高級中學名校試卷PAGEPAGE1廣東省清遠市六校2024-2025學年高一下學期期中考試歷史試題注意事項：1．本試卷滿分100分，考試時間75分鐘。2．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在答題卡的相應位置。3．全部答案在答題卡上完成，答在本試題卷上無效。4．回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。5．考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．美國學者羅伯特·奧古斯德在《有限戰爭》一書中寫道：“朝鮮災難造成的影響遠遠超過了麥克阿瑟在朝鮮戰場的失敗”，“當中國變成第一個在重要戰役中打敗西方軍隊的國家時，似乎一夜之間，中國便躍進為世界強國之列?！边@表明抗美援朝戰爭A.確立了中國軍事大國地位B.提高了新中國的國際地位C.導致了美國喪失霸權地位D.動搖了戰后美蘇兩極格局2.20世紀60年代中期，決定在西南、西北、中南13個省縱深地區建立工農業結合的、為國防和農業服務的、比較完整的戰略后方基地。這一決定意在A.適應國家戰略和戰備的需要B.促進中西部地區資源開發C.帶動內地與邊疆地方的發展D.建立完整的國民經濟體系3．據統計，1960年我國城鎮從事個體經濟的勞動者只有35萬人；到1981年城鎮個體經營已有83萬戶，共有101萬人成為個體經營者。這一變化反映出A.國有經濟的改革取得重大突破B.中國所有制形式趨向多樣化C.實現了與世界經濟的全面接軌D.城市經濟體制改革全面展開4.20世紀80年代以來，臺灣作家瓊瑤、三毛等人的作品在大陸陸續出版，一度掀起熱浪；知識界在民眾中掀起“思鄉熱”“尋根熱”，并積極參與推動兩岸的學術交流。大陸經典音樂作品《滿江紅》《黃河》《梁?！返纫魳反艓б舱紦_灣音樂市場，兩岸出版文化交流成效顯著。這一現象A.表明祖國必將和平統一B.有利于增進對中華文化的認同C.增強了兩岸的經濟發展D.必將掀起海峽兩岸的旅游熱潮5.2017年10月，十九大報告顯示，中國外交政策不再強調“韜光養晦”，而是“將不再遠離世界舞臺中央”“更加積極主動地有所作為”。這說明A.睦鄰友好是中國外交宗旨B.中國開始主導世界新秩序C.中國已放棄“不結盟”外交D.國力提升增強了外交自信6．“以人民為中心”這一貫穿新時代中國特色社會主義思想理論體系的基本價值立場，是對“民惟邦本”理念的傳承和創新；“人類命運共同體”和“共享理念”等論述則是繼承并創造性發展了“和而不同”“協和萬邦”“兼濟天下”的傳統理念。這都反映出新時代中國特色社會主義思想A.全面深化提升了對外開放水平B.完善世界貿易組織規則C.體現了歷史性和時代性的統一D.高質量共建“一帶一路”7．在美國人類學家羅伯特·路威看來，“文明，不過是一件百衲衣。埃及、巴比倫、希臘、羅馬、印度、阿拉伯，什么地方的布條子都有······我們的現代文明更是從四面八方東拼西湊起來的一件百衲衣，與外界隔絕的民族之所以停滯不前只是因為十個腦袋比一個強”。該觀點重在強調A.文明更替的必然性B.文明擴展的普遍性C.文明發展的獨立性D.文明交流的重要性8．在北印度、中亞和我國新疆地區出土了許多來自公元前3～4世紀，具有希臘元素的文物。如來源于古希臘神話小愛神形象的帶翼天使壁畫（如圖），古希臘海豚型貨幣等。與這一現象有關的是A.絲綢之路的開辟B.羅馬帝國的建立C.亞歷山大的東征D.阿拉伯商人活躍9.11世紀，諾曼公爵威廉一世征服英格蘭后，重置伯爵領，僅在邊陲要地設置伯爵負責戍邊；同時直接任命諾曼貴族為各地郡守，郡守也由地方輔官轉變為地方行政、財政、軍事、司法上的主要責任人。