PAGEPAGE1世界古代史學案(1-5課)第1-2課1．(_________)屬于“正在形成中的人”。人類在距今約（________）前形成。2．完全形成的人分為：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人（分為_____________）種人3．原始社會經歷了母系氏族社會（婦女占主導、群婚、只知其母，不知其父）和父系氏族社會（男子占主導、婚姻相對固定、既知其母，又知其父）4．金字塔的國度：古代埃及起源于非洲（_____）流域，（_____）是古代埃及文明的象征5．新月沃地孕育的古國：底格里斯河和幼發拉底河一帶我們稱為兩河流域（_______”）。大約在公元前3500年（_____人）在兩河流域建立奴隸制小國。公元前18世紀，古巴比倫王國國王（_____）統一了（______），建立起文明古國（_______），漢謨拉比制定了（《_________》），是（____________________________）。6．古代印度的種姓制度：在亞洲南部（_____流域）起源的古代文明古國是（_____），（____人）進入古印度后，產生嚴格的等級制度（____制度）等級名稱社會階層職責和義務_

_____.武士.官吏把持國家軍事和行政大權農民.牧民.手工業者.商人向國家納稅，向神廟上供，供養第一.二等級被征服的土著居民.貧困破產失去土地的人

幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削和奴役，干最低賤的職業7.四大文明古國是：古埃及、古巴比倫、古印度、古代中國，都起源于_____流域。第3課西方文明之源(古希臘)一、伯利克里時代的雅典1．______：是西方文明之源，也是奧運會發源地，重要的城邦是雅典、斯巴達2．公元前5世紀后半期，________當政期間，雅典達到全盛。______________發展到古代世界的高峰。伯利克里統治時期，_____________可以參加最高權力機構________二、羅馬共和國的興衰1.為了奪取地中海霸權，同迦太基進行了三次戰爭，史稱布匿戰爭。公元______，成為地中海的霸主。3.公元前49年，凱撒奪取政權，不久被刺殺。公元前27年，屋大維獨攬國家大權，成為皇帝。羅馬共和國被羅馬帝國所取代。第4課亞洲封建國家的建立1．______：7世紀中期內容：政治上：建立中央集權的天皇制封建制國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟上：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，收取賦稅。(讀幾遍)意義：是日本從_____社會過渡到_____社會的標志2．穆罕默德在麥加創立伊斯蘭教（7世紀初）622年穆罕默德在麥地那建立政教合一的政權，把_____年定為伊斯蘭教歷元年。630年，穆罕默德率兵征服麥加，_____成為伊斯蘭教的圣地。第5課中古歐洲社會一、等級森嚴的西歐封建社會1．查理·馬特改革（8世紀前期）內容：實行________________，得到封地的人必須為封主服兵役。影響：在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。特點：“我的附庸的附庸不是我的附庸”。4.西歐封建社會時期（基督教）：政治上羅馬教廷有至高無上的權力；經濟上教皇和教會是西歐最大的土地所有者，思想上是封建制度的精神支柱。(讀幾遍)三、拜占庭帝國（東羅馬帝國）的滅亡1．首都：君士坦丁堡二、西歐城市的復興(10世紀)1．十一二世紀，用金錢贖買或者武力贏得自治權。法國的瑯城市民爭取自治權的斗爭是一個典型的例子。2．意義：_______的出現，為資本主義興起奠定了階級基礎。4．滅亡時間：15世紀中期，東羅馬帝國被__________軍所滅，延續了1千多年。