第一單元

1、由同種材料構成的物體，改變它的質量和體積，在水中的沉浮狀態（不改變）。

2、物體的沉浮與自身的（質量）和（體積）都相關。

3、不同材料構成的物體，如果體積相同，重的物體容易（沉），輕的物體容易（浮）；如果質量相同，

體積小的物體容易（沉），體積大的物體容易（浮）°

4、體積大、質量小的物體容易（浮），體積小質量大的物體容易（沉）°

5、小瓶子和潛水艇都是在體積不變下通過加減水改變（輕重）來實現沉浮的。

6、物體在水中排開水的體積叫做（排開的水量）。

7、改變物體排開的水量，物體在水中的沉浮可能發生（改變）。

8、相同重量的橡皮泥，浸入水中的部分越大越容易（浮），它的裝載量也（增大）。

9、要用橡皮泥造一只裝載量比較大的船，一是（重量不變的前提下造得盡量大，使船排開的水量大），

二是（做些船艙，放物品時使船身保持平穩）。

10、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量）很大。

11、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個向_L的力，這個力我們稱它

為水的（浮力）。

12、上浮的物體在水中都受到（浮力）的作用。

13、我們能夠感受到浮力的存有，能夠用（測力計）測出浮力的大小。

14、當物體在水中受到的浮力大于重力時就（上浮），浮在水面的物體，浮力（等于）重力。當物體在水

中受到的浮力（小于）重力時就下沉。15、下沉的物體在水中都受到（浮力）的作用。

16、物體在水中受到的浮力大小與浸入水中的體積相關。物體浸入水中的體積越大，受到的浮力（越大）。

17、液體的性質能夠（改變）物體的沉浮，一定濃度的液體才能改變物體的沉浮。

18、當液體中溶解了（充足量）的其它物質時，如鹽、糖、味精等，有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不

死人就是因為海水里溶解了大量的（鹽）.

19、不同液體對物體的浮力作用大小（不同）。

20、比同體積的水重的物體，在水中（下沉），比同體積的水輕的物體，在水中（上浮）。

21、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，所以馬羚馨在清水中（下沉），在鹽水中（上浮）。

第二單元

1、衣服本身（不能）產生熱量，它只能減緩身體向空氣散發熱量的速度，起到（保暖）的作用。

2、裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中。因為相同重量的水在加熱時體積會（變大），加滿水的試管上面

包一塊氣球皮，加熱時氣球皮（鼓起來了）。

3、水受熱以后體積會（增大），而重量（不變）。

4、水受熱時體積（膨脹），受冷時體積（縮小），我們把水的體積的這種變化叫做（熱脹冷縮）.其它

的液體也具有（熱脹冷縮）的性質，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。

5、常見的物體都是由（微粒）組成的，而（微粒）總在那里持續地運動著。物體的熱脹冷縮現象與物體

內部的（微粒）運動相關。

6、銅球在加熱后（不能）穿過鐵環，冷卻后（能）穿過鐵環，說明銅具有（熱張冷縮）的性質。鋼條加

熱后會（變長加粗）、鐵軌鋪設時分段并留有縫障，都說明絕大部分金屬都有這樣的性質。

7、很多固體和液體都有（熱脹冷縮）的性質，氣體也有（熱脹冷縮）的性質。

8、有些固體和液體在一定條件下是熱縮冷脹的。如：（鋅）、（錢）、（綠）°

9、鋼鐵造的橋在溫度變化時會（熱脹冷縮），所以，鐵橋通常都架在滾軸上。

10、熱總會從（溫度較高）的一端傳向（溫度較低）的一端。

11、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一個物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法

叫（熱傳遞）。離熱源越遠，熱傳遞的時間（越長）。

12、不同材料制成的物體，導熱性能是（不一樣）的。

13、像金屬這樣導熱性能好的物體稱為熱的（良導體）；而像塑料、木頭這樣導熱性能差的物體稱為熱的

（不良導體）.

