四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第1頁(yè)

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、在信息化深入發(fā)展的今天，人們的文化交流越來(lái)越________，相互影響越來(lái)越深入。大家處于共同的文化生態(tài)、市場(chǎng)環(huán)境和產(chǎn)業(yè)鏈條中，

沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)可以____________。只有擺脫思維定勢(shì)、工作慣性和路徑依賴，以開(kāi)放的姿態(tài)相互助力、共享資源、共擔(dān)使命，才能找到文化

創(chuàng)新機(jī)遇，形成文化創(chuàng)新合力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．頻繁固步自封

B．緊密坐吃山空

C．深刻不忮不求

D．普遍高枕無(wú)憂

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容“人們的文化交流”，且根據(jù)“相互影響越來(lái)越深入”可知，A項(xiàng)“頻繁”、B項(xiàng)“緊密”、C項(xiàng)“深刻”均符合文意，保留。

D項(xiàng)“普遍”側(cè)重的是存在面廣，無(wú)法對(duì)應(yīng)“相互影響越來(lái)越深入”，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“只有擺脫思維定勢(shì)、工作慣性和路徑依賴，以開(kāi)放的姿態(tài)相互助力、共享資源、共擔(dān)使命”可知，橫線處應(yīng)體

現(xiàn)沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)可以一直停留在原有圈子里，A項(xiàng)“固步自封”比喻保守，安于現(xiàn)狀，不求進(jìn)步，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“坐吃山

空”指光消費(fèi)而不從事生產(chǎn)，即使有堆積如山的財(cái)富，也要耗盡，C項(xiàng)“不忮不求”指不妒忌，不貪求，均與文段語(yǔ)境不符，排

除。

故正確答案為A。

【文段出處】《努力推動(dòng)文化創(chuàng)新?lián)?fù)新的文化使命》

2、如果把不同的異文化僅看成是認(rèn)識(shí)的對(duì)象、認(rèn)識(shí)的客體，就意味著主體對(duì)客體可以任意地處置，異文化作為客體也就成了被研究、被注視、

被處置、被奴役的了，______。殖民主義時(shí)期殖民者對(duì)土著文化采用的便是這種態(tài)度。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．這里就會(huì)出現(xiàn)不平等

B．這在當(dāng)今社會(huì)已成為一種常見(jiàn)的現(xiàn)象

C．同時(shí)也無(wú)法贏得對(duì)方的尊重

D．這樣跨文化交際就難以進(jìn)行

《正確答案》

A

《專家解析》

文段空白處前后說(shuō)“主體對(duì)客體可以任意地處置”“殖民主義時(shí)期殖民者對(duì)土著文化采用的便是這種態(tài)度”即是說(shuō)明文化交流中的

不平等。因此A項(xiàng)正確。

3、我國(guó)宏觀調(diào)控體系伴隨社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的全面深化不斷創(chuàng)新、完善。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈等加速創(chuàng)新，數(shù)字

技術(shù)日益融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過(guò)程。數(shù)字技術(shù)不僅是數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐，而且是輔助經(jīng)濟(jì)治理的基礎(chǔ)。宏觀經(jīng)濟(jì)是一個(gè)不可中斷的連

續(xù)進(jìn)程，作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素的數(shù)據(jù)也是動(dòng)態(tài)的、系統(tǒng)化的，以不間斷的“流”的形式存在。發(fā)揮數(shù)字技術(shù)在宏觀經(jīng)濟(jì)治理中的作用，是創(chuàng)新和完善

調(diào)控的重要任務(wù)，是提高調(diào)控前瞻性、針對(duì)性、有效性的重要條件。

這段文字是一篇文章的引言，接下去作者最可能講述的是：

A．如何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新完善宏觀調(diào)控

B．如何完善宏觀經(jīng)濟(jì)治理推動(dòng)社會(huì)發(fā)展

C．如何深度挖掘宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)資源

D．如何讓數(shù)字文明助力新發(fā)展格局

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《正確答案》

A

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題，需通讀全文，重點(diǎn)把握文段核心話題。文段開(kāi)篇引出話題，即宏觀調(diào)控體系在不斷創(chuàng)新、完善。隨后提

出數(shù)字技術(shù)對(duì)于經(jīng)濟(jì)治理的重要作用，并提出宏觀經(jīng)濟(jì)與數(shù)據(jù)均是動(dòng)態(tài)的形式存在。尾句提出數(shù)字技術(shù)對(duì)于宏觀調(diào)控的重要

作用。根據(jù)話題一致原則，文段接下來(lái)最可能圍繞“數(shù)字技術(shù)”和“宏觀調(diào)控”展開(kāi)論述，介紹如何通過(guò)數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新和完善宏觀

調(diào)控，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、C、D三項(xiàng)，均未提及文段核心話題“數(shù)字技術(shù)”，與前文無(wú)法銜接，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《善用數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新宏觀調(diào)控》

4、中國(guó)以更加開(kāi)放的姿態(tài)融入世界，在與世界的緊密聯(lián)系中取得____________的發(fā)展成就。中國(guó)著力增強(qiáng)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)的

__________，更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源，構(gòu)建新發(fā)展格局________堅(jiān)實(shí)步伐，高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)更牢、成色更足、動(dòng)能更充

沛。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．有目共睹積極性跨出

B．舉世矚目聯(lián)通性邁出

C．空前絕后流動(dòng)性走出

D．交口稱贊循環(huán)性踏出

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，搭配“發(fā)展成就”，A項(xiàng)“有目共睹”形容人人都可以看到，極其明顯，B項(xiàng)“舉世矚目”意為全世界的人都注視著，均

與“發(fā)展成就”搭配恰當(dāng)，保留。C項(xiàng)“空前絕后”意為從前沒(méi)有過(guò)，今后也不會(huì)再有，程度過(guò)重，排除；D項(xiàng)“交口稱贊”意為異口

同聲地稱贊，搭配對(duì)象通常為人，與“發(fā)展成就”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“國(guó)內(nèi)市場(chǎng)和國(guó)際市場(chǎng)”，且根據(jù)后文“更好地利用國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng)兩種資源”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)兩個(gè)市場(chǎng)聯(lián)系

緊密的意思，B項(xiàng)“聯(lián)通性”意為互聯(lián)互通，符合文意，保留。A項(xiàng)“積極性”側(cè)重進(jìn)取、上進(jìn)，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“邁出”與“堅(jiān)實(shí)步伐”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《今天的中國(guó)是緊密聯(lián)系世界的中國(guó)》

5、長(zhǎng)期以來(lái)，科技哲學(xué)家們認(rèn)為人工智能只是一個(gè)知識(shí)論問(wèn)題，雖然有過(guò)對(duì)其可能造成的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治和文化后果的預(yù)警甚至批評(píng)，但更

多的還是對(duì)其生產(chǎn)方式、計(jì)算能力、認(rèn)知機(jī)制的分析、時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)阿爾法狗（AlphaGo）先后戰(zhàn)勝人類頂級(jí)棋手以后，世人突然發(fā)覺(jué)，。于

是，討論問(wèn)題的氣氛變得不再輕松，越來(lái)越多的聲音試圖用嚴(yán)厲的警告阻止人工智能技術(shù)向控制甚至毀滅人類的方向發(fā)展。

填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．人類未來(lái)發(fā)展的前景充滿了各種不確定性

B．人工智能有可能成為引人矚目的前沿科技

C．人工智能未來(lái)的發(fā)展路徑已越來(lái)越難以預(yù)測(cè)

D．人工智能已由知識(shí)論問(wèn)題升級(jí)為存在論問(wèn)題

《正確答案》

D

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《專家解析》

空格出現(xiàn)在文段中間，起到承上啟下的作用。橫線前介紹長(zhǎng)期以來(lái)科技哲學(xué)家對(duì)于人工智能的看法，將其定性為“知識(shí)論問(wèn)

題”，研究的是“生產(chǎn)方式、計(jì)算能力、認(rèn)知機(jī)制”，橫線處需體現(xiàn)人工智能戰(zhàn)勝人類頂級(jí)棋手后，世人認(rèn)知的改變，結(jié)合后

文“越來(lái)越多的聲音試圖用嚴(yán)厲的警告阻止人工智能技術(shù)向控制甚至毀滅人類的方向發(fā)展”可知，人們開(kāi)始質(zhì)疑人工智能的存

在是否合理，可能會(huì)危及人類。因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)人們對(duì)于人工智能看法的轉(zhuǎn)變，從“知識(shí)論問(wèn)題”轉(zhuǎn)變?yōu)榉磳?duì)人工智能繼續(xù)

發(fā)展，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及上下文核心話題“人工智能”，排除；

B項(xiàng)，“可能成為引人矚目的前沿科技”上下文均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“發(fā)展路徑已越來(lái)越難以預(yù)測(cè)”僅能開(kāi)啟下文，無(wú)法承接上文繼續(xù)論述，且該項(xiàng)無(wú)法體現(xiàn)“嚴(yán)厲的警告阻止”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何面對(duì)最后一次存在升級(jí)》

6、現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒

子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見(jiàn)，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星

