2024年貴州省臺江縣事業單位公開招聘教師崗考試題帶答案分析教育學部分1.我國最早使用“教育”一詞的是（）。A.孔子B.許慎C.朱熹D.孟子答案：D答案分析：“教育”一詞最早見于《孟子·盡心上》中的“得天下英才而教育之，三樂也”，所以選D。2.教育與社會發展具有不平衡性，這表明教育具有（）。A.依賴性B.繼承性C.相對獨立性D.歷史性答案：C答案分析：教育的相對獨立性表現之一就是教育與社會發展具有不平衡性，所以選C。3.決定教育性質的根本因素是（）。A.生產力B.文化C.政治經濟制度D.科學技術答案：C答案分析：政治經濟制度決定教育的領導權、受教育的權利和教育目的等，是決定教育性質的根本因素，選C。4.教師不顧學生年齡特點和實際水平，采取揠苗助長的做法，違背了兒童身心發展的（）。A.順序性B.不均衡性C.差異性D.階段性答案：A答案分析：個體身心發展的順序性要求教育要循序漸進，揠苗助長違背了順序性，選A。5.我國全面發展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）。A.德育B.智育C.體育D.勞動技術教育答案：A答案分析：德育在全面發展教育中起保證方向和保持動力的作用，選A。6.教師的根本任務是（）。A.傳授知識B.開發智力C.教書育人D.為人師表答案：C答案分析：教師的根本任務是教書育人，選C。7.教師勞動的創造性主要體現在（）。A.進行科學發現B.進行技術發明C.對未知領域的探索D.創造性地運用教育規律答案：D答案分析：教師勞動的創造性主要表現在因材施教、教學方法的不斷更新和創造性地運用教育規律等方面，選D。8.師生關系在教學上是（）。A.授受關系B.相互促進關系C.民主平等關系D.朋友關系答案：A答案分析：師生關系在教學上是授受關系，選A。9.課程計劃的中心問題是（）。A.開設哪些科目B.各門學科開設的順序C.各門學科的教學時間D.各門學科的教學方法答案：A答案分析：課程計劃的中心問題是課程設置，即開設哪些科目，選A。10.下列不屬于綜合課程的形式的是（）。A.融合課程B.廣域課程C.學科課程D.核心課程答案：C答案分析：綜合課程包括融合課程、廣域課程、核心課程等，學科課程與綜合課程是不同類型的課程，選C。11.教學過程的中心環節是（）。A.引起學習動機B.領會知識C.鞏固知識D.運用知識答案：B答案分析：領會知識是教學過程的中心環節，選B。12.為了達到一定的教學目的，對教學內容、組織、方法及媒體的使用等所進行的系統規劃稱為（）。A.教學策略B.教學模式C.教學目標D.教學設計答案：D答案分析：教學設計是對教學內容、組織、方法及媒體使用等進行的系統規劃，選D。13.教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法是（）。A.講授法B.討論法C.談話法D.指導法答案：C答案分析：談話法是教師通過問答形式引導學生獲取或鞏固知識的方法，選C。14.教師在課堂上通過展示實物、直觀教具進行演示實驗，使學生獲得知識的方法是（）。A.演示法B.實驗法C.練習法D.實習作業法答案：A答案分析：演示法是教師展示實物、直觀教具或進行演示實驗讓學生獲得知識的方法，選A。15.一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，稱為測量的（）。A.信度B.效度C.區分度D.難度答案：B答案分析：效度是指測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，選B。心理學部分16.人的心理活動的內容和源泉是（）。A.認知B.需要C.客觀現實D.個性答案：C答案分析：客觀現實是人的心理活動的內容和源泉，選C。17.學生在上課時精神狀態欠佳，情緒壓抑，注意力分散。這是一種（）的課堂氣氛。A.積極B.對抗C.消極D.失控答案：C答案分析：消極的課堂氣氛表現為學生精神狀態欠佳、情緒壓抑、注意力分散等，選C。18.學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的（）。A.認知策略B.元認知策略C.資源管理策略D.記憶策略答案：B答案分析：元認知策略是學生對自己認知過程的認知策略，選B。19.當一個人熟悉了某種事物潛在作用，這種阻礙理解的因素是（）。A.