14、熱的不良導體，導熱（慢），散熱（慢），能夠（減慢）物沐熱量的散失。

15、熱的良導體，導熱（快），散熱（快）.鐵是熱的（良導體），空氣是一種熱的（不良導體）。

第三單元

1、我們能夠用有規律或有節奏的活動來估計時間，如（數心跳）、（有節奏地敲桌子）等。但憑我們的

估計（不能）準確地知道時間。

2、在一分鐘的時間里大約可寫（）幾個字、看（）行字，跑（

時間以（不變）的速度在流逝，平時覺得時間有快慢是我們的感覺在起作用。

3、在時鐘還沒發明之前，人們根據太陽在天空中的（位置）來計時，日出而作，日落而息。

4、我們古時把一天（一晝夜）分成（十二）個時辰，每一個時辰為現在（兩小時），古埃及根據一年內3

6個星座在天空的橫穿情況將一天劃分為（24）個小時，白天（12）個，晚上（12）個，因為白天和晚上

的時長隨著季節的變化而變化，所以古埃及的每小時的時長也是變化的。

5、（日懸）就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子長度和位置的變化而計時的。

6、在一定的裝置里，水能保持以穩定的速度往下流，人類根據這一特點制作（水鐘）用來計時。

7、古代的水鐘有（受水型）和（泄水型）兩種，都是根據水量的變化制成的。

8、在滴漏實驗時，如果水是以水流的狀態往下流時，水的流速是（不固定）的，隨著水量的減少速度變

（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就（越慢）。

9、同一個單擺每擺動一次所需的時間是（相同）的：根據單擺的等時性，人們制成了擺鐘，使時間的計

量誤差更小。10、擺在擺的過程中方向（不變）、速度（不變），幅度（越來越小）。

11、不同的擺自由擺動時的快慢是（不一樣）的。我們通過重物的重量、拉開的（幅度）、擺繩的（長度）

來研究，發現擺的快慢與擺的（長度）有關，擺越長，速度越（慢）。

12、計時器的組成：（齒輪控制器）、（支軸）、（長針矩針）、（楔鏤）、（齒輪）、（垂體）。齒輪

控制器由擺來控制、齒輪由垂體來控制。設計一個分鐘的計時器，可以制成（水鐘）、（擺鐘）等。

第四單元

1、在地球上看到晝和夜不停的交替出現，我們可以提出這樣的幾種假說：1、（地球不動，太陽圍著地球轉）。

2、（太陽不動，地球圍著太陽轉）。3、（太陽不動，地球自轉）。4、（地球圍著太陽轉，同時自轉）。

2、地心說：古希臘天文學家（托勒密）提出，地球是（球體）、（地球）處于宇宙中心靜止不動、（太

陽）圍著地球轉。

3、日心說：波蘭天文學家（哥白尼）提出，著作（《天體運行論》）、地球是（球形）、地球是（運動）

的，每（24）小時自轉一周，太陽是（不動）的，（地球）圍著太陽轉。

4、擺具有擺動方向（保持不變）的特點。日心說發表300年后，（傅科）利用（傅科擺）證明了地球在自轉。

5、天體的東升西落是因為地球的（自轉）而發生的現象。地球是（自西向東）運動的，自轉的方向和天

體運動的方向（相反）。

6、地球在自轉，自轉的方向不同，各地迎來黎明的時間和順序也（不同），東邊（早），西邊（晚）；

不同地區的時差是由于經度不同決定的。

7、世界時區圖是以地球的經線為標準，將地球分成（24）個時區。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經

