安徽省十五校卓越聯盟體20232024學年高三10月聯考生物試卷一、選擇題（每題1分，共5分）1.細胞核的主要功能是：A.細胞呼吸B.蛋白質合成C.遺傳信息存儲D.細胞分裂2.下列哪個過程不釋放能量？A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.消化作用3.DNA復制發生在生物體的哪個階段？A.有絲分裂B.減數分裂C.間期D.細胞分化4.下列哪種生物屬于真核生物？A.細菌B.病毒C.草履蟲D.支原體5.生態系統中，生產者與消費者之間的聯系主要是通過什么實現的？A.食物鏈B.食物網C.生態金字塔D.種群密度二、判斷題（每題1分，共5分）1.所有生物的細胞都含有細胞核。（）2.蒸騰作用對植物的生長發育是不利的。（）3.基因突變是生物進化的唯一原因。（）4.在生態系統中，分解者主要是指細菌和真菌。（）5.生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。（）三、填空題（每題1分，共5分）1.細胞膜的主要成分是______和______。2.光合作用的光反應階段發生在______中。3.生物體進行有性生殖時，產生的生殖細胞中染色體數目是體細胞的______。4.生態系統中，能夠自己制造有機物的生物被稱為______。5.人類遺傳病分為______、______和______三類。四、簡答題（每題2分，共10分）1.簡述細胞呼吸的過程。2.什么是自然選擇？3.簡述基因重組的概念。4.什么是生物多樣性？5.簡述生態農業的概念。五、應用題（每題2分，共10分）1.用所學的知識解釋為什么說“綠水青山就是金山銀山”。2.如何運用生物學知識解決糧食短缺問題？3.利用生物學原理如何治理水體富營養化？4.如何運用生物學知識解決醫療廢棄物污染問題？5.利用生物學原理如何進行生物制藥？六、分析題（每題5分，共10分）1.分析人類活動對生態環境的影響。2.分析生物進化與生物多樣性的關系。七、實踐操作題（每題5分，共10分）1.設計一個實驗，驗證光合作用需要光。2.設計一個實驗，驗證細胞呼吸產生二氧化碳。八、專業設計題（每題2分，共10分）1.設計一個實驗方案，用于研究不同光照強度對植物光合作用效率的影響。2.設計一個實驗方案，用于探究溫度對酶活性的影響。3.設計一個實驗方案，用于比較不同土壤類型對植物生長的影響。4.設計一個實驗方案，用于研究不同濃度的農藥對農作物病蟲害防治的效果。5.設計一個實驗方案，用于探究人類活動對當地生態環境的影響。九、概念解釋題（每題2分，共10分）1.解釋什么是基因突變。2.解釋什么是自然選擇。3.解釋什么是生物多樣性。4.解釋什么是生態平衡。5.解釋什么是生物進化。十、思考題（每題2分，共10分）1.思考如何運用生物學知識解決全球氣候變化問題。2.思考如何運用生物學知識解決水資源短缺問題。3.思考如何運用生物學知識解決生物入侵問題。4.思考如何運用生物學知識解決生物多樣性保護問題。5.思考如何運用生物學知識解決人類遺傳病問題。十一、社會擴展題（每題3分，共15分）1.分析生物技術在農業中的應用及其對糧食安全的影響。2.分析生物技術在醫療領域的應用及其對人類健康的影響。3.分析生物技術在環境保護中的應用及其對生態平衡的影響。4.分析生物技術在生物制藥中的應用及其對人類疾病治療的影響。5.分析生物技術在生物入侵防治中的應用及其對生物多樣性保護的影響。一、選擇題答案1.C2.A3.C4.C二、判斷題答案1.錯誤2.正確3.錯誤4.正確5.錯誤三、填空題答案1.細胞膜2.核糖體3.葉綠體4.線粒體5.細胞核四、簡答題答案1.細胞分化是指在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態，結構和生理功能上發生穩定性差異的過程。細胞分化的特點有普遍性、穩定性、不可逆性。細胞分化的實質是基因的選擇性表達。2.細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除，是通過細胞凋亡完成的。3.細胞衰老的特征有：細胞內水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。4.癌細胞的主要特征是：無限增殖、形態結構發生顯著改變、細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。五、應用題答案1.基因突變、基因重組、染色體變異。2.基因突變是新基因產生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源。六、分析題答案1.人類活動對生態環境的影響有：破壞生態平衡、導致生物多樣性減少、污染環境、導致氣候變化等。2.生物進化與生物多樣性的關系是：生物進化是生物多樣性的基礎，生物多樣性是生物進化的結果。七、實踐操作題答案1.實驗步驟：暗處理、部分遮光后光照、幾小時后摘下葉片、酒精脫色、漂洗加碘、觀察顏色、分析現象。實驗結論：光合作用需要光。2.實驗步驟：檢查裝置的氣密性、加入適量且等量的澄清石灰水、將實驗裝置放在溫暖的地方、觀察并記錄實驗結果。實驗結論：細胞呼吸產生二氧化碳。1.細胞結構與功能：了解細胞的基本結構，如細胞膜、細胞核、細胞器等，以及它們的功能。2.細胞代謝：理解細胞內的各種生化反應，包括光合作用、呼吸作用等。3.細胞分裂與分化：掌握細胞分裂的過程，以及細胞分化的概念和特點。4.細胞衰老與凋亡：了解細胞衰老和凋亡的特征，以及它們在生物體中的意義。5.遺傳與變異：理解遺傳的基本規律，如基因分離定律、自由組合定律等，以及基因突變、基因重組等變異類型。6.生物進化：了解生物進化的證據，如化石記錄、比較解剖學等，以及生物進化的理論，如自然選擇學說。7.生態與環境：理解生態系統的組成和功能，以及人類活動對生態環境的影響。各題型所考察學生的知識點詳解及示例1.選擇題：考察學生對基礎知識的記憶和理解，如細胞的結構和功能。2.判斷題：考察學生對知識點的判斷和應用能力，如細胞分化的特點。3.填空題：考察學生對知識點的記憶和應用能力，如細胞器的功能