已有的知識經驗B.問題特征C.功能固著D.原型啟發答案：C答案分析：功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到它其他方面可能有的功能，選C。20.小明既想參加演講比賽鍛煉自己，又怕自己講不好被人譏笑，他面臨的心理沖突是（）。A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.多重趨避沖突答案：C答案分析：趨避沖突是指同一目標既有吸引力，又有排斥力，人既希望接近，同時又不得不回避，從而引起的沖突，選C。21.人們在游覽過“萬里長城”后，在頭腦中留下了生動的長城形象。這種記憶是（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.動作記憶D.情景記憶答案：B答案分析：形象記憶是以感知過的事物形象為內容的記憶，游覽長城留下的形象記憶屬于形象記憶，選B。22.學生解答問題時，“一題多解”探求多種答案。這種思維方式是（）。A.發散思維B.聚合思維C.概括思維D.間接思維答案：A答案分析：發散思維是指人們解決問題時，思路向各種可能的方向擴散，從而求得多種答案，“一題多解”體現了發散思維，選A。23.個體的成就動機中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求利益的傾向B.避免失敗的傾向C.回避困難的傾向D.追求刺激的傾向答案：B答案分析：個體的成就動機包括追求成功的傾向和避免失敗的傾向，選B。24.智力的核心成分是（）。A.觀察力B.記憶力C.思維力D.想象力答案：C答案分析：思維力是智力的核心成分，選C。25.一個人在行動中堅持決定，百折不撓地克服重重困難去達到行動目的的品質是意志的（）。A.自制性B.堅韌性C.果斷性D.自覺性答案：B答案分析：意志的堅韌性是指在行動中堅持決定，百折不撓地克服重重困難去達到行動目的的品質，選B。教育法律法規部分26.我國教育法律法規的“母法”是（）。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國教育法》C.《中華人民共和國教師法》D.《中華人民共和國義務教育法》答案：B答案分析：《中華人民共和國教育法》是我國教育法律法規的“母法”，選B。27.《中華人民共和國教師法》規定，教師考核的機構主體是（）。A.教師所在地的政府機關B.教師所工作和服務的學校C.教師所在地的教育行政部門D.教師所在地的教育督導機構答案：B答案分析：《教師法》規定，學校或者其他教育機構應當對教師的政治思想、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，選B。28.《中華人民共和國義務教育法》規定，義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，（）為主管理的體制。A.縣級人民政府B.市級人民政府C.鄉鎮人民政府D.街道辦事處答案：A答案分析：義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制，選A。29.根據《中華人民共和國未成年人保護法》，對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持（）的原則。A.教育為主、懲罰為輔B.懲罰為主、教育為輔C.教育與懲罰并重D.先懲罰后教育答案：A答案分析：對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則，選A。30.教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。其中不包括（）。A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的B.體罰學生，經教育不改的C.品行不良，侮辱學生，影響惡劣的D.不關心集體的答案：D答案分析：《教師法》規定，教師有A、B、C選項情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘，不關心集體不屬于此范圍，選D。職業道德部分31.教師職業道德的核心是（）。A.熱愛教育事業B.熱愛學生C.