高級中學名校試題PAGEPAGE1浙江省浙南名校聯盟2024-2025學年高一下學期返校聯考試題選擇題部分一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列關于細胞組成物質的敘述，錯誤的是（）A.水能緩解溫度變化與氫鍵有關B.磷脂和油脂中都含有脂肪酸鏈C.1條多肽鏈組成的蛋白質沒有空間結構D.葡萄糖是細胞生命活動主要的能源物質【答案】C【詳析】A、由于水分子之間有氫鍵，所以水能緩和溫度變化，A正確；B、磷脂和油脂中都含有脂肪酸鏈，B正確；C、1條多肽鏈也可以盤曲折疊形成一定的空間結構，C錯誤；D、葡萄糖是細胞生命活動主要的能源物質，ATP是生命活動的直接能源物質，D正確。故選C。2.下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是（）A.組成某些復雜化合物的重要成分B.調節神經肌肉的興奮C.維持血漿的酸堿平衡D.在體內主要以化合物的形式存在【答案】D【詳析】A、無機鹽是細胞內某些復雜化合物的重要組成成分，如鎂是組成葉綠素的成分，鐵是組成血紅蛋白的重要成分，A正確；B、無機鹽可以調節神經肌肉的興奮性，如人體內缺Na+等離子會引起神經、肌肉細胞的興奮性降低，B正確；C、無機鹽能維持生物體內的酸堿平衡，如碳酸根離子和碳酸氫根離子，C正確；D、無機鹽在體內主要以離子形式存在，D錯誤。故選D。3.下列不屬于癌細胞特征的是（）A.無限增殖 B.在體內易轉移C.具有接觸抑制現象 D.細胞周期失控【答案】C〖祥解〗癌細胞的特征：具有無限增殖的能力；細胞形態結構發生顯著變化；細胞表面發生改變，細胞膜上的糖蛋白等物質降低，導致細胞彼此間的黏著性減小，易于擴散轉移；失去接觸抑制。【詳析】AD、細胞膜具有無限增殖潛能，其細胞周期不受控制，AD錯誤；B、癌細胞表面發生改變，細胞膜上的糖蛋白等物質降低，導致細胞彼此間的黏著性減小，易于擴散轉移，B錯誤；C、癌細胞糖蛋白等物質減少，所以不具有接觸抑制現象，C正確。故選C。4.下列關于“檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質”的活動的敘述，正確的是（）A.檢測生物組織中的油脂需用95%的乙醇溶液洗去多余的染料B.用本尼迪特試劑檢驗組織中的還原糖，需要80~100℃水浴加熱C.檢測蛋白質時需先將雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B混合均勻后再加入樣液中D.用碘液檢測馬鈴薯勻漿稀釋液中是否含有淀粉，需要沸水浴加熱【答案】B〖祥解〗本題考查檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質活動，意在考查考生的實驗與探究能力。【詳析】A、“檢測生物組織中的油脂”實驗中常用50%的乙醇洗去蘇丹Ⅲ染液，錯誤；B、檢測還原糖時，在樣本中加入本尼迪特試劑混合均勻后還需水浴加熱才能觀察到現象，正確；C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，應先加入雙縮脲試劑A，后加入雙縮脲試劑B，錯誤；D、用碘一碘化鉀溶液檢測淀粉時不需水浴加熱，錯誤；故選B。5.下圖是某株斑葉草的收縮細胞（Aa）和薄壁細胞（Ab）。下列敘述錯誤的是（）A.Ab可用作觀察質壁分離的實驗材料B.Aa、Ab細胞所含遺傳信息相同C.Aa中蛋白質的合成活動可能非常活躍D.Aa、Ab細胞內蛋白質種類相同【答案】D〖祥解〗圖示兩個細胞都含有n細胞核，都含有細胞壁，Ab含有大液泡，可進行質壁分裂和復原實驗。【詳析】A、Ab含有細胞壁和中央大液泡，是活的成熟的植物細胞，可用作觀察質壁分離的實驗材料，A正確；B、Aa、Ab細胞是由同一個受精卵分裂分化形成，所含遺傳信息相同，B正確；C、Aa中含有豐富的RER內質網，而內質網是蛋白質合成和加工的場所，因此該細胞蛋白質的合成活動可能非常活躍，C正確；D、由于基因選擇性表達，因此不同類型的細胞內蛋白質的種類不完全相同，D錯誤。故選D。6.細胞學說曾被恩格斯譽為19世紀最重大的發現之一。下列敘述正確的是（）A.細胞學說揭示了動植物結構的多樣性B.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞C.細胞學說使人們對生物體的認識深入到細胞水平D.