提高漢語(yǔ)水平的試題及答案練習(xí)姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，字形、字音和字義完全正確的一項(xiàng)是：

A.轟鳴（hōngmíng）風(fēng)馳電掣（fēngchídiànchè）

B.驚悚（jīngsǒng）氣喘吁吁（qìchuǎnxūxū）

C.瀟灑（xiāosǎ）輕歌曼舞（qīnggēmànwǔ）

D.潛伏（qiánfú）漫不經(jīng)心（mànbùjīngxīn）

2.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：

A.談笑風(fēng)生（tánxiàofēngshēng）息息相關(guān)（xīxīxiāngguān）

B.恣意妄為（zìyìwàngwéi）恣意橫行（zìyìhèngxíng）

C.疾風(fēng)驟雨（jífēngzhòuyǔ）疾風(fēng)掃落葉（jífēngsǎoluòyè）

D.恍若隔世（huǎngruògéshì）恍若云煙（huǎngruòyúnyān）

3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：

A.隨著科技的進(jìn)步，我們的生活越來(lái)越方便，但同時(shí)也帶來(lái)了很多問(wèn)題。

B.在這次比賽中，他不僅取得了好成績(jī)，而且贏得了大家的尊重。

C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉其中，仿佛置身于仙境。

D.雖然他年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就，令人敬佩。

4.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他的演講生動(dòng)形象，引人入勝，讓人深受啟發(fā)。

B.這本書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，值得一讀。

C.他的書(shū)法技藝精湛，每一筆都透露出深厚的功底。

D.這場(chǎng)雨下得很大，把整個(gè)城市都淹沒(méi)在一片汪洋之中。

5.下列句子中，修辭手法使用正確的一項(xiàng)是：

A.這座山就像一位慈祥的老人，靜靜地守護(hù)著這片土地。

B.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖，照亮了我們的心靈。

C.那朵花就像一位美麗的少女，在陽(yáng)光下翩翩起舞。

D.這本書(shū)就像一位智者，為我們解答了人生的困惑。

6.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：

A.他問(wèn)我：“你去哪兒？”我說(shuō)：“我去圖書(shū)館?！?/p>

B.他問(wèn)我：“你去哪兒？”我說(shuō)：“我去圖書(shū)館?！?/p>

C.他問(wèn)我：“你去哪兒？”我說(shuō)：“我去圖書(shū)館?！?/p>

D.他問(wèn)我：“你去哪兒？”我說(shuō)：“我去圖書(shū)館。”

7.下列句子中，句子成分殘缺的一項(xiàng)是：

A.他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

B.她熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。

C.這本書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，值得一讀。

D.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就。

8.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且品德高尚。

B.他雖然取得了好成績(jī)，但是付出了很多努力。

C.他不僅善于學(xué)習(xí)，而且善于思考。

D.他因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)秀，所以受到了老師的表?yè)P(yáng)。

9.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)混亂的一項(xiàng)是：

A.他的演講生動(dòng)形象，引人入勝，讓人深受啟發(fā)。

B.這本書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，值得一讀。

C.他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

D.她熱愛(ài)祖國(guó)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人。

10.下列句子中，用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.他的書(shū)法技藝精湛，每一筆都透露出深厚的功底。