第6課古代世界的戰爭與征服古代文明的傳播主要通過（_________）如____________________________________________（_________）___________________________________________等一、希波戰爭（希臘與波斯）1．．典型戰例：________戰役2.．結果：希臘贏得戰爭勝利二、亞歷山大大帝東征1．時間：公元前4世紀后期2．經過：先后征服小亞細亞、埃及和兩河流域，滅波斯帝國，遠達印度，定都巴比倫。3．結果：建立起地跨歐、亞、非洲的亞歷山大大帝國。三、羅馬帝國的擴張與文化傳播1．時間：公元1—2世紀2．結果：到_____世紀疆域最大：地跨歐、亞、非洲三洲，地中海成為內湖。★關于古代世界戰爭的評價：（1）戰爭充滿著暴力，給人民帶來無窮的災難和痛苦；（2）戰爭也在客觀上促進了不同地區之間經濟文化的交流。3．跨歐亞非三洲的帝國：波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其帝國。第7課東西方文化交流的使者1：目前使用的0-9十個數字最初是由（_____人）發明的，（____人）于12世紀初傳到歐洲，被稱為（阿拉伯數字）2：1271年，意大利旅行家（_______）前往中國，得到_____忽必烈的賞識，寫了《馬可·波羅行紀》（內容：記述馬可.波羅在東方的經歷和見聞），激起了歐洲人對東方的憧憬和向往。為后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用第8課古代科技與思想文化（一）一、古老而神秘的文字1：______人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，用圖形表示事物，所以叫____文字。象形文字對以后的字母文字產生了深遠影響。2：同一時期，____流域蘇美爾人創造了_____文字二、世界三大宗教：（佛教、基督教、伊斯蘭）并稱為世界三大宗教。名稱產生時間地點創始人教義佛教基督教伊斯蘭教第9課古代科技與思想文化（二）1．《______》是古希臘的英雄史詩，再現了古希臘社會的圖景，是研究早期希臘社會的重要史料。2.《俄狄浦斯王》是古希臘悲劇作家索福克勒斯的作品。3.《______》是阿拉伯民間故事集。描繪阿拉伯帝國豐富的社會生活。4.古希臘的_____：杠桿定律、浮力定律、螺旋式水車。名言：5.________是伊斯蘭教的第一大圣寺，寺中的克爾白神廟，上繡《古蘭經》6._________是巴黎最古老、最高大的天主教堂(哥特式建筑)。世界古代史學案(1-5課)第1-2課1．(非洲南方古猿)屬于“正在形成中的人”。人類在距今約（三四百萬年）前形成。2．完全形成的人分為：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人（分為黃、白、黑）種人3．原始社會經歷了母系氏族社會（婦女占主導、群婚、只知其母，不知其父）和父系氏族社會（男子占主導、婚姻相對固定、既知其母，又知其父）4．金字塔的國度：古代埃及起源于非洲（尼羅河）流域，（金字塔）是古代埃及文明的象征5．新月沃地孕育的古國：底格里斯河和幼發拉底河一帶我們稱為兩河流域（“新月沃地”）。大約在公元前3500年（蘇美爾人）在兩河流域建立奴隸制小國。公元前18世紀，古巴比倫王國國王（漢謨拉比）統一了（兩河流域），建立起文明古國（古巴比倫），漢謨拉比制定了（《漢謨拉比法典》），是（世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典）。6．古代印度的種姓制度：在亞洲南部（印度河流域）起源的古代文明古國是（古代印度），（雅利安人）進入古印度后，產生嚴格的等級制度（種姓制度）等級名稱社會階層職責和義務