細胞學說揭示了細胞結構的統一性【答案】C【詳析】A、細胞學說揭示了動植物細胞的統一性，沒有揭示動植物細胞的多樣性，A錯誤；B、細胞學說沒有提出“細胞分為真核細胞和原核細胞”的觀點，B錯誤；C、細胞學說使人們對生物體的認識深入到細胞水平，C正確；D、細胞學說揭示了動植物細胞的統一性，并沒有揭示細胞結構的統一性，D錯誤。故選C。7.下圖為細胞中某結構的局部示意圖，下列敘述正確的是（）A.①②均為脂質，可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察B.①構成膜的基本骨架，膜蛋白均貫穿于①C.細胞膜的功能主要通過膜蛋白來實現D.①中的兩層結構相同，使該結構具有一定的流動性【答案】C〖祥解〗圖示表示生物膜的流動鑲嵌模型，圖中①表示磷脂雙分子層，②表示膽固醇。脂雙層是由于磷脂分子“頭”部親水，“尾”部疏水形成；細胞膜的結構特點：流動性；功能特點：選擇透過性；膽固醇與磷脂分子結構的區別：膽固醇分子沒有長長的尾部，磷脂分子有長長的尾部。【詳析】A、①為磷脂，②為膽固醇，均為脂質，但蘇丹Ⅲ染液只能鑒定脂肪，A錯誤；B、①表示磷脂，形成磷脂雙分子層，構成單位膜的基本骨架，蛋白質貫穿、鑲嵌或覆蓋在其中，B錯誤；C、細胞膜的功能主要通過膜蛋白來實現，功能越復雜的細胞膜蛋白質的種類和數量越多，C正確；D、①是磷脂，外側有糖蛋白等結構，內側沒有，兩層結構不完全相同，①能運動，體現膜結構具有一定的流動性，D錯誤。故選C。某同學繪制了四種細胞模式圖，I~IV表示細胞類型，①~⑥表示細胞器結構，結合下圖回答下面小題。8.據圖中結構判斷，下列敘述錯誤的是（）A.Ⅰ表示動物細胞 B.Ⅱ表示高等植物細胞C.Ⅲ表示真菌細胞 D.Ⅳ表示低等植物細胞9.下列關于圖中細胞結構的敘述，正確的是（）A.②④都具有雙層膜結構B.③參與高等植物有絲分裂過程C.④含染色質，能合成部分自身所需蛋白質D.⑥產生的囊泡都會與細胞膜融合【答案】8.C9.A〖祥解〗題圖分析：Ⅰ表示高等動物細胞，Ⅱ高等植物細胞，Ⅲ表示藍細菌，Ⅳ表示具有中心體，細胞壁和葉綠體，所以低等植物細胞。【8題詳析】A、Ⅰ不具有細胞壁、葉綠體，含有中心體，所以表示動物細胞，A正確；B、Ⅱ具有細胞壁、葉綠體、液泡，不具有中心體，所以表示高等植物細胞，B正確；C、Ⅲ不具有以核膜為界限的細胞核，含有光合片層，所以表示藍細菌，真菌具有以核膜為界限的細胞核，C錯誤；D、Ⅳ表示具有中心體，細胞壁和葉綠體，所以表示低等植物細胞，D正確。故選C。【9題詳析】A、②表示線粒體，④表示葉綠體，都具有雙層膜結構，A正確；B、③表示中心體，存在于動物細胞和低等植物細胞中，所以不參與高等植物有絲分裂過程，B錯誤；C、④表示葉綠體，不含染色質，但具有核糖體，能合成部分自身所需蛋白質，C錯誤；D、⑥表示高爾基體，其產生的囊泡有的與細胞膜融合，有的不與細胞膜融合，如形成溶酶體，D錯誤。故選A。10.傘藻和藍細菌都能進行光合作用，下列敘述正確的是（）A.兩者都具有核膜包被的細胞核B.兩者的遺傳物質分別是脫氧核糖核酸和核糖核酸C.兩者光合作用的光反應都在光合膜上進行D.兩者細胞中核糖體的合成場所和作用相同【答案】C〖祥解〗原核細胞和真核細胞相比，最主要的區別是沒有核膜包圍的細胞核。原核細胞沒有染色體，有一個環狀的DNA分子，其所在區域叫擬核。原核細胞只有一種細胞器（核糖體）。【詳析】A、傘藻有細胞核，是真核細胞，藍細菌沒有核膜包圍的細胞核，A錯誤；B、兩者的遺傳物質都是脫氧核糖核酸，B錯誤；C、傘藻有葉綠體，光合作用的光反應在類囊體薄膜上進行，藍細菌有光合作用皮層，其光反應也在光合膜上進行，C正確；D、傘藻細胞中核糖體的合成和核仁有關，而藍細菌沒有核仁，D錯誤。故選C。11.研究人員利用顯微鏡觀察細胞核并進行顯微攝影，得到的照片如下圖所示。下列說法錯誤的是（）A.①由四層磷脂分子構成B.②數量的多少能體現細胞代謝的強度C.①②共同參與細胞核和細胞質的物質交換D.DNA通過結構②進出細胞核【答案】D〖祥解〗由圖可知，圖中為細胞核膜的結構，①是兩層核膜，②是核孔，需要在電子顯微鏡下才能看到圖中結構。【詳析】A、①表示核膜，是雙層膜，每層生物膜由兩層磷脂分子組成，所以①由四層磷脂分子構成，A正確；B、②核孔的多少表明核質間物質和信息流通的頻率，能體現細胞代謝的強度，B正確；C、核膜與核孔共同控制了細胞核和細胞質之間的物質交換，C正確；D、核孔對物質的進出具有選擇性，DNA不能通過②核孔進出細胞核，D錯誤。故選D。12.人的ABO血型系統由復等位基因ⅠA、ⅠB和i決定。現有一對A型血的男性與B型血的女性夫婦，生了一個O型血的兒子。下列敘述錯誤的是（）A.該血型系統人群中有3種等位基因B.該血型系統中，顯性表現形式有2種C.