中班春季預防流感教案7篇春季流感預防學問教案。

依據您的要求，編輯為您搜集了一些有用的內容《中班春季預防流感教案》，請保藏本文并共享給你的伴侶們吧。通常老師在上課之前會帶上教案課件，現在著手預備教案課件也不遲。

教案課件是備課的核心，必需要切實寫好重點難點。

中班春季預防流感教案【篇1】

活動目標

1、了解流行傳染病的相關學問。

2、能說出并把握預防傳染病的方法。

3、增加自身預防疾病的意識。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應答力量。

5、幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達力量。

活動預備

1、教學掛圖和幼兒用書。

2、每組一張4開白紙，一盒水彩筆。

活動過程

1、活動導入：觀看教學掛圖。

老師出示掛圖，并提問：小伴侶，請你們看一看，圖上畫的.是什么地方?圖上的小伴侶在干什么?他們怎么了?(幼兒觀看并描述)

2、活動綻開：爭論什么是傳染病，常見傳染病有哪些。

(1)老師出示掛圖，請幼兒按挨次觀看圖片，老師提問。

老師：醫院里那么多小伴侶一起打點滴，由于他們得了傳染病。你們知道什么是傳染病嗎?常見的傳染病有哪些?(幼兒爭論并回答)

(2)老師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。假如有小伴侶或者小動物得病，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病。小伴侶簡單得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。

3、活動綻開：閱讀幼兒用書，爭論預防傳染疾病的方法。

(1)老師：雖然傳染病很簡單傳播，但是，假如能養成良好的衛生習慣，就能

非常好地預防傳染病。請打開書的第17頁，說一說圖中的小伴侶在做什么。

(2)幼兒自由回答。

(3)老師：小伴侶，除了書上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎?(幼兒爭論并回答)

4、活動總結：預防傳染病的方法。

老師：多吃蔬菜水果，可以提高身體反抗疾病的力量;勤洗手可以消退病菌;保證充分的睡眠;可以增加免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來，避開對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避開去人多的地方;狀況嚴峻時需要戴口罩。

5、活動延長：記錄預防傳染病的方法。

(1)老師：現在請小伴侶把剛才我們爭論的內容，用圖或圖夾文的方法記錄下來，每組呈現3~4種方法。

(2)幼兒繪畫，老師巡回指導。

(3)集體共享記錄結果，老師將各組的記錄展現在黑板上，相同的選取畫得較好的粘貼

活動反思：

小伴侶又生活在集體生活中，特別有必要知道假如得了傳染病肯定要隔離、看醫生、定時吃藥，多喝水等。這次活動上下來，我覺得自己對教學中的突發事情，有些不知所措，我想在今后的教學中，肯定要吸取閱歷，不斷學習，讓我的教學機靈更加敏捷。

中班春季預防流感教案【篇2】

教學目標：

通過本次班會的教育，使同學了解春季傳染病的種類、癥狀以及預防措施，能加強同學的衛生防控意識，提高同學的自我愛護力量，為同學的健康成長奠定基礎。

教學過程：

一、談話導入：

同學們，你們知道嗎?春季是疾病特殊是傳染性疾病的多發季節，你們知道有哪些常見的傳染性疾病嗎?它們是怎樣傳播的?春季常見的傳染病的預防措施有哪些?這次班會，我們就一起來討論這些問題。

二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。

1、流感(流行性感冒)

流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。埋伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

2、流腦(流行性腦脊髓膜炎)

流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。流腦發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，埋伏期一般為2—3天，最長的為一周。人群普遍易感，好發于小年齡段兒童。

3、麻疹

麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，埋伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天消失38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜消失灰白色小點(這是特點);出疹期3天：病程第4-5天體溫上升達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復期3天：出疹3-4天后，體溫漸漸恢復正常，皮疹開頭消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素鎮靜。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是的傳染源。患病后可獲得長久免疫力，其次次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率(占90%)。