和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。

這段文字主要介紹的是（）。

A．太陽(yáng)在極光形成中的作用

B．形成極光的必備要素

C．存在極光現(xiàn)象的行星

D．人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先用兩個(gè)“一方面”引出了極光形成的三個(gè)要素，接著對(duì)這三個(gè)要素作了一個(gè)總結(jié)，即“形成極光必不可少的條件是大

氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)”；最后以太陽(yáng)系的其他行星木星和水星為例補(bǔ)充論證前述結(jié)論，即文段主要介紹的是形成極光必不可少的

條件。因此B項(xiàng)正確。

7、深海預(yù)置武器系統(tǒng)又稱水下預(yù)置武器系統(tǒng)，運(yùn)用現(xiàn)代深海科技和無(wú)人、智能化技術(shù)，通過(guò)自動(dòng)化的深海駐留釋放平臺(tái)，將無(wú)人潛航器、無(wú)人

機(jī)、導(dǎo)彈、魚(yú)雷等武器裝備系統(tǒng)整合或重新設(shè)計(jì)的一體化水下作戰(zhàn)系統(tǒng)，于和平時(shí)期、戰(zhàn)前或戰(zhàn)中預(yù)先布設(shè)于關(guān)鍵海峽、咽喉要道、海上要點(diǎn)

要域的海底，平時(shí)長(zhǎng)期隱蔽潛伏待機(jī)，戰(zhàn)時(shí)通過(guò)遠(yuǎn)程遙控激活或關(guān)鍵攻擊目標(biāo)信息觸發(fā)啟動(dòng)的方式，執(zhí)行情報(bào)偵察、海底突擊、航路封鎖、要

域封控等作戰(zhàn)任務(wù)。這種武器系統(tǒng)一旦被布設(shè)在數(shù)百米甚至上千米深的海底，借助透光性和電磁信號(hào)傳導(dǎo)性極差的海水水體、以及復(fù)雜的海底

地形的掩護(hù)，將如泥牛入海一般令對(duì)手無(wú)法找尋。與此同時(shí)，它將如屏息凝氣一動(dòng)不動(dòng)在暗夜中蹲守的神龜忍者，一旦敵艦船等目標(biāo)出現(xiàn)或接

到突擊指令，就會(huì)破水而出，一擊致敵于死地。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．水下預(yù)置武器系統(tǒng)：海上作戰(zhàn)的顛覆者

B．深海預(yù)置武器：深海之下的“靜默殺手”

C．一招制敵的水下利器：深海預(yù)置武器

D．水下預(yù)置武器是海戰(zhàn)場(chǎng)新質(zhì)作戰(zhàn)力量

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先詳細(xì)介紹了什么是深海預(yù)置武器系統(tǒng)，以及其工作原理和主要用途，隨后通過(guò)“這種武器系統(tǒng)”指出其一旦被布設(shè)在

海底就很難找尋到，接著通過(guò)“與此同時(shí)”引出其另一特點(diǎn)，一旦敵艦船等目標(biāo)出現(xiàn)或接到突擊指令，就會(huì)一擊致敵于死地，

故文段重點(diǎn)介紹深海預(yù)置武器系統(tǒng)的隱蔽性和強(qiáng)大攻擊性，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“顛覆者”未明確指出深海預(yù)置武器系統(tǒng)的特點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“一招制敵”僅對(duì)應(yīng)尾句，體現(xiàn)了深海預(yù)置武器系統(tǒng)的強(qiáng)大攻擊性，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“新質(zhì)作戰(zhàn)力量”表述籠統(tǒng)，未體現(xiàn)深海預(yù)置武器系統(tǒng)的特點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《深海之下的“靜默殺手”——深海預(yù)置武器》

8、一般人想到莎士比亞，都覺(jué)得非常遙遠(yuǎn)——他來(lái)自遙遠(yuǎn)的古代及國(guó)外，而更遙遠(yuǎn)的距離來(lái)自他的作品普遍被視為經(jīng)典中的經(jīng)典，自然就變得

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四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第4頁(yè)

8、一般人想到莎士比亞，都覺(jué)得非常遙遠(yuǎn)——他來(lái)自遙遠(yuǎn)的古代及國(guó)外，而更遙遠(yuǎn)的距離來(lái)自他的作品普遍被視為經(jīng)典中的經(jīng)典，自然就變得

________，大眾是很難親近或理解的。其實(shí)不然，莎士比亞的戲劇之所以偉大就是因?yàn)楦袅怂膫€(gè)世紀(jì)，還能那么鮮明而深刻地映照在我們時(shí)代

上，與我們________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．諱莫如深互動(dòng)

B．孤芳自賞同行

C．深不可測(cè)對(duì)話

D．高高在上共勉

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處想表達(dá)大眾無(wú)法理解莎士比亞的作品，C項(xiàng)“深不可測(cè)”比喻對(duì)事情的情況捉摸不透，符合文

意，保留；A項(xiàng)“諱莫如深”指緊緊隱瞞，不透露真相，文段并未涉及事情的真相，只是強(qiáng)調(diào)大眾不理解，排除；B項(xiàng)“孤芳自

賞”指自命清高，自我欣賞，與文意不符，排除；D項(xiàng)“高高在上”多形容領(lǐng)導(dǎo)者不深入實(shí)際，脫離群眾，與文意不符，排除。

第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)文意可知，莎士比亞的作品對(duì)當(dāng)今時(shí)代依舊產(chǎn)生影響，能夠與我們“對(duì)話”，C項(xiàng)符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《莎士比亞從大眾娛樂(lè)到偉大經(jīng)典》

9、在傳統(tǒng)的導(dǎo)學(xué)關(guān)系中，教師因其學(xué)術(shù)的權(quán)威性處于絕對(duì)的支配性地位，而學(xué)生處于話語(yǔ)失聲的服從者地位。在這種單向度的交往關(guān)系上，師

生之間容易有疏離的情感狀態(tài)，進(jìn)而成為師生關(guān)系異化與矛盾沖突的誘因。事實(shí)上，不和諧的師生關(guān)系，對(duì)導(dǎo)師和研究生都會(huì)造成極大的困擾

和壓力。青年導(dǎo)師顛覆了對(duì)教師權(quán)威的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，更在意以卓越的學(xué)術(shù)成果立身而非高高在上的導(dǎo)師身份。這種朋輩式“非典型性”的相處之道，

為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系提供了有益的思路。這種新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系，是以平等和對(duì)話為主要表征的交互關(guān)系。師生間互相關(guān)懷、彼此支持、共同成

長(zhǎng)，從而構(gòu)建起平等人格、自由對(duì)話、獨(dú)立理性、積極共情、相互接納的學(xué)術(shù)共同體模式。

這段文字意在說(shuō)明：

A．傳統(tǒng)導(dǎo)學(xué)關(guān)系需要進(jìn)一步改善與提升

B．積極共情是建立良好導(dǎo)學(xué)關(guān)系的前提

C．新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系本質(zhì)是平等對(duì)話的共生關(guān)系

D．青年導(dǎo)師顛覆了對(duì)教師權(quán)威性的傳統(tǒng)認(rèn)知

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首句指出在傳統(tǒng)的導(dǎo)學(xué)關(guān)系中，教師處于絕對(duì)的支配性地位，而學(xué)生處于話語(yǔ)失聲的服從者地位，這種交往關(guān)系不利于

師生關(guān)系的發(fā)展。隨后引出青年導(dǎo)師顛覆了對(duì)教師權(quán)威的傳統(tǒng)認(rèn)識(shí)，指出新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系提供了有益的

思路，接著指出這種新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系以平等和對(duì)話為主要表征，構(gòu)建起了師生間的學(xué)術(shù)共同體模式。故文段通過(guò)傳統(tǒng)與新型導(dǎo)

學(xué)關(guān)系的對(duì)比，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系，指出新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系的本質(zhì)是學(xué)術(shù)共同體模式，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳統(tǒng)導(dǎo)學(xué)關(guān)系”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“良好導(dǎo)學(xué)關(guān)系”表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是“新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系”，且“積極共情”表述片面，排除；

D項(xiàng)，沒(méi)有提及文段主題詞“新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系”，且“青年導(dǎo)師”對(duì)應(yīng)結(jié)論之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《構(gòu)建亦師亦友的新型導(dǎo)學(xué)關(guān)系》

10、越劇《新龍門客棧》之所以火爆，一部分原因在于，劇情改編自同名經(jīng)典武俠電影，劇目本身就是一個(gè)“大IP”，加上用越劇形式武俠故

事，極大激發(fā)起觀眾的好奇心。另一方面，在于該劇目傳統(tǒng)觀演模式，將舞臺(tái)設(shè)置和布景更近距離地貼近觀眾，讓觀眾成為演出的一部分，甚

至與劇中角色進(jìn)行互動(dòng)，獲得更強(qiáng)的參與感，實(shí)現(xiàn)“”觀劇的體驗(yàn)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．表演突破共情式

B．演繹打破沉浸式

C．抒寫(xiě)改變交互式

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D．詮釋顛覆代入式

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，橫線處形容用越劇形式來(lái)表達(dá)武俠故事，A項(xiàng)“表演”指把情節(jié)或技藝表現(xiàn)出來(lái)，B項(xiàng)“演繹”指推演鋪陳，D項(xiàng)“詮釋”指