線定為（0）度經線，0度經線向東180度為東經，向西180度為西經，第隔15度為一個時區，每相鄰兩

時區相差1小時。在地圖上越是東面的城市，越先見到太陽。

8、地球是圍繞著（地軸）進行轉動的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的北部延長線上。

9、天空中的星星圍繞北極星（順時針）運動，北極星相對“不動”，是因為地球（自轉）的結果。

10、地球繞地軸自轉，而且地軸始終是（傾斜）的。

11、地球在自轉的同時，還圍繞（太陽）公轉，公轉的周期是（365天/一年）。

12、地球公轉的證據是：一、人們在不同夜晚的同一時間觀察天空中的星座時發現，天空中星座的位置會

隨著時間的推移由（東）向（西）移動，如北斗七星。二、人們在觀察遠近不同的星星時產生的視覺上的

相對位置差異，即（恒星的周年視差），也能證明地球在公轉。我們在地球上觀看兩顆遠近不同的星星時，

不同的季節兩顆星之間的相對距離和位置發生了變化。

13、在春夏秋冬不同季節的正午，古人發現在同一地點的桿子在地面上的影子長度是（不一樣）的。其中

春秋季影子適中，夏季最（短），冬季最（長），這與太陽在天空中的高度有關。

14、陽光的直射和斜射造成了地球上不同地區（氣溫）的不同，春秋季陽光直射點在（赤道地區），赤道

地區最熱，南北兩半球陽光是斜射的，所以春秋季氣溫適宜。北半球夏天時陽光的直射點在（北半球），

南半球是斜射的，陽光要弱，所以北半球是夏天南半球是冬天。北半球是冬季時陽光的直射點在（南半球），

北半球陽光是斜射的，陽光要弱，所以南半球是夏天，南北兩半球的季節正好相反。四季形成的原因是陽

光在地球上直射點位置的變化而形成的。

15、四季的形成與地球的（公轉）、地軸的（傾斜）有關。

16、在地球的南北兩極，半年時間是（白天），半年時間是（晚上），而且南北兩極正好相反。主要的原

因是地球是（傾斜）的，太陽能照亮地球的一半，地球在公轉過程中傾斜于太陽的一端在地球自轉時一直

能被太陽光照亮。

17、地球的運動：自轉方向是（自西向東）或（逆時針），繞著（地軸）且傾向于北方，大約（24）小時

為一周期，可以用（傅科擺）來證明，產生了（晝夜交替）、（北極星不動）等現象。公轉方向是（自西

向東）或（逆時針），繞著（太陽）轉，（一年）為一周期，可以用（恒星的周年視差）、不同季節同一

時間天空中星座的位置的移動來證明，產生了（四季）、（南北極的極晝極夜）現象。

18、在認識地球的運動過程中還有一些有趣的現象如（日照冬短夏長）、（地球公轉的軌道是橢圓形）等。

19、地軸傾斜的（角度大小）和極晝極夜發生的（范圍大小）有關。

新教科版五年級《科學》下冊期末復習知識點

第一單元沉和浮

1、物體在水中（有沉有浮），判斷物體沉浮有一定的標準。

2、（同種材料）構成的物體，改變它的（重量和體積），沉浮狀況不改變。

3、物體的沉浮與自身的（重量和體積）都有關。

4、（不同材料）構成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;如果（重量）相同，（體積小）

的物體容易沉。

5、（潛水艇）應用了物體在水中的（沉浮原理）。

6、改變物體（排開的水量），物體在水中的（沉浮）可能發生改變。

7、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上，原因在于它（排開的水量很大）o

8、相同重量的橡皮泥，（浸入水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。

9、（科學）和（技術）緊密相連，它們為人類的發展做出了巨大貢獻。

10、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）的力，這個力我們

稱它為（水的浮力）。

11、（上浮物體）和（下沉的物體）在水中都受到（浮力）的作用，我們可以感受到浮力的存在，可以用

（測力計）測出浮力的大小。

12、物體在水中都受到浮力的作用，物體（浸人水中的體積）越大，受到的（浮力）也越大。

13、當物體在水中受到的（浮力大于重力）時就（上浮）；當物體在水中受到的（浮力小于重力）時就（下

沉）：浮在水面的物體，浮力（等于）重力。

14、物體在水中的沉浮與構成它們的（材料）和（液體的性質）有關。

15、（液體的性質）可以改變物體的沉浮。

16、（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。

17、（不同液體）對物體的浮力作用大小不同。

18、比（同體積）的水（重）的物體，在水中（下沉），比同體積的水（輕）的物體，在水中（上浮）。

19、（比同體積的液體重）的物體，在液體中（下沉），比同體積的液體輕的物體，在液體中上浮。

第二單元熱

1、有多種方法可以（產生熱）。

2、加穿衣服會使人體感覺到熱，但（并不是衣服）給人體（增加了熱量）。

3、水受熱以后（體積會增大），而（重量不變）。

4、水受熱時體積膨脹，受冷時體積縮小，我們把水的（體積）的這種變化叫做（熱脹冷縮）。

5、（許多液體）受熱以后體積會變大，受冷以后體積會縮小。

6、物體由冷變熱或由熱變冷的過程中會發生（體積）的變化，這可以通過我們的（感官）感覺到或通過

（一定的裝置和實驗）被觀察到。

7、（氣體）受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。

8、常見的物體都是由（微粒）組成的，而微粒總在那里不斷地（運動）著。物體的（熱脹冷縮）和（微

粒運動）有關。

9、（許多固體和液體）都有（熱脹冷縮）的性質，（氣體）也有熱脹冷縮的性質。

10、有些固體和液體在一定條件下是（熱縮冷脹）的,例如（錦）和（錨）這兩種金屬就是熱縮冷脹的。

11、熱是一種（能量）的形式，熱能夠從物體（溫度較高）的一端向（溫度較低）的一端傳遞，從溫度高

的物體向溫度低的物體傳遞，直到兩者溫度相同。

12、熱傳遞主要通過（熱傳導）、（對流）和（熱輻射）三種方式來熨現。

13、通過（直接接觸），將（熱）從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳

熱方法叫（熱傳導）。

14、（不同材料）制成的物體，（導熱性能）是不一樣的。

15、像（金屬）這樣（導熱性能好）的物體稱為（熱的良導體）：而像（塑料、木頭）這樣（導熱性能差）

的物體稱為（熱的不良導體）。

16、（熱的不良導體），可以（減慢）物體熱量的散失。

17、（空氣）是一種（熱的不良導體）。

第三單元時間的測量

1、（“時間”）有時是指（某一時刻），有時則表示一個（時間間隔）（即時長）。

2、鐘表以（時、分、秒）計量時間，鐘面上的（秒針）每轉動（一格），表示時間流逝了（1秒鐘），秒

針轉動（一圈）則表示時間流逝了（1分鐘）。

3、在不同的情況下，我們對（相同時間）（時長）的主觀感受會不一樣，但時間是以（不變的速度）在延

伸的。

4、借助自然界有規律運動的事物或現象，我們可以（估計時間）。

5、時間可以通過對（太陽運動周期的觀察）和（投射形成的影子）來測量，一些（有規律運動的裝置）

也曾被用來計量時間。

6、在遠古時代，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自然而然成了人類

最早使用的（時間）單位一（天）。

7、陽光下物體（影子的方向、長短）會慢慢地發生變化。（“日暑”）與（“圭表”）是根據（日影長

度）制成的（計時器）。

8、在一定的裝置里，水能保持以（穩定的速度）往下流，人類根據這一特點制作（水鐘）用來計時。

9、通過一定的裝置，流水能夠用來（計時），因為（滴漏）能夠保持水在一定的時間內以穩定的速度往

下流。

10、我們可以控制（滴漏的速度），從而使水鐘計時更加準確。

11、滴水計時有兩種方法：一種是利用特殊容器記錄水漏完的時間（泄水型）；另一種是底部不開口的容

器，記錄它用多少時間把水接滿（受水型）。

12、長期以來，人們一直在尋求精確的計時方法，隨著科學和技術的發展，人們制作的（計時工具）越來

越精確。

13、計時工具準確性的提高要靠（設計、材料）等的改進。

14、雖然像（日辱）、（水鐘）以及（燃油鐘）、（沙漏）等一些簡易的時鐘，已經可以讓我們知道大概

的時間，但是人們總希望有更精確的時鐘。（擺鐘）的出現大大費高了時鐘的（精確度）。

15、同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的。根據（單擺的等時性），人們制成了（擺鐘），使時間

的計量誤差更小。

16、擺的接動快慢與（擺繩的長度）有關。同一個擺，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快。

17、擺的擺動快慢與（擺長）有關。

18、同一個擺，擺長越長，擺動越慢，（擺長越短），擺動越（快）.

