高級中學名校試卷PAGEPAGE1河北省滄州市2023-2024學年高一下學期期末教學質量監測歷史試題注意事項：1.答卷前，考生務必將自己的姓名、班級和考號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.佛教認為，種姓的形成是因為社會分工的不同，并非是神定的。同時，佛教也提出“四種姓者，皆悉平等”，強調所有種姓在教內一律平等。據此可知，佛教這一思想（）A.推動了古印度文明的誕生 B.一定程度上沖擊了種姓制度C.體現了對科學理性的追求 D.為種姓制度提供了理論基礎【答案】B【解析】根據材料“種姓的形成是因為社會分工的不同”“四種姓者，皆悉平等”“強調所有種姓在教內一律平等”可知，佛教認為種姓平等，這在一定程度上沖擊了種姓制度，排除B項；先有古印度文明，后有佛教誕生，佛教豐富了古印度文明，排除A項；佛教這一思想沒有涉及科學理性，排除C項；婆羅門教的說教為種姓制度提供理論和宗教基礎，排除D項。故選B項。2.中世紀早期，封君封臣制度使國王能夠通過授予土地來獲得貴族和騎士的支持，使貴族和騎士能夠通過納稅來獲得國王的認可，使農民能夠通過履行契約來獲得騎士的庇護。由此可見，中世紀早期的封君封臣制度（）A.有助于維護社會秩序 B.有利于民族國家的形成C.打擊了封建領主特權 D.起到了加強王權的作用【答案】A【解析】根據材料“中世紀早期，封君封臣制度使國王能夠通過授予土地來獲得貴族和騎士的支持，使貴族和騎士能夠通過納稅來獲得國王的認可，使農民能夠通過履行契約來獲得騎士的庇護。”可知，通過封君封臣制度，國王得到支持，騎士階層得到認可，農民階層得到保護，這有利于維護社會秩序的穩定，A項正確；民族國家的形成是在中世紀晚期，排除B項；材料主要涉及的是封君封臣制度的積極作用，并沒有體現打擊封建領主的特權，排除C項；此時，中世紀早期，王權并沒有加強，排除D項。故選A項。3.他們的軍隊不像拜占庭人和波斯人那樣騎馬作戰，而是充分利用沙漠作戰的經驗，騎駱駝作戰。經過近百年的擴張，他們最終建立了地跨亞非歐的大帝國，其創立的伊斯蘭教也隨著領土的擴張而傳播開來。材料中的“他們”（）A.以蘇丹為最高統治者 B.成為東西文化交流的橋梁C.培植出了麥類農作物 D.曾經一度征服巴爾干半島【答案】B【解析】根據材料“經過近百年的擴張，他們最終建立了地跨亞非歐的大帝國，其創立的伊斯蘭教也隨著領土的擴張而傳播開來。”結合所學知識可知，材料中的“他們”指的是阿拉伯帝國，再結合所學知識可知，阿拉伯帝國地處東西方之間，這使得其成為了東西方文化交流的重要橋梁，B項正確；阿拉伯帝國的最高統治者是哈里發，不是蘇丹，排除A項；材料并未提到關于農業的內容，無法得出“培植出了麥類農作物”的結論，并且歷史上首個培植出了麥類農作物的文明是兩河流域的蘇美爾文明，不是伊斯蘭文明，排除C項；根據所學知識可知可知，阿拉伯帝國沒有征服巴爾干半島，曾經一度征服巴爾干半島是奧斯曼帝國，排除D項。故選B項。4.如圖所示事件（）A.體現了資本原始積累的罪惡 B.助推葡萄牙殖民帝國的建立C.緩和了西葡兩國之間的矛盾 D.推動了歐洲商業革命的發生【答案】A【解析】根據圖片可知，這是三角貿易路線圖，體現了資本原始積累的罪惡，A項正確；葡萄牙并沒有建立殖民帝國，排除B項；教皇子午線的劃分暫時緩和了西葡兩國之間的矛盾，排除C項；新航路開辟推動了歐洲商業革命的發生，排除D項。故選A項。5.據統計，至18世紀80年代，在法國新出版的書籍中，神學書籍所占比例急劇降低，純文學、科學和藝術方面的題材占據了絕對優勢。這一現象表明，當時法國（）A.專制統治逐步弱化 B.成為近代科學革命的中心C.深受啟蒙運動影響 D.