說(shuō)明、解釋，三項(xiàng)均符合文意，保留。C項(xiàng)“抒寫(xiě)”指抒情描寫(xiě)，文段強(qiáng)調(diào)用越劇的表現(xiàn)方式來(lái)展現(xiàn)一個(gè)武俠故事，而非描寫(xiě)了

一個(gè)武俠故事，搭配不當(dāng)，不符文意，排除。

第二空，根據(jù)“將舞臺(tái)設(shè)置和布景更近距離地貼近觀眾······”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)該劇目采用了有別于傳統(tǒng)觀演模式的表現(xiàn)方

式，A項(xiàng)“突破”、B項(xiàng)“打破”均符合文意，保留。D項(xiàng)“顛覆”指推翻、摧毀，文段只是“將舞臺(tái)設(shè)置和布景更近距離地貼近觀

眾”，并未徹底推翻原來(lái)的觀演模式，程度過(guò)重，不符文意，排除。

第三空，根據(jù)“讓觀眾成為演出的一部分，甚至與劇中角色進(jìn)行互動(dòng)，獲得更強(qiáng)的參與感”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)觀眾能夠更好的

參與到劇中，與角色更好的互動(dòng)。B項(xiàng)“沉浸式”指在活動(dòng)中全情投入，過(guò)濾無(wú)關(guān)知覺(jué)，達(dá)成融合體驗(yàn)，獲得充分的心理愉悅，

符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“共情式”指有同理心，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《越劇《新龍門客棧》走紅傳統(tǒng)藝術(shù)如何“捕獲”年輕人？》

11、從大海中取一滴海水，表面看上去晶瑩透亮，如果在顯微鏡下放大二十五倍，卻是另一個(gè)生機(jī)勃勃的世界。有________的纖毛蟲(chóng)，不斷

變換著軀體形狀游走采食；有像彈簧一樣的藍(lán)藻，它是地球上最原始的一種生命形式；還有一類生物，體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙，常令觀者

____________，它就是硅藻。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．靈巧驚嘆不已

B．敏捷匪夷所思

C．多變瞠目結(jié)舌

D．伶俐嘖嘖稱奇

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，形容纖毛蟲(chóng)不斷變換著軀體形狀游走采食的樣子，A項(xiàng)“靈巧”指靈活巧妙，B項(xiàng)“敏捷”指迅速而靈敏，C項(xiàng)“多變”強(qiáng)調(diào)

易變，均符合文意，保留；D項(xiàng)“伶俐”形容人物機(jī)靈乖巧或是做事干脆利落，與文意不符，排除。

第二空，形容人看到體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙的硅藻時(shí)的感受，A項(xiàng)“驚嘆不已”形容因?yàn)轶@奇而發(fā)出的感嘆久久不止，體現(xiàn)了硅

藻“體型微小卻結(jié)構(gòu)精妙”的反差所帶給人的感受，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“匪夷所思”形容人的思想、言談、技藝、事情等離

奇，超出尋常，與文意不符，排除；C項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”意思是瞪眼翹舌說(shuō)不出話來(lái)，形容人窘迫或驚呆的樣子，也形容人害怕的

表情，程度過(guò)重，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《海洋里的花花世界——硅藻》

12、志愿服務(wù)扎根基層，分布廣泛、觸達(dá)直接、方式靈活，能夠傾聽(tīng)不同訴求，整合利用社會(huì)資源，________社會(huì)關(guān)系，暢通社會(huì)運(yùn)行，成

為不同群體的“黏合劑”“連心橋”，排解矛盾的“__________”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．協(xié)調(diào)解壓閥

B．調(diào)和潤(rùn)滑油

C．協(xié)同出氣筒

D．調(diào)整降噪儀

《正確答案》

A

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“社會(huì)關(guān)系”，根據(jù)“成為不同群體的‘黏合劑’‘連心橋’”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)讓社會(huì)關(guān)系更融洽之意。A項(xiàng)“協(xié)

調(diào)”指協(xié)力調(diào)和，使意見(jiàn)一致，B項(xiàng)“調(diào)和”指調(diào)解使和好，均符合文意，保留。C項(xiàng)“協(xié)同”指互相配合，協(xié)助配合，一般多用于

不同主體之間的合作，與“社會(huì)關(guān)系”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“調(diào)整”指為適應(yīng)客觀的情況和需要，在原有基礎(chǔ)上做些適當(dāng)?shù)母?/p>

變，但志愿服務(wù)扎根基層無(wú)法起到調(diào)整社會(huì)關(guān)系的作用，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出排解矛盾之意。A項(xiàng)“解壓閥”指排解壓力的設(shè)備，也可比喻排解矛盾、沖突，

符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“潤(rùn)滑油”主要指起潤(rùn)滑、減少摩擦的作用，無(wú)法體現(xiàn)排解矛盾之意，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《更好發(fā)揮志愿服務(wù)積極作用》

13、深海礦產(chǎn)資源豐富，發(fā)現(xiàn)、研究它們，需要通過(guò)水下鉆探獲取樣本。“海牛Ⅱ號(hào)”是我國(guó)自主研發(fā)的海底大孔深保壓取芯鉆機(jī)系統(tǒng)，由海底鉆

機(jī)本體、海底原位探測(cè)儀、移動(dòng)式海底鉆機(jī)配套收放系統(tǒng)等部分組成，本體高7.6米，“腰圍”10米，體重12噸，是目前我國(guó)水中最重的地質(zhì)勘探

科考裝備。看似笨重的“海牛Ⅱ號(hào)”，在海底干起活來(lái)卻很靈活。它的“武器”是身上的78根鉆桿，每根3米長(zhǎng)，像左輪手槍的子彈一樣排列在圓盤

之上。操作時(shí)，通過(guò)圓盤旋轉(zhuǎn)，機(jī)械手取桿上膛，把鉆桿一根根鉆進(jìn)巖層。鉆頭相當(dāng)于“海牛Ⅱ號(hào)”的犄角，由金剛石和硬質(zhì)合金等材料制成，科

研人員設(shè)計(jì)了不同種類的鉆頭，有的針對(duì)硬巖地層，有的適用于沉積巖軟巖地層。不久前，“海牛Ⅱ號(hào)”在超2000米深水中，成功下鉆231米，刷

新了深海海底鉆機(jī)鉆孔深度的世界紀(jì)錄。

關(guān)于“海牛Ⅱ號(hào)”，文段沒(méi)有涉及以下哪項(xiàng)？

A．結(jié)構(gòu)組成

B．工作原理

C．應(yīng)用成果

D．研發(fā)歷程

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，“由海底鉆機(jī)本體、海底原位探測(cè)儀、移動(dòng)式海底鉆機(jī)配套收放系統(tǒng)等部分組成”為其結(jié)構(gòu)組成，排除；

B項(xiàng)，“操作時(shí)，通過(guò)圓盤旋轉(zhuǎn)，機(jī)械手取桿上膛，把鉆桿一根根鉆進(jìn)巖層”為其工作原理，排除；

C項(xiàng)，“‘海牛Ⅱ號(hào)’在超2000米深水中，成功下鉆231米，刷新了深海海底鉆機(jī)鉆孔深度的世界紀(jì)錄”為其應(yīng)用成果，排除；

D項(xiàng)，文段沒(méi)有涉及其研發(fā)歷程，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《深海鉆探，“海牛Ⅱ號(hào)”真牛》

14、每一個(gè)成功的數(shù)字產(chǎn)品都內(nèi)置了對(duì)人性的________，深諳人類對(duì)連接、贊賞和肯定的深層心理需求。互聯(lián)網(wǎng)________了青少年成長(zhǎng)的

一些心理需求，梳理其心態(tài)成因，解析其心理紋路，從青少年本體出發(fā)，以人為本，究其根源，有助于有________、有力量地協(xié)助青少年運(yùn)

用網(wǎng)絡(luò)，凝聚社會(huì)共識(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．關(guān)懷搭建方向

B．洞察契合溫度

C．觀照挖掘特色

D．審視創(chuàng)造計(jì)劃

《正確答案》

B

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

《專家解析》

第一空，對(duì)應(yīng)“深諳人類對(duì)連接、贊賞和肯定的深層心理需求”，表示成功的數(shù)字產(chǎn)品深諳人類的心理需求，即很了解人性，B

項(xiàng)“洞察”、C項(xiàng)“觀照”、D項(xiàng)“審視”均符合文段語(yǔ)境，保留。A項(xiàng)“關(guān)懷”指關(guān)心，此處并非強(qiáng)調(diào)成功的數(shù)字產(chǎn)品關(guān)懷人性，而是

強(qiáng)調(diào)其深諳人性，與文段語(yǔ)境不符，排除。

第二空，由“梳理其心態(tài)成因，解析其心理紋路······有助于有、有力量地協(xié)助青少年運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)”可知，互聯(lián)網(wǎng)是符合青少年成