威廉一世的這些改革A.有助于促進封建王權的強化B.動搖了封君封臣制度的根基C.實現了中央對地方直接管理D.直接導致了瑪雅文明的衰落10.1615年，德川家康與天皇代表二條昭實簽署了《禁中并公家諸法度》，其中第一條規定：“天皇作為天子應該投身學問與藝術中，第一是御學問，第二是和歌?！边@一規定旨在A.鞏固幕府的政治統治B.有利于豐臣秀吉侵朝戰爭的勝利C.提升天皇的政治素養D.為大化改新奠定基礎11．大津巴布韋遺址總面積近40公頃，主體建筑物均由花崗石砌成，其建筑風格有別于其他地區。該遺址中出土的文物包括紡錘、黃金及青銅手鐲、鑄錢的泥模、中東的陶瓷、阿拉伯的玻璃等；此外還有梯田、水渠、水井等遺跡。這可用于說明古代津巴布韋A.文明演進深受阿拉伯文化影響B.城市建造技術在美洲領先C.文明發展兼具獨立性和包容性D.對外貿易居社會主導地位12．下圖所示為1650～1780年糖對荷蘭阿姆斯特丹市民飲食中熱量的貢獻率變化情況（單位：％）。這一變化主要緣于A.社會等級觀念的消失B.浮動園地擴大了甘蔗種植C.工業革命的深入開展D.全球貿易體系的不斷發展13．據《通向現代世界的500年》記載：“哥倫布發現美洲······沒有了美洲貢獻的大量金銀與物質財富，沒有北美的自由移民墾殖區，西方資本主義的發展將會緩慢得多，英國也不可能成為發動工業革命的國家，······也很難出現像美利堅合眾國那樣的自由資本主義試驗場地。······也不可能出現推動否定舊傳統的思想解放運動?！边@說明新航路的開辟A.推動美洲地區開發B.促進了西方資本主義發展C.推動工業革命興起D.推動文藝復興運動的興起14．中世紀在基督教的影響下，人們普遍譴責謀利的行為，教會禁止放貸取利。但是到了16世紀中葉，借貸取利的活動不再被視為不義，經商非賤業更是理所當然的了。引發歐洲人們對借貸取利和經商活動的觀念發生變化的主要原因是A.新航路的開辟引發“商業革命”和“價格革命”B.文藝復興倡導人文主義，鼓勵人們發財致富C.受啟蒙運動影響歐洲國家政治制度發生變革D.宗教改革運動讓歐洲人們強調理性思考問題15．在1692年，英國議會的下院提出《任職法案》，被議會上院否決；到1693年，英國議會的下院重提法案，又被國王威廉三世否決，直到1707年做了有利于國王的修改后，才由安妮女王簽署通過。這反映了A.議會行使立法權要得到國王同意B.國王擁有司法的最終決定權C.英國當時君主立憲制還不夠完善D.議會和國王仍存在尖銳矛盾16．據統計，1851年英國總人口為1800萬，其中，農村人口占48％，而城市人口占52％。同一時期，法國、美國等仍然是農村人口占較大優勢，而德意志、俄國和意大利農村人口更是占絕大多數，與英國的城市化相比較，這些國家簡直是些“巨大的村莊”。這種差異反映了與其他資本主義國家相比，英國A.農業生產技術有較大的優勢B.城市化居于世界的領先地位C.國家產業結構存在巨大差異D.工業革命成果處于壟斷地位二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一新中國面臨一個經濟上千瘡百孔的爛攤子。國家財政困難，投機商人趁機搶購物資，囤積居奇，拒用人民幣，倒賣銀元，加劇物價飛速上漲，給新生的人民政權和人民的生活帶來極大的威脅。-改編自《中外歷史綱要》（上）材料二①全國農業總產值1979-1984年增長455.40％。②全國糧食產量由1978年的3.04億噸增加到1984年的4.07億噸。③鳳陽縣糧食產量三年三大步：1980年產糧5.02億公斤；1981年產糧6.70億公斤；1982年產糧7.15億公斤。