表演考研初試題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.斯坦尼斯拉夫斯基是哪國戲劇家？A.美國B.英國C.俄國答案：C2.下列哪位是中國著名導演？A.斯皮爾伯格B.張藝謀C.卡梅隆答案：B3.話劇《茶館》的作者是？A.老舍B.曹禺C.郭沫若答案：A4.體驗派表演強調？A.外在模仿B.內心體驗C.形式美感答案：B5.演員塑造角色的基礎是？A.劇本B.導演要求C.個人想象答案：A6.戲劇表演中“舞臺行動三要素”不包括？A.做什么B.為什么C.怎么做答案：B7.以下哪種是表演訓練方法？A.冥想訓練B.無實物練習C.長跑訓練答案：B8.戲曲表演的“四功”不包括？A.唱B.念C.跳答案：C9.演員的信念感來自于？A.觀眾反饋B.自身內心C.服裝道具答案：B10.西方現代派戲劇代表作品《等待戈多》的作者是？A.貝克特B.易卜生C.蕭伯納答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于表演流派的有（）A.表現派B.體驗派C.方法派答案：ABC2.演員提升臺詞能力的方法有（）A.繞口令練習B.氣息訓練C.情感表達訓練答案：ABC3.舞臺表演中的舞臺調度作用包括（）A.塑造人物關系B.營造舞臺節奏C.增強視覺效果答案：ABC4.下列屬于中國經典話劇作品的是（）A.《雷雨》B.《日出》C.《原野》答案：ABC5.演員在塑造角色時需要考慮的因素有（）A.角色性格B.角色背景C.角色成長歷程答案：ABC6.表演中的肢體語言包括（）A.手勢B.眼神C.站姿答案：ABC7.以下哪些是提升演員觀察力的途徑（）A.生活觀察B.藝術作品分析C.自我反思答案：ABC8.導演與演員在創作中的關系是（）A.指導關系B.合作關系C.相互啟發關系答案：ABC9.表演訓練中的即興表演作用有（）A.激發創造力B.提升應變能力C.增強團隊協作答案：ABC10.影響演員表演節奏的因素有（）A.劇情發展B.角色情感C.舞臺氛圍答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.表演時只要外形像角色就可以，不需要深入理解角色內心。（×）2.斯坦尼斯拉夫斯基體系只適用于話劇表演。（×）3.臺詞的高低起伏就是為了好聽，與角色情感無關。（×）4.演員在舞臺上的走位是隨意安排的。（×）5.體驗派表演主張演員完全成為角色。（√）6.演員不需要了解劇本的時代背景也能演好角色。（×）7.形體訓練能幫助演員提升舞臺表現力。（√）8.表演中的停頓沒有實際意義。（×）9.方法派表演注重從演員自身經歷找情感共鳴。（√）10.導演的想法演員必須完全聽從，不能有自己的見解。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述體驗派與表現派的區別體驗派強調演員在表演時要深入體驗角色情感，將自己融入角色；表現派則側重于通過外在技巧和形式來呈現角色，注重對情感的提煉與表現，表演前體驗情感，表演時以既定“模式”呈現。2.如何提升演員的舞臺信念感要深入理解劇本和角色，在內心建立對角色所處情境的真實認知。通過反復排練熟悉表演流程，同時在日常訓練中進行想象練習，讓自己堅信表演中的一切都是真實發生的，以此增強信念感。3.舞臺表演中如何運用眼神傳遞情感不同情感可用不同眼神表達。喜悅時眼神明亮有神、目光柔和；憤怒時瞪大雙眼、目光犀利；悲傷時眼神黯淡、低垂目光。通過眼神與對手、觀眾交流，吸引注意力，準確傳達角色情緒。4.演員塑造角色時怎樣分析劇本先了解故事背景，明確時代、社會環境。梳理情節發展脈絡，掌握故事起伏。分析角色在故事中的位置、與其他角色關系，以及角色的目標、動機和性格特點，為塑造角色奠定基礎。五、討論題（每題5分，共4題）1.當代表演藝術受到新媒體影響，演員應如何應對新媒體拓寬了表演傳播渠道，演員要適應新平臺特點，提升鏡頭表演能力，了解短視頻、網絡劇等新形式要求。利用新媒體與觀眾互動，了解反饋，同時堅守表演藝術本質，提升專業素養。2.在跨文化表演中，演員如何平衡不同文化元素一方面要深入研究不同文化內涵，尊重文化差異。在表演時巧妙融合，既保留本民族文化特色元素，又合理吸收外來文化元素，以開放包容態度，通過表演展現文化多元魅力，促進文化交流。3.談談對“演員的自我修養”的理解演員自我修養涵蓋多方面，包括專業技能如表演技巧、臺詞、形體等提升。還有品德修養，要有敬業精神、尊重藝術。同時需不斷提升文化素養、審美水平，通過自我學習、實踐反思，全方位成長為優秀演員。4.對于表演藝