19、注意擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指支架到（擺槌重心）的距離。

20、（機械擺鐘）是（擺錘）與（齒輪操縱器）聯合工作的。

第四單元地球的運動

1、（晝夜交替現象）有多種可能的解釋。

2、（晝夜現象）與（地球和太陽的相對圓周運動）有關。

3、（“日心說”）和（“地心說”）中有關地球及其運動的觀點都可以解釋（晝夜交替現象）o

4、擺具有（保持擺動方向不變）的特點。

5、（“傅科擺”）擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發生偏移，這可以證明（地球在自轉）°

6、（傅科擺）是歷史上證明地球自轉的關鍵性證據。

7、（天體的東升西落）是因（地球自轉）而發生的現象。

8、地球自轉的方向與天體的東升西落（相反），即（逆時針）或（自西向東）。

9、（地球的自轉方向）決定了不同地區迎來黎明的時間不同，（東邊早）西邊晚。

10、不同地區所處的（經度差）決定了地區之間的（時差）。

11、人們以（地球經線）為標準，將地球分為（24個時區）o將通過（英國倫敦格林尼治天文臺）的經線,

定為（0度經線）。從0度經線向東180度屬東經，向西180度屬西經。經線每隔（15度）為（一個時區），

相鄰兩個時區的時間就相差1小時。

12、天空中星星圍繞（北極星）（順時針）旋轉，北極星相對“不動”，是（地球自轉）產生的現象。

13、從（北極星）在天空中的位置可推測出（地軸是傾斜的）。

14、公轉就是地球圍繞著（太陽）轉動：公轉的方向是（自西向東）：公轉一周是（一年）。

15、（恒星的周年視差）證明地球確實在圍繞太陽（公轉）。其也的證據也可以證明這一點。

16、在圍繞某一物體（公轉）時，在（公轉軌道的不同位置）會觀察到遠近不同的物體存在（視覺位置差

異）。

17、（四季的形成）與（地球的公轉）、（地軸的傾斜）有關。

18、（極晝和極夜現象）與（地球公轉）、（自轉）和（地軸傾斜）有關。

19、（地軸傾斜角度的大小）可以影響（極晝極夜）發生的地區范圍。

20、地球確實在（自轉和公轉），證據不僅有來自（人造地球衛星）的觀測，還有來自（觀察或實驗）的

多種現象。

21、地球自轉的方向是逆時針（自西向東），周期為（24小時），地球圍繞（地軸）自轉，地軸是（慚斜）

的。

22、與地球自轉相關聯的現象有：（晝夜現象），（不同地區迎來黎明的時間不同），看上去（北極星不

動）等。

23、（恒星周年視差）是歷史上證明地球公轉的關鍵性證據。公轉過程中，地軸傾斜方向保持不變，因此

形成了（四季）和（極晝極夜現象）。

一、物體在水中是沉還是浮

生活中的許多物體如回形針、橡皮、小石塊在水中是沉的，泡沫、帶蓋的塑料空瓶在水中是浮的。

由同一種材料構成的物體在水中的沉浮與它們自身的大小、輕重無關。如一個回形針是沉的，兩個串在一

起還是沉的。一塊木塊是浮的，分成一半還是浮的。

二、沉浮與什么因素有關

對于不同種材料構成的物體，我們在判斷在水中的沉浮時，往往采取改變一個因素、控制其它因到

素不變的的方法來研究。對于不同種材料制成的物體，大小相同判斷輕重，輕的容易浮重的容易沉。輕重

相同看大小，大的容易浮小的容易沉。小瓶子和潛水艇都是在體現不變下通過加減水改變輕重來實現沉浮

的。

三、橡皮泥在水中的沉浮

各種形狀的實心橡皮泥在水中是沉的，要讓橡皮泥浮起來，可以在大小不變下改變重量，如挖空成

船或碗形。重量不變的下改變大小，如做成空心的各種形狀。物住在水中的沉浮和它所排開的水量有關。

排開的水量指物體在水中排開的水的體積，也指物體與水相接觸的體積。全部沉入水里的物體排開的水量

就是物體自己的體積，浮在水面上的物體排開的水量指物體在水下面部分的體積。鐵制的大輪船能浮在水

面上，因為它排開的水量特別的大。

四、造一艘小船

要用橡皮泥造一只裝載量比較大的船，一是重量不變的前提下造得盡量大，使船排開的水量大，二

是做些船艙，放物品時使船身保持平穩。

五、浮力

用手將一塊泡沫向下壓時，會感到有個向上的力，這個力是浮力。浮在水面上的物體，浮力等于重

力、沉在水底的物體，浮力小于重力。測量泡沫在水中受到的浮力，用測力計拉住繩子通過底部滑輪讓泡

沫沉入水底，浮力=拉力+重力泡沫全部浸入水中時，與水接觸的體積最大，排開的水量最大，受的浮

力最大，所以上浮物體受到浮力大小與物體排開的水量有關，體積大的泡沫受到的浮力大于體積小的泡沫。

六、下沉的物體會受到水的浮力嗎

研究下沉的物體是否受到浮力先用測力計測出空氣中的重刀，再放入水中測得重力，浮力=空氣中

的重力一水中的重力。當將物體全部浸入水中時，排開的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉物體受到