-摘自人教版高中《歷史》必修二教材材料三我國的經濟體制改革在經歷了80年代初以農村改革為重點的第一階段和80年代中后期以城市為重點、城鄉聯動。全面改革以來，以十四大為標志，改革進入了新階段?！ぁぁぁぁぁば码A段是改革的攻堅階段，是以建立新體制為主要使命的階段。-摘編自寧可《中國經濟發展史》（1）根據材料一，概括新中國成立初期我國面臨的經濟形勢，并結合所學知識，指出為改變這種形勢而采取的經濟措施。（6分）（2）中國的經濟體制改革首先在農村取得突破，隨后在城市也進行了改革，根據材料二和材料三并結合所學知識，分別指出農村經濟體制改革和城市經濟體制改革的內容，說明農村經濟體制改革的積極作用。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一1565年，西班牙開展跨太平洋的“大帆船貿易”，此前“半球化”的航海貿易活動轉向“全球化”。西班牙政府每年都派遣滿載美洲白銀及商品的大帆船，從墨西哥駛往菲律賓馬尼拉。中國船隊所載貨物到達馬尼拉，即被轉裝到待航墨西哥的大帆船上。通過“大帆船貿易”，美洲的金銀大量輸往亞洲，其中可能有一半運往中國，以換取歐洲人真正能消費的東西，西班牙也獲得了驚人的利潤。18世紀末19世紀初，英國逐漸在世界貿易中占據主導地位，在自由貿易沖擊下，以壟斷為特色的“大帆船貿易”的地位急劇下降。跨越太平洋的大帆船航路，溝通了中國與美洲、歐洲的貿易圈，打通了“新海上絲綢之路”環球化的最后一里路。-摘編自吳杰偉《大帆船貿易與跨太平洋文化交流》材料二隨著中國對白銀需求的增長，葡萄牙人便以澳門為據點，參與獲利巨大的中日之間的絲銀貿易。據統計，1586-1630年，從日本長崎輸入澳門的白銀近1500萬兩；1557-1644年，流入澳門的白銀為1億兩左右，其中的絕大部分流入中國內地。另外，西班牙經營的橫跨太平洋的貿易，主要在其兩大殖民地菲律賓和墨西哥之間進行。西班牙武裝商船“馬尼拉大帆船”運載大量中國生產的生絲、絲綢、棉布和瓷器等產品到墨西哥交換白銀，再將這些白銀運回馬尼拉。據研究，自1571年馬尼拉大帆船航線開通后的20年間，平均每年有150噸白銀運到馬尼拉，這些白銀也大量流入中國。-摘編自《中外歷史綱要》下（1）根據材料一并結合所學知識，概括“大帆船貿易”興起的條件。（4分）（2）根據材料二并結合所學知識，簡要評析16-17世紀日本與美洲的白銀大量流入中國的現象。（8分）19．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一英國史學家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝?！敝袊鴮W者余秋雨也說：“我最向往的朝代就是宋朝。”法國著名漢學家謝和耐說：“13世紀的中國······進展顯著，比如其獨特的貨幣經濟、紙幣、流通證券，其高度發達的茶鹽企業?！ぁぁぁぁぁぴ谏鐣?、藝術、娛樂、制度、工藝技術諸領域，中國無疑是當時最先進的國家，它具有一切理由把世界上的其他地方僅僅看作蠻夷之邦。”材料二具有封土的貴族都有莊園法庭之司法權，這在西歐是普遍的狀況。由地主貴族、俗人或僧侶，男爵或主教或主持在一定的領土范圍內，對那里所有的居民辦理行政、征收賦稅的制度，而國王被縮成一個陰影而已。-據馬克垚《西歐封建經濟形態研究》（1）材料一中，湯因比和余秋雨都對宋代的中國非常向往，結合所學知識，指出他們可能會關注的宋代市民文化現象，并分析這些文化現象產生的原因。（6分）（2）根據材料二，概括中古西歐社會的特點，并結合所學知識，分析中古西歐社會對近代西歐的影響。（8分）20．