該血型系統中，個體基因型的種類共有6種D.該夫婦再生了一個兒子，血型是AB型的概率是1/8【答案】D〖祥解〗分析題意可知，一對A型血的男性與B型血的女性夫婦，生了一個O型血的兒子（基因型為ii），由此可知，該男性的基因型為IAi，該女性的基因型為IBi。【詳析】A、該血型系統人群中有3種等位基因，分別是ⅠA、ⅠB和i，A正確；B、該血型系統中，顯性表現形式有2種，A型血和B型血，B正確；C、該血型系統中，個體基因型的種類共有6種（ⅠAⅠB、ⅠBⅠB、ⅠBi、ⅠAⅠA、ⅠAi、ii），C正確；D、一對A型血的男性與B型血的女性夫婦，生了一個O型血的兒子，由此可知，該男性的基因型為IAi，該女性的基因型為IBi，故該夫婦再生了一個兒子，血型是AB型的概率是1/4，D錯誤。故選D。13.假說-演繹法包括“提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設、得出結論”五個基本環節，利用假說-演繹法孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾的研究，錯誤的是（）A.提出問題是建立在純合親本雜交和F?自交的實驗基礎上B.孟德爾作出的“演繹”是F?與隱性純合子雜交，預測后代產生1：1的性狀分離比C.為檢驗正誤，他設計了測交實驗，實驗結果是接近1：1的性狀分離比D.孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的”【答案】D〖祥解〗假說—演繹法包括“提出問題→作出假設→演繹推理→驗證假設→得出結論”五個基本環節。孟德爾通過運用統計學方法對一對相對性狀的雜交實驗分析發現F2都是3：1的分離比；揭示實驗現象時孟德爾提出Fl產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離的假說；提出假說，依據假說進行演繹，若F1產生配子時成對的遺傳因子分離，則測交實驗后代應出現兩種表現型，且比例為1：1；假說能解釋自交實驗，但是否成立需要通過實驗去驗證，最終得出結論。【詳析】A、在純合親本雜交和F?自交的實驗基礎上，觀察實驗現象，提出問題，A正確；B、孟德爾作出的“演繹”是F1雜合子與隱性純合子雜交，預測后代產生1：1的性狀分離比，B正確；C、為了檢驗作出的假設是否正確，孟德爾設計了測交實驗，實驗結果接近1：1的分離比，C正確；D、孟德爾在解釋分離現象時所作的假設，其核心內容（即分離定律的實質）是：控制一對相對性狀的成對的遺傳因子互相獨立、互不干擾，在形成配子時彼此分離，分別進入不同的配子中，D錯誤。故選D。14.下圖為ATP的結構示意圖，其中①③表示組成ATP的物質或基團，②④表示化學鍵。下列敘述正確的是（）A.①表示腺苷，③表示磷酸基團B.許多吸能反應與ATP中②的斷裂相聯系C.葉肉細胞中，形成②的能量均來自光能D.運動時體內ATP的含量遠多于安靜狀態【答案】B〖祥解〗ATP是生物體直接的能源物質，ATP的結構式為A-P～P～P，其中“-”為普通磷酸鍵，“～”為特殊化學鍵，“A”為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，P代表磷酸基團，離腺苷較遠的化學鍵易發生斷裂和形成。【詳析】A、①表示腺嘌呤，③表示磷酸基團，A錯誤；B、許多吸能反應與

ATP

中②的斷裂（即ATP的水解）相聯系，B正確；C、葉肉細胞中，可以進行光合作用和呼吸作用，形成②的能量可以直接來自光合作用和呼吸作用，C錯誤；D、運動時體內

ATP

的含量與安靜狀態時差別不大，但ATP與ADP之間的轉化頻率，運動時快于安靜狀態，D錯誤。故選B。15.下圖表示蔗糖酶的作用機理，下列敘述錯誤的是（）A.構成蔗糖酶的基本單位是氨基酸B.蔗糖酶與底物結合后發生形狀改變失去活性C.產物從酶分子上脫落后酶可以繼續下一輪反應D.蔗糖酶不能催化麥芽糖水解體現了蔗糖酶具有專一性【答案】B〖祥解〗酶是生物體內活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活)。【詳析】A、蔗糖酶的化學本質是蛋白質，蛋白質的基本單位是氨基酸，A正確；B、蔗糖酶與底物結合后發生形狀改變，但仍具有生物活性，B錯誤；C、產物從酶分子上脫落后，酶可以繼續下一輪反應，反復使用，C正確；D、蔗糖酶不能催化麥芽糖水解，只能催化蔗糖水解，體現了蔗糖酶具有專一性，D正確。故選B。16.某同學設置如圖所示實驗裝置用于探究酵母菌的厭氧呼吸方式，甲瓶封口放置一段時間后再連接乙瓶。