考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年鄭州旅游職業學院

專職輔導員招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權利B.責任C.義務D.權力【答案】：C2.教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的（）地位相適應的基本權利。A.組織B.領導C.主體D.主導【答案】：D3.教育政策與教育法規之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.實施的方式不同B.調整的教育社會關系相同C.穩定性不同D.制定的主體不同【答案】：B4.教育法規的調整對象是（）。A.教育物質關系B.教育思想關系C.教育經濟關系D.教育社會關系【答案】：D5.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內A.基本理論教育B.愛校教育C.理想信念教育D.專業思想教育【答案】：A6.高等學校的（）包括技術基礎課程，是某一“專業類別”學生必修的專業基礎理論課程和專業技術基礎課程。A.專業基礎課程B.普通教育課程C.科研項目課程D.多學科交叉課程【答案】：A7.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.職業認同B.榜樣示范C.生涯規劃D.投身實踐【答案】：C8.我國現行的高等學校領導體制是（）。A.黨委集體領導制B.校長負責制C.校務委員會負責制D.黨委領導下的校長負責制【答案】：D9.高等教育的發展從根本上受制于（）。A.物質資料的生產B.社會綜合實力的發展C.經濟增長的質量與效果D.社會科技的發展【答案】：C10.教師在教育教學活動中對學生各種表現，特別是對意外情況和偶發事件，能夠及時作出靈敏的反應，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學效能感B.教學反思C.教育機智D.教學監控能力【答案】：C11.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.開放性原則B.可信性原則C.針對性原則D.平等性原則【答案】：B12.對新技術、新發明具有先導作用的高校科研類型屬于（）。A.推廣研究B.開發研究C.基礎研究D.應用研究【答案】：C13.體現在教師道德規范體系他律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德良心B.道德權利C.道德價值目標D.道德義務【答案】：D14.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是源頭，科研是重點，服務是深化B.教學是根本，科研是源頭，服務是深化C.教學出效益，科研出成果，服務出課題D.教學是重點，科研是基點，服務是支點【答案】：B15.某高校教師非常注重教育教學方法，善于發現各個學生身上的特長，做到因勢利導。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.堅持真理B.秉公辦事C.因材施教D.賞罰分明【答案】：C16.（）是指個人對別人的意識，包括別人在場或與別人一起活動所帶來的行為效率的提高。A.社會干擾B.社會消退C.社會助長D.社會惰化【答案】：C17.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪種方式實現的（）A.環境激勵B.精神激勵C.物質激勵D.行為強化激勵【答案】：D18.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.依法治國B.均衡發展C.以人為本D.以德治國【答案】：D19.將新學材料與頭腦中已有知識聯系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略是（）A.組織策略B.精細加工策略C.復述策略D.時間管理策略【答案】：B20.最能體現學生學習個性的教學管理制度是（）A.學年制B.學年學分制C.計劃學分制D.學分制【答案】：D21.復述策略屬于（）。A.元認知策略B.計劃策略C.資源管理策略D.認知策略【答案】：D22.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現問題，使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的評價B.問題的表征C.問題的識別D.問題的重構【答案】：B23.可以保證問題得到解決，但費時費力。這種問題解決策略是（）。A.爬山法B.算法式策略C.手段—目的分析法D.逆向工作法【答案】：B24.由于對學習活動的社會意義或個人前途等原因引發的學習動機稱作（）。A.志向性動機B.社會動機C.間接性動機D.遠景的間接性動機【答案】：D25.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業知識還應包括（）。A.實踐性知識B.學科專業知識C.社會科學知識D.人文科學知識【答案】：A26.關于案例教學的優點，下列表述錯誤的是（）A.擴大學生的實際知識B.