學校班級建設管理制度總則一、目的為了加強學校班級建設，營造良好的學習和生活環境，培養學生的集體榮譽感、團隊合作精神和自律能力，提高班級管理水平，特制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于學校內所有班級。三、基本原則1.以人為本原則：尊重學生的個性差異，關注學生的全面發展，充分發揮學生的主體作用。2.民主管理原則：鼓勵學生積極參與班級管理，通過民主選舉、民主決策等方式，讓學生成為班級管理的主人。3.規范有序原則：建立健全班級規章制度，明確班級管理的各項要求和流程，確保班級管理工作規范、有序進行。4.公平公正原則：對待每一位學生要公平公正，不偏袒、不歧視，獎懲分明，營造良好的班級氛圍。班級組織架構一、班委成員設置1.班長：全面負責班級管理工作，協調班委成員之間的關系，組織班級各項活動，傳達學校和老師的指示。2.學習委員：負責班級學習事務，組織學習小組，幫助同學解決學習中遇到的問題，與各科任課老師保持密切聯系。3.紀律委員：維護班級紀律，監督同學們遵守課堂紀律、學校規章制度，對違紀行為進行記錄和處理。4.生活委員：管理班級生活事務，負責班費的收支管理，關心同學的生活情況，協助解決生活中的困難。5.宣傳委員：負責班級的宣傳工作，如黑板報制作、班級文化建設等，及時傳達班級信息。6.文體委員：組織班級文體活動，如運動會、文藝匯演等，豐富同學們的課余生活。二、班委職責分工1.班長職責定期召開班委會議，總結班級工作情況，安排下一階段工作任務。組織班級同學參加學校各項活動，確保活動順利進行。及時向老師反饋班級同學的思想動態和學習情況。協調班級與其他班級、學校各部門之間的關系。2.學習委員職責制定班級學習計劃，組織同學們開展學習交流活動。收集同學們的學習問題，及時與任課老師溝通解決。負責學習資料的整理和發放，組織學習經驗分享會。關注同學們的學習成績，對成績波動較大的同學進行跟蹤和幫助。3.紀律委員職責制定班級紀律規定，明確考勤制度、課堂紀律等要求。每天檢查同學們的出勤情況，對遲到、早退、曠課等行為進行記錄和處理。維護課堂秩序，對課堂上的違紀行為進行制止和糾正。協助老師處理班級中的突發事件，確保班級秩序穩定。4.生活委員職責管理班費收支，定期公布班費使用情況，做到賬目清晰。關心同學們的生活需求，及時向學校反映同學們的生活困難。組織班級衛生打掃和檢查工作，督促同學們保持教室整潔。負責班級生活設施的維護和報修，確保同學們的正常生活。5.宣傳委員職責制定班級宣傳計劃，定期更新黑板報內容，宣傳班級活動、好人好事等。設計制作班級文化標識、宣傳海報等，營造良好的班級文化氛圍。負責班級活動的攝影、攝像工作，記錄班級成長歷程。利用班級微信群、QQ群等平臺，及時發布班級信息，加強班級與家長的溝通。6.文體委員職責組織同學們參加學校運動會、文藝匯演等文體活動，選拔參賽人員，進行訓練指導。開展班級內部的文體活動，如體育比賽、文藝表演等，豐富同學們的課余生活。負責班級文體器材的管理和維護，確保器材正常使用。鼓勵同學們積極參與文體活動，培養同學們的興趣愛好和團隊精神。班級日常管理一、考勤管理1.學生應按時到校上課，不得遲到、早退、曠課。因病、因事不能到校者，需提前向班主任請假。請假一天以內（含一天）由班主任批準，請假一天以上由學校相關部門批準。2.班長或紀律委員每天負責考勤記錄，對遲到、早退、曠課的同學進行登記，并及時向班主任匯報。3.對于無故曠課的同學，班主任應及時與其家長取得聯系，了解情況，并按照學校規定進行處理。二、課堂紀律管理1.學生應遵守課堂紀律，尊重任課老師，認真聽講，積極回答問題。