下列敘述錯誤的是（）A.甲瓶封口放置的目的是消耗瓶中的O?以形成無氧的環境B.若乙瓶是澄清石灰水，則一段時間后溶液會變渾濁C.若乙瓶是酸性重鉻酸鉀，則一段時間后溶液會變成灰綠色D.實驗結束后，甲瓶溶液溫度上升【答案】C【詳析】A、甲瓶封口放置的目的是消耗瓶中的氧氣，以形成無氧的環境，進行無氧呼吸，A正確；B、酵母菌無氧呼吸會產生酒精和二氧化碳，所以若乙瓶是澄清石灰水，則一段時間后溶液會變渾濁，B正確；C、甲瓶進行無氧呼吸，產生酒精和二氧化碳，酒精與酸性重鉻酸鉀反應，顏色變為灰綠色，乙瓶為澄清石灰水，遇二氧化碳變渾濁，C錯誤；D、甲瓶進行無氧呼吸，會產生熱量，所以實驗結束后，甲瓶溶液溫度上升，D正確。故選C。17.某同學將植物細胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察細胞的形態變化，結果示意圖如下，甲、乙分別為實驗開始和結束時的細胞形態。下列敘述正確的是（）A.實驗開始時，細胞液濃度大于外界溶液濃度B.實驗過程中，植物細胞的吸水能力逐漸變大C.實驗過程中，水分子不能從細胞往外運動D.實驗結束時，細胞液濃度與外界溶液相等【答案】A〖祥解〗題圖分析：將植物細胞一定濃度的蔗糖溶液中，細胞吸水，液泡變大，故實驗開始時，植物細胞的細胞液濃度大于外界溶液濃度。【詳析】A、據圖可知，植物細胞的液泡變大，整體體積變大，說明細胞吸水，故實驗開始時，植物細胞的細胞液濃度大于外界溶液濃度，A正確；B、實驗過程中，植物細胞吸水后細胞內外濃度差變小，植物細胞的吸水能力逐漸變小，液泡顏色變淺，B錯誤；C、實驗過程中，水分子的運動是雙向的，水由外界環境進入細胞液的數量大于由細胞液運出細胞的數量，C錯誤；D、由于植物細胞有細胞壁的限制，不能無限增大，故實驗結束時，植物細胞的細胞液濃度大于外界溶液濃度，D錯誤。故選A。18.人體內不同細胞吸收葡萄糖的方式不完全相同，圖甲為成熟紅細胞從血漿中吸收葡萄糖的模式圖，圖乙為小腸上皮細胞從腸腔吸收并轉運葡萄糖的模式圖。據圖推測錯誤的是（）A.圖甲葡萄糖進入紅細胞的方式是易化擴散，需要載體蛋白B.圖甲葡萄糖進入紅細胞后可用于糖酵解過程C.圖乙小腸上皮細胞吸收葡萄糖和排出Na?所需的直接能量來源不同D.圖乙中葡萄糖和Na?從腸腔進入小腸上皮細胞的同向運輸方式相同【答案】D〖祥解〗小分子物質跨膜運輸的方式包括：自由擴散、協助擴散、主動運輸。自由擴散高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協助擴散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要載體；主動運輸從低濃度到高濃度，需要載體，需要能量。大分子或顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量。【詳析】A、圖甲葡萄糖進入紅細胞的方式是順濃度梯度，需要載體蛋白，不消耗能量，故為易化擴散，需要載體蛋白，A正確；B、 糖酵解是指葡萄糖在細胞質中被分解成為丙酮酸的過程，期間每分解一分子葡萄糖產生兩分子丙酮酸以及兩分子ATP，紅細胞進行無氧呼吸產生乳酸的過程中，包括糖酵解過程，故圖甲葡萄糖進入紅細胞后可用于糖酵解過程，B正確；C、圖乙小腸上皮細胞吸收葡萄糖的直接能量是Na+順濃度梯度所產生的電化學勢能，小腸上皮細胞排出

Na?所需的直接能量是ATP，C正確；D、根據圖乙可知：葡萄糖和Na+從腸腔到小腸上皮細胞的運輸方式為同向運輸，但Na+從腸腔到小腸上皮細胞的運輸方式為協助擴散，葡萄糖從腸腔到小腸上皮細胞的運輸方式為主動運輸，D錯誤。故選D。19.生產生活中許多應用蘊含著生物學知識，下列敘述錯誤的是（）A.使用“透氣創可貼”有利于促進傷口組織細胞的需氧呼吸B.“施肥過度，草長花落”，避免土壤溶液濃度過高引起燒苗現象C.“正其行，通其風”，增加CO2濃度提高光合速率D.“麥套棉兩親家，割完麥子又摘花”，套種有利于植物充分利用光能【答案】A【詳析】A、創可貼“透氣”是為了抑制厭氧菌的厭氧呼吸，避免厭氧細菌的繁殖，A錯誤；B、施肥過多，造成土壤溶液濃度高于植物細胞液濃度，植物體通過滲透作用失水過多而引起燒苗現象，B正確；C、正其行，通其風，可以增加植物間的氣體（如氧氣和二氧化碳）流通，為植物提供更多的CO2，有利于植物提高光合速率，C正確；D、套種有利于提高土地利用率，充分利用空間、光照、土壤、水分等資源，D正確。故選A。20.下圖表示人體細胞需氧呼吸利用葡萄糖的過程示意圖，a~c表示物質，①~④表示過程。