新制度的基本框架已確立【答案】C【解析】根據所學知識可知，18世紀80年代正是法國進行啟蒙運動時期，而啟蒙運動反對教會，推崇科學理性，因此這一時期神學書籍幾近消失，純文學、藝術和科學方面的題材占絕對優勢，科學和藝術方面的書籍增長尤為顯著，這是啟蒙理運動影響的體現，C項正確；通過材料并不能反映出專制王權的發展程度，排除A項；科學書籍出版較多，并不代表法國成為近代科學革命的中心，排除B項；材料中只提及了純文學、科學和藝術方面的題材占據了絕對優勢，沒有涉及新制度框架的確立，排除D項。故選C項。6.下面是某校高一學習小組制作的學習目錄（）學習目錄一、俄國1861年改革二、美國南北戰爭三、德意志完成統一四、日本明治維新據此判斷，該小組的學習主題是A.資本主義的擴展 B.國際關系的演變 C.民主制度的完善 D.共和思想的傳播【答案】A【解析】根據材料歷史學習小組的學習目錄：“俄國農奴制改革”、“美國南北戰爭”、“德意志完成統一”、“日本明治維新”，可知涉及到的是近代俄國1861年的農奴制改革、德國完成國家統一、日本明治維新走上資本主義的發展道路，美國南北戰爭后廢除奴隸制度為資本主義發展掃除障礙，這些都反映的是繼英法確立資本主義制度后在歐美的擴展，A項正確；材料涉及四個國家各自發展改革情況，沒有涉及國際關系，排除B項；材料沒有提到歐美各國建立的政治制度，排除C項；材料強調歐洲資本主義制度由英法向其他國家的擴展，沒有涉及共和思想，排除D項。故選A項。7.1872年，約翰·洛克菲勒控制了美國俄亥俄州90%的石油業務，同時，還掌控了該州的主要輸油管道以及賓夕法尼亞州的全部油車。1880年，約翰·洛克菲勒的標準石油公司煉的油占全美的95%。洛克菲勒的上述舉措（）A.反映了國家干預經濟的加強 B.得益于第一次工業革命的推動C.推動了自由主義思想的產生 D.適應了生產和資本集中的要求【答案】D【解析】根據材料“1872年，約翰·洛克菲勒控制了美國俄亥俄州90%的石油業務，同時，還掌控了該州的主要輸油管道以及賓夕法尼亞州的全部油車。”結合所學知識可知，洛克菲勒通過控制石油業務、輸油管道和油車，實現了對石油產業的集中控制，這是生產和資本集中的典型表現，D項正確；此時美國處于自由資本主義階段，國家干預經濟加強的說法不符合史實，排除A項；生產和資本集中是第二次工業革命的推動，不是第一次工業革命，排除B項；自由主義思想的產生在19世紀上半葉，與材料時間，排除C項。故選D項。8.弗蘭茲·卡夫卡是歐洲歷史上很有影響力的小說家。不過，他卻對一種新鮮物件頗為恐懼。他認為這種新發明能讓原本夠不著的一個人在一個迷惑的瞬間閃現在你的耳邊，這意味著偽造的接近：一種通過技術手段被誘發出來的聲音在傳遞。據此可知，該作家可能生活于（）A.17世紀八九十年代 B.18世紀末19世紀初C.19世紀三四十年代 D.19世紀末20世紀初【答案】D【解析】據材料的信息可知，材料說的是電話，據所學知識，電話機是美國人A.G.貝爾于1876年發明的，是第二次工業革命的成果，D項正確；A項時間還沒有開始工業革命，電話沒有發明，排除A項；18世紀末19世紀初人類開始的是第一次工業革命，也沒有發明電話，排除B項；19世紀三四十年代英國完成了工業革命，但也沒有發明電話，排除C項。故選D項。9.有學者指出，巴黎公社運動中，工人階級不僅武裝奪取政權，而且開始探索把權力掌握在自己手中的辦法。不過公社領導層對許多重要問題爭論激烈、議而不決，難以集中力量對付強敵。該學者旨在強調，巴黎公社運動（）A.經驗與教訓并存 B.革命手段過于單一 C.斗爭與建設兼具 D.革命目標不夠明確【答案】A【解析】根據材料“巴黎公社運動中，工人階級不僅武裝奪取政權，而且開始探索把權力掌握在自己手中的辦法。不過公社領導層對許多重要問題爭論激烈、議而不決，難以集中力量對付強敵。”