2024年中考第一次模擬考試（山西卷）化學（考試時間：70分鐘試卷滿分：70分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Cl-35.5第I卷選擇題（共20分）一、選擇題（本大題共10個小題，每個小題2分，共20分。在每小題給出的4個選項中，只有1個選項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑）1．山西廣勝寺飛虹塔由于塔身五彩斑斕如雨后彩虹，故名“飛虹塔”，是五座佛主舍利塔和中國現(xiàn)存四座古塔之一。飛虹塔的塔剎為寶瓶式銅制，項輪為鐵鑄，流蘇為綠色琉璃。用銅制作比用鐵制作的優(yōu)點是A．密度大B．不易生銹C．儲量豐富D．耐高溫2．2023年10月，我國科學家成功構建255個光子的量子計算原型機“九章三號”，再度刷新光量子信息技術世界紀錄，加快了我國硅芯片的換道超車。下列物質中硅的化合價為+2的是A．SiB．SiO2C．SiOD．Na2SiO33．2023年6月7日是第5個世界食品安全日，我國糧食安全宣傳周的活動主題為“踐行大食物觀，保障糧食安全”。“紅燒魚”在這道美味佳肴中，魚肉富含的營養(yǎng)元素主要是A．水B．蛋白質C．油脂D．糖類4．宋代詩人陸游在《村居書喜》中寫道：“花氣襲人知晝暖”聞到花香說明A．分子的數(shù)目增多B．分子的質量很小C．分子之間有間隔D．分子在不斷運動5．2023冬季甲流高發(fā)。帕拉米韋（化學式CHN4O4）是一種抗病毒藥，適用于流感病毒引起的流行性感冒。下列關于它的表述正確的一項是A．屬于氧化物B．屬于混合物C．由四種元素組成D．含有2個氮分子6．在一定條件下，圖1的微粒之間可發(fā)生如下化學反應，反應后生成圖2中的新微粒用符號表示正確的一個選項是氫原子氧原子碳原子 氫原子氧原子碳原子 甲 乙乙圖1圖2A．CO2B．O2C．H2OD．H27．以下四種均含碳、氫元素的有機化合物中，碳元素的質量分數(shù)最大的是A．甲烷（CH4）B．乙醇（C2H6O）C．葡萄糖（C6H12O6）D．醋酸（CH3COOH）8．下列古詩詞中與化學相關的是A．只要功夫深，鐵杵磨成針B．千里冰封，萬里雪飄C．野火燒不盡，春風吹又生D．美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來9．空氣是地球上的重要組成部分，也是人類賴以生存的必要元素之一。人類對空氣的認識經(jīng)歷了漫長的歷程，測定空氣中氧氣的含量實驗操作如下，正確的一項是A．可以用木炭代替紅磷B．實驗前夾緊止水夾，冷卻至室溫后打開止水夾C．實驗之前需要預先在集氣瓶底放少量水，目的是防止集氣瓶炸裂D．點燃紅磷后將燃燒匙緩慢伸入集氣瓶內10．農業(yè)上常用濃度為16%的氯化鈉溶液來選種。如圖為配置氯化鈉選種液的過程，結合圖表信息，有關分析正確的一項是氯化鈉在不同溫度時的溶解度溫度/℃0102030溶解度/g35.735.836.036.3A．氯化鈉的溶解度為36.0gB．圖2中形成的是氯化鈉的飽和溶液C．圖1中攪拌可增大氯化鈉溶液的濃度D．圖2中配置的溶液達不到選種液的標準第Ⅱ卷非選擇題（共50分）工程、技術應用題（本大題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共16分。）（10分）【化學與工程】“科技是國之利器，國家賴之以強，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。”我國持續(xù)推動科技創(chuàng)新，在航海、工業(yè)、農業(yè)、生活方面碩果累累。運用所學化學知識，分析圖文信息，解答下題的相關問題。火箭發(fā)射綠色能源特色種植業(yè)杏花村酒11．2023年10月26日，搭載著神州十七號載人飛船的長征二號運載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點火發(fā)射。長征二號的殼體主要是鈦合金而不用不銹鋼，其原因是________________（寫一條即可）。鈦合金屬于什么材料__________。12．