冀教版語文六年級下冊5 一個人和一幅畫練習卷_第1頁
冀教版語文六年級下冊5 一個人和一幅畫練習卷_第2頁
冀教版語文六年級下冊5 一個人和一幅畫練習卷_第3頁
冀教版語文六年級下冊5 一個人和一幅畫練習卷_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

冀教版語文六年級下冊《一個人和一幅畫》練習卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.《一個人和一幅畫》這篇課文的主題是()。A.藝術的魅力B.個人的堅持與追求C.夢想與現實D.歷史的沉淀2.在課文中,作者通過描述()來展現主人公對藝術的熱愛。A.主人公的日常生活B.主人公與畫的故事C.主人公的藝術創作過程D.主人公與其他人的交流3.課文中,主人公在面對困難時,選擇了()。A.放棄B.堅持自己的夢想C.尋求幫助D.改變目標4.下列關于課文的描述,正確的是()。A.主人公最終實現了自己的夢想B.主人公在追求藝術的過程中沒有遇到任何困難C.主人公的故事發生在現代D.主人公的故事主要圍繞一幅畫展開5.課文中,主人公對藝術的熱愛和堅持給我們的啟示是()。A.要學會放棄B.要堅持自己的夢想C.要追求物質享受D.要隨波逐流二、填空題(每題2分,共20分)6.課文《一個人和一幅畫》的作者是__________。7.主人公在課文中通過__________來表達自己對藝術的熱愛。8.主人公在面對困難時,選擇了__________。9.課文中,主人公的故事主要圍繞__________展開。10.主人公對藝術的熱愛和堅持給我們的啟示是要__________。三、簡答題(每題10分,共30分)11.請簡述課文《一個人和一幅畫》的主要情節。12.請分析課文中的主人公形象,并談談你對這個形象的看法。13.請結合課文內容,談談你對“堅持夢想”的理解。四、閱讀理解題(每題15分,共30分)14.請結合課文內容,分析主人公在追求藝術的過程中遇到了哪些困難,并談談他是如何克服這些困難的。15.請從課文中的描寫中,找出主人公對藝術熱愛的證據,并分析這些證據如何體現了主人公的性格特點。五、寫作題(20分)16.請以《一個人和一幅畫》為題,寫一篇不少于300字的讀后感。要求:內容充實,結構清晰,語言流暢。一、選擇題答案:1.B2.B3.B4.D5.B二、填空題答案:6.畢國昌7.繪畫8.堅持自己的夢想9.一幅畫10.堅持自己的夢想三、簡答題答案:11.課文主要講述了一個叫張曉的人物,他從小就對繪畫充滿熱愛,盡管生活艱苦,但他始終堅持自己的夢想,最終成為了一名出色的畫家。12.主人公形象:堅韌不拔,對藝術充滿熱愛。看法:主人公的精神值得我們學習,他的堅持和熱愛讓我們看到了藝術的魅力。13.堅持夢想就是不管遇到多大的困難,都不放棄自己的目標,始終保持對夢想的熱愛和追求。四、閱讀理解題答案:14.主人公在追求藝術的過程中遇到了家庭貧困、社會不理解等困難。他通過努力工作、節省開支來支持自己的藝術夢想,同時不斷學習提高自己的繪畫技巧。15.主人公對藝術熱愛的證據:他從小就對繪畫充滿熱情,盡管生活艱苦,但他始終堅持自己的夢想,最終成為了一名出色的畫家。這些證據體現了主人公堅韌不拔、熱愛藝術的特點。五、寫作題答案:讀后感:《一個人和一幅畫》讓我深受感動。主人公張曉對藝術的熱愛和堅持讓我看到了夢想的力量。無論生活多么艱難,只要我們堅持自己的夢想,就一定能夠實現它。這個故事給了我很大的啟示,讓我更加堅定了自己的夢想。1.文學作品主題理解:通過分析課文內容,理解文章的主題和深層含義。2.人物形象分析:分析主人公的性格特點,理解人物形象塑造的方法和作用。3.情節梳理:能夠清晰梳理文章的情節發展,理解文章的結構和敘事方式。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論