為人師表D.團結協作答案：B答案分析：熱愛學生是教師職業道德的核心，選B。32.教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志是（）。A.關愛學生B.為人師表C.教書育人D.終身學習答案：B答案分析：為人師表是教師職業道德區別于其他職業道德的顯著標志，選B。33.教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）。A.依法執教B.教書育人C.愛崗敬業D.團結協作答案：B答案分析：教書育人是教師在履行教育義務的活動中最主要、最基本的道德責任，選B。34.教師職業道德的基本要求是（）。A.愛國守法B.愛崗敬業C.關愛學生D.教書育人答案：A答案分析：愛國守法是教師職業道德的基本要求，選A。35.教師要崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。這說明教師要樹立（）職業道德。A.教書育人B.愛崗敬業C.為人師表D.終身學習答案：D答案分析：題干描述體現了教師要樹立終身學習的職業道德，選D。時事政治部分36.2024年政府工作報告指出，2023年國內生產總值增長（）。A.5.2%B.5.3%C.5.4%D.5.5%答案：A答案分析：2024年政府工作報告指出，2023年國內生產總值增長5.2%，選A。37.2024年以（）為主題的中國國際大數據產業博覽會將在貴陽舉行。A.“數實相融算啟未來”B.“創新發展數說未來”C.“數據創造價值創新驅動未來”D.“數化萬物智在融合”答案：A答案分析：2024年以“數實相融算啟未來”為主題的中國國際大數據產業博覽會將在貴陽舉行，選A。38.2024年是共建“一帶一路”倡議提出（）周年。A.10B.11C.12D.13答案：B答案分析：2024年是共建“一帶一路”倡議提出11周年，選B。39.2024年4月，我國自主研制的全球最大集裝箱船（）號在上海交付。A.“地中海泰薩”B.“中遠海運天秤座”C.“現代阿爾赫西拉斯”D.“達飛香榭麗舍”答案：A答案分析：2024年4月，我國自主研制的全球最大集裝箱船“地中海泰薩”號在上海交付，選A。40.2024年世界互聯網大會數字絲路發展論壇的舉辦地是（）。A.烏鎮B.杭州C.北京D.上海答案：A答案分析：2024年世界互聯網大會數字絲路發展論壇在烏鎮舉辦，選A。教育熱點與綜合素養部分41.當前教育領域正在大力推進的“雙減”政策，主要是減輕（）。A.學生作業負擔和校外培訓負擔B.教師教學負擔和學生考試負擔C.學校管理負擔和家長經濟負擔D.課程難度負擔和學生心理負擔答案：A答案分析：“雙減”政策主要是減輕學生作業負擔和校外培訓負擔，選A。42.教育數字化是教育發展的新趨勢，以下不屬于教育數字化范疇的是（）。A.在線教育平臺B.智能教學設備C.傳統紙質教材D.虛擬仿真實驗答案：C答案分析：傳統紙質教材不屬于教育數字化范疇，在線教育平臺、智能教學設備、虛擬仿真實驗都與教育數字化相關，選C。43.某學校開展勞動教育課程，讓學生參與校園植物種植和養護。這體現了勞動教育的（）。A.樹德功能B.增智功能C.強體功能D.育美功能答案：A答案分析：通過勞動教育課程讓學生參與種植和養護，能培養學生的責任感、吃苦耐勞等品德，體現了勞動教育的樹德功能，選A。44.學校組織學生參觀當地的博物館，這屬于（）。A.學科課程B.活動課程C.隱性課程D.校本課程答案分析：參觀博物館是一種實踐活動，屬于活動課程，選B。45.教師在教學中利用多媒體展示相關的圖片、視頻等資料，這主要是遵循了（）教學原則。A.直觀性B.啟發性C.鞏固性D.循序漸進答案：A答案分析：利用多媒體展示圖片、視頻等資料是為了讓學生更直觀地感知知識，遵循了直觀性教學原則，選A。46.某學校推行“無手機課堂”，要求學生在課堂上不得使用手機。這一舉措主要是為了（）。A.提高學生的學習成績B.培養學生的自律能力C.減少學校的管理成本D.防止學生沉迷網絡答案：B答案分析：“無手機課堂”主要是培養學生在課堂上自律，不使用手機，選B。47.以下屬于教育公平的內涵的是（）。A.教育起點公平B.教育過程公平C.教育結果公平D.以上都是答案：D答案分析：教育公平包括教育起點公平、教育過程公平和教育結果公平，選D。48.學校開展心理健康教育的途徑不包括（）。