下列敘述正確的是（）A.過程①在細胞溶膠中進行，過程②③④在線粒體中進行B.過程①釋放的能量大部分用于合成ATPC.a物質是NADPH，參與需氧呼吸第三階段D.沒有c物質時仍然可以發生過程①②【答案】D〖祥解〗有氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。（3）第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。【詳析】A、分析題圖可知，過程①和過程②屬于有氧呼吸的第一階段，在細胞溶膠中進行，過程③屬于有氧呼吸第二階段，過程④屬于有氧呼吸第三階段，在線粒體中進行，A錯誤；B、過程①釋放的能量大部分以熱能的形式散失，小部分用于合成ATP，B錯誤；C、a物質是NADH，參與需氧呼吸第三階段，C錯誤；D、沒有c（氧氣）物質時仍然可以發生過程①②，D正確。故選D21.利用下圖所示的小桶和小球可模擬生物有性生殖中基因的遺傳過程，下列敘述正確的是（）A.四個小桶中的小球數量需要相同，以控制無關變量B.每次取出的小球不需要再放回原小桶C.從Ⅰ和Ⅱ中抓取小球組合在一起，模擬了等位基因分離和受精過程D.從Ⅱ和Ⅲ中抓取小球組合在一起，模擬了基因自由組合和受精過程【答案】C〖祥解〗性狀分離比的模擬實驗的實驗原理：甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙內的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合模擬生物在生殖過程中雌、雄配子的隨機結合。【詳析】A、一般來說雄配子數量大于雌配子，所以四個小桶中的小球數量不需要相同，A錯誤；B、每次取出的小球需放回原小桶且混勻后再開始抓取，保證桶內兩種彩球數量相等，B錯誤；C、從Ⅰ和Ⅱ中抓取小球，模擬了等位基因的分離，組合在一起模擬了雌雄配子的隨機結合，即受精作用過程，C正確；D、從Ⅱ和Ⅲ中抓取小球組合在一起，模擬的是兩對遺傳因子的自由組合，即模擬了基因的自由組合，但并沒有模擬受精過程，D錯誤。故選C。22.下圖①~⑤為大蒜根尖細胞有絲分裂不同時期的圖像。下列敘述正確的是（）A.細胞分裂過程的先后順序為①③④⑤B.①時期的核DNA與染色體數量之比為1∶1C.④時期細胞中央會形成細胞板D.⑤時期的染色體形態清晰，是觀察染色體的最佳時期【答案】C〖祥解〗圖①~⑤為大蒜根尖細胞有絲分裂不同時期的圖像，①表示有絲分裂中期，著絲粒排列在赤道板上；②表示有絲分裂間期，進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；③表示有絲分裂前期，核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；④表示有絲分裂末期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；⑤表示有絲分裂后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極。【詳析】A、①表示有絲分裂中期，②表示有絲分裂間期；③表示有絲分裂前期，④表示有絲分裂末期，⑤表示有絲分裂后期，故分裂過程的先后順序為②③①⑤④，A錯誤；B、①表示有絲分裂中期，著絲粒排列在赤道板上，圖像①的細胞中DNA與染色體數量之比為2∶1，B錯誤；C、④表示有絲分裂末期，植物細胞在分裂末期，在細胞中央會形成細胞板，細胞板由細胞的中央向四周擴展，逐漸形成新的細胞壁，C正確；D、⑤表示有絲分裂后期，①表示有絲分裂中期，有絲分裂中期染色體形態固定、數目清晰，是觀察染色體的最佳時期，D錯誤。故選C。23.下圖是細胞有絲分裂過程中一個細胞中核DNA含量變化曲線和染色體數量變化曲線，下列敘述錯誤的是（）A.ab段曲線上升的原因是發生DNA復制B.fi段1條染色體含2個DNA分子，兩條姐妹染色單體C.cd段和ij段曲線下降到2C，是由于染色體平均分配到2個子細胞中D.gh時刻，著絲粒分裂，使染色體數量加倍【答案】B〖祥解〗根據題意和圖示分析可知：左圖中ab表示DNA分子復制；cd段著絲粒分裂，姐妹染色單體分開后，進入兩個細胞中。右圖gh表示著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，染色體數目暫時加倍。