結合所學知識可知，巴黎公社運動中工人階級確實取得了一定的成就，即武裝奪取政權和探索權力掌握在自己手中的辦法。但同時也存在問題，如公社領導層對許多重要問題爭論激烈、議而不決，這表明了運動中既有成功的經驗也有失敗的教訓。因此，該學者的觀點強調的是巴黎公社運動經驗與教訓并存的特點，A項正確；材料中不僅提及武裝奪取政權，還涉及到建設政權等問題，說明革命手段不單一，排除B項；雖然題干提到了工人階級奪取政權和探索權力的過程，但并未特別強調建設方面，排除C項；巴黎公社運動革命目標是工人階級武裝奪取政權以及建設正確，其目標一直很明確，排除D項。故選A項。10.如表這些斗爭口號反映的是（）口號出版我們的民族和英國人之間進行著勢不兩立的戰爭祖國黨《告人民書》我對我的宗教、我的民族負有責任。我應該凈化我的宗教，拯救我的民族馬赫迪的誓言敵人從海外入侵，他們侵擾了我們的國境……跟我來參加戰斗，保衛祖國，人人出力孟尼利克二世《告人民詔書》A.非洲獨立意識的覺醒 B.亞洲的奮起 C.亞洲民主革命的擴展 D.非洲的抗爭【答案】D【解析】根據材料“祖國黨”“馬赫迪”“孟尼利克二世”及相關口號并結合所學可知，在帝國主義在瓜分非洲的過程中，遭到非洲人民的反抗，這是非洲人民抗爭的表現，D項正確；非洲獨立意識的覺醒要到一戰后，如埃及的華夫脫運動，排除A項；材料涉及的是非洲，不是亞洲，排除BC項。故選D項。11.二戰中，蘇聯不能像英國那樣，依靠一道海峽來抵擋侵略者的坦克集群；也不能像中國那樣，以廣大的復雜地形為屏障來與強敵周旋。只能在大平原上火炮對火炮，坦克碰坦克地與敵人拼火力、拼鋼鐵。這可以用來說明，蘇聯衛國戰爭勝利的重要原因是（）A.地域遼闊廣大 B.對戰爭的準備充分 C.戰爭的正義性 D.重工業的基礎雄厚【答案】D【解析】根據材料“只能在大平原上火炮對火炮，坦克碰坦克地與敵人拼火力、拼鋼鐵。”結合所學知識可知，蘇聯在大平原上與敵人進行火力對決，需要大量的火力支援，這就需要有強大的重工業基礎。因此，蘇聯衛國戰爭勝利的重要原因之一就是其重工業的基礎雄厚，D項正確；雖然蘇聯的地域確實遼闊廣大，但這并不能直接解釋蘇聯如何在大平原上與敵人進行火力對決。地域遼闊并不意味著就能有效地阻止或抵抗敵人的進攻，排除A項；材料中并沒有提到蘇聯對戰爭的準備情況，對于戰爭的準備充分也不一定導致戰爭勝利，排除B項；戰爭的正義性通常是指戰爭的目的和性質，這與題目中描述的蘇聯在大平原上與敵人進行火力對決的情況沒有直接關系，排除C項。故選D項。12.1969年，西柏林廣播電臺散播說，英國滾石樂隊將于民主德國20周年國慶日時，在柏林墻邊的一座樓頂舉行一場音樂會。東德的大量青年在國慶日齊聚柏林墻邊想旁聽音樂會。后得知這是西柏林的一場造謠事件。西柏林的做法（）A.導致了德國的分裂 B.體現了西方的冷戰策略C.加劇國家利益沖突 D.強化了兩大陣營的對峙【答案】B【解析】根據材料可知，冷戰期間，西柏林散播謠言，英國滾石樂隊將于民主德國20周年國慶日時，在柏林墻邊的一座樓頂舉行一場音樂會。這吸引了東德大量青年聚集，這實質上是冷戰期間，西方國家通過多種手段進行冷戰的表現，B項正確；1949年德國分裂，時間不符，排除A項；這是冷戰手段，且是謠言，并沒有加劇國家利益沖突，排除C項；兩大陣營對峙形成是1955年，此舉并沒有強化對峙，夸大了其影響，排除D項。故選B項。13.如表為二戰后美國、聯邦德國、日本服務業就業人口所占比重變化表。上表數據表明主要資本主義國家（）經濟部門年份美國聯邦德國日本服務業1950年48.9%32.4%26.6%1990年71.4%54.4%59.2%A.社會結構出現變化 B.“中間階層”人數增加C.社會矛盾趨向緩和 D.