小學生安全衛生注意事項演講人：日期:目錄02個人衛生習慣01校園安全規范03交通安全意識04食品安全管理05應急處理能力06家校協同防護01PART校園安全規范課間活動安全準則不追逐打鬧文明游戲有序上下樓遠離危險區域課間休息時，不在教室、走廊、樓梯等地方追逐打鬧，避免跌倒或碰撞。上下樓梯時靠右行走，不推搡、不擁擠，以防踩踏事故。與同學玩耍時，保持友好、文明的態度，不使用暴力或危險游戲。不靠近窗戶、護欄、圍墻等危險區域，不攀爬樹木和建筑物。教室設備使用禁忌電器設備不隨意觸摸教室內的電器設備，如電源插座、開關等，避免觸電事故。01尖銳物品不攜帶剪刀、小刀、鉛筆等尖銳物品，以免誤傷自己或他人。02多媒體設備正確使用多媒體設備，如投影儀、電腦等，避免違規操作導致設備損壞。03桌椅板凳不踩踏、搖晃桌椅板凳，以免損壞或造成危險。04集體活動防護要點遵守活動規則團結協作安全第一應急處理參加集體活動時，要遵守活動規則，聽從指揮，不擅自行動。與同學團結協作，互相幫助，共同完成活動任務。在活動中始終把安全放在第一位，不做危險動作，不冒險行事。遇到緊急情況或突發事件時，要保持冷靜，按照應急預案進行處理，并及時向老師報告。02PART個人衛生習慣正確洗手步驟與頻率洗手時機在觸摸公共物品、用餐前后、上廁所后、接觸動物或垃圾等情況下要洗手。洗手步驟洗手頻率用流動水濕潤雙手，涂抹肥皂或洗手液，揉搓雙手至少20秒，特別注意指尖、指縫、指甲等易藏污納垢的地方。每天至少洗手4-5次，保持雙手清潔衛生。123飲食衛生注意事項6px6px6px不直接飲用自來水，選擇開水或瓶裝飲用水。飲用安全水在用餐前和上廁所后務必洗手，避免病菌入口。餐前便后洗手選擇新鮮、無異味、無變質的食物，不吃過期或來源不明的食物。食物選擇010302不隨地吐痰，不用手取食，使用餐具時保持清潔。飲食習慣04日常口腔清潔要求刷牙方法采用正確的刷牙方法，每天早晚各刷一次，每次刷牙時間不少于3分鐘。01牙具選擇選用軟毛牙刷和含氟牙膏，定期更換牙刷，保持牙具清潔衛生。02漱口習慣飯后漱口，可用清水或淡鹽水，有助于清除口腔殘留物。03牙病預防定期進行口腔檢查，發現問題及時治療，避免牙病影響生活質量。0403PART交通安全意識上下學路線安全守則小學生應盡可能選擇步行或家長接送的方式上下學，以減少交通事故的風險。全程步行或家長接送在道路上要遵守交通規則，如紅燈停、綠燈行，過馬路時要走人行橫道等。遵守交通規則避免在馬路上追逐打鬧、橫穿馬路或翻越交通隔離設施。不在危險區域行走過馬路觀察要點過馬路前，要仔細觀察交通狀況，確認沒有車輛或車輛速度較慢時再通過。仔細觀察交通情況注意觀察左右車輛使用交通信號燈過馬路時，要時刻注意左右兩側的車輛，確保自己處于安全范圍內。在有交通信號燈的路口，要遵守信號燈的指示，等綠燈亮起后再通行。乘車行為規范遵守乘車秩序上下車時要排隊有序，不要爭搶座位或推搡他人。03乘車過程中，要保持安靜，不在車內嬉戲打鬧或做出其他危險行為。02不在車內嬉戲打鬧正確系好安全帶乘車時，要正確系好安全帶，確保在車輛行駛過程中保持穩定。0104PART食品安全管理零食選擇標準新鮮度確保零食新鮮，未過期，避免因食用過期食品導致食物中毒。01營養成分選擇低糖、低脂肪、高纖維的零食，避免過多攝入添加劑和色素。02安全性選購正規廠家生產的零食，注意食品包裝上的安全標識和生產許可證。03適量食用控制零食攝入量，避免影響正餐食欲和營養攝入。04選擇安全、潔凈的飲用水，避免直接飲用自來水或未經凈化的水。飲用水源養成定時飲水的習慣，保證每天足夠的飲水量，避免暴飲暴食。飲水習慣避免用手直接觸摸飲水器具，防止細菌污染。飲水衛生飲水衛生要求餐具清潔存放方法用餐后應及時清洗餐具，使用洗滌劑和熱水徹底清洗，去除油污和食物殘渣。餐具清洗餐具消毒存放方式清洗后的餐具應進行消毒處理，以殺滅細菌，保障餐具的衛生。餐具應存放在干燥、通風、潔凈的地方，避免受潮和污染。05PART應急處理能力清洗傷口用清水洗凈傷口，去除污物，避免感染。01消毒處理用碘酒、酒精或雙氧水等消毒劑清洗傷口，殺滅細菌。02涂抹藥膏涂上消炎藥膏，促進傷口愈合。03包扎傷口用無菌紗布或創可貼包扎傷口，避免二次傷害。04輕微擦傷處理流程突發流鼻血應對步驟頭部前傾讓孩子身體前傾，避免鼻血倒流至口腔或咽喉部。01捏住鼻翼用拇指和食指捏住孩子鼻翼兩側，壓迫止血。02冷敷止血用冰袋或冷毛巾敷在孩子鼻根或額頭，幫助止血。03尋求幫助如無法控制出血，應盡快就醫或尋求成人幫助。04用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧吸入，導致中毒或窒息。捂住口鼻煙霧上升，應盡量匍匐前進，減少吸入有害氣體的風險。匍匐前進01020304發現火情，立即沿著安全通道迅速逃離火場。迅速逃離如無法逃離火場，應躲在安全避難處，等待救援。安全避難火災逃生基礎技巧06PART家校協同防護家長溝通事項清單學生健康信息安全教育知識校園安全隱患課外活動安排及時向學校報告孩子的健康狀況，如過敏史、慢性病等，以便學校做好相應的照顧和應急準備。與學校溝通，了解學校安全教育的內容和安排，協助孩子在家中進行相關的學習和實踐。關注孩子反映的校園安全問題和隱患，及時向學校反饋并協助解決。了解孩子在校參加的課外活動安排，確保孩子得到充分的鍛煉和休息。異常情況反饋機制學生異常狀況緊急事件處理校園安全問題溝通渠道建設發現孩子有異常身體狀況或行為，及時與老師溝通，共同尋找原因并采取措施。發現校園內的安全隱患或不良行為，及時向學校或相關部門報告，以便及時處理。了解學校的緊急事件處理流程，確保在突發事件發生時能夠迅速響應并積極配合。建立有效的家校溝通渠道，如電話、微信、家長會等，方便家長與學校及時交流。演練前的準備演練過程中的配合了解演練的目的和流程，確保孩子掌握基本的自救互救技能和應急疏散知識。教育孩子在演練中服從指揮，按照預定的疏散路線和安全要