【詳析】A、有絲分裂間期ab段DNA復制導致核DNA含量加倍，發生在間期，A正確；B、fg段為前期和中期，1條染色體含2條姐妹染色單體和2個DNA分子，但gh段著絲粒分裂，每條染色體只含有1個DNA分子，B錯誤；C、由于染色體是核DNA的載體，故故cd段和ij段曲線下降到2C，是由于有絲分裂末期染色體平均分配到2個細胞核導致，此時核DNA也平均分配到2個細胞核中，C正確；D、有絲分裂后期gh段著絲粒分裂，染色單體分開成為子染色體，染色體數目加倍，D正確。故選B。24.人參是陰生植物，常生長在以紅松為主的針闊混交林中。在最適溫度條件下人參和紅松光合速率與呼吸速率比值（P/R）隨光照強度的變化曲線如圖。下列敘述正確的是（）A.植株甲代表人參，植株乙代表紅松B.光照強度為a時，每日光照12小時，植株乙可以正常生長C.光照強度為c時，兩種植株光合作用合成有機物的量相等D.光照強度為d時，光照強度不再是甲植株光合速率的限制因素【答案】D〖祥解〗分析題圖可知：陽生植物的光飽和點大于陰生植物的，因此曲線A表示紅松，曲線B表示人參。【詳析】A、陰生植物在較低光照強度下就能達到較高的光合速率與呼吸速率比值，紅松是陽生植物，需要較高光照強度才能達到較高的P/R值。從曲線看，植株乙在較低光照強度下P/R值就較高，所以植株乙代表人參，植株甲代表紅松，A錯誤；B、光照強度為a時，植株乙的P/R值為1，即光合速率等于呼吸速率。每日光照12小時，光照時有機物積累量為0，黑暗12小時呼吸作用消耗有機物，所以植株乙不能正常生長，B錯誤；C、光照強度為c時，兩種植株的P/R值相等，但由于呼吸速率不一定相同，根據光合作用合成有機物的量=凈光合速率+呼吸速率，所以不能得出兩種植株光合作用合成有機物的量相等，C錯誤；D、光照強度為d時，隨著光照強度增加，甲植株的P/R值不再增加，說明光照強度不再是甲植株光合速率的限制因素，D正確。故選D。25.一年生的豌豆花色遺傳中紫色對白色為顯性，且由一對基因控制。一株雜合紫花在自然狀態下種植，子三代紫花植株中的雜合子占比是（）A.1/2 B.2/3 C.2/9 D.3/4【答案】C〖祥解〗分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【詳析】豌豆是自花傳粉閉花受粉植物，且紫色對白色為顯性，且由一對基因控制，若用A/a表示控制該性狀的基因，則雜合紫花的基因型位Aa，自然狀態下種植，即為自交，連續自交三代，子三代中Aa的比例是（1/2）3=1/8，AA=aa=（1-1/8）×1/2=7/16，子三代中基因型及比例位AA：Aa：aa=7：2：7，AA和Aa都是紫花，因此子三代紫花植株中的雜合子占比是2/9，ABD錯誤，C正確。故選C。非選擇題部分二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）26.如圖表示細胞的部分結構以及進行有關生理活動的過程。回答下列問題：（1）由圖可知，溶酶體起源于_____（填細胞器名稱），溶酶體中的酶是在_____（填細胞器名稱）合成的。（2）用含放射性同位素標記的亮氨酸培養液培養該細胞，則圖中可能出現放射性的細胞器是_____（填序號）。（3）細胞內的多肽往往發生“糖基化”（一種蛋白質加工的方式），若將該細胞放入某一含藥品X的培養液中，發現該細胞中合成的多肽無法糖基化，則藥品X可能作用的細胞結構是_____。A.核糖體B.內質網C.高爾基體D.細胞膜E.溶酶體（4）圖中合成的分泌蛋白可能是_____。A.呼吸酶B.胰島素C.抗體D.血紅蛋白E.性激素【答案】（1）①.高爾基體②.核糖體（2）①⑦⑤（3）BC（4）BC〖祥解〗題圖分析：①表示核糖體，②表示中心體，③表示線粒體，④表示細胞膜，⑤表示高爾基體，⑥表示細胞質基質，⑦表示內質網，⑧表示細胞核。【小問1詳析】據圖可知，溶酶體起源于⑤高爾基體，溶酶體中的酶是在①核糖體中合成的。【小問2詳析】用含放射性同位素標記的亮氨酸培養液培養該細胞，則圖中可能出現放射性的細胞器是①核糖體、⑦內質網、⑤高爾基體。【小問3詳析】內質網與高爾基體參與蛋白質的加工，與多肽的“糖基化”有關，所以該藥物作用的是內質網和高爾基體，BC正確，ADE錯誤。故選BC【小問4詳析】呼吸酶、血紅蛋白是胞內蛋白，胰島素、抗體是分泌蛋白，性激素是脂質，不是蛋白質，BC正確，ADE錯誤。故選BC。27.溫州是我國山茶花的主要原產地之一，氣候條件非常適宜山茶花的栽培生長，而溫州地區的酸雨災害較為嚴重。據此，研究小組探究了不同pH條件下的模擬酸雨對山茶花各參數的影響，得到如表所示的實驗數據。