的浮力大小也與物體排開的水量有關，體積大的石塊受到的受力大于體積小的。

七、馬鈴薯在液體中的沉浮

當液體中溶解了足夠量的其它物質時（如鹽、糖、味精等），有可能會使馬鈴薯浮起來。死海淹不

死人就是因為海水里溶解了大量的鹽。

八、探索馬鈴薯沉浮的原因

鉤碼在不同的液體中受到的浮力是不同的，說明不同的液體對于相同的物體所產生的浮力大小是不

同的。我們在判斷物體在某種液體里的沉浮時，往往利用相同的體積比較輕重。如銅能浮在水銀上，是因

為相同體積的銅和水銀，水銀重于銅，馬鈴薯在濃鹽水中是浮而在清水中沉，因為相同體積的馬鈴薯輕于

濃鹽水而重于清水。

第二單元熱

一、熱起來了

當我們感到冷時，我們可以通過運動、多穿衣服、吃熱的食物、靠近熱源等方法來保暖。衣服本身

不能產生熱量，它只能減緩身全向空氣散發熱量的速度，起來保暖的作用。

二、給冷水加熱

裝有熱水的塑料袋能浮在冷水盆中。因為相同重量的水在加熱時體積會變大，加滿水的試管上面包

一塊氣球皮，加熱時氣球皮鼓起來了這一現象來說明。

三、液體的熱脹冷縮

要明顯地觀察到水由冷變熱時體積的變化，利用一個燒瓶裝滿水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，

水變熱時水位上升水變冷時水位下降，這種水體積的變化叫做熱假冷縮。但水在4攝氏度時正好相反，是

熱縮冷脹。其它的液體也具有熱脹冷縮的性質，所以裝液體的瓶子都不會裝滿。

四、空氣的熱脹冷縮

我們用一瓶口裝有氣球的瓶子來研究空氣的變化，將瓶子放水熱水里時，氣球鼓起來了，比水的熱

脹冷縮的變化要明顯，說明氣體也有熱脹冷縮的性質。解釋熱脹現象：1、常見的物體都有微粒組成的。2、

這些微粒是不停運動的。3、微粒運動的速度和范圍隨著溫度的升高而強烈和擴大。

五、金屬的熱脹冷縮

銅球在加熱后不能穿過鐵環冷卻后能穿過鐵環，說明銅也具有熱脹冷縮的性質。鋼條加熱后會變長

加粗、鐵軌鋪設時分段并留有縫隙、鐵橋架在滾軸上，都說明大多數金屬都有這樣的性質。鏢、綠、銘等

金屬正好與大多數相反，是熱縮冷脹。

六、熱是怎樣傳遞的

觀察熱的傳遞，用酒精燈一端加熱粘有火柴的鐵絲及涂有蠟的圓盤來研究，發現熱在傳遞時由熱源

為起點，由熱的一端向冷的一端傳遞或由熱的物體向冷的物體傳遞。離熱源越遠，熱傳遞的時間越長。

七、傳熱比賽

一般來說，金屬的傳熱能力強于非金屬，通過金屬和非金屬物質的組合，可以有效地控制熱量的傳

遞。銅鋁鋼傳熱性能比較：銅＞鋁＞鋼

八、設計制做一個保溫杯。

制作保溫杯：1、隔絕空氣與水相接觸，設計一個用熱的不良導體制用的蓋子。2、用熱的不良導體

制成杯身或在杯子外制成一個杯套。棉衣棉被作為熱的不良導體，所起的作用是阻止或減緩熱量的傳遞速

度。冷柜斷電蓋棉被是減緩空氣中的熱量向冷柜傳遞。

一、時間在流逝：

我們可以用有規律或有節奏的活動來估計時間，如數心跳、有節奏地敲桌子等。但憑我們的估計不

能準備地知道時間。在一分鐘的時間里大約可寫（）幾個字、看（）

行字，跑（）米路等。時間以不變的速度在流逝，平時覺得時間有快慢是我們的感覺在

起作用。

二、太陽鐘：

在時鐘還沒發明之前，人們根據太陽在天空中的位置來計時，日出而作，日落而息。我們古時把一

天（一晝夜）分成十二個時辰，每一個時辰為現在兩小時，古埃及根據一年內36個星座在天空的橫穿情

況將一天劃分為24個小時，白天12個，晚上12個，由于白天和晚上的時長隨著季節的變化而變化，所

以古埃及的每小時的時長也是變化的。日唇就是利用太陽在天空中位置的變化使地面上物體的影子長度和

位置的變化而計時的。

三、用水來測量時間：

古代的水鐘有受水型和泄水型兩種，都是根據水量的變化制成的，受水型是根據水量的增加，刻度

一般在下面的容器上，泄水型是根據水量的減少，刻度一般在上面的容器。在滴漏實驗時，如果水是以水

流的狀態往下流時，水的流速是不固定的，隨著水量的減少速度變慢。容器中水越少，則水下流的速度就

越慢。

四、我的水鐘：

將兩個塑料瓶去頭去底進行組合，就可以制成一個簡易水鐘。設計制作的一般步驟為：一、先選擇

制作水鐘的類型（受水型還是泄水型）二、確定總水量，三、使水的流速保持一樣。受水型（使水流成水

滴或使總水量保持不變。）泄水型（使水流成水滴）四、測出一分鐘的水量。五、推測出其余十分鐘的水

量。

五、機械擺鐘：

擺鐘的擺一分鐘擺動60次，第分鐘次數相同。一條細繩，上端固定，下端掛一個小重物，就組成一

個簡易的擺。擺在擺的過程中方向不變、速度不變，幅度越來越小。

六、投的研究；

不同的擺自由擺動時的快慢是不一樣的。我們通過重物的重量、拉開的幅度、擺繩的長度來研究，

發現擺的快慢與擺的長度有關，擺越長，速度越慢。

七、做一個鐘擺：

在不改變擺繩長度的前提下，擺錘的長度發生變化，發現擺錘越長，速度越慢，得出結論，擺的速

度與擺的長度（擺繩加擺錘的長度）有關。擺越長，速度越慢。在擺錘最下面懸掛一個重物，發現掛了重

物的擺比不掛重物的擺速度要慢。都掛了重物的擺在比較時發現：擺的速度與重物的位置有關，重物越往

下，擺的速度越慢，越往上，擺的速度變快。我們要調整一個擺的擺動速度只需要調整重物的位置變可以

了.由慢變快，重物上移，由快變慢,重物下移.

