xié)

作班主任高教師，向她學(xué)習(xí)，與高教師共同管理班級(jí)，謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)的做

好本職工作，并且在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班取得年級(jí)第一的好成果。

五、學(xué)校工作

努力做好學(xué)校里的各項(xiàng)工作，做好自己本職，謹(jǐn)慎帶好學(xué)校女子

排球訓(xùn)練隊(duì)，爭(zhēng)取早一天參與正式排球賽，打出好成果。兩操和課外

活動(dòng)我盡力協(xié)作其他教師，一起把年級(jí)的體育工作做好，提高學(xué)生的

班級(jí)凝合力并提高學(xué)生參加體育運(yùn)動(dòng)的愛好。組織做好陽(yáng)光體育的工

作，踴躍協(xié)作體育組教師，做好學(xué)生體質(zhì)安康測(cè)試的工作，謹(jǐn)慎做好

學(xué)校冬季三項(xiàng)的選拔工作，做好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦工作。做到邊工作,

邊學(xué)習(xí)，踴躍提高自己各項(xiàng)工作的實(shí)力。

在這近一年里，我謹(jǐn)慎參與學(xué)校里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與活動(dòng)，踴躍參與

學(xué)校的〃教學(xué)之星〃的評(píng)比，踴躍打算上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動(dòng)，踴躍參與

學(xué)校組織的說(shuō)課，上課，聽課，評(píng)課等活動(dòng)，向其他學(xué)科的教師學(xué)習(xí)，

向同科老老師學(xué)習(xí)，教學(xué)方法，教學(xué)看法，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)力c充

分做好體育教學(xué)的匯報(bào)工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)滿足的匯報(bào)。

六、科研方面

體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段，所以自己在這方面加

強(qiáng)學(xué)習(xí)。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié)，為自己的體育教學(xué)

儲(chǔ)蓄理論指導(dǎo)。自己通過(guò)向老老師學(xué)習(xí)，自己的教學(xué)水平也有了不小

的進(jìn)步。此時(shí)此刻首要的任務(wù)就是接著提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的

課余活動(dòng)和文化生活，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的心理素養(yǎng)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步，老師的素養(yǎng)要求不斷的進(jìn)步，但我始終堅(jiān)信，

勝利源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力

工作，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，不斷學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為明天美妙的體育教

育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力氣。

體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

懷著對(duì)教育的幻想，我捧著一顆熾熱的心于20xx年8月踏上了

神圣的講臺(tái)。在這一年里，我深深地體會(huì)到做老師的艱辛和歡樂(lè)，我

把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，酷愛黨的教育事業(yè)，全面

貫徹黨的教育方針。謹(jǐn)慎履行崗位職責(zé)，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅(jiān)

持早到校，晚離校，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守。踴躍參與學(xué)校組織的各項(xiàng)

活動(dòng)，如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動(dòng)。堅(jiān)信在以后的工作學(xué)習(xí)

中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的協(xié)助下，我將更加努力工作，

勤學(xué)苦練，使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民老師。

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)年級(jí)體育教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工

作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。

在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，遵照由易到難，由

簡(jiǎn)到繁的原那么，實(shí)行屢次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下

較深刻的印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的駕馭和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)

動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課踴躍性高,

能在教師的要求下確躍熬煉，對(duì)學(xué)生本身體質(zhì)的增加起到了很大的作

用，從而較大地提高了學(xué)生的體育成果。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了管用性和趣味性的原那么，既保證了學(xué)生

得到踴躍熬煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的

習(xí)慣。在教學(xué)過(guò)程中，在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難

度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利。對(duì)待學(xué)

生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的造就，提高他們的自信念方面，還多

賜予鼓舞和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也造就他們吃苦耐勞，頑

固拼搏的體育精神。

在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)

展思想教育，造就學(xué)生愛祖國(guó)、愛社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有志向、有道

德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

自己還狠抓運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，全面提高運(yùn)動(dòng)水平。在運(yùn)發(fā)動(dòng)管理上,

既要表達(dá)〃嚴(yán)〃字，又要有愛心。學(xué)年初，我就針對(duì)各隊(duì)的實(shí)際狀況,

制訂了一套各隊(duì)考核嘉獎(jiǎng)制度對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的出勤、訓(xùn)練狀況及競(jìng)賽狀況

進(jìn)展全面考核，每周一進(jìn)展總結(jié)評(píng)比，全面提高了訓(xùn)練效率，平常,

我能幫助各運(yùn)動(dòng)隊(duì)溝通，談心，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過(guò)任何