B.這場(chǎng)雨下得很大，把整個(gè)城市都淹沒(méi)在一片汪洋之中。

C.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉其中，仿佛置身于仙境。

D.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.下列詞語(yǔ)中，屬于形近音同的有：

A.沉默（chénmò）沉悶（chénmèn）

B.振奮（zhènfèn）振作（zhènzuò）

C.精彩（jīngcǎi）精湛（jīngzhàn）

D.混亂（hùnluàn）混沌（hùndùn）

2.下列句子中，使用了比喻修辭手法的有：

A.他的眼睛像星星一樣明亮。

B.她的歌聲如泉水般清澈。

C.他的性格像陽(yáng)光一樣溫暖。

D.這本書(shū)就像一位智者，為我們解答了人生的困惑。

3.下列詞語(yǔ)中，屬于成語(yǔ)的有：

A.一帆風(fēng)順

B.風(fēng)馬牛不相及

C.水滴石穿

D.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

4.下列句子中，使用了排比修辭手法的有：

A.他勤奮好學(xué)，努力向上，成績(jī)優(yōu)異。

B.她聰明伶俐，美麗大方，善良可愛(ài)。

C.這本書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，值得一讀。

D.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就。

5.下列句子中，使用了擬人修辭手法的有：

A.這座山就像一位慈祥的老人，靜靜地守護(hù)著這片土地。

B.他的笑容像陽(yáng)光一樣溫暖，照亮了我們的心靈。

C.那朵花就像一位美麗的少女，在陽(yáng)光下翩翩起舞。

D.這本書(shū)就像一位智者，為我們解答了人生的困惑。

6.下列句子中，使用了夸張修辭手法的有：

A.這場(chǎng)雨下得很大，把整個(gè)城市都淹沒(méi)在一片汪洋之中。

B.他的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，讓人陶醉其中，仿佛置身于仙境。

C.他雖然年紀(jì)輕輕，但已經(jīng)取得了很高的成就。

D.這本書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，值得一讀。

7.下列詞語(yǔ)中，屬于四字成語(yǔ)的有：

A.一帆風(fēng)順

B.風(fēng)馬牛不相及

C.水滴石穿

D.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

8.下列句子中，使用了反問(wèn)修辭手法的有：

A.你難道不知道這是錯(cuò)的嗎？

B.這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，你都不會(huì)嗎？

C.你能保證這件事一定會(huì)成功嗎？

D.他這么努力，難道還不會(huì)取得好成績(jī)嗎？

9.下列句子中，使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的有：

A.什么是真正的友誼？

B.這本書(shū)好在哪里？

C.他為什么會(huì)取得這樣的成績(jī)？

D.這場(chǎng)雨為什么會(huì)下得這么大？

10.下列句子中，使用了對(duì)偶修辭手法的有：

A.日出東方，霞光萬(wàn)道。

B.雨打芭蕉，淚落花間。

C.山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

D.河水潺潺，綠樹(shù)成蔭。

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.漢語(yǔ)中，所有的成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的。（）

2.詩(shī)句“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》。（）

3.“漢語(yǔ)”一詞最早出現(xiàn)在《說(shuō)文解字》中。（）

4.漢字是世界上最古老的文字之一。（）

5.漢語(yǔ)中的多音字，在不同的語(yǔ)境中讀音是固定的。（）

6.“的、地、得”這三個(gè)字在句子中的用法是相同的。（）

7.漢語(yǔ)中，所有的詞語(yǔ)都可以拆分成詞根和詞綴。（）

8.“成語(yǔ)”和“典故”是同義詞。（）

9.漢語(yǔ)中，所有的句子都有主語(yǔ)和謂語(yǔ)。（）

10.“漢字”和“漢語(yǔ)”是兩個(gè)完全不同的概念。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共6題）

1.簡(jiǎn)述漢字的演變過(guò)程，并說(shuō)明其演變對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的影響。

2.解釋“漢語(yǔ)拼音”的概念，并說(shuō)明其在漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用。

3.列舉三種常見(jiàn)的漢語(yǔ)修辭手法，并分別舉例說(shuō)明其特點(diǎn)。

4.簡(jiǎn)述漢語(yǔ)中的“四聲”及其在發(fā)音中的重要性。

5.舉例說(shuō)明漢語(yǔ)中常見(jiàn)的多音字，并解釋其不同讀音在語(yǔ)境中的用法。

6.簡(jiǎn)述漢語(yǔ)中“成語(yǔ)”的特點(diǎn)，并說(shuō)明成語(yǔ)在語(yǔ)言表達(dá)中的價(jià)值。

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.C

解析思路：選項(xiàng)A中“轟鳴”字形正確，但“電掣”應(yīng)為“電擊”；選項(xiàng)B中“驚悚”字形正確，但“吁吁”應(yīng)為“噓噓”；選項(xiàng)C中“瀟灑”字形、字音、字義均正確；選項(xiàng)D中“潛伏”字形正確，但“漫不經(jīng)心”應(yīng)為“漫不經(jīng)意”。

2.A

解析思路：選項(xiàng)A中“談笑風(fēng)生”和“息息相關(guān)”均無(wú)錯(cuò)別字；選項(xiàng)B中“恣意妄為”應(yīng)為“縱意妄為”；選項(xiàng)C中“疾風(fēng)驟雨”字形正確，但“掃落葉”應(yīng)為“掃陰霾”；選項(xiàng)D中“恍若隔世”字形正確，但“云煙”應(yīng)為“煙霧”。

3.A

解析思路：選項(xiàng)A中句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰；選項(xiàng)B中“不僅”和“而且”之間缺少主語(yǔ)；選項(xiàng)C中“仿佛”后缺少主語(yǔ)；選項(xiàng)D中“雖然”后缺少主語(yǔ)。

4.D

解析思路：選項(xiàng)A中“引人入勝”和“深受啟發(fā)”均用詞恰當(dāng)；選項(xiàng)B中“值得一讀”用詞恰當(dāng)；選項(xiàng)C中“精湛”用詞恰當(dāng)；選項(xiàng)D中“淹沒(méi)”用詞不當(dāng)，應(yīng)為“浸泡”或“淹沒(méi)”。