長(zhǎng)的一些心理需求的，B項(xiàng)“契合”、C項(xiàng)“挖掘”均符合文意，保留。D項(xiàng)“創(chuàng)造”指發(fā)明制造前所未有的事物，此處并非強(qiáng)調(diào)互聯(lián)

網(wǎng)創(chuàng)造出新的需求，與文意不符，排除。

第三空，對(duì)應(yīng)“從青少年本體出發(fā)，以人為本”，B項(xiàng)“溫度”符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“特色”與文段語(yǔ)境無(wú)關(guān)，文段體現(xiàn)不出有特色

地協(xié)助青少年運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的意思，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從心出發(fā)，辨析青少年網(wǎng)絡(luò)沉迷之困》

15、快遞“隱私運(yùn)單”已推廣多年，無(wú)論從保護(hù)個(gè)人信息方面考慮，還是從電商運(yùn)營(yíng)安全角度而言，有百利而無(wú)一害，然而目前的普及率并不

高。究其原因，其一，“隱私運(yùn)單”此前一直為“可選項(xiàng)”，因消費(fèi)者在網(wǎng)購(gòu)時(shí)粗心大意漏選漏勾，或寄件時(shí)嫌麻煩，或需要額外收費(fèi)等，便沒(méi)有選

擇“隱私運(yùn)單”；其二，電商為了節(jié)省開(kāi)支，舍不得提升技術(shù)和服務(wù)，加上“隱私運(yùn)單”并非強(qiáng)制性措施，電商能省則省就不會(huì)推廣“隱私運(yùn)單”；其

三，在投遞環(huán)節(jié)，“隱私運(yùn)單”面臨更大的操作困難，因運(yùn)單信息不全會(huì)影響投遞效率，快遞員在收件時(shí)一般不會(huì)提醒消費(fèi)者選擇“隱私運(yùn)單”，等

等。因此，讓“隱私運(yùn)單”成為強(qiáng)制性的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和快遞業(yè)標(biāo)配勢(shì)在必行。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A．隱私運(yùn)單的推廣目前還存在三個(gè)“卡點(diǎn)”

B．國(guó)家出手讓快遞電子運(yùn)單標(biāo)準(zhǔn)升級(jí)

C．讓隱私運(yùn)單成為強(qiáng)制性國(guó)標(biāo)和行標(biāo)

D．用隱私運(yùn)單為個(gè)人信息加把“安全鎖”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先介紹快遞“隱私運(yùn)單”有百利而無(wú)一害，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出問(wèn)題，即目前“隱私運(yùn)單”普及率不高，然后具體分

析原因，最后通過(guò)“因此”“勢(shì)在必行”總結(jié)前文并提出對(duì)策，故文段討論的核心話題為“隱私運(yùn)單”，強(qiáng)調(diào)讓“隱私運(yùn)單”成為強(qiáng)制

性的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和快遞業(yè)標(biāo)配勢(shì)在必行，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“存在三個(gè)‘卡點(diǎn)’”是問(wèn)題表述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段討論的核心話題為“隱私運(yùn)單”而非“快遞電子運(yùn)單”，主題詞范圍擴(kuò)大，排除；

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是如何提高“隱私運(yùn)單”普及率，而非強(qiáng)調(diào)“隱私運(yùn)單”對(duì)個(gè)人信息的作用，偏離文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“隱私運(yùn)單”成國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，也必須成為快遞業(yè)的標(biāo)配》

16、學(xué)校管理不宜處處把學(xué)生置于完全可控的范圍，如此容易錯(cuò)過(guò)很多教育的契機(jī)。若將學(xué)生限制在可控的時(shí)空里、________的規(guī)程中，此

種情狀下的管理看似____________，實(shí)際上恰恰________了真實(shí)生活中的問(wèn)題。人與社會(huì)共生最關(guān)鍵的是人與人的共生，學(xué)校要在“合伙

管理”上做文章，引導(dǎo)學(xué)生在合作中互助成長(zhǎng)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．細(xì)致井井有條影射

B．完善緊鑼密鼓回避

C．籠統(tǒng)令行禁止粉飾

D．嚴(yán)密有條不紊掩蓋

《正確答案》

D

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專家解析》

第一空，搭配“規(guī)程”，且根據(jù)“完全可控”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)規(guī)程管理十分嚴(yán)格。A項(xiàng)“細(xì)致”指辦事精細(xì)周密或事物細(xì)密精

致，B項(xiàng)“完善”意思是完好、無(wú)缺損，D項(xiàng)“嚴(yán)密”意思是周密、沒(méi)有疏漏，均與“規(guī)程”搭配恰當(dāng)，且符合文意，保留。C項(xiàng)“籠

統(tǒng)”指沒(méi)有具體分析，不明確、不具體，與文意相悖，排除。

第二空，根據(jù)“把學(xué)生置于完全可控的范圍”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)表面看來(lái)管理有序。A項(xiàng)“井井有條”形容整齊不亂，條理分

明，D項(xiàng)“有條不紊”形容做事、說(shuō)話有條有理，絲毫不亂，均可體現(xiàn)管理有序的狀態(tài)，符合文意，保留。B項(xiàng)“緊鑼密鼓”比喻

公開(kāi)活動(dòng)前的緊張氣氛和輿論準(zhǔn)備，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第三空，根據(jù)“錯(cuò)過(guò)很多教育的契機(jī)”可知，通過(guò)嚴(yán)格的管理，維持了表面上的秩序，反而會(huì)導(dǎo)致問(wèn)題不容易被發(fā)現(xiàn)。D項(xiàng)“掩

蓋”指隱藏、隱瞞，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“影射”意思是用一種事物暗示或說(shuō)明另一種事物，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何引導(dǎo)學(xué)生做好“校園小當(dāng)家”》

17、若想鞏固農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的良好勢(shì)頭，必須科學(xué)認(rèn)識(shí)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展。一方面，守底線、把全局、重創(chuàng)新。堅(jiān)守糧食安全底線、耕地?cái)?shù)

量與質(zhì)量紅線和水資源紅線，從農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的全局性、長(zhǎng)期性、復(fù)雜性出發(fā)，加強(qiáng)戰(zhàn)略謀劃、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)、堅(jiān)持久久為功，推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展

從思想觀念到方式方法、從政策舉措到工作安排的全面變革，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。另一方面，____________________。農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展貫

穿于鄉(xiāng)村振興的各個(gè)方面，是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程。需要系統(tǒng)研究把握土、水、氣、種、肥、藥、廢棄物和生物多樣性等農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展諸多要素

的內(nèi)在規(guī)律，提高綠色全要素生產(chǎn)率；處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各類市場(chǎng)主體參與農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制，動(dòng)員集體力量

B．增強(qiáng)系統(tǒng)思維，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧

C．遵循農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律

D．促進(jìn)農(nóng)業(yè)各類資源的高效利用

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線位于文段中間，需要結(jié)合前后文進(jìn)行分析。文段首先提出觀點(diǎn)，即鞏固農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展勢(shì)頭需要科學(xué)認(rèn)識(shí)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色

發(fā)展，接下來(lái)通過(guò)“一方面······另一方面”分別進(jìn)行論述。橫線處位于“另一方面”之后，且橫線后主要論述了農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展是

一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要系統(tǒng)研究把握農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展諸多要素的內(nèi)在規(guī)律，還要處理好政府與市場(chǎng)的關(guān)系，故橫線處要表達(dá)的意思

是農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展要有系統(tǒng)思維，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“動(dòng)員集體力量”僅對(duì)應(yīng)橫線后的后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律”、D項(xiàng)“農(nóng)業(yè)各類資源的高效利用”均僅對(duì)應(yīng)橫線后的前半部分內(nèi)容，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科學(xué)認(rèn)識(shí)和推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展》

18、多數(shù)情況下，降戰(zhàn)所應(yīng)對(duì)的是一種“詐術(shù)”，投降是在寡不敵眾、形勢(shì)危急的特定情況下，____________采取的緩兵之計(jì)，其目的是使對(duì)

方放松警惕，為奪回主動(dòng)權(quán)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。在戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐中，交戰(zhàn)雙方會(huì)想方設(shè)法掩蓋己方真實(shí)意圖以________對(duì)手，而我方應(yīng)對(duì)此有清醒認(rèn)識(shí)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．迫不得已欺騙

B．因勢(shì)利導(dǎo)蒙蔽

C．急中生智刺激

D．隨機(jī)應(yīng)變誤導(dǎo)

《正確答案》

A

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專家解析》

第一空，所填成語(yǔ)呼應(yīng)“寡不敵眾、形勢(shì)危急”，表示在此情況下采取的緩兵之計(jì)，A項(xiàng)“迫不得已”指迫于無(wú)奈，不由得不那樣

做，C項(xiàng)“急中生智”指在情況緊急時(shí)或在危急中突然想出應(yīng)付的辦法，均符合文意，保留。B項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的

趨勢(shì)加以引導(dǎo)，文段并無(wú)加以引導(dǎo)的意思，且體現(xiàn)不出“寡不敵眾、形勢(shì)危急”之時(shí)的危急感，排除；D項(xiàng)“隨機(jī)應(yīng)變”指根據(jù)情