中國石化“萬噸級天然氣制乙炔成套技術”即將出口烏茲別克斯坦，為當?shù)靥峁┚G色能源技術“中國方案”。天然氣的主要成分為_____(寫化學式);天然氣燃燒的化學方程式為_________________________。13．振興鄉(xiāng)村，發(fā)展農業(yè)，化肥起著重要的作用。葵花種植時施有機肥為主，寫出你知道的兩種復合肥_______、_______(寫化學式)。14．山西汾酒的釀造具有悠久的歷史，它以高粱為原料，經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾等數(shù)十道工序制作而成。發(fā)酵、蒸餾的過程中發(fā)生的變化______（填“相同”或“不相同”），蒸餾可以提高酒精的濃度，蒸餾過程中所發(fā)生變化的微觀實質是________；在日常生活中使用酒精時，對其安全，需要提出的要求是_______（合理即可）。（6分）【化學與技術】15．乙醇（C2H6O）能替代傳統(tǒng)的化石燃料，減少對環(huán)境的污染，具有高能效和應用廣泛的特點。農業(yè)有機廢料中含有大量的纖維素等化合物，被認為是制乙醇的潛在原料之一。用農業(yè)有機廢料生產(chǎn)乙醇的主要流程如圖所示。請分析流程，回答有關問題。（1）常見的農業(yè)有機廢料是__________（寫一種）。（2）經(jīng)檢測自來水為硬水，即自來水中含有大量的Ca2+（或Mg2+）。鑒別軟硬水可以向水樣中滴加__________，生活中硬水軟化的辦法為_________。（3）水解反應的最適PH值為4.5，水解罐材質應具備_____________性質（寫一種）。（4）寫出燃料乙醇燃燒的化學方程式_____________________________________________。科普閱讀題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共7分。）16．（7分）碳酸氫鈉碳酸氫鈉，俗稱小蘇打，是一種白色結晶性粉末，無臭，味咸，易溶于水。它是一種重要的無機化工原料，在許多領域都有廣泛的應用。在常溫下性質穩(wěn)定，但在高溫下易分解為碳酸鈉、水和二氧化碳。碳酸氫鈉呈堿性，可以中和酸性物質，故而在醫(yī)療領域，碳酸氫鈉可以用于治療胃酸過多；環(huán)境保護領域，它可以中和酸性廢水，減少對環(huán)境的污染。在食品加工中，碳酸氫鈉被用作膨松劑、發(fā)酵劑和酸度調節(jié)劑，它可以使食品變得蓬松、柔軟，并調節(jié)食品的酸堿度。除此之外，公共場所常用的泡沫滅火器是用硫酸鋁和碳酸氫鈉兩種溶液反應的化學方程式為：Al2(SO4)3+6NaHCO3=2Al(OH)3↓+3Na2SO4+6X。需要注意的是，碳酸氫鈉在使用時應遵循相關的安全規(guī)定和使用說明，避免過度使用或誤用。（1）碳酸氫鈉具有的物理性質是______________。(寫一條)（2）在醫(yī)療領域，碳酸氫鈉可以用于治療胃酸過多的化學方程式為____________________。反應的微觀實質為_________________________________。（3）使用泡沫滅火器時，硫酸鋁和碳酸氫鈉發(fā)生反應的化學方程式中X的化學式為______（4）碳酸氫鈉溶液的pH_______（填“大于7”“等于7”或“小于7”）。（5）為確保其安全性和有效性，在存儲和運輸過程中，應注意采取____________和防火等措施。物質性質及應用題（本大題共1個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共6分。）17．（6分）以典型物質為核心，進行問題的設置與整合，是我們全面認識物質性質及應用的有效途徑。小明同學在小組合作學習過程中，對鐵的相關問題，以結構圖的形式進行了如下梳理。聯(lián)系實際，解決問題：（1）生活中鐵可以用來_______________________________。（2）鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象______________________。（3）鐵和硫酸銅溶液反應的微觀實質_____________________。