（說明：氣孔導度表示氣孔的開放程度）pH葉綠素含量（mg·g-1）凈光合速率（μmol·m-2·s-1）氣孔導度（mol·m-2·s-1）胞間CO2濃度（μmol·mol-1）5.6（對照）1.8612.701.187274.54.01.8414.180.147288.83.01.856.660.060199.82.01.992.000.015186.8請回答下列問題：（1）研究人員對葉綠素含量測定的步驟為：取新鮮山茶葉片進行_____，粉碎后稱取定量干粉，加入_____溶劑提取色素，再加入少許CaCO3和SiO2。迅速研磨得到勻漿后在漏斗中進行_____，得到光合色素提取液，利用光電比色法測量葉綠素的吸光度，最后計算得到葉綠素含量。（2）光合作用分為光反應和碳反應兩個階段。光反應階段水被裂解為_____，還會生成_____作為碳反應中將CO2還原為糖的能源物質。（3）根據實驗數據分析，在一定范圍內隨著酸雨程度的增加，凈光合速率變化趨勢為_____，其中pH為2.0的模擬條件下，光合速率最低，原因是_____，而此時葉綠素含量較高的原因可能是酸雨中的_____（填“”或“”）含量不斷增加，促進了葉綠素的合成。綜合實驗結果表明，山茶花對低強度酸雨具有一定的抵抗能力，可以作為酸雨地區園林綠化的物種之一。（4）研究人員還探究了模擬酸雨對山茶葉質膜透性及其丙二醛（MDA）含量的影響，結果如圖所示。下列判斷錯誤的一項是_____。A.隨著酸雨程度的增加，質膜透性呈現先減小后加大的變化趨勢B.MDA含量與質膜透性呈正相關，說明MDA的產生可能會加劇膜的損傷C.pH≥3.0的酸雨對山茶質膜透性影響不大，此條件適宜種植山茶D.pH=2.0的酸雨作用下，山茶質膜透性增加，膜功能加強【答案】（1）①.烘干/曬干/晾干②.95%酒精③.過濾（2）①.H+、e-、O2②.ATP、NADPH（3）①.先上升后下降②.氣孔導度降低，胞間二氧化碳濃度降低，碳反應受限制，光合速率降低③.（4）D【小問1詳析】首先取新鮮山茶葉片烘干，綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑95%乙醇中，所以可以用95%乙醇提取綠葉中的色素。再加入少許CaCO3和SiO2，迅速研磨得到勻漿后在漏斗中進行過濾，得到光合色素提取液，利用光電比色法測量葉綠素的吸光度，最后計算得到葉綠素含量。【小問2詳析】光合作用分為光反應和碳反應兩個階段。光反應階段水被裂解為H+、e-、O2，還會生成ATP、NADPH作為碳反應中將CO2還原為糖的能源物質。【小問3詳析】分析表格，在一定范圍內隨著酸雨程度的增加，凈光合速率先上升后下降，其中pH為2.0的模擬條件下，光合速率最低，原因是氣孔導度降低，胞間二氧化碳濃度降低，碳反應受限制，光合速率降低。由于NO-3作為氮源能夠為植物提供必要的營養，從而促進葉綠素的合成，使得葉綠素含量較高，所以葉綠素含量較高的原因可能是酸雨中的NO-3含量不斷增加。【小問4詳析】A、由圖可知，隨著酸雨程度的增加，質膜透性呈現先減小后加大的變化趨勢，A正確；B、MDA含量與質膜透性呈正相關，說明MDA的產生可能會加劇膜的損傷，B正確；C、pH≥3.0的酸雨對山茶質膜透性影響不大，此條件適宜種植山茶，C正確；D、pH=2.0的酸雨作用下，山茶質膜透性增加，膜功能減弱，D錯誤。故選D。28.桉樹是世界三大造林樹種之一，其產生的揮發油對周圍農作物具有較強的影響。科研人員提取藍桉揮發油，研究其對蠶豆根生長的影響。請回答下列問題：（1）用揮發油分別處理萌發的蠶豆種子24h、48h、72h，每個處理時間設置5個濃度梯度（T1-T5濃度逐漸增加），實驗結果如圖。由圖可知，隨著處理時間延長、_____，揮發油對蠶豆根生長的_____作用加劇。（2）為尋找揮發油影響蠶豆根生長的機理，研究人員取每組蠶豆根尖部分，進行解離、_____、染色和制片，其中解離的目的是破壞細胞間的果膠，使_____；染色時需要用_____染料進行操作。（3）在顯微鏡下觀察某濃度揮發油處理下蠶豆根細胞的有絲分裂情況，發現處于分裂間期的細胞數目最多，該時期細胞內最重要的變化是_____。根據下圖判斷，圖A表示處于分裂_____期的細胞出現染色體斷裂的異常現象；圖B表示處于分裂_____期的細胞出現染色體粘連的異常現象。（4）經研究還發現桉樹揮發油會破壞_____的形成導致染色體無法被拉向細胞兩極，細胞分裂阻滯。據此判斷，桉樹揮發油作用下的蠶豆根細胞處于分裂期的比例_____（填“上升”或“下降”）。【答案】（1）①.揮發油濃度的增加②.抑制（2）①.漂洗②.細胞彼此分離③.龍膽紫##醋酸洋紅##堿性（3）①.DNA的復制##染色體的復制②.