4、水痘

水痘是傳染性很強的'疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批消失紅色斑丘疹，迅傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。

三、預防傳染病的一般措施。

預防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

1.掌握傳染源

對傳染病人要盡可能做到早發覺、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病擴散。患傳染病的動物也是傳染源，也要準時地處理。這是預防傳染病的一項重要措施。

2.切斷傳播途徑

切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。

3.愛護易感者

進行預防接種，提高易感人群的反抗力。樂觀參與體育運動，熬煉身體，增加抗病力量。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生。

四、預防傳染病，我們該這樣做。

1.合理膳食，增加養分，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等;樂觀參與體育熬煉，多到郊外、戶外呼吸新奇空氣，每天漫步?????、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨伸展，增加體質。

2.不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農貿市場、個體飲食店、游藝活動室等。

3.勤洗手，并用流淌水徹底清洗潔凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

4.每天開窗通風，保持室內空氣新奇，尤其宿舍、電腦室、教室等。

5.合理支配好作息，做到生活有規律;留意不要過度疲憊，防止感冒，以免抗病力下降。

6.不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不任憑倒垃圾，不任憑堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。

7.留意個人衛生，不任憑吐痰，打噴嚏。

8.發熱或有其它不適準時就醫;到醫院就診戴口罩，回宿舍后洗手，避開交叉感染。

9.避開接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。

10.傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

五、總結：[筆稿bIjiAOGAo.COm]

春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發覺、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

中班春季預防流感教案【篇3】

活動目標：

1、初步了解感冒的典型特征。

2、把握預防感冒的一些方法。

3、樹立愛護身體健康的意識，養成良好的生活衛生習慣。

4、讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個英勇的孩子。

5、能學會用輪番的方式談話，體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

活動重難點：

了解感冒的詳細癥狀以及把握預防感冒的一些方法。

在嬉戲中運用自己了解到的方法。

活動預備：

閱歷預備：幼兒有感冒的經受。

物質預備：

1、手偶喬治，音樂《洗手歌》

2、預防感冒小學問的ppt，健康小貼士主題墻。

活動過程：

（一）開頭部分（6分鐘）

1、手偶故事：喬治感冒了，激發幼兒談論的愛好。（3分鐘）

提問1：小伴侶們，故事里的喬治怎么了呀？他為什么會不舒適呢？

提問2：你們是怎么發覺的？（感冒的特征）

2、自由爭論（3分鐘）談論自己感冒的經受，了解感冒的癥狀。

老師小結：感冒的癥狀（鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒）

（二）基本部分（6分鐘）

1、自由爭論：怎樣才能預防感冒？

（1）幼兒談論預防感冒的一些方法。

（2）播放ppt，了解預防感冒的方法。

2、老師小結：總結預防感冒的方法

（1）勤洗手，洗澡，留意衛生

（2）盡量避開與感冒患者接觸

（3）少去人員密集的地方，特殊市室內

（4）加強體育熬煉

（5）均衡飲食

（6）充分的睡眠

（三）嬉戲活動（7分鐘）

嬉戲：病菌幾點鐘規章：由老師扮演"病菌"，站在場地中間，幼兒圍成圈站在四周，嬉戲開頭后，可在圈內隨便走動。幼兒邊走動邊詢問"病菌"，病菌病菌幾點鐘，當"病菌"回答1點鐘時，幼兒就要做出洗手的動作；當"病菌"回答2點鐘時，幼兒就要做出穿衣服的動作；當"病菌"回答3點鐘時，幼兒就要做出睡覺的動作。在此期間，幼兒要保持不動，動了的幼兒以及未做出相應動作的幼兒就會感冒。