“福利國家”逐步建立【答案】A【解析】根據材料可知，1950-1990年美國、聯邦德國、日本等資本主義國家，服務業就業人口比重均有大幅度提升，結合所學可知，伴隨著第二次世界大戰后生產力的發展，資本主義國家的經濟結構發生新變化，農業和工業的就業人口所占比重逐漸下降，從事服務業的人口所占比重增加，A項正確；“中間階層”是指一般不擁有生產資料，但有較高收入，可觀的生活資產，如房屋、汽車、股票等，材料無從體現這些信息，排除B項；材料體現的是服務業就業人口比重的上升，與社會矛盾緊張還是緩和無關，排除C項；福利國家是指國家通過建立社會保障體系，保證個人和家庭的經濟安全，通過加大社會服務開支，保證公民享受較高的公共福利，材料沒有體現此類信息，排除D項。故選A項。14.關稅與貿易總協定成立以來，成員國中發達國家的平均關稅已從1948年的36%降到90年代中期的3.8%，發展中國家和地區同期降至12.7%。關貿總協定還舉辦了各類培訓班，積極為成員國培訓經貿人才。關貿總協定的做法（）A.體現了各國平等協商的精神 B.穩定了二戰后的國際經濟秩序C.有利于國際貿易的快速發展 D.推動經濟全球化成為時代潮流【答案】C【解析】根據材料“關稅與貿易總協定成立以來，成員國中發達國家的平均關稅已從1948年的36%降到90年代中期的3.8%，發展中國家和地區同期降至12.7%。”結合所學知識可知，題目描述的是關稅與貿易總協定成立以來，成員國中發達國家和發展中國家的平均關稅稅率都有顯著下降，同時該組織還舉辦了各類培訓班，為成員國培訓經貿人才。這些措施和成果表明，關貿總協定促進了成員國之間的貿易自由化和便利化，降低了貿易壁壘，從而有利于國際貿易的快速發展，C項正確；關貿總協定確實通過談判和協商來降低關稅，主要是為了促進了成員國之間的貿易自由化，但題干中并沒有直接提及平等協商的精神，排除A項；關貿總協定的確在一定程度上穩定了國際經濟秩序，但題干中更強調的是關稅的降低和經貿人才的培訓，而不是直接提到秩序的穩定，排除B項；關貿總協定的確在一定程度上推動了經濟全球化，但題干中并沒有直接提及全球化，而是更多地關注了關稅降低和人才培養的具體措施，排除D項。故選C項。15.20世紀60年代新加坡獨立時曾自嘲，我們除了空氣能自給，其他都要進口。到90年代，新加坡已成為世界第三大煉油中心，第二大海上輸油平臺輸出國，人均國民收入達到1.7萬美元。新加坡的崛起主要得益于（）A.利用豐富的石油資源 B.加強東盟國家內部合作C.發展勞動密集型產業 D.健全政府對金融的監管【答案】C【解析】根據材料結合所學可知，新加坡在20世紀60-80年代，抓住西方發達國家產業結構調整的機會，利用本國豐富的勞動力資源吸引外國資本，發展勞動密集型產業，實現了經濟高速增長，成為新興工業化國家，C項正確；新加坡沒有豐富的石油資源，排除A項；加強東盟國家內部合作是其發展的原因之一，但不是主要原因，排除B項；僅僅健全政府對金融的監管，不會推動經濟高速發展，排除D項。故選C項。16.2005年聯合國發布了一項公約，其強調“承認作為非物質和物質財富來源的傳統知識的重要性，特別是原住民知識體系的重要性，其對可持續發展的積極貢獻，及其得到充分保護和促進的需要”。該提議（）A.豐富了全球治理機制 B.體現社會信息化要求C.提升了聯合國影響力 D.尊重世界文化多樣性【答案】D【解析】根據材料可知，聯合國發布公約，強調傳統知識的重要性，特別是原住民知識體系的重要性，要加以保護，這體現了尊重世界文化多樣性，D項正確；尊重世界文化多樣性和全球治理機制無關，排除A項；社會信息化是指發展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產力，建立有組織的信息網絡體系，促進信息交流和知識共享，提高經濟質量，推動經濟社會向高效優質發展轉型的歷史進程材料與此無關，排除B項；僅僅發布一項公約，不能說明提升了聯合國的影響力，排除C項。