不得在課堂上講話、打鬧、玩手機、吃東西等。2.任課老師有權對違反課堂紀律的學生進行批評教育，情節嚴重的可將其帶到班主任處處理。3.紀律委員應協助任課老師維護課堂秩序，對違反課堂紀律的行為及時進行制止和記錄。三、衛生管理1.班級應建立衛生值日制度，每天安排同學負責教室衛生打掃，包括地面清潔、桌面整理、門窗擦拭等。2.生活委員負責組織衛生檢查工作，每天對教室衛生情況進行檢查，對不達標的區域督促值日生重新打掃。3.同學們應保持教室整潔，不得隨地吐痰、亂扔垃圾，將垃圾放入指定垃圾桶內。4.定期組織班級大掃除，對教室進行全面清潔，包括墻壁、天花板、窗戶等。四、班級文化建設1.班級應積極開展班級文化建設活動，營造良好的班級文化氛圍。如設計班級口號、班徽、班歌等。2.宣傳委員負責班級文化建設的宣傳工作，通過黑板報、班級文化墻等形式展示班級文化成果。3.鼓勵同學們積極參與班級文化建設，提出自己的創意和建議，共同打造富有特色的班級文化。班級活動管理一、活動策劃1.班委應定期組織班級活動策劃會議，討論活動主題、形式、時間、地點等內容。2.活動策劃應充分征求同學們的意見和建議，確保活動內容符合同學們的興趣和需求。3.活動策劃方案應包括活動目的、活動流程、人員安排、經費預算等詳細內容，報班主任審核批準。二、活動組織實施1.根據活動策劃方案，明確各班委成員的職責分工，確保活動組織有序。2.活動實施過程中，要注重安全保障，提前做好安全預案，確保同學們的人身安全。3.活動現場要安排專人負責拍照、攝像，記錄活動過程，為班級文化建設留下資料。三、活動總結1.活動結束后，班委應及時組織同學們進行活動總結，分享活動感受和體會。2.對活動中表現優秀的同學進行表彰和獎勵，鼓勵同學們積極參與班級活動。3.總結活動經驗教訓，為今后的班級活動提供參考和借鑒。班級獎懲制度一、獎勵制度1.學習進步獎：學習成績在班級中進步顯著的同學，可獲得學習進步獎。2.優秀班干部獎：在班級管理工作中表現出色的班委成員，可獲得優秀班干部獎。3.品德優秀獎：品德高尚、樂于助人、遵守紀律的同學，可獲得品德優秀獎。4.文體優秀獎：在學校文體活動中表現突出的同學，可獲得文體優秀獎。5.班級活動積極分子獎：積極參與班級各項活動，為班級做出貢獻的同學，可獲得班級活動積極分子獎。二、懲罰制度1.警告：對于首次違反班級規章制度的同學，給予警告處分，并進行批評教育。2.班級內檢討：對于多次違反班級規章制度或情節較嚴重的同學，要求其在班級內進行檢討，認識錯誤。3.通知家長：對于違反班級規章制度且屢教不改的同學，通知其家長到校，共同教育管理。4.學校紀律處分：對于嚴重違反學校規章制度的同學，按照學校規定給予相應的紀律處分。班級與家長溝通制度一、溝通方式1.家長會：定期召開家長會，向家長匯報班級工作情況、學生學習情況、班級活動開展情況等，聽取家長的意見和建議。2.電話溝通：班主任和任課老師可通過電話與家長進行溝通，及時反饋學生在校的表現情況，了解學生在家的學習和生活情況。3.微信或QQ群溝通：利用班級微信群或QQ群，及時發布班級信息、作業布置、考試成績等內容，方便家長了解班級動態。同時，家長也可通過群內與老師進行溝通交流。4.家訪：班主任定期對學生進行家訪，深入了解學生的家庭環境、成長背景等情況，加強與家長的溝通與合作。二、溝通內容1.學生學習情況：向家長反饋學生的學習成績、學習態度、學習方法等方面的情況，共同探討提高學生學習成績的方法和措施。2.學生在校表現：包括學生的紀律情況、行為習慣、人際關系等方面的表現，讓家長及時了解學生在校的全面情況。3.班級活動