加強理論與實際的結合C.利于學生獲得完整的知識體系D.溝通學校與社會的聯系【答案】：C27.國家制定《職業教育法》的目的是為了實施科教興國戰略,發展職業教育,提A.勞動生產率B.企業管理水平C.勞動者素質D.就業率【答案】：C28.我國第一所新式高等學堂是（）A.京師同文館B.北京大學C.天津大學D.清華大學【答案】：A29.不屬于我國北宋時期"天下四大書院"的教學特色的是（）A.自由聽講B.教學與研究相結合C.自由講學D.教師強調講授法【答案】：D30.體現在教師道德規范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權利B.道德良心C.道德價值目標D.道德義務【答案】：B31.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是（）A.思維力B.學習目標C.興趣D.記憶力【答案】：B32.教師職業不屬于（）A.普通職業范疇B.專門職業范疇C.第三產業D.腦力勞動【答案】：A33.由醫療實踐中的問診法發展來的心理學研究方法是（）A.定量研究法B.觀察法C.個案研究法D.定性研究法【答案】：C34.生活中所謂的"愛屋及烏"、"厭惡和尚，恨及袈裟"反映的是知覺印象效應中的（）A.暈輪效應B.首因效應C.近因效應D.刻板效應【答案】：A35.一般說，以教學與科研并重的大學，職務結構呈（）。A.菱形結構B.倒金字塔型結構C.卵型結構D.金字塔型結構【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.在日常工作中，從業人員踐行“誠信”職業道德規范，必須（）。A.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信B.不欺騙對方，也不欺騙自己C.始終把企業利益放在第一位，堅決維護企業利益D.有利則誠、則信，顧及各種利益關系【答案】：AC37.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.澄清技術B.共情技術C.傾聽技術D.具體化技術【答案】：ABCD38.教師良好的意志品質主要體現在（）A.處理問題的果斷性和堅定性B.充沛的精力和頑強的毅力C.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力D.明確的目的性【答案】：ABCD39.教師道德品質具有哪些特征（）。A.教師道德品質是一種自覺意志的選擇行為過程B.教師道德品質是在“行為整體”中表現出來的穩定特征和傾向C.教師道德品質有賴于教師個人的職業道德實踐活動D.教師道德品質與教師道德行為緊密相聯;【答案】：ABD40.遵守職業道德規范主要靠（）。A.通過社會輿論監督實現B.通過法律的手段強制實現C.提高自身職業道德修養實現D.通過自我控制、約束實現【答案】：ACD41.社會主義職業道德與舊社會職業道德的主要區別有（）。A.指導思想和道德原則不同B.建立的經濟基礎和社會目的不同C.所處的社會地位不同D.職業道德規范與職業活動目的關系不同【答案】：ABD42.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.勤奮與求實B.忠誠與節操C.權利與義務D.正直與自制【答案】：ABD43.一般來說，下列哪些特點屬于大學生學習的主要特點。（）。A.學習的自主性更強B.學習的內容更專業C.學習的空間更廣闊D.學習的實踐應用性更強【答案】：ABCD44.關于道德目的和道德手段間的關系，認識正確的是（）。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉化B.道德手段反映和反作用于道德目的C.道德目的和道德手段間是相互對立的D.道德目的決定道德手段的表現形式【答案】：ABD45.人際溝通的功能主要包括（）。A.社會功能B.自我完善功能C.心理功能D.協調功能【答案】：ACD46.一般認為，影響大學生品德形成發展的外在因素包括（）A.個體身心特征B.同伴關系C.家庭環境D.學校教育【答案】：BCD47.高校教師職業道德的基本原則主要有（）A.集體主義原則B.社會主義原則C.愛國主義原則D.人道主義原則【答案】：ABCD48.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.多落實B.勤警示C.巧溝通D.細管理E.常宣傳【答案】：ACDE49.影響大學生人際關系的因素有（）A.容貌與儀表B.互補性C.相似性D.空間距離【答案】：ABCD50.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.辯論法B.講授法C.練習法D.自學法【答案】：ABC51.高校教師言行雅正職業行為的具體要求（）。A.學為人師，B.慎言篤行，C.淡泊名利，D.言美行正，【答案】：ACD52.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競爭B.按需設崗C.擇優聘用D.公開招聘E.合同管理【答案】：BCE53.我國高校教師道德現狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.敬業精神弱化B.角色意識淡化C.價值觀念模糊D.育人意識退化【答案