故選D項。二、非選擇題：共4題，共52分。17.閱讀材料，完成下列要求。材料——摘編自吳廣倫等《老漫畫中的世界史》（1）根據材料并結合所學知識，指出圖中國家的“友誼鏈”。（2）根據材料并結合所學知識，說明圖中國家“友誼鏈”形成的背景。【答案】（1）同盟國：德國、意大利、奧匈帝國；協約國：英國、法國和俄國（2）資本主義國家之間政治經濟發展的不平衡加劇；20世紀初，世界各國各地區日益成為一個整體；西方列強爭奪世界霸權和殖民地的斗爭日益激化，并加緊擴軍備戰；歐洲列強之間的矛盾紛繁復雜，其中法德之間、英德之間、俄奧之間的矛盾成為主要矛盾。【解析】【小問1】根據圖中信息可知，這是一戰時期歐洲兩大軍事集團的斗爭，所以圖中國家的“友誼鏈”為同盟國：德國、意大利、奧匈帝國；協約國：英國、法國和俄國。【小問2】結合圖片信息，塞爾維亞、奧匈帝國、俄國、英國和法國等都卷入戰爭，所學知識可知，一戰爆發的背景是資本主義國家之間政治經濟發展的不平衡加劇；同時，由于工業革命后，20世紀初，世界各國各地區日益成為一個整體；西方列強爭奪世界霸權和殖民地的斗爭日益激化，并加緊擴軍備戰。同時，歐洲列強之間的矛盾紛繁復雜，其中法德之間、英德之間、俄奧之間的矛盾成為主要矛盾。18.閱讀材料，完成下列要求。材料很多歷史學家都注意到了中世紀歐洲與近代歐洲歷史之間的區別與轉變。為了標識出這一轉變，人們提出了種種的日期：比如1453年，這一年君士坦丁堡被土耳其人占領，同年百年戰爭結束；1492年，哥倫布發現美洲；1494年，法國入侵意大利，同時開啟與西班牙之間爭奪半島控制權的漫長戰爭；1517年，這是路德將他的《九十五條論綱》釘在維滕堡教堂大門上的一年；1688年，這是英國資產階級革命完成的時間。當然，這些都是以具體的歷史事件為界定的標志。還有一些歷史學家則認為歐洲進入近代是在一個時間段內完成的，關于這一時間段則有著不同的指向，有15世紀說，有16世紀說，還有17世紀說。——摘編自威廉·麥克尼爾《西方文明史手冊》根據材料，就“歐洲近代史的開端”提出觀點，并結合所學世界史知識予以闡述。（要求：觀點明確，史實準確，邏輯清晰）【答案】論點：新航路開辟開啟了歐洲近代史。論述：15、16世紀，是世界歷史發展的重要時期，伴隨著商品經濟發展和資本主義萌芽成長，歐洲大航海時代在多種因素作用下開啟了，新航路的開辟，人類社會發生深刻變化。新航路的開辟推動世界各地人口的遷移和物種的大交流，改變了世界人文地理格局和自然環境狀態。西歐國家通過開辟新航路和早期殖民掠奪，獲得大量資源，形成資本原始積累，使資本主義經濟獲得發展，歐洲商人活躍在世界各地，世界市場開始形成。新航路開辟給歐洲資產階級提供了新的活動場所，隨著海外市場的不斷擴展，歐洲出現商業革命和價格革命。促使歐洲商業格局發生巨大變化，封建領主經濟地位下降，新興資產階級實力上升，資本主義加速發展，封建制度瀕于解體，歐洲從殖民掠奪、商業貿易和奴隸貿易中獲得的財富，最終轉化為資本，推動資本主義發展和歐洲社會轉型，人類開始進入大變革時代。綜上所述，新航路開辟在人類歷史逐步分散走向整體的進程中邁出了重要的一步，對歐洲社會產生重要影響，是世界歷史形成的重要環節。【解析】首先解讀材料，材料主要提供的是歐洲近代史的開端的各種說法，如1453年說、1492年說，1494年說或者15世紀說、16世紀說、17世紀說等。可以選擇其中一種進行論述，也可提出自己觀點，如新航路開辟開啟歐洲近代史。其次圍繞觀點進行論述，論述主要從新航路開辟史實出發，就新航路開辟的重要影響尤其是對歐洲的影響進行闡述。如15、16世紀，是世界歷史發展的重要時期，伴隨著商品經濟發展和資本主義萌芽成長，歐洲大航海時代在多種因素作用下開啟了，新航路的開辟，人類社會發生深刻變化。