歷年高考語文試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.粗獷（kuàng）靜謐（mì）B.蒞臨（lì）咄咄逼人（duó）C.貯蓄（zhù）抖擻（sǒu）D.吝嗇（lìn）棱鏡（líng）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.郎潤風(fēng)箏健壯B.烘托驕媚睫毛C.衣裳鈴鐺造訪D.化妝晰瀝草垛3.下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現(xiàn)代散文家、詩人。B.《濟(jì)南的冬天》的作者是老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代作家。C.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《皇帝的新裝》的作者是丹麥作家安徒生，代表作有《丑小鴨》等。6.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我/在這頭母親/在那頭B.鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的郵票C.我在/這頭新娘在/那頭D.而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的海峽7.下列詞語中“疾”的意思與“疾走”的“疾”意思相同的一項(xiàng)是（）A.疾病B.疾苦C.疾風(fēng)D.積勞成疾8.下列句子中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.下車引之B.禽獸之變詐幾何哉C.又?jǐn)?shù)刀斃之D.擇其善者而從之9.下列對修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）D.那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。（擬人）10.下列詞語中加點(diǎn)字的意思解釋錯誤的一項(xiàng)是（）A.人不知而不慍（生氣，惱怒）B.博學(xué)而篤志（堅(jiān)定）C.非寧靜無以致遠(yuǎn)（達(dá)到）D.險(xiǎn)躁則不能治性（治理）二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，屬于描寫人物神態(tài)的有（）A.眉開眼笑B.垂頭喪氣C.興高采烈D.手舞足蹈2.下列文學(xué)作品中，屬于魯迅作品的有（）A.《孔乙己》B.《故鄉(xiāng)》C.《駱駝祥子》D.《社戲》3.下列詩句中，描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開4.下列對文言虛詞“其”的用法判斷正確的有（）A.其真無馬邪（表示反問語氣，難道）B.其真不知馬也（表示揣測語氣，恐怕）C.安求其能千里也（代詞，代指千里馬）D.食之不能盡其材（代詞，代指它的）5.下列詞語中，含有錯別字的有（）A.靜謐B.決別C.爛慢D.憔悴6.下列句子中，能體現(xiàn)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親7.下列文學(xué)體裁中，屬于古代文學(xué)體裁的有（）A.詞B.曲C.小說D.戲劇8.下列對病句修改正確的有（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。（刪去“通過”或“使”）B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。（將“改進(jìn)”改為“提高”）C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。（刪去“不”）D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。（“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可將“品質(zhì)”改為“形象”）9.下列詞語中，與“美麗”意思相近的有（）A.漂亮B.秀麗C.俊俏D.丑陋10.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的有（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。B.他們?nèi)察o不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”C.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。D.花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。三、判斷題（每題2分，共10題）1.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》。（）2.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）3.“水何澹澹，山島竦峙”出自曹操的《觀滄海》，是動態(tài)描寫。（）4.“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”這句話強(qiáng)調(diào)了志向的重要性。（）5.《天凈沙·秋思》的作者馬致遠(yuǎn)，號東籬，元代戲曲作家、散曲家。（）6.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運(yùn)用了擬人的修辭手法。（）7.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達(dá)了詩人對友人的思念和牽掛。（）8.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大。（）9.“溫故而知新，可以為師矣”中的“故”指的是舊的知識。（）10.《誡子書》的作者是諸葛亮，字孔明，三國時(shí)蜀漢政治家、軍事家。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《論語》的主要內(nèi)容。答案：《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，內(nèi)容涵蓋政治、教育、文學(xué)、哲學(xué)以及立身處世的道理等多方面，集中體現(xiàn)了儒家學(xué)派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。2.請簡要分析《春》中“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”這一句的表達(dá)效果。答案：運(yùn)用排比和比喻的修辭手法，將春花分別比作火、霞、雪，形象生動地寫出春花色彩的艷麗繽紛，且通過排比增強(qiáng)了語勢，表達(dá)出作者對春花的喜愛之情。3.說說《濟(jì)南的冬天》中作者是如何描寫濟(jì)南冬天的山的？答案：作者先寫陽光朗照下的山，表現(xiàn)其溫暖可愛；再寫薄雪覆蓋下的山，描繪出小山的秀美；最后寫城外的遠(yuǎn)山，勾勒出一幅淡雅的水墨畫，展現(xiàn)濟(jì)南冬天山的不同姿態(tài)。4.簡述《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣表現(xiàn)在哪些方面？答案：有豐富多彩的自然景物，可聽昆蟲鳴叫、看鳥兒低飛；能進(jìn)行有趣的活動，如找蜈蚣、按斑蝥、拔何首烏；還有神秘的傳說故事，增添了百草園的神奇色彩。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為古代經(jīng)典文學(xué)作品離我們生活遙遠(yuǎn)，沒必要學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕目捶?。答案：古代?jīng)典文學(xué)作品很有學(xué)習(xí)必要。它承載著古人的智慧、情感和價(jià)值觀，能提升我們的文學(xué)素養(yǎng)、思維能力。雖時(shí)代不同，但其中的人性、哲理等永不過時(shí)，像《論語》的思想至今仍指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨?，所以不?yīng)摒棄。2.在現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？答案：學(xué)校可加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育課程設(shè)置；個(gè)人要主動學(xué)習(xí)經(jīng)典著作、傳統(tǒng)技藝等；社會通過舉辦文化活動、利用媒體宣傳等方式營造氛圍，讓傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活，人人參與傳承弘揚(yáng)。3.文學(xué)作品中的人物形象對我們的成長有什么影響？答案：正面人物形象如保爾·柯察金能激勵我們在困境中堅(jiān)強(qiáng)奮斗；反面人物如孔乙己可讓我們引以為戒，避免沾染不良習(xí)性。他們就像鏡子，引導(dǎo)我們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，助力我們成長。4.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)日益流行，它與傳統(tǒng)文學(xué)相比有哪些優(yōu)勢和不足？答案：優(yōu)勢在于傳播迅速、題材多樣、互動性強(qiáng)，能及時(shí)滿足讀者需求。不足是部分作品質(zhì)量參差不齊，缺乏深度內(nèi)涵和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈膶W(xué)性，難以像傳統(tǒng)文學(xué)那樣歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)，成為經(jīng)典。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.C4.無正確選項(xiàng)5.C6.C7.C