anki工作報告詞匯

以下是一些在Anki相關(guān)工作報告中可能會用到的詞匯：一、Anki軟件功能及使用相關(guān)1.Deck（卡組）：Anki中用于組織和管理卡片的集合，例如“Wecreatedseveraldeckstocategorizedifferenttypesofflashcards.”（我們創(chuàng)建了幾個卡組來對不同類型的抽認(rèn)卡進(jìn)行分類。）2.Card（卡片）：Anki學(xué)習(xí)的基本單位，包含正面和背面的信息，“Importedalargenumberofcardsintothedeck.”（向卡組中導(dǎo)入了大量卡片。）3.Review（復(fù)習(xí)）：Anki核心的學(xué)習(xí)過程，用戶查看卡片并根據(jù)記憶情況進(jìn)行反饋，“DailyreviewsessionsareessentialforeffectivelearningwithAnki.”（每天的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)對于使用Anki進(jìn)行有效學(xué)習(xí)至關(guān)重要。）4.Newcard（新卡片）：初次添加到Anki中的卡片，“Thesystemallowsyoutosetalimitonthenumberofnewcardsyoulearneachday.”（該系統(tǒng)允許你設(shè)置每天學(xué)習(xí)新卡片的數(shù)量限制。）5.Duecard（到期卡片）：根據(jù)Anki的算法，需要在特定時間進(jìn)行復(fù)習(xí)的卡片，“Therewere20duecardstodaythatneededtobereviewed.”（今天有20張到期卡片需要復(fù)習(xí)。）6.Interval（間隔）：Anki根據(jù)用戶對卡片的復(fù)習(xí)反饋調(diào)整下次復(fù)習(xí)的時間間隔，“Ankiadjuststheintervalforeachcardbasedonyourperformance.”（Anki根據(jù)你的表現(xiàn)為每張卡片調(diào)整復(fù)習(xí)間隔。）7.Suspend（暫停）：暫時停止某張卡片的復(fù)習(xí)計劃，“Somecardsweresuspendedbecausetheywerecausingrepeateddifficulties.”（一些卡片因為反復(fù)出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難而被暫停。）8.Unsuspend（恢復(fù)）：將暫停的卡片重新納入復(fù)習(xí)計劃，“Afterre-studying,thesuspendedcardswereunsuspended.”（重新學(xué)習(xí)后，暫停的卡片被恢復(fù)復(fù)習(xí)。）9.Filtereddeck（篩選卡組）：根據(jù)特定條件（如卡片類型、復(fù)習(xí)狀態(tài)等）篩選出來的卡片集合，“Afiltereddeckwascreatedtofocusoncardsthatneededmoreattention.”（創(chuàng)建了一個篩選卡組，以專注于需要更多關(guān)注的卡片。）10.Import（導(dǎo)入）：將外部的卡片數(shù)據(jù)（如CSV文件）引入Anki，“Importedadeckfromasharedresource.”（從共享資源中導(dǎo)入了一個卡組。）11.Export（導(dǎo)出）：將Anki中的卡片數(shù)據(jù)以特定格式保存到外部，“Exportedthedeckforbackuppurposes.”（為了備份目的導(dǎo)出了卡組。）二、用戶學(xué)習(xí)效果及數(shù)據(jù)分析相關(guān)1.Retentionrate（保留率）：衡量用戶對所學(xué)卡片內(nèi)容記憶程度的指標(biāo)，“Theretentionrateofthelearnedcardshasincreasedsteadily.”（所學(xué)卡片的保留率穩(wěn)步提高。）2.Easefactor（難易因子）：Anki算法中用于調(diào)整卡片復(fù)習(xí)間隔的一個參數(shù)，反映卡片對于用戶的難易程度，“Cardswithaloweasefactorneedmoretargetedreview.”（難易因子較低的卡片需要更有針對性的復(fù)習(xí)。）3.Learningcurve（學(xué)習(xí)曲線）：描述用戶在使用Anki學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)效果隨時間變化的曲線，“Analyzingthelearningcurvecanhelpusunderstandtheeffectivenessofthestudyplan.”（分析學(xué)習(xí)曲線有助于我們了解學(xué)習(xí)計劃的有效性。）4.Averagereviewtime（平均復(fù)習(xí)時間）：用戶復(fù)習(xí)每張卡片平均花費的時間，“Theaveragereviewtimepercardhasdecreased,indicatingimprovedefficiency.”（每張卡片的平均復(fù)習(xí)時間減少了，表明效率有所提高。）5.Mastery（掌握程度）：指用戶對某一卡組或知識領(lǐng)域的熟練掌握情況，“Achievedahighlevelofmasteryinthevocabularydeckafterweeksofstudy.”（經(jīng)過數(shù)周的學(xué)習(xí)，在詞匯卡組上達(dá)到了較高的掌握程度。）6.Performancemetric（績效指標(biāo)）：用于評估Anki使用效果的各種量化指標(biāo)，如保留率、復(fù)習(xí)效率等，“WetrackedmultipleperformancemetricstoevaluatetheimpactofAnkionlearning.”（我們跟蹤了多個績效指標(biāo)來評估Anki對學(xué)習(xí)的影響。）三、團(tuán)隊協(xié)作與工作進(jìn)展相關(guān)1.Task（任務(wù)）：在Anki相關(guān)工作中需要完成的具體事項，“Assignedtaskstoteammembersfordeckcreationandmaintenance.”（為團(tuán)隊成員分配了創(chuàng)建和維護(hù)卡組的任務(wù)。）2.Milestone（里程碑）：項目中的重要時間節(jié)點或成果，“ReachedamilestonebysuccessfullymigratingalldeckstothenewversionofAnki.”（成功將所有卡組遷移到新版Anki，達(dá)到了一個里程碑。）3.Collaboration（協(xié)作）：團(tuán)隊成員之間的合作，“EffectivecollaborationamongteammembersiscrucialforoptimizingAnkiusage.”（團(tuán)隊成員之間的有效協(xié)作對于優(yōu)化Anki的使用至關(guān)重要。）4.Progress（進(jìn)展）：工作推進(jìn)的程度，“Reportedtheprogressofdeckdevelopmentintheweeklymeeting.”（在周會上匯報了卡組開發(fā)的進(jìn)展。）5.Backlog（待辦事項清單）：尚未完成的任務(wù)列表，“Thebacklogincludestaskssuchascardeditingandd