八、制作一個一分鐘的計時器：

計時器的組成：齒輪控制器、支軸、長針短針、擺錘、齒輪、垂體。齒輪控制器由擺來控制、齒輪

由垂體來控制。設計一個分鐘的計時器，可以制成水鐘、擺鐘等.

一、晝夜交替現象：

在地球上看到晝和夜不停的交替出現，我們可以提出這樣的幾種假說：1、地球不動，太陽圍著地球

轉。2、太陽不動，地球圍著太陽轉。3、太陽不動，地球自轉。4、地球圍著太陽轉，同時自轉。要判斷

哪種假說是正確的，我們首先要在地球上確定一個區域，確定作為太陽和地球的工具，再來進行實驗。實

驗后發現這四種假說都能使地球上的某一區域出現晝夜交替的現象，單是晝夜交替不能確定哪種假設是正

確的，我們得尋找新的更多的證據。

二、人類認識地球及其運動的歷史：

觀點和學說，地心說：古希臘天文學家托勒密提出、地球是球體、地球處于宇宙中心靜止不動、太

陽圍著地球轉。日心說：波蘭天文學家哥白尼、著作《天體運行論》、地球是球形、地球是運動的，每24

小時自轉一周、在太陽是不動的，地球圍著太陽轉。

三、證明地球在自轉：

將擺和它的支架放在一個圓形的底盤上，擺擺動時轉動底盤，擺擺動的方向并沒有隨著底盤的轉動

而改變，而是基本不變。日心說發表300年后，傅科利用傅科擺證明了地球在自轉。他發現：隨著時間的

推移，地面上刻度盤的方向與擺的方向發生的偏移，由于擺的方向能保持不變，所以只能說明地球在自己

轉動。傅科擺作為地球自轉的證據，已為世界所公認。

四、誰先迎來黎明：

地球在自轉，自轉的方向不同，各地迎來黎明的時間和順序也不同。當我們坐在行駛的火車內看外

面不動的樹時，樹的運動方向正好與我們的運動方向相反。我們處于運動的地球上，看到原本不動的太陽

自東向西（順時針運動），則我們原本轉動的地球的運動方向止好是太陽運動的相反方向，自西向東（逆

時針運動）。我們可以通過世界時區圖來判斷時間。世界時區圖是以地球的經線為標準，將地球分成24

個時區。將通過英國倫敦格林尼法天文臺的經線定為。度經線，。度經線向東180度為東經，向西180度

為西經，第隔15度為一個時區，每相鄰兩時區相差1小時。在地圖上越是東面（右邊）的城市，越先見

到太陽。知道東面的城市算西面的城市的時間，要減去時間差，知道西面的城市算東面城市的時間，要加

上時間差。北京處于東八區，紐約處于西五區，相差13個小時，北京是白天時，紐約是黑夜。

五、北極星不動的秘密：

地球是圍繞著地軸進行轉動的，因為夜晚看天空北極星是不動的，它在地軸的北部延長線上。地軸

是傾斜的，囚為我們看到的北極星是在偏向于北部的天空中而不是在頭頂正中。在一年四季里地軸傾斜的

方向是不變的，因為一年時間里在天空我們看到的北極星都是不動的，它的位置沒有發生變化，地軸一直

指向于北極星。

六、地球在公轉嗎：

地球公轉的證據是：一、人們在不同夜晚的同一時間觀察天空中的星座時發現，天空中星座的位置

會隨著時間的推移由東向西移動，如北斗七星。二、人們在觀察遠近不同的星星時產生的視覺上的相對位

置差異一一恒星的周年視差，也能證明地球在公轉。我們在地球上觀看兩顆遠近不同的星星時，不同的季

節兩顆星之間的相對距離和位置發生了變化。

七、為什么一年有四季;

在春夏秋冬不同季節的壬午，古人發現在同一地點的桿子在地面上的影子長度是不一樣的。其中春

秋季影子適中，夏季最短，冬季最長，這與太陽在天空中的高度有關。陽光的直射和斜射造成了地球上不

同地區氣溫的不同同，春秋季陽光直射點在赤道地區，赤道地區最熱，南北兩半球陽光是斜射的，所以春

秋季氣溫適宜。北半球夏天時陽光的直射點在北半球，南半球在斜射的，陽光要弱，所以北半球地夏天南

半球是冬天。北半球是冬季時陽光的直射點在南半球，北半球陽光是斜射的，陽光要弱，所以南半球是夏

天，南北兩半球的季節正好相反。四季形成的原因是陽光在地球上直射點位置的變化而形成的。

八、極晝極夜現象的解釋：

在地球的南北兩極，半年時間是白天半年時間是晚上，而且南北兩極正好相反。主要的原因是地球

是傾斜的，太陽能照亮地球的一半，地球在公轉過程中傾斜于太陽的一端在地球自轉時一直能被太陽光照

亮。地球的運動：自轉：自西向東、逆時針，繞著地軸且傾向于北方，大約24小時為一周期，用傅科擺

來證明，產生了晝夜交替、北極星不動等現象。公傳：自西向東逆時針繞著太陽轉，一年為一周期，用恒

星的周年視差、不同季節同一時間天空中星座的位置的移動來證明。產生了四季、南北極的極晝極夜現象。

在認識地球的運動過程中還有一些有趣的現象如日照冬短夏長、地球公轉的軌道是橢圓形等。

教科版五年級科學下冊選擇題

沉浮單元

1.如果胡蘿卜在水中是浮的，那么切成四分之一的胡蘿卜在水中是（）°

A.沉B.浮C.無法判斷

2.要研究物體在水中的沉浮與物體的重量的關系,應選用的實驗材料是（）.