況靈活地應(yīng)付事態(tài)的變化，而文段已經(jīng)點(diǎn)明了是在“寡不敵眾、形勢(shì)危急”之時(shí)，而非“隨機(jī)”，排除。

第二空，由“降戰(zhàn)所應(yīng)對(duì)的是一種‘詐術(shù)’”“掩蓋己方真實(shí)意圖”可知，交戰(zhàn)雙方是不想讓敵方知道自己的真實(shí)意圖，即用虛假的

意圖來(lái)騙對(duì)方，A項(xiàng)“欺騙”指用虛假的言語(yǔ)或行動(dòng)來(lái)掩蓋事實(shí)真相，使人上當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“刺激”指使人精神上受

到挫折、打擊或使人激動(dòng)，與文意不符，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《受降如受敵宛城之戰(zhàn)與“活地獄溪谷”戰(zhàn)斗》

19、不到園林，怎知春色如許。作為導(dǎo)賞，《戲臺(tái)上的中國(guó)》這本書(shū)在嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)上，著意探索表達(dá)上的通俗可親。全書(shū)近35萬(wàn)字，不

乏引經(jīng)據(jù)典之處，但讀來(lái)毫無(wú)晦澀艱深、____________之感，而是深淺相宜、____________。如作者在本書(shū)“引子”中所說(shuō)，他們想把戲曲

的歷史故事和大家“絮叨絮叨”，“絮叨”自然是謙恭之辭，實(shí)際上蘊(yùn)含著作者在專業(yè)學(xué)識(shí)之外突出的語(yǔ)言表達(dá)能力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．不忍卒讀微言大義

B．鉤章棘句通俗易懂

C．曲高和寡陽(yáng)春白雪

D．佶屈聱牙雅俗共賞

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“晦澀艱深”構(gòu)成并列，應(yīng)體現(xiàn)意義隱晦、讀不順口之意，B項(xiàng)“鉤章棘句”形容文辭

艱澀拗口，D項(xiàng)“佶屈聱牙”形容文章艱澀，讀起來(lái)不順口，均符合文意，保留。A項(xiàng)“不忍卒讀”常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)

人，無(wú)法與“晦澀艱深”構(gòu)成并列，排除；C項(xiàng)“曲高和寡”比喻言論或作品不通俗，能理解接受的人很少，文中并未體現(xiàn)能理解

接受的人很少之意，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處所填成語(yǔ)與“深淺相宜”構(gòu)成并列，“深”指晦澀，“淺”指俚俗，“深淺相宜”形容這本書(shū)讀起來(lái)既

不晦澀也不俚俗，D項(xiàng)“雅俗共賞”形容文藝作品優(yōu)美且通俗易懂，各種文化程度和藝術(shù)修養(yǎng)的人都能欣賞，“雅俗”與“深淺”對(duì)

應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“通俗易懂”指廣大人民群眾都能懂，無(wú)法與“深淺相宜”構(gòu)成并列，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《深入淺出描繪戲曲導(dǎo)賞圖》

20、保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)，目的就是將歷史上所創(chuàng)造出來(lái)的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明以活態(tài)形式留存并傳承下去，為人類農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供更多的

________，讓人類未來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)時(shí)有可供對(duì)照的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)。但是，在這些項(xiàng)目的實(shí)施過(guò)程中，依然存在著保護(hù)與利用關(guān)系難以平衡，民眾參

與度不夠、__________不高，遺產(chǎn)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以協(xié)調(diào)等問(wèn)題，迫切需要在觀念與路徑選擇上加以改進(jìn)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鏡鑒主動(dòng)性

B．參考開(kāi)放性

C．借鑒積極性

D．保障踴躍性

《正確答案》

C

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專家解析》

第一空，形容保護(hù)農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)對(duì)人類農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的作用，根據(jù)“讓人類未來(lái)發(fā)展農(nóng)業(yè)時(shí)有可供對(duì)照的經(jīng)驗(yàn)和依據(jù)”可

知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)該體現(xiàn)出“對(duì)照”的含義，B項(xiàng)“參考”指參照他事他說(shuō)，加以考察，C項(xiàng)“借鑒”指跟別人的或另外的事相對(duì)

照，以便從中學(xué)習(xí)或吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“鏡鑒”意思是照鏡子，鑒察，警戒，文段并未體現(xiàn)“警戒”之意，

排除；D項(xiàng)“保障”指作為社會(huì)成員之間的某種意義上的交互動(dòng)態(tài)的有限支撐和支持，并沒(méi)有體現(xiàn)出“對(duì)照”的含義，排除。

第二空，頓號(hào)表示并列，橫線處所填詞語(yǔ)和“參與度”意思相近，C項(xiàng)“積極性”指進(jìn)取向上、努力工作的思想和表現(xiàn)，與“參與

度”能夠形成并列關(guān)系，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“開(kāi)放性”指具有開(kāi)放性質(zhì)的措施和形式，無(wú)法與“參與度”形成并列關(guān)系，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何保護(hù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)》

21、認(rèn)知?dú)v史的渠道有很多，聽(tīng)____________的故事、學(xué)文字記錄的典籍、看考古遺存的文物，但這些都未能充分調(diào)動(dòng)大眾認(rèn)知?dú)v史的主觀

能動(dòng)性。考古盲盒的出現(xiàn)，讓大眾自己動(dòng)手經(jīng)歷沉浸式考古體驗(yàn)，無(wú)疑是____________，讓人零距離感受歷史的脈動(dòng)，從識(shí)記政治經(jīng)濟(jì)的“硬

歷史”轉(zhuǎn)向感受精神譜系傳承的“軟歷史”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．膾炙人口奇思妙想

B．耳聞則誦別出心裁

C．口耳相傳另辟蹊徑

D．路人皆知推陳出新

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，橫線處成語(yǔ)用來(lái)形容故事，A項(xiàng)“膾炙人口”比喻好的詩(shī)文受到人們的稱贊和傳頌，C項(xiàng)“口耳相傳”指口說(shuō)耳聽(tīng)地往下

傳授，均符合文意，保留。B項(xiàng)“耳聞則誦”形容記憶力強(qiáng)，與文意不符，排除；D項(xiàng)“路人皆知”比喻人所共知的野心，感情色

彩偏貶義，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，“無(wú)疑是”為解釋說(shuō)明標(biāo)志詞，根據(jù)前文可知，過(guò)去的方式未能充分調(diào)動(dòng)大眾認(rèn)知?dú)v史的主觀能動(dòng)性，考古盲盒的出

現(xiàn)能讓大眾自己動(dòng)手經(jīng)歷沉浸式考古體驗(yàn)，即改變了過(guò)去傳統(tǒng)的方式，C項(xiàng)“另辟蹊徑”比喻另創(chuàng)一種風(fēng)格或方法，側(cè)重強(qiáng)調(diào)做

事的方式方法和別人不一樣，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“奇思妙想”指奇妙的想法和思想，僅是想法，而考古盲盒是已經(jīng)作為實(shí)物

出現(xiàn)的產(chǎn)品，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《考古盲盒熱打開(kāi)探尋歷史之門》

22、當(dāng)前，隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的推進(jìn)，城鄉(xiāng)文化的沖突和隔閡問(wèn)題尤為突出，甚至在一些農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了農(nóng)民的文化認(rèn)同危機(jī)。解決這一問(wèn)題的

核心在于推進(jìn)鄉(xiāng)村文化的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型以及加大城市文化對(duì)鄉(xiāng)土文化的________，從而________城鄉(xiāng)文化沖突與隔閡，增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)城市文化

的認(rèn)同與融入，最終促成城鄉(xiāng)文化共融發(fā)展。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．吸納消解

B．融合掩蓋

C．兼容抑制

D．綴合消弭

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“城鄉(xiāng)文化的沖突和隔閡問(wèn)題尤為突出”及后文“增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)城市文化的認(rèn)同與融入”可知，橫線處詞語(yǔ)要體現(xiàn)

城市文化和鄉(xiāng)土文化相融合。A項(xiàng)“吸納”指吸收、接納，B項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，C項(xiàng)“兼容”指同時(shí)容納幾個(gè)方

面，均符合文意，保留。D項(xiàng)“綴合”指連綴、組合，與“文化”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“沖突與隔閡”，根據(jù)“增強(qiáng)農(nóng)民對(duì)城市文化的認(rèn)同與融入”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)消除沖突和隔閡之意，A項(xiàng)“消

解”指消釋、消除，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“掩蓋”指掩蔽、遮掩，與文意不符，排除；C項(xiàng)“抑制”指控制、約束，與“隔閡”搭配

不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以文化公平促共同富裕》

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四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

23、____________________。融媒體時(shí)代跨文化傳播呈現(xiàn)出主體多元化、邊界模糊化、傳播立體化等新特征，帶來(lái)了先進(jìn)的媒介技術(shù)，但

是傳統(tǒng)陳舊的跨文化傳播思維不革新，再先進(jìn)的媒介技術(shù)也難以發(fā)揮積極作用。所以，要厘清宣傳、傳播和跨文化傳播的區(qū)別，研究海外受眾