一個(gè)可以教育的時(shí)機(jī)。針對(duì)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)成果下降，訓(xùn)練時(shí)間不能夠

保證等現(xiàn)象，踴躍做好與班主任、任課老師的溝通，竭力爭(zhēng)取他們對(duì)

訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作漸漸走上了正軌，并

取得了驕人的成果。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日，社

會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,

謹(jǐn)慎分析和探究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，因材施教，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、帥生

的支持，締造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所

進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，為美妙的明天奉獻(xiàn)

自己的力氣。

體育老師實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

—年9月16日我進(jìn)展為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)

生活是辛苦的、驚慌、美妙的，也是很有意義的。想我們們剛到我們

的實(shí)習(xí)基地（湛江市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校），看著熟識(shí)的校內(nèi)，操場(chǎng)，教學(xué)樓……

生疏的面孔，我們們既驚慌又開心?；叵脒@兩個(gè)多多留戀，諸多感慨。

實(shí)習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、教師及帶隊(duì)老師的支持和指導(dǎo)下，作為體

育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的體育實(shí)習(xí)老師教師兼班主任，我始終以老師身份嚴(yán)格要

求自己，到處留意言行和儀表，熱心愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校和班級(jí)學(xué)生，本著

對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡力做好實(shí)習(xí)工作;同時(shí)，作為實(shí)習(xí)生一員，始終

緊記實(shí)習(xí)守那么，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師,

虛心聽取他們的看法，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷，主動(dòng)完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任

務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生都留下了好

的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的相同好評(píng)。我的實(shí)習(xí)工作得了比擬圓

滿的勝利。對(duì)此，本人甚感欣慰。下面就我實(shí)習(xí)的主要工作進(jìn)展總

結(jié):

在實(shí)習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，第一個(gè)星

期聽指導(dǎo)教師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)歷，二是親自上課,

在上課過(guò)程中探究教材，謹(jǐn)慎備課。課后進(jìn)展自我小結(jié)。三是剛好與

指導(dǎo)教帥和其他實(shí)習(xí)生進(jìn)展經(jīng)歷溝通不斷完善自我。

我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課綻開教學(xué).我

的實(shí)習(xí)對(duì)象是初三、初二年級(jí)。初中生，他們活潑好動(dòng)，教學(xué)要從他

們的實(shí)際啟程，結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到

簡(jiǎn)單理解和承受的教學(xué)方法，對(duì)于初為人師的實(shí)習(xí)生，這是有必須難

度的。

由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)老師角色，會(huì)有意無(wú)意的把

大學(xué)教師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及

環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一起先并不適應(yīng),

總是有意無(wú)意地習(xí)慣于大學(xué)教師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分

鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，許多動(dòng)作教

完了，學(xué)生還是沒有駕馭。當(dāng)然在后來(lái)不斷的實(shí)踐中，也漸漸適應(yīng)了

中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之好了起來(lái)。

接下來(lái)我就詳細(xì)從四個(gè)方面談?wù)勥@次教育實(shí)習(xí)

一、對(duì)教育實(shí)習(xí)的新相識(shí)和體會(huì)

當(dāng)我們踏入實(shí)習(xí)學(xué)校作為一名老師時(shí)對(duì)自身最根本的要求■就是

忠誠(chéng)教育事業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)酷愛教育事業(yè)，酷愛自己的學(xué)生。在工作中

能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，

圓滿地完本錢職工作。標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作那么，時(shí)時(shí)到處做

學(xué)生表率。此外，還應(yīng)敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，踴躍參與學(xué)校的各種活

動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

作為一個(gè)老師，或許你的課講得很透徹、明白，或許你對(duì)學(xué)生如

慈母般關(guān)愛，許你是個(gè)俊男靚女，但具備任何一個(gè)條件，都不會(huì)使你

在學(xué)生中的地位更高，我們須要具備的是綜合素養(yǎng)、為人師表。你既

不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真

正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫〃人格魅力〃了。

第一：幽默機(jī)制。

幽默可以給人帶來(lái)笑聲，無(wú)論在課堂上還是在課外活動(dòng)時(shí)，任何

一個(gè)學(xué)生都不喜愛那種死氣沉沉的壓抑的氣氛。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默,

會(huì)得到意想不到的效果，學(xué)生也會(huì)因此而喜愛你。

其次：豐富的學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏。

老師的主要任務(wù)是教。都說(shuō)給學(xué)生一杯水，老師要有一桶水C事

實(shí)上老師更應(yīng)作