（4）一氧化碳與氧化鐵反應來冶煉鐵的原理____________________。（5）防止鐵生銹的措施_________________________。（寫一條）定量分析題(本大題共1個小題。(1)2分，(2)4分，共6分。)18．加入電解質氯化鈉可以增強水的導電性。電解水時，向100g水中加入18g10%的氯化鈉溶液，接通直流電源，收集到2g氫氣后停止實驗。（1）請計算得到2g氫氣時所消耗的水的質量。（2）18g10%的氯化鈉溶液中溶質的質量為____________，電解實驗結束后剩余溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為_________。六、實驗探究題(本大題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)【實驗設計】19．（6分）同學們完成了如圖所示的實驗后，對相關問題進行思考和討論。請結合圖文信息完成下列任務。實驗1實驗2（1）實驗方法：①利用裝置A、F制備并收集氧氣，收集并進行驗滿。驗滿的方法為______________________②取2支試管A、B，分別加入3g氯化鉀，然后向A試管加入20℃的水10mL，向B試管加入60℃的水10mL，充分振蕩，觀察現(xiàn)象。（2）實驗原理：實驗1中反應的化學方程式為_______________________________________（3）實驗現(xiàn)象：①帶火星的木條復燃。②A試管中氯化鉀部分溶解，B試管中氯化鉀全部溶解。實驗結論：①帶火星的木條復燃，說明氧氣具有_____________。②對比A、B試管中氯化鉀的溶解現(xiàn)象，說明影響物質溶解性的一個因素為_______________。（4）實驗后，接下來必須要做的事情是整理實驗臺，完善實驗報告，離開實驗室。問題與交流：為保證實驗1的成功，你認為需要注意的是____________________。（寫一條）【科學探究】20．（9分）燃燒是人類，最早利用的化學反應之一，燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。某校實踐小組同學們在老師的組織下，帶著極大的興趣以“探究燃燒的奧妙”展開了如下項目化的學習。任務一：調查燃燒的價值【咨詢交流】同學們通過上網(wǎng)搜索、圖書館翻閱資料、社區(qū)調查、學習小組討論等方式，列舉出了許多生活中對燃燒的利用_________________________（寫一條）。煤油的主要成分為十二烷(化學式：C12H26)，寫出十二烷在氧氣中充分燃燒生成兩種氧化物的化學方程式。任務二：學習科學探究的一般過程任務三：探究燃燒的條件【提出問題】燃燒是否需要①可燃物、②與氧氣接觸、③可燃物達到燃燒所需要的最低溫度？【設計實驗】小組同學在老師的指導下，在實驗室設計并完成如下實驗。ⅠⅡ【查閱資料】白磷的著火點是40℃、紅磷的著火點是240℃【進行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論步驟1：按如圖Ⅱ用坩堝鉗夾持石頭、木條分別置于酒精燈上的點燃石頭不能燃燒，木條可以燃燒物質燃燒需要滿足的條件：______________________步驟2：室溫下，按如圖Ⅰ組裝裝置，裝入藥品。將錐形瓶浸入80℃的熱水中白磷和紅磷均不能燃燒物質燃燒需要滿足的條件：______________________步驟3：取出錐形瓶，恢復至室溫并擦干;打開止水夾K1和K?，從K1處緩慢通入約200mL氧氣，再關閉K1和K2白磷和紅磷均不能燃燒物質燃燒需要滿足的條件：可燃物達到燃燒所需要的最低溫度步驟4：將錐形瓶再次浸入80℃的熱水中，觀察現(xiàn)象________________________【反思評價】（1）物質燃燒一般需要同時滿足以上三個條件。（2）從環(huán)保角度分析，裝置Ⅰ的優(yōu)點：__________________________。（3）小明同學提出可以通過提高和降低可燃物的著火點達到滅火的目的。你是否認同小明的觀點，請說明理由____________________________________________