PAGEPAGE1第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)1教學分析【教學目標】學問與實力了解臺兒莊戰(zhàn)役、武漢會戰(zhàn)、第三次長沙會戰(zhàn)等基本史實，指導學生在了解史實的基礎上，提高綜合概括歷史問題的實力。過程與方法利用相關的地圖、圖片和視頻，培育學生分析比較歷史現象和表達歷史觀點的實力。情感看法與價值觀通過學習正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的史實，體會抗日將士在斗爭中英勇堅韌、不怕犧牲的精神，對學生進行國家、民族利益高于黨派、階級利益的愛國主義教化。【重點難點】教學重點：臺兒莊戰(zhàn)役；武漢會戰(zhàn)；第三次長沙會戰(zhàn)教學難點：正確評價國民政府領導的正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)2教學過程一、導入新課全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，侵華日軍大舉進攻，企圖速戰(zhàn)速決，一舉滅亡中國。中國軍隊面對日本的瘋狂進攻，先后組織了一系列聞名會戰(zhàn)。你知道右圖中的指揮官指揮了哪次聞名的戰(zhàn)役嗎？他所代表的中國軍人是怎樣英勇反抗日本侵略軍的？今日就讓我們一起學習第20課：正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。二、新課講授目標導學一：臺兒莊戰(zhàn)役1．多媒體鏈接：多媒體鏈接視頻——《臺兒莊戰(zhàn)役》2．老師提問：日本進攻臺兒莊的意圖是什么？提示：日本企圖把從山東半島登陸的一部分日軍，同津浦路南下的日軍會師臺兒莊，合攻軍事要地徐州，從而打通南北戰(zhàn)場。3．學生自主學習：結合教材，簡要復述臺兒莊戰(zhàn)役的經過。4．老師引導：請同學們分組探討，臺兒莊戰(zhàn)役取得成功的緣由有哪些？提示：①中國軍隊的英勇作戰(zhàn)；②第五戰(zhàn)區(qū)司令官李宗仁指揮得當；③參戰(zhàn)的中國軍隊的有力協作；④正確地把握了戰(zhàn)機。5．老師強調：臺兒莊戰(zhàn)役是抗戰(zhàn)以來中國正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗，激昂了中國軍民的精神，堅決了抗戰(zhàn)意志和信念。目標導學二：武漢會戰(zhàn)1．老師講解：武漢地處中國中部，是平漢鐵路和粵漢鐵路的重要交通樞紐，戰(zhàn)略位置非常重要。1938年6月，日軍大舉進攻武漢，中國軍隊部署100多萬人參戰(zhàn)，起先了驚天地泣鬼神的武漢會戰(zhàn)。2．老師引導：請同學們說一說武漢會戰(zhàn)中的聞名戰(zhàn)役。提示：萬家?guī)X大捷。在江西萬家?guī)X，中國軍隊利用有利地形，將日軍一個師團分割包圍，取得了殲滅日軍3000余人的萬家?guī)X大捷。3．多媒體鏈接：多媒體鏈接視頻——《武漢會戰(zhàn)》4．老師提問：武漢會戰(zhàn)的結果如何？有何影響？提示：整個戰(zhàn)場對中國不利，武漢陷入日軍的三面包圍之中。中國軍隊于1938年10月有序撤離武漢，武漢會戰(zhàn)結束。武漢會戰(zhàn)使日本企圖快速滅亡中國的既定戰(zhàn)略方針徹底破滅。5．老師講解并描述：武漢會戰(zhàn)后期，日軍占據廣州。在日軍的瘋狂進攻之下，日軍占據了華北、華中和華南的大片領土。廣州、武漢失陷后，日軍兵力嚴峻不足，抗日斗爭進入到相持階段。目標導學三：第三次長沙會戰(zhàn)1．老師引導：請同學們閱讀教材，說說第三次長沙會戰(zhàn)的基本狀況。提示：時間1941年12月經過日軍調集10余萬兵力，對長沙發(fā)動第三次進攻。中國軍隊與日軍在長沙城下鏖戰(zhàn)，打退增援長沙的三路日軍和長沙外圍的日軍。中國軍隊發(fā)起全線反擊，獲得會戰(zhàn)成功影響第三次長沙會戰(zhàn)的成功，激昂了人心，堅決了戰(zhàn)勝日本法西斯的決心，在國內外產生了主動影響2.老師提問：第三次長沙會戰(zhàn)成功的緣由是什么？分組探討。提示：①中國軍隊指揮官實行正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術；②中國軍人的堅韌奮戰(zhàn)，不怕犧牲；③進入相持階段后，日軍物力、財力非常困難。3．老師講解并描述：1944年，日軍發(fā)動了豫湘桂戰(zhàn)役。國民黨軍隊一潰千里，失去了豫、湘、桂等省的大部分和貴州省的一部分。4．老師提問：依據上述內容談談你對正面戰(zhàn)場抗戰(zhàn)的評價。(學生探討回答后老師總結)5．老師總結：①正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)是中國抗日斗爭和世界反法西斯斗爭的重要組成部分；②正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，粉碎了日本三個月滅亡中國的戰(zhàn)略安排和“速戰(zhàn)速決”的方針，消耗了日本的軍事和經濟實力，對戰(zhàn)略相持階段的到來，起了確定性作用。③正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，有力地支援了中國共產黨領導的敵后戰(zhàn)場，為敵后游擊斗爭創(chuàng)建了有利條件。④正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，激昂了民族精神，堅決了中國軍民抗戰(zhàn)必勝的信念，提高了中國抗戰(zhàn)在國際上的影響力。⑤正面戰(zhàn)場后期由于國民政府推行“消極抗日、主動反共”的方針，致使豫湘桂戰(zhàn)役大潰敗，中國丟失了大片國土。三、課堂總結面對日本帝國主義的侵略，中國軍隊在正面戰(zhàn)場上先后組織了淞滬會戰(zhàn)、太原會戰(zhàn)、徐州會戰(zhàn)、武漢會戰(zhàn)等一系列戰(zhàn)役，沉痛打擊了日本侵略者，粉碎了日軍三個月滅亡中國的傲慢安排，是中國抗日斗爭和世界反法西斯斗爭重要的組成部分。在正面戰(zhàn)場中，中國軍人的英勇奮戰(zhàn)，不怕犧牲的抗戰(zhàn)精神，大長了中華民族的志氣，促進了全民族的團結和進步。正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，彰顯了中國人不怕犧牲、奮勇殺敵的民族氣概，他們的戰(zhàn)斗史實，必將寫在中華民族抗擊外來侵略的民族豐碑上。3板書設計4教學反思在本課教學中打算了大量的歷史圖片和文字資料，就是讓同學們能更直觀地感受正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)。通過對正面戰(zhàn)場上中國軍隊的奮勇殺敵、堅韌拼搏的抗戰(zhàn)史實的講解并描述，讓學生樹立對國家、民族劇烈的責任心和對中華英雄兒女的仰慕之情，讓學生明白“天下興亡、匹夫有責”的名訓。在教學合作探究過程中，注