新航路的開辟推動世界各地人口的遷移和物種的大交流，改變了世界人文地理格局和自然環境狀態。西歐國家通過開辟新航路和早期殖民掠奪，獲得大量資源，形成資本原始積累，使資本主義經濟獲得發展，歐洲商人活躍在世界各地，世界市場開始形成。新航路開辟給歐洲資產階級提供了新的活動場所，隨著海外市場的不斷擴展，歐洲出現商業革命和價格革命。促使歐洲商業格局發生巨大變化，封建領主經濟地位下降，新興資產階級實力上升，資本主義加速發展，封建制度瀕于解體，歐洲從殖民掠奪、商業貿易和奴隸貿易中獲得的財富，最終轉化為資本，推動資本主義發展和歐洲社會轉型，人類開始進入大變革時代。最后總結，綜上所述，新航路開辟在人類歷史逐步分散走向整體的進程中邁出了重要的一步，對歐洲社會產生重要影響，是世界歷史形成的重要環節。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一東印度公司在18世紀初期開始，逐步獲取著對印度貿易或者掠奪的特許權。七年戰爭（1756—1763年）使東印度公司由一個商業強權變成了一個軍事的和擁有領土的強權。但這時就出現了東印度公司的新的敵人，不過這一次已不再是同它競爭的公司，而是同它競爭的國家了。人們一再指出，公司的領土是在不列顛海軍和不列顛陸軍的協助下占領的，無論哪一個不列顛臣民都不能離開王室而擁有對某些領土的最高權力。與此同時，英吉利國家又失掉了北美殖民地，于是越來越多的人感到英國必須在別處重新取得一個廣大殖民帝國。政府首腦皮特于1784年在上下兩院通過了自己的法案，這個法案規定成立一個由6位樞密院委員組成的督察委員會，它的職責是：檢查、監督一切涉及東印度公司領土和屬地的民政、軍政或賦稅的法令、業務和事務。——摘自馬克思《東印度公司，它的歷史與結果》材料二英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式的社會；另一個是重建的使命，即在亞洲為西方式的社會奠定物質基礎……當我們把自己的目光從資產階級文明的故鄉轉向殖民地的時候，資產階級文明的極端偽善和它的野蠻本性就赤裸裸地顯現在我們面前。——摘自馬克思《不列顛在印度統治的未來結果》（1）根據材料一并結合所學知識，指出英國侵略印度的主導力量的變化趨勢，并分析產生這一變化的原因。（2）根據材料二并結合所學知識，簡評英國對印度的殖民統治。【答案】（1）變化趨勢：由東印度公司逐漸英國國家政府。原因：東印度公司本身和英國政府有著千絲萬縷的聯系；美國獨立，英國在北美的失利；英國議會的推動；印度是英國重要的商品市場和原料產地。（2）評價：巨額財富被掠奪，給印度人民帶來了巨大災難，造成當地貧困和落后；被迫卷入世界市場，成為歐洲列強的附庸；為英國資本主義發展提供了資本原始積累；客觀上也帶來了先進的生產方式、生活方式和思想觀念；促進自然經濟解體。資本主義所謂文明只不過是在文明的外表下，對殖民地的殘酷掠奪。【解析】【小問1】變化趨勢：根據材料“使東印度公司由一個商業強權變成了一個軍事的和擁有領土的強權。但這時就出現了東印度公司的新的敵人，不過這一次已不再是同它競爭的公司，而是同它競爭的國家了。”得出由東印度公司逐漸英國國家政府。原因：根據材料“公司的領土是在不列顛海軍和不列顛陸軍的協助下占領的，無論哪一個不列顛臣民都不能離開王室而擁有對某些領土的最高權力”得出東印度公司本身和英國政府有著千絲萬縷的聯系；根據材料“與此同時，英吉利國家又失掉了北美殖民地，于是越來越多的人感到英國必須在別處重新取得一個廣大殖民帝國。”得出美國獨立，英國在北美的失利；根據材料“政府首腦皮特于1784年在上下兩院通過了自己的法案”得出英國議會的推動；根據所學得出印度是英國重要的商品市場和原料產地。【小問2】根據材料“英國在印度要完成雙重的使命：一個是破壞的使命，即消滅舊的亞洲式的