5.B

解析思路：選項(xiàng)A中“像星星一樣明亮”使用了比喻；選項(xiàng)B中“如泉水般清澈”使用了比喻；選項(xiàng)C中“像陽(yáng)光一樣溫暖”使用了比喻；選項(xiàng)D中“像智者”使用了比喻。

6.A

解析思路：選項(xiàng)A中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確；選項(xiàng)B中問(wèn)號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)為逗號(hào)；選項(xiàng)C中問(wèn)號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)為逗號(hào)；選項(xiàng)D中問(wèn)號(hào)使用錯(cuò)誤，應(yīng)為逗號(hào)。

7.D

解析思路：選項(xiàng)A中“一帆風(fēng)順”為四字成語(yǔ)；選項(xiàng)B中“風(fēng)馬牛不相及”為四字成語(yǔ)；選項(xiàng)C中“水滴石穿”為四字成語(yǔ)；選項(xiàng)D中“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”為四字成語(yǔ)。

8.B

解析思路：選項(xiàng)A中使用了反問(wèn)；選項(xiàng)B中使用了反問(wèn)；選項(xiàng)C中使用了反問(wèn)；選項(xiàng)D中使用了反問(wèn)。

9.A

解析思路：選項(xiàng)A中使用了設(shè)問(wèn)；選項(xiàng)B中使用了設(shè)問(wèn)；選項(xiàng)C中使用了設(shè)問(wèn)；選項(xiàng)D中使用了設(shè)問(wèn)。

10.C

解析思路：選項(xiàng)A中使用了對(duì)偶；選項(xiàng)B中使用了對(duì)偶；選項(xiàng)C中使用了對(duì)偶；選項(xiàng)D中使用了對(duì)偶。

二、多項(xiàng)選擇題

1.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中“沉默”和“沉悶”形近音同；選項(xiàng)B中“振奮”和“振作”形近音同；選項(xiàng)C中“精彩”和“精湛”形近音同；選項(xiàng)D中“混亂”和“混沌”形近音同。

2.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中使用了比喻；選項(xiàng)B中使用了比喻；選項(xiàng)C中使用了比喻；選項(xiàng)D中使用了比喻。

3.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中“一帆風(fēng)順”為成語(yǔ)；選項(xiàng)B中“風(fēng)馬牛不相及”為成語(yǔ)；選項(xiàng)C中“水滴石穿”為成語(yǔ)；選項(xiàng)D中“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”為成語(yǔ)。

4.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中使用了排比；選項(xiàng)B中使用了排比；選項(xiàng)C中使用了排比；選項(xiàng)D中使用了排比。

5.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中使用了擬人；選項(xiàng)B中使用了擬人；選項(xiàng)C中使用了擬人；選項(xiàng)D中使用了擬人。

6.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中使用了夸張；選項(xiàng)B中使用了夸張；選項(xiàng)C中使用了夸張；選項(xiàng)D中使用了夸張。

7.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中“一帆風(fēng)順”為四字成語(yǔ)；選項(xiàng)B中“風(fēng)馬牛不相及”為四字成語(yǔ)；選項(xiàng)C中“水滴石穿”為四字成語(yǔ)；選項(xiàng)D中“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”為四字成語(yǔ)。

8.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中使用了反問(wèn)；選項(xiàng)B中使用了反問(wèn)；選項(xiàng)C中使用了反問(wèn)；選項(xiàng)D中使用了反問(wèn)。

9.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中使用了設(shè)問(wèn)；選項(xiàng)B中使用了設(shè)問(wèn)；選項(xiàng)C中使用了設(shè)問(wèn)；選項(xiàng)D中使用了設(shè)問(wèn)。

10.ABCD

解析思路：選項(xiàng)A中使用了對(duì)偶；選項(xiàng)B中使用了對(duì)偶；選項(xiàng)C中使用了對(duì)偶；選項(xiàng)D中使用了對(duì)偶。

三、判斷題

1.×

解析思路：漢語(yǔ)中并非所有成語(yǔ)都是由四個(gè)字組成的，有些成語(yǔ)由三個(gè)字或五個(gè)字組成。

2.×

解析思路：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”出自宋代詩(shī)人王安石的《泊船瓜洲》。

3.×

解析思路：“漢語(yǔ)”一詞最早出現(xiàn)在《爾雅》中，而非《說(shuō)文解字》。

4.√

解析思路：漢字確實(shí)是世界上最古老的文字之一。

5.×

解析思路：漢語(yǔ)中的多音字