對(duì)中國(guó)形象的接受途徑和認(rèn)知要素，堅(jiān)持“受者本位”的傳播原則，摒棄“秀肌肉”“大喇叭”“高音炮”式的傳播方式，創(chuàng)新話語(yǔ)表達(dá)方式，采取符合

海外受眾認(rèn)知思維的傳播策略，化“硬傳播”為“軟傳播”，在柔性傳播中將文化以更持久的方式植入受眾頭腦。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．傳播文化應(yīng)革新思維，堅(jiān)持“受者本位”的傳播原則

B．我國(guó)跨文化傳播應(yīng)因地制宜地從海外受眾的需求著手

C．跨文化傳播思維的轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵和根本

D．跨文化傳播亟需順應(yīng)融媒體時(shí)代需求

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需概括后文內(nèi)容。后文首先論述融媒體時(shí)代跨文化傳播的特征，并通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”強(qiáng)調(diào)跨文化

傳播思維需要革新，接下來(lái)論述跨文化傳播思維革新的具體對(duì)策，所以橫線處的內(nèi)容應(yīng)該圍繞跨文化傳播思維的革新展開(kāi)，

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段論述的是“跨文化傳播”，“傳播文化”偷換概念，排除；

B項(xiàng)，“從海外受眾的需求著手”只是跨文化傳播思維革新對(duì)策的一方面，表述片面，排除；

D項(xiàng)，“順應(yīng)融媒體時(shí)代需求”文段并未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《我國(guó)跨文化傳播的困境與優(yōu)化路徑》

24、____________________。數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)糧食生產(chǎn)僅“三夏”小麥機(jī)收環(huán)節(jié)減損1個(gè)百分點(diǎn)，就可挽回25億斤糧食，相當(dāng)于新增300萬(wàn)畝

面積的產(chǎn)量。從這個(gè)意義上說(shuō)，減損就是增產(chǎn)，降耗就是增收。從生產(chǎn)到加工，從田間到餐桌，糧食產(chǎn)業(yè)鏈條很長(zhǎng)。節(jié)糧減損，需要瞄準(zhǔn)全鏈

條綜合施策、做好配套銜接，既要加強(qiáng)生產(chǎn)源頭管控，也要做好儲(chǔ)運(yùn)環(huán)節(jié)減損，更要提升加工利用水平，推動(dòng)糧食全產(chǎn)業(yè)鏈各環(huán)節(jié)節(jié)約減損取

得實(shí)效。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．全鏈條優(yōu)化流程、提高效率保障糧食安全

B．減少糧食損耗是保障糧食安全的重要途徑

C．在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約為榮的氛圍

D．我國(guó)在糧食生產(chǎn)環(huán)節(jié)的損耗問(wèn)題依然嚴(yán)峻

《正確答案》

B

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段開(kāi)頭，需結(jié)合后文內(nèi)容進(jìn)行分析。后文首先通過(guò)數(shù)據(jù)表示我國(guó)糧食生產(chǎn)僅小麥機(jī)收環(huán)節(jié)減損1個(gè)百分點(diǎn)，就能

挽回大量的糧食。接著通過(guò)指代詞“從這個(gè)意義上說(shuō)”進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)減損降耗對(duì)糧食增產(chǎn)增收的作用，并提出了節(jié)糧減損的

具體做法。故橫線處所填句子應(yīng)強(qiáng)調(diào)節(jié)糧減損對(duì)于保障糧食安全的重要作用，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A、D兩項(xiàng)，均沒(méi)有提及主題詞“減損”，與后文銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“營(yíng)造······的氛圍”與后文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的“減損”銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《求是網(wǎng)評(píng)論員：讓節(jié)約糧食在全社會(huì)蔚然成風(fēng)》

25、資壽寺的壁畫(huà)在我國(guó)現(xiàn)存的明代壁畫(huà)中應(yīng)屬上品。在風(fēng)格上，明顯帶著唐代接受外來(lái)文化影響的痕跡，同時(shí)又具有強(qiáng)烈的本土化的中原風(fēng)

格。西壁的壁畫(huà)為工筆重彩畫(huà)法，富麗華貴，嚴(yán)謹(jǐn)莊重，線描精準(zhǔn)而流暢，線條有粗細(xì)變化，應(yīng)比芮城永樂(lè)宮的壁畫(huà)更具表現(xiàn)力。東壁壁畫(huà)在

風(fēng)格上就不同了，明顯出自另一位畫(huà)工之手。這位畫(huà)工技藝超群，用筆精熟老到，行筆速度很快，奔放之中極有神韻，而且設(shè)色很淡，線條突

出，全幅畫(huà)幾乎是用線結(jié)構(gòu)而成，其掌握運(yùn)用線條的能力可想而知，即使是明代畫(huà)壇上那些大家，有幾位能有這位民間畫(huà)工如此高妙的筆法？

關(guān)于資壽寺壁畫(huà)，下列說(shuō)法與原文相符的是：

A．藝術(shù)風(fēng)格影響了明代的畫(huà)壇

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四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

B．是明代中西文化交流的代表之作

C．西壁壁畫(huà)與東壁壁畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格迥異

D．比芮城永樂(lè)宮壁畫(huà)的歷史更加悠久

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，文段并未介紹資壽寺壁畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格對(duì)明代畫(huà)壇產(chǎn)生了影響，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“在風(fēng)格上，明顯帶著唐代接受外來(lái)文化影響的痕跡，同時(shí)又具有強(qiáng)烈的本土化的中原風(fēng)格”可知，文段雖介紹資壽

寺壁畫(huà)同時(shí)具備外來(lái)文化痕跡和本土風(fēng)格，但并未說(shuō)明其為明代中西文化交流的代表之作，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“西壁的壁畫(huà)為工筆重彩畫(huà)法，······，應(yīng)比芮城永樂(lè)宮的壁畫(huà)更具表現(xiàn)力。東壁壁畫(huà)在風(fēng)格上就不同了，明顯出自

另一位畫(huà)工之手”可知，西壁壁畫(huà)與東壁壁畫(huà)的風(fēng)格不同，表述正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“應(yīng)比芮城永樂(lè)宮的壁畫(huà)更具表現(xiàn)力”可知，文段未對(duì)二者的創(chuàng)作時(shí)間進(jìn)行對(duì)比，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《晉地三憂》

26、“碳達(dá)峰碳中和”目標(biāo)要求下，以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)，將是未來(lái)我國(guó)能源保障的重要形態(tài)。到2030年，我國(guó)風(fēng)電、太陽(yáng)能發(fā)電總

裝機(jī)容量將達(dá)到12億千瓦以上。但此前的實(shí)踐證明，風(fēng)能、光能等清潔能源產(chǎn)生的電能，既“隨機(jī)”又“波動(dòng)”，直接并入電網(wǎng)易威脅現(xiàn)有電網(wǎng)安

全。因此，它們產(chǎn)生的電能成了“食之無(wú)味棄之可惜”的“垃圾電”，進(jìn)而出現(xiàn)了“棄風(fēng)棄光”的現(xiàn)象。要讓它們順利并網(wǎng)，大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)不可或

缺。事實(shí)上，大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)不僅能助力風(fēng)能、光能產(chǎn)生的“垃圾電”并網(wǎng)，也能解決電網(wǎng)調(diào)峰調(diào)頻的需求。這樣的大規(guī)模儲(chǔ)能，無(wú)疑贏得了電力

系統(tǒng)用戶側(cè)、電網(wǎng)側(cè)以及電源側(cè)的一致青睞。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．未來(lái)電力供應(yīng)新能源將漸成“主角”

B．電力領(lǐng)域“棄風(fēng)棄光”癥結(jié)何在

C．大規(guī)模儲(chǔ)能成雙碳目標(biāo)下的剛需技術(shù)

D．大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)將“垃圾電”變廢為寶

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出以新能源為主體的新型電力系統(tǒng)將成為重要形態(tài)，并列數(shù)字說(shuō)明。隨后“但”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折，指出風(fēng)能、光能等清潔

能源產(chǎn)生的電能直接并網(wǎng)有風(fēng)險(xiǎn)，“因此”出現(xiàn)了“棄風(fēng)棄光”的現(xiàn)象。而后指出，“大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)”不可或缺，并詳細(xì)闡述了大

規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)的作用，最后指出其很受歡迎。故文段核心話題為“大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)”，意在指出“大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)”對(duì)于完成“雙

碳”目標(biāo)十分重要，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段前半部分，屬于對(duì)策之前的內(nèi)容，且沒(méi)有提到核心話題“大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)”，排除；

D項(xiàng)，“將‘垃圾電’變廢為寶”對(duì)應(yīng)“事實(shí)上”之后的解釋說(shuō)明部分，且根據(jù)文意可知，大規(guī)模儲(chǔ)能技術(shù)“不僅能”助力垃圾電并

網(wǎng)，“也能”解決電網(wǎng)調(diào)峰調(diào)頻的需求，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“雙碳”目標(biāo)下的剛需技術(shù)咋成了無(wú)人買單的“香餑餑”》