婆羅門祭司貴族掌握神權

剎帝利國王.武士.官吏把持國家軍事和行政大權吠舍農民.牧民.手工業者.商人向國家納稅，向神廟上供，供養第一.二等級

首陀羅被征服的土著居民.貧困破產失去土地的人

幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削和奴役，干最低賤的職業7.四大文明古國是：古埃及、古巴比倫、古印度、古代中國，都起源于大河流域。第3課西方文明之源(古希臘)一、伯利克里時代的雅典1．古希臘：是西方文明之源，也是奧運會發源地，重要的城邦是雅典、斯巴達2．公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典達到全盛。奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰。伯利克里統治時期，全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會二、羅馬共和國的興衰1.為了奪取地中海霸權，同迦太基進行了三次戰爭，史稱布匿戰爭。公元前2世紀，成為地中海的霸主。3.公元前49年，凱撒奪取政權，不久被刺殺。公元前27年，屋大維獨攬國家大權，成為皇帝。羅馬共和國被羅馬帝國所取代。第4課亞洲封建國家的建立1．大化改新：7世紀中期內容：政治上：建立中央集權的天皇制封建制國家，廢除貴族世襲制，以才選官；經濟上：把很多貴族土地收歸國有，部民轉化為國家公民；國家定期把土地分給農民耕種，收取賦稅。(讀幾遍)意義：是日本從奴隸社會過渡到封建社會的標志2．穆罕默德在麥加創立伊斯蘭教（7世紀初）622年穆罕默德在麥地那建立政教合一的政權，把622年定為伊斯蘭教歷元年。630年，穆罕默德率兵征服麥加，麥加成為伊斯蘭教的圣地。第5課中古歐洲社會一、等級森嚴的西歐封建社會1．查理·馬特改革（8世紀前期）內容：實行有條件的土地分封，得到封地的人必須為封主服兵役。影響：在封建貴族內部形成了嚴格的等級制度。特點：“我的附庸的附庸不是我的附庸”。4.西歐封建社會時期（基督教）：政治上羅馬教廷有至高無上的權力；經濟上教皇和教會是西歐最大的土地所有者，思想上是封建制度的精神支柱。(讀幾遍)三、拜占庭帝國（東羅馬帝國）的滅亡1．首都：君士坦丁堡二、西歐城市的復興(10世紀)1．十一二世紀，用金錢贖買或者武力贏得自治權。法國的瑯城市民爭取自治權的斗爭是一個典型的例子。2．意義：市民階級的出現，為資本主義興起奠定了階級基礎。4．滅亡時間：15世紀中期，東羅馬帝國被奧斯曼土耳其軍所滅，延續了1千多年。第6課古代世界的戰爭與征服古代文明的傳播主要通過（暴力沖突）如希波戰爭、亞歷山大大帝東征、羅馬帝國的擴張（和平往來）絲綢之路、阿拉伯數字的傳播、馬克·波羅來華等一、希波戰爭（希臘與波斯）1．．典型戰例：馬拉松戰役2.．結果：希臘贏得戰爭勝利二、亞歷山大大帝東征1．時間：公元前4世紀后期2．經過：先后征服小亞細亞、埃及和兩河流域，滅波斯帝國，遠達印度，定都巴比倫。3．結果：建立起地跨歐、亞、非洲的亞歷山大大帝國。三、羅馬帝國的擴張與文化傳播1．時間：公元1—2世紀2．結果：到2世紀疆域最大：地跨歐、亞、非洲三洲，地中海成為內湖。★關于古代世界戰爭的評價：（1）戰爭充滿著暴力，給人民帶來無窮的災難和痛苦；（2）戰爭也在客觀上促進了不同地區之間經濟文化的交流。3．跨歐亞非三洲的帝國：波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其帝國。第7課東西方文化交流的使者1：目前使用的0-9十個數字最初是由（印度人）發明的，（阿拉伯人）于12世紀初傳到歐洲，被稱為（阿拉伯數字）2：1271年，意大利旅行家（馬可.波羅）前往中國，得到元世祖忽必烈的賞識，寫了《馬可·波羅行紀》（內容：記述馬可.波羅在東方的經歷和見聞），激起了歐洲人對東方的憧憬和向往。為后來新航路的開辟起到了強烈的刺激作用第8課古代科技與思想文化（一）一、古老而神秘的文字1：古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，用圖形表示事物，所以叫象形文字。象形文字對以后的字母文字產生了深遠影響。2：同一時期，兩河流域蘇美爾人創造了楔形文字二、世界三大宗教：（佛教、基督教、伊斯蘭）并稱為世界三大宗教。名稱產生時間地點創始人教義佛教公元前6世紀公元前3世紀古印度（亞洲）阿育王傳播喬達摩·悉達多釋迦牟尼眾生平等忍耐順從基督教1世紀《圣經》巴勒斯坦（亞洲）傳說中的耶穌“救世主”圣誕節忍受苦難的人死后可以升入天堂。伊斯蘭教7世