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料有學者對公元500年以來的世界史作了如是概括，其中“東”指以中國和印度為代表的東方，“西”指以西歐等為代表的西方。第一階段（公元500年至1500年）：東強西弱，東富西窮，東穩西亂，東進西滯，東學西傳。第二階段（1500年至19世紀初）：西升東降，東強西弱，東富西追。第三階段（19世紀初至1945年）：西強東弱，西富東窮，西擴東衰，西學東漸，以西塑東，東西徹底逆轉、易位。西方取代東方成為歷史主流。第四階段（20世紀中期至今）：東升西降，東西相持，多極平衡。-據李興《世界史“西方中心論”破解與“三大體系”構建初探》整理根據材料并結合所學知識，任選一個階段進行闡述。（要求：階段清晰，史實準確，史論結合，結構完整）

——★參考答案★——一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678910111213141516答案BABBDCDCAACDBBCB1．B據本題材料“當中國變成第一個在重要戰役中打敗西方軍隊的國家時，似乎一夜之間，中國便躍進為世界強國之列”并結合所學知識可知，中國在抗美援朝中取得的勝利提高了國際地位，B項正確；中國在當時并非軍事大國，排除A項；在抗美援朝戰爭中，美國雖然失敗，但其沒有喪失霸權地位，排除C項；抗美援朝戰爭沒有動搖戰后美蘇兩極格局，排除D項。2．A三線建設的實施，為增強我國國防實力，改善生產力布局及促進我國中西部地區工業化發展做出了極大貢獻，因此，這一決定意在適應國家戰略和戰備的需要，A項正確；題中決定有利于促進中西部地區資源的開發，但這屬于影響和意義，而不是目的，排除B項；該決定有利于密切內地與邊疆地區聯系，但這屬于影響和意義，不屬于根本目的，排除C項；根據材料“戰略后方基地”和所學知識可知，這一決定優先考慮的是軍事和國防，其目的不是建立完整的國民經濟體系，排除D項。3．B根據材料“1960年我國城鎮從事個體經濟的勞動者只有35萬人；到1981年城鎮個體經營已有83萬戶，共有101萬人成為個體經營者”并結合所學可知，1978年后，我國經濟體制改革逐步展開，逐步放寬乃至取消對個體戶的限制，所有制趨向多樣化，促進了個體經濟發展，B項正確；A、C、D三項與題干中個體經營者增加無關，排除。4．B根據材料可知，20世紀80年代以來臺灣文學作品以及知識界在民眾中掀起“尋根熱”等，大陸的音樂作品也在臺灣市場流行，這是海峽兩岸文化交流的體現，這一交流有利于增進兩岸人民對中華文化的認同，B項正確；A項太絕對，排除；C項與題意主旨不符，排除；D項太絕對，排除。5．D據材料“將不再遠離世界舞臺中央”“更加積極主動地有所作為”可知，伴隨著中國綜合國力的提升，外交上更加主動自信，D項正確；中國的外交宗旨是獨立自主的和平外交，排除A項；中國并沒有主導世界新秩序，排除B項；材料突出的是中國更加主動融入世界，并未提及“不結盟”外交，排除C項。6．C根據材料可知，“以人民為中心”的立場和“人類命運共同體”理念的形成有著深刻的傳統文化淵源，它繼承發展了中華優秀傳統文化的價值理念、思想方法和行為準則，實現了傳統文化智慧同當今世界發展趨勢與中國發展需要的緊密結合，體現了歷史性和時代性的統一，C項正確；A、B、D三項與題干無關，均排除。7．D題干中羅伯特·路威將文明比喻為“百衲衣”，強調現代文明是由來自不同地區的文化元素拼湊而成的，并指出“與外界隔絕的民族之所以停滯不前只是因為十個腦袋比一個強”。這一觀點主要強調了不同文明之間的交流與融合對文明發展的重要性，D項正確；“文明更替”與題意不符，排除A項；材料強調的是文明交流的影響，而非文明的擴展，排除B項；C項與題意不符，排除。