27、在傳統(tǒng)教科書(shū)和歷史類圖書(shū)當(dāng)中，通常更多關(guān)注戰(zhàn)爭(zhēng)與條約這類大事件，而較少提及大時(shí)代之下個(gè)體的生存與命運(yùn)。然而，歷史終歸是由

人組成的，判斷一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與落后，需要結(jié)合生活于其中的個(gè)體。《中美相遇》一書(shū)將相當(dāng)多的筆墨放在個(gè)體故事之上，從珠江口民婦郭

梁氏之死，到密西西比州沒(méi)法上學(xué)的林家女孩，從努力適應(yīng)新大陸生活的留美幼童，到大搞“夫人外交”的慈禧太后，通過(guò)這些個(gè)體的小故事，我

們更容易看清被大事件簡(jiǎn)化的歷史本質(zhì)，看清個(gè)體與集體，與國(guó)家命運(yùn)之間復(fù)雜深刻的聯(lián)系。

作者介紹《中美相遇》目的是提倡：

A．透過(guò)小事件看待歷史本質(zhì)

B．打破傳統(tǒng)歷史書(shū)籍的框架

C．認(rèn)知?dú)v史終歸要回到人本身

D．個(gè)人與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系的復(fù)雜性

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出傳統(tǒng)教科書(shū)與歷史書(shū)籍中較少提及個(gè)體生存命運(yùn)。接下來(lái)由“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)，歷史由人組成，判斷時(shí)代的進(jìn)步

與落后要結(jié)合個(gè)體。之后以《中美相遇》一書(shū)為例，介紹從個(gè)體小故事來(lái)看清歷史本質(zhì)。故作者介紹《中美相遇》的目的是

強(qiáng)調(diào)認(rèn)知?dú)v史要回到“人”本身，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，缺少主題詞“人”或“個(gè)體”，排除；

B項(xiàng)，“打破傳統(tǒng)”表述不明確，文段明確提倡了一種歸回個(gè)體的歷史觀，排除；

D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)尾句解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)且表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《<中美相遇>出版：回看晚清歷史，審視今日中美關(guān)系》

28、隨著新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命的浪潮席卷而來(lái)，特別是大數(shù)據(jù)、人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、5G等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用，人類進(jìn)

入數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代。《中國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展白皮書(shū)》表明，2019年，我國(guó)數(shù)字經(jīng)濟(jì)增加值規(guī)模達(dá)到35.8萬(wàn)億元，占GDP比重36.2%，數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)中

國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)50%。2020年，在新冠肺炎疫情沖擊下，在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、居家辦公、電子商務(wù)等數(shù)字經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)

穩(wěn)定運(yùn)行發(fā)揮了重要支撐作用。由此可見(jiàn)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)正在成為驅(qū)動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。

這段文字接下來(lái)最可能講述的是：

A．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)如何促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

B．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)在哪些領(lǐng)域推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C．加快推動(dòng)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型提升發(fā)展質(zhì)量

D．世界各國(guó)如何發(fā)展新一代信息技術(shù)應(yīng)用

《正確答案》

A

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式可知，本題為接語(yǔ)選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句用“由此可見(jiàn)”引導(dǎo)，指出數(shù)字經(jīng)濟(jì)成為驅(qū)動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)

量發(fā)展的重要引擎，故下文應(yīng)具體介紹數(shù)字經(jīng)濟(jì)是如何驅(qū)動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“哪些領(lǐng)域”為前文論述過(guò)的內(nèi)容，且尾句強(qiáng)調(diào)“經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展”，與尾句話題不一致，排除；

C項(xiàng)，“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”尾句沒(méi)有提到，與尾句話題不一致，排除；

D項(xiàng)，“新一代信息技術(shù)應(yīng)用”為前文論述過(guò)的內(nèi)容，與尾句話題不一致，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)助推高質(zhì)量發(fā)展》

29、木蹄層孔菌的子實(shí)體是一種功能分級(jí)的材料，具有三個(gè)不同的層。菌絲體網(wǎng)絡(luò)是所有層中的主要成分，但每一層中菌絲體都表現(xiàn)出非常獨(dú)

特的微觀結(jié)構(gòu)，具有獨(dú)特的方向、縱橫比、密度和分枝長(zhǎng)度。細(xì)胞外基質(zhì)充當(dāng)增強(qiáng)黏合劑，在數(shù)量、聚合物含量和互連性方面，每一層都有所

不同。最新研究結(jié)果首次顯示了木蹄層孔菌在整個(gè)進(jìn)化過(guò)程中復(fù)雜的結(jié)構(gòu)、化學(xué)和機(jī)械特征，有望催生下一代堅(jiān)固、輕質(zhì)的可持續(xù)材料，用于

研制抗沖擊植入物、運(yùn)動(dòng)設(shè)備、防彈衣、飛機(jī)外殼、電子設(shè)備或擋風(fēng)玻璃表面涂層等。此外，使用簡(jiǎn)單的成分種植出材料，有助于降低未來(lái)制

造和消費(fèi)材料的成本、時(shí)間，并更具可持續(xù)性。

下列表述與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是：

A．木蹄層孔菌機(jī)械性能強(qiáng)源于結(jié)構(gòu)獨(dú)特

B．木蹄層孔菌每層中菌絲體結(jié)構(gòu)都不同

C．木蹄層孔菌制造的材料已得到應(yīng)用

D．木蹄層孔菌制造出的材料物美價(jià)昂

《正確答案》

B

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專家解析》

A項(xiàng)，“木蹄層孔菌機(jī)械性能強(qiáng)”文段未提及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“但每一層中菌絲體都表現(xiàn)出非常獨(dú)特的微觀結(jié)構(gòu)”可知，表述正確，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“最新研究結(jié)果首次顯示······有望催生下一代堅(jiān)固、輕質(zhì)的可持續(xù)材料······”可知，“已得到應(yīng)用”偷換時(shí)態(tài)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“有助于降低未來(lái)制造和消費(fèi)材料的成本、時(shí)間”可知，“物美價(jià)昂”與文意相悖，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《蘑菇可取代塑料制造超輕材料用于研發(fā)運(yùn)動(dòng)設(shè)備等》

30、上海合作組織人文合作領(lǐng)域從科技、文化、教育逐步延伸至衛(wèi)生、體育、旅游環(huán)保、婦女、青年、媒體、減貧，合作模式由政府主導(dǎo)拓展

為官民并舉。各方攜手打造上合組織大學(xué)、文化節(jié)、馬拉松賽、青年交流營(yíng)等一批有影響、有溫度、有內(nèi)涵的品牌項(xiàng)目，取得良好效果。中方

自2015年起共向其他成員國(guó)提供5000名人力資源培訓(xùn)名額，邀請(qǐng)數(shù)千名中小學(xué)生和青年代表來(lái)華參加夏令營(yíng)、青年交流營(yíng)活動(dòng)，有力增進(jìn)了各

國(guó)青年以及社會(huì)各界人士的友好情誼，為組織發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)民意基礎(chǔ)。

這段文字主要論述的是（）。

A．上海合作組織團(tuán)結(jié)互信日益鞏固

B．上海合作組織安全合作成果顯著

C．上海合作組織人文交流愈加密切

D．上海合作組織融合發(fā)展惠及各方

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了上海合作組織人文合作領(lǐng)域和合作模式的延伸拓展；接著介紹了各方攜手打造一批上合組織出的品牌項(xiàng)目，

并取得良好效果；最后介紹了中方向其他成員國(guó)提供的一系列活動(dòng)有力增進(jìn)了各國(guó)青年以及社會(huì)各界人士的友好情誼，為上

合組織發(fā)展壯大奠定了堅(jiān)實(shí)民意基礎(chǔ)。文段為并列結(jié)構(gòu)，應(yīng)進(jìn)行全面概括，即上海合作組織人文交流愈加密切，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“團(tuán)結(jié)互信”、B項(xiàng)“安全合作”、D項(xiàng)“融合發(fā)展”文段均未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《砥礪前行二十載，繼往開(kāi)來(lái)譜新篇》

31、“常識(shí)”也非永遠(yuǎn)“無(wú)比正確”，它也在變，昨日的________在今天可能變成常識(shí)，但那需要漫長(zhǎng)的反復(fù)證明。受制于出生、經(jīng)歷或性

格，“背叛”常識(shí)可能是我們常常無(wú)法回避的局限。更可怕的是一個(gè)違背常識(shí)的觀念也有其追隨者，隨聲附和讓其________成“常識(shí)”，而這讓許

多常識(shí)只是看起來(lái)被普遍認(rèn)同。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．謬論偽裝

B．分歧演變

C．過(guò)失轉(zhuǎn)化

D．悖論誤解

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“‘常識(shí)’也非永遠(yuǎn)‘無(wú)比正確’”可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)錯(cuò)誤之意。A項(xiàng)“謬論”指荒謬的言論，D項(xiàng)“悖論”指

可以同時(shí)推導(dǎo)或證明兩個(gè)互相矛盾的命題的命題或理論體系，均符合文意，保留。B項(xiàng)“分歧”指思想、意見(jiàn)、記載等不一致，

