備戰2025年中考記敘文閱讀：小說三要素法——備戰2025年中考語文專項復習精講精練（全國通用）授課教師：XX考情分析備戰2025年中考0101考情分析02知識精講03例題精練考頻考查方式備注高考頻文中的主人公XX具有哪些品格？在中考中所占分值為6～12分，主要以簡答題的形式進行考查。閱讀文章②一⑧段，概括補充XX的情節。文章第①段畫線句子用環境描寫的方法？有什么作用？04要點總結知識精講&精練備戰2025年中考02/0301考情分析02知識精講03例題精練小說必備文體知識主旨01人物02情節03環境

小說是以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的環境描寫，揭示社會矛盾、反映現實生活的一種文學體裁。04要點總結01考情分析02知識精講04要點總結小說必備文體知識人物：林教頭、陸謙、富安和差撥環境：風雪、山神廟情節：林沖殺死陸謙等人，被迫上梁山主旨：突出了“官逼民反”的中心思想03例題精練01考情分析02知識精講03例題精練小說主旨理解題概括主題探究主題小說主題怎樣找到小說的主題？04要點總結02知識精講03例題精練04要點總結小說主旨理解題①點明主旨的句子②描寫、議論、抒情的句子③開篇點題，總結全文的句子④起承轉合的句子（過渡句）01考情分析01考情分析02知識精講03例題精練【中心主旨】（1）文中所要說明的道理（2）作者在文中抒發的情感（3）文中人物的思想品質（4）作者對某種社會現實的看法04要點總結01考情分析02知識精講03例題精練04要點總結小說主旨理解題主旨01人物02情節03環境01考情分析02知識精講03例題精練【主旨理解題】答題格式小說通過敘述了……的事件（情節角度），塑造了一個……的人物形象（人物角度），描繪了……的環境（自然、社會現象）（環境角度），表達了作者……的觀點態度（批判、贊賞）。04要點總結要點總結備戰2025年中考0201考情分析02知識精講03例題精練04要點總結主旨01人物02情節03環境知識精講&精練備戰2025年中考02/0302知識精講03例題精練04要點總結小說必備文體知識主旨01人物02情節03環境01考情分析01考情分析02知識精講03例題精練【主旨理解題】答題格式小說通過敘述了……的事件（情節角度），塑造了一個……的人物形象（人物角度），描繪了……的環境（自然、社會現象）（環境角度），表達了作者……的觀點態度（批判、贊賞）。04要點總結01考情分析02知識精講03例題精練

捐款

一片黃葉悠悠飄來，落在老黃右手上。老黃是磚瓦工，在工地上砌圍墻，中午曬太陽，歇息一會兒。他放下手中那把拉了近三十年的斑駁幽黃的二胡，拈住黃葉猛一吹，粘著金色秋陽的黃葉一飄一飄，去了水池邊，靜靜躺下。老黃的黑臉頓時笑出了金色。這時，手機響了，原來是兒子打來的。簡單通話之后，老黃剛把手機收拾好，兒子已到了眼前。老黃把敞開的衣服收拾一下，問兒子：“你親自來我這里，有啥大事啊？”捐款是本文的核心事件04要點總結01考情分析02知識精講03例題精練在城里讀高三的兒子摸摸臉，說他“親自”來找父親，是因為前段時間連續暴雨，一個鄉鎮發生泥石流掩埋了三戶人家，有一家只剩下一位在校生，就是他班上的同學。學校倡議捐款，他身上沒錢，所以來找父親。老黃點點頭：“捐！我支持。捐多少？你說了算。”

兒子說班上有的同學捐一百，有的捐兩百，有的捐五百，還有捐八百的。老黃怔一下：“你想捐多少？”兒子微笑不語。04要點總結02知識精講03例題精練04要點總結老黃咿呀一聲：“你成績是班上第一名，老師都說你是清華、北大的苗子。這次捐款，你也弄個第一名。”兒子搓著手，臉紅了：“我沒說要捐款第一名。”老黃扯扯衣服和褲腳，一身利索了，他從衣袋里取出銀行卡，毫不含糊：“你捐一千元。”兒子傻眼了。老黃哈哈一笑：“我有錢，走，取款去。”老黃和兒子去了銀行，三下五除二，一千元從取款機里吐出來。老黃捏住鈔票，一臉嚴肅，數了一遍。老黃吐了點口水在手指上，又數了一遍，依然是一千元。盲目攀比的社會現象再窮也不能讓孩子失面子01考情分析01考情分析02知識精講03例題精練“取款機取出來的票子，沒錯啊，數啥呀數？”老黃不作聲，再數了一遍。老黃用手指把一沓鈔票使勁兒捏幾捏，然后交給兒子。兒子接過錢，猶豫一下，嘴巴嚅動著，沒有聲音出來。老黃一揮手：“黑娃，一千，一分不差，你捐款去。”兒子轉身飛跑。老黃嘿嘿一笑，摸摸腦袋，搓搓下巴：“捐款也比呀？”老黃盯著兒子的背影，目光凝滯，撩起衣擺扇了扇，走吧，走得一身金色。04要點總結01考情分析02知識精講03例題精練第二天中午，老黃剛吃過飯，兒子就來了。老黃很驚奇：“黑娃，你請假了？”兒子一臉笑，遞給老黃一張紙，是捐款的收據。老黃看著收據，嘿嘿一笑：“你受到表揚了？”兒子一臉笑：“學校表揚了我，但不是第一名。”老黃身子一顫：“我替你交了一千元，還不是第一名？”兒子點頭：“我們班上的周蕓又補捐了五百，宋軍補了一千，陳慧兵補了一千五。”老黃驚呼一聲：“哇！”老黃揮舞手臂：“哇！”老黃使勁跺腳：“哇！”老黃連喊出三聲“哇”，然后嘆息：“黑娃，哦，不能叫你黑娃，你是高中生。黃玉華呀，我們沒他們錢多，暫時比不過他們。我是個進城打工的農民工，對吧？”04要點總結01考情分析02知識精講03例題精練兒子低下頭：“爸，我錯了。”老黃哈哈一笑：“你沒錯。捐款就是捐款，比的是個啥？長短是個棍，大小是個禮，有這個心意就行了。是我錯了，為啥錯了？錯在哪里？錯得我老黃愿意錯啊！”老黃搓著自己的腦袋，頭發被搓糊涂了，亂糟糟張揚開去。老黃從藍色布袋里取出二胡，微閉雙眼，一抖弓，二胡名曲《晚秋》響起，明澈富有的秋韻便流淌漫延一曲《晚秋》完畢，老黃將二胡遞給兒子，滿臉笑容：“兒子，你讀書時間緊，還拉二胡嗎？我倆來比一比，只有我倆可以比。你什么都會比過我，黑娃！”老黃將二胡遞給兒子，手上和臉上滿是燦燦的金色。04要點總結01考情分析02知識精講03例題精練【問題】閱讀全文，談談你對這篇小說主旨的理解。事件小說寫了老黃和兒子捐款一事；人物刻畫了一個具有一定的社會典型性的“老黃”形象；環境（社會現象）描繪出再窮不能讓孩子失面子，盲目攀比盲目跟從的行為比比皆是；態度揭示了深刻的社會問題，作者借此批判這一現象。04要點總結要點總結備戰2025年中考0301考情分析02知識精講03例題精練【