8．C根據材料“在北印度、中亞和我國新疆地區出土了許多來自公元前3～4世紀，具有希臘元素的文物”及所學可知，亞歷山大帝國在其征服的地區推行希臘化政策，并影響到周邊地區，C項正確；漢武帝時期開通了絲綢之路，與題干時間不符，排除A項；羅馬帝國（公元前27年-公元1453年。公元395年后分為：西羅馬帝國：公元395年-公元476年；東羅馬帝國：公元395年一公元1453年）是以地中海為中心，跨越歐、亞、非三大洲的大帝國，與題干時間不符，排除B項；題干與阿拉伯商人的活躍無關，排除D項。9．A根據材料可知，諾曼公爵威廉一世征服英格蘭后，以自己領地的貴族填充英格蘭地方行政體系，并讓其成為地方主導力量；威廉一世還重置了伯爵領，將伯爵分封在邊陲地方，這有利于削弱地方割據勢力的力量，強化王權對地方的控制，A項正確；封君封臣制度的核心是封土和義務的交換。在威廉一世的改革中，雖然伯爵領的設置有所改變，郡守的職責也發生了變化，但封君（國王）和封臣（伯爵、郡守等貴族）之間的封土關系并沒有被廢除。且威廉一世的改革實際上是在重新調整封臣之間的權力分配，而不是完全打破封君封臣制下嚴格的等級秩序，排除B項；在封君封臣制下，由于分封結構的層級性、封臣的相對獨立性以及信息和交通條件的限制，國王對地方實行的是間接管理，排除C項；15世紀美洲瑪雅文明衰落，時間上不符，排除D項。10．A據材料并結合所學知識可知，作為德川幕府的奠基人，德川家康在與天皇代表簽訂的《禁中并公家諸法度》中規定天皇的主要任務是投身于研究“學問”和“和歌”，即廢除天皇治理國家的權力，使其處于統而不治的狀態，以此鞏固幕府的政治統治，A項正確；材料只涉及天皇要致力于文學、藝術事業，不涉及具體百姓，且此舉旨在限制天皇的職能，排除B項；1592年，致力于學問雖然有利于提升天皇的政治素養，但此舉主要目的是限制天皇職能，排除C項；公元7世紀中期，日本推行了大化改新，與材料時間不符，排除D項。11．C根據材料“主體建筑物均由花崗石砌成，其建筑風格有別于其他地區”“中東的陶瓷、阿拉伯的玻璃等”可知，大津巴布韋擁有獨特的文明，在文明發展中還廣泛與外部文明進行交流，這反映出古代津巴布韋文明的發展兼具獨立性和包容性，C項正確；大津巴布韋遺址中出土了伊斯蘭世界的陶瓷和玻璃等，僅能反映出古代津巴布韋與伊斯蘭世界存在交流，無法說明阿拉伯文化對大津巴布韋文明演進產生了深遠影響，排除A項；大津巴布韋的石頭城展現了獨特的建造技術和審美，但材料未將其與美洲其他地方的建筑做對比，無法得知建造技術領先的結論，排除B項；材料反映出津巴布韋文明既發展農業、手工業，也開展對外貿易活動，體現了其社會經濟多元的特點，但材料未涉及各項經濟活動的對比，無法得出對外貿易居社會主導地位的結論，排除D項。12．D根據材料可知，糖對荷蘭阿姆斯特丹市民熱量的貢獻率不斷上升，這說明市民攝入的糖不斷增多，而要消費大量的糖，需要糖的價格下降和供給得到保障。隨著全球貿易體系的發展，荷蘭阿姆斯特丹作為歐洲新的商貿中心，可以得到更多數量更便宜的糖，由此導致攝入增多，D項正確；這一變化主要緣于全球貿易體系的不斷發展，“社會等級觀念的消失”不是圖中變化的主要原因，排除A項；城市化的推進說明市民不斷增多，但材料所示的“市民飲食中熱量的貢獻率”是平均值，與浮動園地擴大甘蔗種植面積無關，排除B項；工業革命發生于18世紀，與材料時間不符，排除C項。13．B材料并沒有提及美洲得到開發，A項的表述明顯是錯誤的，新航路的開辟所引發的西歐國家早期的殖民擴張中斷了美洲原有社會發展進程，給當地人民帶來了巨大災難，文明遭到毀滅性的打擊；新航路的開辟促進了西方資本主義發展，B項正確。