A.一組大小重量都不同的材料B.一組體積相同,重量不同的材料

C.一組輕重不同,體積相同的材料

3.要使浮在液體上的馬鈴薯下沉，可以在液體中（）。

A、加鹽B、加清水C、加糖

4.用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船裝載的貨物就會（）。

A、多些B、少些C、不變

5.物體在水中受到的浮力是（）的。

A、向上B、向下C、四面八方

6.用橡皮泥造船，各組所用的橡皮泥輕重一樣，丁丁組造的小船最多裝了8個墊圈，東東組的

小船裝了12個墊圈，下列說法正確的是（）

A.丁丁的小船排開的水量比東東的船排開的水量大：

B.東東的小船排開的水量比丁丁的船排開的水量大；

C.丁丁的小船排開的水量和東東的船排開的水量一樣大；

7.測得某物體在空氣中的重量為50克，浸沒在水中時的重量為35克，那么這個物體放在水中會

A.下沉B.上浮C.停在水中的任何深度的地方

8.用彈簧測力器測量浸沒在水中的泡沫塑料塊受到的浮力大小。此時，泡沫塑料塊受到的浮力是

）o

A.浮力=拉力+重力B.浮力=拉力一重力C.浮力=重力一拉力

9.當小船漂浮在水面上時，它受到的浮力（）它受到的重力。

A.大于B.小于C.等于

10.某一物體能停留在水的任何深度，此時，它受到的浮力和重力的關系是（）。

A.浮力大于重力B.浮力等于重力C.浮力小于重力

11.泡沫塑料塊能浮在水面上，下面關于它受力的分析正確的是（）。

A.只受到浮力的作用B.受到向上的浮力和向下的重力，且浮力大于重力。

C.受到的浮力與重力相等，方向相反

12.鐵塊在水中會下沉，下面關于它受力的分析錯誤的是（）.