老師小結：所以我們要勤洗手，天冷勤添衣，按時睡覺，這樣我們的身體才會棒棒，不感冒喲！

（四）結束活動（5分鐘）

1、播放《洗手歌》，幼兒學習洗手要點。

2、幼兒依據音樂，實際操作洗手，老師從旁指導。

延長活動

1、制作健康小貼士宣揚畫：

通過今日的活動，你們應付病菌的方法確定更多了。可是，很多小伴侶還不知道這些好方法，請你將這些方法畫出來，我們制作成健康小貼士的宣揚畫，讓更多的人能夠健健康康的過冬天。

2、將健康小貼士張貼在醒目處，讓更多的幼兒了解預防流感的好方法。

中班春季預防流感教案【篇4】

活動目標：

1.通過觀

查看圖片，同學會說出春季流行呼吸道感染病的種類。

2.通過講解，同學會說出預防傳染病的方法。

二、課前預備：

制作課件，顯示有關內容及收集、查閱到的相關資料.

三、教學過程

(一).導入

同學們，春季是呼吸道疾病的高發季節，什么是呼吸道疾病，我們又該如何預防呢?

呼吸道傳染病是指病原體從人體的鼻腔、咽喉、氣管和支氣管等呼吸道感染侵入而引起的有傳染性的疾病。其傳染源為病人和隱性感染者。呼吸道傳染病主要通過空氣飛沫傳播，也可通過直接親密接觸或間接接觸傳播，人群對多數呼吸道傳染病普遍易感，特殊是大中學校生、兒童和體弱多病者。

(二).春季常見傳染病

(1)水痘

(2)麻疹

(3)風疹

(4)流行性腦脊髓膜炎(簡稱流腦)

(5)流行性感冒(甲型H1N1流感)

(6)肺炎/非典型肺炎

(7)活動性肺結核

(8)流行性腮腺炎

(三).對各種疾病做一些簡潔介紹，及它們的防控措施。

(四).呼吸道疾病的預防：

衣：

1.春捂秋凍

2.適時增減衣物

3.多穿棉料的衣

4.少穿羽絨衣

5.勤洗勤換衣褲

食：

1.多飲水，有利于排尿和發汗，使體內的毒素和熱量盡快排出，關心寶寶預防發熱。

2.選擇簡單消化的流質飲食如菜湯、稀粥、蛋湯等。

3.多食含維生素C、E的水果，如西紅柿、獼猴桃、蘋果、棗等。

4.避開簡單過敏的食物接觸。

住：

1.房間擺設簡潔

2.多開窗通風

3.避開被動吸煙和其他煙塵污染

4.常曬被褥

5.合理使用空氣加濕器

行：

1.多接觸新奇空氣和陽光

2.接受適度的熬煉

3.避開人多擁擠的環境

4.避開花粉等過敏原的接觸

5.遠離患有呼吸道疾病的人

特殊提示：

1、保持良好的個人及環境衛生。

2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流淌水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后(如打噴嚏后)應馬上洗手。

3、打噴嚏或咳嗽時應用手帕或紙巾掩住口鼻，避開飛沫污染他人。患者在家或外出時佩戴口罩，以免傳染他人。

4、均衡飲食、適量運動、充分休息，避開過度疲憊。

5、學校教室、宿舍等人員集中的場所每天應開窗通風數次(冬天要避開穿堂風)，保持室內空氣新奇。

6、在呼吸道傳染病高發期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所;不得已必需去時，最好戴口罩。

7、在流感流行季節前接種流感疫苗也可削減感染的機會或減輕流感癥狀。

8、防控呼吸道傳染病，關鍵要做到“四早”，即：早發覺、早報告、早隔離、早治療。

(五)小結

同學們，我們知道了怎么預防這些疾病，在日常生活中，我們要時常留意個人衛生，珍愛我們的身體

中班春季預防流感教案【篇5】

活動目的：

通過這次班會，使同學們熟悉到，我們在學校時要留意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防禽流感的關鍵