新航路的開辟與英國工業革命興起沒有必然關系，材料是強調北美的大量金銀和自由移民推動了英國開展工業革命，因此，排除選項C；根據所學知識可知，人文主義鼓勵冒險精神，人文主義重視發揮人的才智和創造力，追求現世的幸福生活，提倡探索人與自然的奧秘，因此應該是文藝復興運動推動了新航路的開辟，排除選項D。14．B“商業革命”和“價格革命”在材料中無從體現，且它們與材料的主旨（歐洲人們對借貸取利和經商活動的觀念發生變化）并不相符，排除選項A；根據所學知識可知，文藝復興精神內核人文主義提倡重視發揮人的才智和創造力，追求現世社會的幸福生活，B項符合題意；材料中的時間是16世紀中葉，啟蒙運動在17世紀才興起，啟蒙運動推動了歐洲國家政治制度發生變革，在材料中也無從體現，因此，排除選項C；讓歐洲人們強調理性思考問題的是啟蒙運動，排除選項D。15．C根據所學知識可知，英國議會通過《權利法案》，確立了議會的主權地位，限制王權。A項表述明顯錯誤，B項表述曲解了材料的意思，材料只是說國王簽署通過，并沒有提及國王擁有司法決定權，國王簽署《任職法案》是履行其國家元首的職責；根據材料可知，英國議會的下院提出《任職法案》受到國王否決，要做出有利于國王的修改后方能通過，說明當時的國王還擁有較大的權力，君主立憲制還不夠完善，材料中并無體現議會和國王間有尖銳的矛盾，因此，C項正確，排除選項D。16．B英國的農業生產技術有較大的優勢在材料中無從體現，因此排除A項；材料的主旨是強調英國的城市化程度比法、美、德、俄、意等國高，產業結構存在巨大差異在材料中無從體現，排除C項；工業革命成果處于壟斷地位在材料中無從體現，因此排除D項。二、非選擇題：本題共4小題，共52分。17．（1）經濟形勢：國家經濟落后，財政困難，百廢待興；商人投機倒把，囤積貨物，哄抬物價，導致通貨膨脹，市場秩序混亂。（每點2分，共4分）經濟措施：人民政府開展銀元之戰，米棉之戰；統一財經，穩定市場秩序。（每點1分，共2分）（2）農村改革內容：實行家庭聯產承包責任制。（2分。如答包產到戶、包干到戶、大包干亦可）城市經濟體制改革的內容：擴大企業自主權；政企分開。（2分）作用：促進了糧食大增產，推動了農業生產的發展；得到了農民的擁護，調動了農民生產的積極性。（4分）18．（1）條件：新航路的開辟；西班牙的殖民擴張；中國與美洲市場的互補；航海技術的發展。（任答2點，共4分）（2）評析：新航路開辟后，葡萄牙商人形成以澳門為中轉站的貿易網絡，西班牙商人經營橫跨太平洋的貿易。大量白銀流入中國，進一步刺激了中國東南沿海地區經濟的發展，一個圍繞白銀輸入中國的貿易網絡逐漸形成；大量白銀流入，推動白銀貨幣化，促進了中國長途和大額貿易的發展；有利于商業資本的集聚（或雄厚商人群體的形成）等。但流入中國的白銀沒有轉化為資本，沒有起到推動社會轉型的作用。（8分，言之成理者即可）19．（1）現象：瓦肆（城市中的娛樂場所）的出現，宋詞的繁榮，宋代話本的出現，《清明上河圖》為代表的風俗畫的興起等。（2分，任答2點即可）原因：商品經濟的發展，城市的繁榮；市民階層的擴大。（4分）（2）特點：封建領主在其領地內獨立行使權力（或擁有司法、行政、賦稅權力）；基督教會擁有重要地位；教權與王權二元并行；王權較弱。（4分）影響：催生了西歐近代的民主憲政；孕育了近代自由主義思想；推動了西歐近代商品經濟發展和資本主義萌芽出現。（4分，任答2點）20．示例一第一階段（公元500年至1500年）：西方在此階段是漫長的中世紀時期，國家長期四分五裂，戰亂不斷；人口少，城市規模小，經濟幾近停滯；教會勢力強大，長期凌駕于王權和