A.下沉的物體沒有受到浮力的作用；

B.鐵塊在水中受到的浮力等于在空氣中的重量減去在水中的重量；

C.下沉的物體受到浮力的作用，但浮力小于重力。

13.物體在水中受到的浮力大小主要與（）有關。

A.物體的重量B.物體排開的水量C.物體的形狀

14.相同體積的馬鈴薯、清水和濃鹽水相比，最重的是（）＜,

A.馬鈴萼B.清水C.濃鹽水

15.銅酷碼能浮在水銀上，是因為（）。

A.相同體積的銅比水銀輕B.相同體積的水銀比銅輕C.相同體積的銅和水銀一樣重

16.把相同大小的木塊和鐵塊分別浸沒在水中，木塊受到的浮力比鐵塊（）。

A.大B.小C.一樣大

17.如果1立方厘米的某物體的重量是1.2克，那么它在水中會（）。

A.沉B.浮C.可停留在水的任何位

18.下面能比較液體輕重的儀器是（）。

A.量筒B.彈簧秤C.比重計

19.發現“物體在水中受到的浮力等于物體排開水的重力”的科學家是（）。

A.阿基米德B.伽利略C.哥白尼

20.把三個大小相同的小球放入清水中，下面描述正確的是（）。

A.1號球受到的浮力最大

B.2號球、3號球受到的浮力一樣大

C.3號球受到的浮力最小

熱單元

1.兩只手相互摩擦就感覺會熱起來，這說明（）。

A.熱是可以傳遞的B.人通過運動可以產生熱C.只有人體才能產生熱

2.冬天穿棉衣比穿單衣暖和，這是因為（）。

A.棉衣產生的熱量比單衣多B.棉衣的保溫能力比單衣好C.棉衣是熱的良導

體

3.相同體積的50C的熱水和10C的冷水相比較，（

A.兩者一樣重B.熱水重C.冷水重

4.相同重量的50C的熱水和10C的冷水相比較，（

A.兩者體積一樣大B.熱水體積大C.冷水體積大

5.空氣的熱脹冷縮和水的熱脹冷縮相比,

A.沒什么區別B.體積變化更明顯C.體積變化更不明顯

6.冷水袋放入熱水中，一段時間后冷水會上浮的原因是（）。

A.冷水受熱后體積變大B.冷水變熱后重量減輕

C.冷水受熱后重量和體積都發生了變化

7.下列現象與空氣熱脹冷縮有關的是（）

A.夏天，打開雪碧瓶的瓶蓋，瓶口有氣體冒出

B.熱氣球升空C.空氣被壓縮

8.我們購買的飲料瓶里的飲料都不裝滿，這是因為（）。

A.商家為了減少生產成本B.為了美觀C.防止飲料受熱膨脹后飲料瓶破裂

9.在金屬家庭里，有兩種金屬是熱縮冷脹的，它們是（）°

A、銀和水銀B、鐵和鋁C、睇和蛇

10.熱在固體中的傳遞方向是（）

A從物體較冷的一端傳向較熱的一端。B從物體較熱的一端傳向較冷的一端

C沒有固定的規律

11.下列材料中，最適宜用來制作鍋鏟柄的是（）

A銅B不銹鋼C塑料

12.往大小、形狀、顏色、厚薄相同的塑料杯、鐵杯、陶瓷杯倒入相同溫度的熱水，5分鐘后杯中水

涼的最快的是（）

A塑料杯B鐵杯C陶瓷杯

13.銅條的一端放在酒精燈上加熱，酒精燈火焰的熱能通過銅條傳到另一端。這種傳遞熱的方式。

我們稱為（）

A傳導B對流C輻射

14.有經驗的電工拉電線時，應該是（）。

A、冬天的時候拉得松一些，夏天的時候拉得緊一些

B、冬天的時候拉得緊一些，夏天的時候拉得松一些

C、夏天和冬天拉得一樣緊

15.從實驗中我們發現水、空氣、銅和鋼等物體有熱脹冷縮的性質，根據實驗中獲得的證據，

我們可以得出（）的結論。

A.許多物體都有熱脹冷縮的性質；

B.液體、氣體和固體都有熱脹冷縮的性質；

C.所有物體都有熱脹冷縮的性質。

時間單元

1.時間流逝的速度是（）。

A.白天慢，晚上快B.玩游戲時快，做作業時慢C.一樣快

2.（）的出現，大大地提高了時鐘的精確度。

A、日號水鐘C、擺鐘

3.古代人們制作的利用太陽來計量時間的工具是（）。

A、日導B、渾天儀C、滴漏

4.人類最早使用的時間單位是（

A.天B.年C.時辰

5.300毫升的滴漏實驗中，前10毫升水和后10亳升水先比較，（

A.前10亳升水滴得快B.前10亳升水滴得快C.滴的速度一樣快

6.我國古代將一天分為（）個時辰。

A.6B.12C.24

7.單擺在擺動時會發生（）現象

A速度逐漸加快B方向逐漸偏轉C擺幅逐漸變小

9.下面（）圖所示的擺在一分鐘內擺動的次數最少。

B

10.下面哪個單擺的擺速最快。（)

AB

地球運動單元

1.太陽的東升西落晝夜交替，正確的解釋是（）O

A.地球不動，太陽繞著地球轉B.地球自轉C.地球自轉的同時也圍著太陽轉

2、在認識地球運動的過程中，用下面（）方法進行學習效果好。

A.模擬實驗B.用望遠鏡觀察C.聽老師講

3、“太陽是宇宙的中心”這個觀點是（）提出來的。

A.托勒密B.哥白尼C.傅科

4、用鐵架臺做支架，掛上一個擺。將鐵架臺和擺放到一個轉盤上，讓擺前后擺起來。

緩慢轉動轉盤90度后，擺的擺動方向（

A.仍是前后擺動B.改變90度左右擺動C.隨意擺動

）被世界公認為證明地球自轉的有力證據。

A.太陽東升西落D.恒星周年視差C.傅科接

下面最先迎來黎明的城市是（

A、重慶B、杭州C、烏魯木齊

7.在世界時區圖中，每相鄰的兩個時區的時間就相差（

A、24小時B、12小時C、1小時

8.“地心說”理論認為（）是宇宙的中心。

太陽B、地球C、月球

9.我們用小球代表地球、電筒代表太陽來研究晝夜交替現象，這種實驗稱為（)

對比實驗B代表實

驗C模擬實驗

10.提出“地心說”理論的是古希臘天文學家（

A托勒密B哥白尼C傅科

11.坐在轉椅上，順時針轉動轉椅，看到的周圍景物的（）運動的。

A順時針B逆時針C

自東向西

12.利用（）,我們可以了解不同地區之間的時差。

A地球儀B世界地圖C世

界時區圖

13.在星星旋轉的照片中，圓環中心的亮點就是（)o

A地球B北斗星C北極星

14.在不同夜晚的同一時間觀察星座時發現，天空中星座的位置會隨著時間的推移逐漸

（）移動。

A由東向西B由西向

東C由北向南

15.第一個成功測出恒星周年視差的天文學家是（）。

A伽利略B貝塞

爾C傅科

16.（多選題）下列與極晝（極夜）現象有關的是（）。

A地球的自轉B地球的公轉C地軸始終指

向太陽

D月球的公轉E地軸傾斜F地軸始終

指向北極星

17.如圖，當地球繞太陽轉到（）位置時，南極地區整天都是黑夜。

18.美國NBA總決賽第一場的比賽時間為美國洛杉磯時間2009年6月4日晚上8點舉行，我們

可以在（）打開電視機觀看現場直播。

A、6月4日晚上8點B、6月5日早上8點以6月5日晚上8點

19.當北半球是夏季的時候，南半球是。

春季B、夏季C、冬季D、秋季

20.地球在運動過程中，地軸總是傾斜指向（）。

A北極星B太

陽C北斗星

21.要去南極去考察，一般選擇在我們的（）。

A.夏季B.冬天C.一年四季都可以

22.四季形成的原因是（）。

A太陽離我們的遠近B地球的公轉使太陽光線照射在我們地球上的角度不同C.極

晝極夜的影響

學校班級姓

名學號

一、填空題（30%）

1、同種材料構成的物體，改變它的（）和（），沉浮狀況不改變。

2、不同材料構成的物體，如果體積相同，輕的物體容易（）：如果重量相同，體積小的物

體容易（）。

3、改變物體（），物體在水中的沉浮可能發生改變。

4、水受熱以后體積會（），但重量（）.

5、水受熱后體積膨脹，受冷后體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做

（）O

6、通過直接接觸，將熱從一個物體傳遞給另一物體，或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方

法叫做（）。

7、像金屬這樣導熱性能好的物體稱為（），而像塑料、木頭這樣導熱性能

差的物體稱為（）。

8、同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的，這就是伽利略發現的

（）O

9、擺的擺動快慢與（