有差別，C項(xiàng)“過(guò)失”指因疏忽而犯的錯(cuò)誤，均與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，橫線處所填詞語(yǔ)搭配“其”的指代對(duì)象，即“一個(gè)違背常識(shí)的觀念”。A項(xiàng)“偽裝”即假裝，置于橫線處能體現(xiàn)出“一個(gè)違背

常識(shí)的觀念”由于追隨者的“隨聲附和”而變成了“常識(shí)”，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“誤解”指理解得不正確，應(yīng)表述為“其被誤解

為‘常識(shí)’”而非“讓其誤解為‘常識(shí)’”，用法不當(dāng)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《常識(shí)可貴，很遺憾我們還是在“背叛”》

32、貼春聯(lián)，剪窗花，掛年畫(huà)······俗話說(shuō)“無(wú)畫(huà)不年”，每逢春節(jié)，幾乎家家戶戶都會(huì)張貼年畫(huà)，辭舊迎新。目前，共有包括天津楊柳青、河南

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

32、貼春聯(lián)，剪窗花，掛年畫(huà)······俗話說(shuō)“無(wú)畫(huà)不年”，每逢春節(jié)，幾乎家家戶戶都會(huì)張貼年畫(huà)，辭舊迎新。目前，共有包括天津楊柳青、河南

朱仙鎮(zhèn)、蘇州桃花塢、福建漳州、廣東佛山等17個(gè)木版年畫(huà)項(xiàng)目入選國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。一張張風(fēng)格各異、內(nèi)容多樣的年

畫(huà)，承載的無(wú)不是中國(guó)人祈福納祥、禳災(zāi)避害的愿景，表達(dá)了對(duì)新年的美好向往和追求。

如果這是一篇文章的開(kāi)頭，接下來(lái)最不可能講述的是：

A．年畫(huà)傳承面臨的困境

B．年畫(huà)蘊(yùn)含的國(guó)人愿景

C．年畫(huà)豐富的呈現(xiàn)形式

D．“楊柳青年畫(huà)”的特色

《正確答案》

B

《專家解析》

根據(jù)提問(wèn)方式判斷，本題為接語(yǔ)選擇題。文段開(kāi)頭引入“年畫(huà)”這一話題，緊接著又介紹我國(guó)當(dāng)前入選“非遺”的木版年畫(huà)項(xiàng)目，

尾句又闡述了年畫(huà)所承載的愿景和追求。因此，整篇文章應(yīng)圍繞“年畫(huà)”展開(kāi)論述，B項(xiàng)“國(guó)人愿景”為文段尾句已經(jīng)論述過(guò)的內(nèi)

容，故后文最不可能再講述，當(dāng)選。

A項(xiàng)“年畫(huà)傳承困境”，C項(xiàng)“年畫(huà)呈現(xiàn)形式”，D項(xiàng)“‘楊柳青年畫(huà)’特色”，均是圍繞“年畫(huà)”這一主題的內(nèi)容，且在文段中并未提及，

故后文均有可能進(jìn)行講述，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《畫(huà)有年味年在畫(huà)中》

33、文化產(chǎn)品是有廣義和狹義之分的，但其輸出對(duì)象一般都是直接面向C端，也就是面向大眾人群的。隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，中國(guó)的人群代際特征

發(fā)生了一些變化，目前可能最富潛力的消費(fèi)人群是“Z世代”，他們的消費(fèi)特征與70后、80后等有著明顯的不同。所謂的“Z世代”一般指“互聯(lián)網(wǎng)原

住民”，他們以獨(dú)生子女居多，更多地傾向自我需求的認(rèn)知消費(fèi)。當(dāng)下市場(chǎng)增長(zhǎng)毋庸置疑，當(dāng)他們成為消費(fèi)主力后，我們需要根據(jù)需求結(jié)構(gòu)的變

化，在供給手段等方面做一些變化，提供他們想要的文化內(nèi)容。

這段文字給我們的啟示是：

A．“Z世代”已成為當(dāng)下文化產(chǎn)品的消費(fèi)主力

B．文化產(chǎn)品供給需要注重匹配受眾的消費(fèi)特征

C．文化輸出應(yīng)時(shí)刻關(guān)注消費(fèi)者需求結(jié)構(gòu)的變化

D．大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)需多在產(chǎn)品供給側(cè)下功夫

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出文化產(chǎn)品一般是面向大眾人群的，緊接著說(shuō)明目前“Z世代”可能成為最富潛力的消費(fèi)人群，且他們的消費(fèi)特征不

同以往，接下來(lái)進(jìn)一步闡釋“Z世代”的含義及他們的消費(fèi)特征，最后通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“需要”引出文段論述重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)要根據(jù)“Z

世代”的需求結(jié)構(gòu)變化，提供相應(yīng)的文化內(nèi)容，B項(xiàng)是對(duì)該對(duì)策的同義替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“已成為消費(fèi)主力”偷換時(shí)態(tài)，且未提及“消費(fèi)特征”這一主題詞，排除；

C項(xiàng)，“文化輸出”偷換概念，文段論述的是“文化產(chǎn)品供給”，排除；

D項(xiàng)，“大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)”文段并未提及，且“在產(chǎn)品供給側(cè)下功夫”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《當(dāng)“Z世代”成為消費(fèi)主力文化產(chǎn)業(yè)如何發(fā)展？》

34、“海斗一號(hào)”作為一款全海深自主遙控潛水器，具有獨(dú)特的“三合一”多模式操控和作業(yè)模式，既能大范圍自主巡航探測(cè)，又能實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)定點(diǎn)精

細(xì)觀測(cè)，還能夠通過(guò)所攜帶的機(jī)械手采集樣品。在無(wú)纜自主（AUV）模式下，潛水器可以在海底自由穿梭，實(shí)現(xiàn)大范圍自主巡航觀測(cè)；在遙控

（ROV）模式下，潛水器通過(guò)光纖微纜與母船連接，可在指定海底區(qū)域進(jìn)行定點(diǎn)精細(xì)觀測(cè)和機(jī)械手作業(yè)，可通過(guò)光纖微纜實(shí)現(xiàn)回傳海底高清影

像；在自主遙控混合（ARV）模式下，潛水器通過(guò)光纖與母船連接，觀測(cè)與作業(yè)模式可以像“汽車換擋”一樣靈活切換，更好地滿足科學(xué)家們對(duì)于

深淵科考的需求。

這段文字意在說(shuō)明：

A．“海斗一號(hào)”進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用階段且成果顯著

B．我國(guó)深海科考實(shí)現(xiàn)由“進(jìn)入”向“探測(cè)”的跨越

編號(hào)：bf4a112bc9df01b622134acb839c8dc9四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

四川內(nèi)江市天草潤(rùn)東生物科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

C．“海斗一號(hào)”多模式操控支撐深海海底靈活探測(cè)作業(yè)

D．“海斗一號(hào)”實(shí)現(xiàn)了深海海底定點(diǎn)實(shí)時(shí)高清精細(xì)觀測(cè)

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出“海斗一號(hào)”具有獨(dú)特的“三合一”多模式操控和作業(yè)模式，能實(shí)現(xiàn)大范圍自主巡航探測(cè)、實(shí)時(shí)定點(diǎn)精細(xì)觀測(cè)和樣品

采集，接下來(lái)具體分析該潛水器在無(wú)纜自主（AUV）模式下，可以在海底自由穿梭、自主巡航，在遙控（ROV）模式下，可

在指定海底區(qū)域進(jìn)行觀測(cè)和作業(yè)，在自主遙控混合（ARV）模式下，觀測(cè)與作業(yè)模式可以靈活切換。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“海斗一

號(hào)”的“三合一”多模式操控和作業(yè)模式的靈活性，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“進(jìn)入實(shí)際應(yīng)用階段”“成果顯著”文段均未涉及，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，未提及文段主題詞“海斗一號(hào)”，排除；

D項(xiàng)，“定點(diǎn)實(shí)時(shí)高清精細(xì)觀測(cè)”屬于“海斗一號(hào)”功能的一部分，表述片面，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“海斗一號(hào)”取得世界級(jí)成果！》

35、青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。因此要引導(dǎo)廣大青年從黨的百年奮斗歷程中汲

取智慧，不斷堅(jiān)定歷史自信，努力在新時(shí)代新征程上再建新功。然而歷史認(rèn)知是歷史自信的重要基礎(chǔ)，當(dāng)前，黨史總結(jié)、學(xué)習(xí)、教育、宣傳在

渠道、內(nèi)容和形式上距離廣大青年的認(rèn)知需求還有一定差距。為此，要堅(jiān)持以歷史唯物主義為指導(dǎo)，結(jié)合黨和國(guó)家歷史認(rèn)知的范疇、大勢(shì)、規(guī)

律、特點(diǎn)，引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀。

文段意在說(shuō)明：

A．堅(jiān)持歷史唯物主義才能滿足廣大青年的認(rèn)知需求

B．引導(dǎo)廣大青年樹(shù)立正確的歷史觀是未來(lái)工作的重點(diǎn)

C．開(kāi)展使命教育有利于堅(jiān)定青年一代的歷史自信

D．堅(jiān)定青年一代的歷史自信需端正青年的歷史認(rèn)知

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開(kāi)篇講述了青年對(duì)