課前預備：

同學收集有關不良的飲食習慣及禽流感學問的資料。

活動過程：

一、班主任老師引出本次班會的內容：

最近一段時間，禽流感作為傳染病在一些地方消失，為了更好的預防禽流感、保證同學身體健康，特殊召開主題班會。

二、簡要介紹禽流感：（班長）

禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類，感染后的癥狀主要表現為高熱、咳嗽、流涕、肌痛等，多數伴有嚴峻的肺炎，嚴峻者心、腎等多種臟器衰竭導致死亡，病死率

非常身高。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。

三、預防措施：（同學溝通）

1、用流淌水和肥皂洗手，保持個人衛生；留意室內勤通風換氣；打噴嚏、咳嗽、擦鼻涕要用紙巾、手帕掩蓋口鼻；做到勤洗澡，勤換衣服；不吃零食和油炸類食品等

2、吃禽肉要煮熟、煮透，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分，不吃生的或半生的雞蛋。

3、不要喂飼野鴿或其他雀鳥，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立即徹底清洗雙手。外出在旅途中，盡量避開接觸禽鳥，例如不要前往觀鳥園、農場、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等。

4、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相像。

5、特殊留意盡量避開直接接觸病死禽、畜。

6、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡，要保持良好生活習慣，留意養分平衡，保持充分的睡眠和休息，多吃水果、多飲水，避開疲憊。

四、班主任小結：

只要同學們留意講衛生，仔細做好預防工作，就可以將禽流感拒之門外。

中班春季預防流感教案【篇6】

教學目標：

1、通過班會課中的

查看圖片等，讓同學對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓同學知道講究衛生的重要意義。

2、通過小組爭論、各類發言等形式激發同學講究衛生，培育同學養成良好的個人衛生習慣，促進同學的身心健康進展，全面提高同學身體素養的決心。

預備：

多媒體等現代化設備的預備，數碼相機拍活動情形，以備存檔。

過程：

一、導入：

初冬由于氣候變化特別，是各種常見病的高發季節，它傳染性強，傳播速度快，由于我們青少年的身體正處在生長發育期，各個系統發育還不完善，反抗力低下，對疾病往往是防不勝防。望通過本次主題班會能使同學們對春季傳染病預防學問作一了解，以便同學們有效預防春季傳染病的發生，從而使我們能以健康的身心投入到學習中去。

二、課件顯示各種傳染病的圖片：

(一)讓同學爭論關于傳染病的發生、傳播和預防。

春季的常見傳染病有以下幾種：

1、流感是常見的呼吸道傳染病，埋伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。

2、麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，埋伏期8—12日，主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，消失口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

3、流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性傳染病，伏期14—19日，發熱，耳下或下頜角痛苦，以耳垂為中心1—2天內快速腫大，張口和咀嚼時痛苦。

4、猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點為發熱，咽炎、全身充滿性皮疹，疹退后伴皮膚脫屑等，埋伏期1—7天。

(二)報告爭論結果。

老師總結：預防傳染病其實并不難，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染病：

1、頭發：頭發干凈無異味;男生不留長發。

2、臉：干凈無污垢。

3、頸：脖頸、耳根潔凈無污垢。

4、手：手潔凈無污物;不留長指甲，指甲縫內無污垢。

5、衣服：衣服干凈，勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

6、鞋襪：鞋子干凈，上學穿襪子，不拖鞋帶。

7、書包：書包潔凈干凈，書本擺放整齊。

8、桌面：干凈無雜物。

(三)如何預防?

不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要留意以下幾點，就能有效地削減疾病的發生和傳播。

1、每天開窗通風，保持室內空氣新奇，避開交叉感染等。

2、不到人口密集、空氣污染的場所去。

3、勤洗手，并用流淌水徹底清洗潔凈，包括不用污濁的毛巾擦手。

4、留意不要過度疲憊，防止感冒，以免抗病力下降。

5、發熱或有其它不適準時就醫。

6、避開接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區。

三、課堂總結：

通過這次班會，使同學們熟悉到，我們在學校時要留意個人衛生和防護，在家里同樣要養成良好的衛生習慣，這是預防春季傳染病的關鍵。

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