中③.后（4）①.紡錘絲##紡錘體②.上升〖祥解〗圖1分析：該實驗的自變量是揮發油濃度及處理時間，因變量是蠶豆根長，隨著處理時間的延長、揮發油濃度的增加，揮發油對蠶豆根生長的抑制加劇。【小問1詳析】據圖可知，該實驗的自變量是揮發油濃度及處理時間，因變量是蠶豆根長，隨著處理時間的延長、揮發油濃度的增加，揮發油對蠶豆根生長的抑制加劇。【小問2詳析】為尋找揮發油影響蠶豆根生長的機理，研究人員取每組蠶豆根尖部分，進行解離、漂洗、染色和制片，其中解離的目的是破壞細胞間的果膠，使組織細胞分離開；染色時需要用甲紫染液（或龍膽紫染料或堿性染料）進行操作。【小問3詳析】在有絲分裂過程中，處于分裂間期的細胞數目最多，該時期細胞內最重要的變化是完成DNA分子的復制（染色體的復制）。圖2中A圖染色體大都處于細胞中央赤道板這個平面上，所以處于有絲分裂的中期，但出現了染色體斷裂的異常現象。B圖正在進行著絲粒分裂，染色體在紡錘絲的牽拉下移向兩極，處于有絲分裂的后期，但出現了染色體粘連的異常現象。【小問4詳析】染色體被拉向細胞兩極是通過紡錘絲的牽拉，據此推斷，桉樹揮發油會破壞紡錘體（絲）的形成導致染色體無法被拉向細胞兩極，細胞分裂阻滯。據此可知，桉樹揮發油作用下的蠶豆根細胞處于分裂期的比例出現上升。29.某植物的花色由A、a和B、b兩對等位基因控制且獨立遺傳。花色形成的生物化學途徑如下：回答下列問題：（1）若該植物是雌雄同株異花植物，則在雜交過程中需要_____次套袋處理；（2）A、a和B、b兩對基因的遺傳遵循_____定律。（3）白花植株中純合子的基因型有_____種。（4）若基因型不同的白花植株雜交，F1紫花：白花=1：1，將F1紫花植株自交，所得F?植株中紫花：白花=_____。（5）對基因型為AaBb的個體進行測交，請用遺傳圖解表示該過程_____。【答案】（1）2（2）自由組合（3）3（4）9:7（5）【小問1詳析】該植物是雌雄同株異花植物，為防止外來花粉的干擾，需要進行兩次套袋，即授粉前套袋和授粉后套袋。【小問2詳析】植物的花色由A、a和B、b兩對等位基因控制且獨立遺傳，因此遵循基因的自由組合定律。【小問3詳析】由題意知，A_B_表現為紫花，A_bb、aa__表現為白花，因此白花的純合子有3種分別是AAbb、aaBB、aabb。【小問4詳析】基因型不同的白花植株雜交，F1紫花：白花=1：1，白花的基因型為A_bb、aa__，紫花的基因型為A_B_，因此親本基因型為AAbb×aaBb或Aabb×aaBB，F1紫花的基因型都是AaBb，F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花：白花=9：7。【小問5詳析】對基因型為AaBb的個體進行測交，AaBb可產生4種配子比例為1：1：1：1，分別是AB、Ab、aB、ab，測交的另一個親本是aabb，只產生ab一種配子，兩者雜交，子代的基因型及比例為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，表型比為紫花：白花=1：3，遺傳圖解為：30.為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響，某小組同學進行了如下實驗。實驗材料：直徑4cm、厚度0.5cm的馬鈴薯塊莖圓片若干，隨機均分為三組步驟組別第1組第2組第3組1mol/L的HCl溶液浸泡5min——1mol/L的NaOH溶液—①—蒸餾水——浸泡5min取出后，用吸水紙吸去馬鈴薯塊莖圓片上多余的液體3%的H?O?溶液5滴5滴②及時觀察現象第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產生③（注：“--”表示不做處理）請回答下列問題：（1）表格中的①是_____,②是_____,③是_____。（2）該實驗的無關變量有_____（至少寫出兩項）。及時觀察發現第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產生，是因為在強酸、強堿作用下過氧化氫酶的_____被破壞，導致酶失去活性。（3）放置幾分鐘后，該組同學發現第3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續產生，第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上有少量氣泡產生。請分析：第3組基本無氣泡繼續產生的原因是_____；第1、2組有少量氣泡產生的原因可能是_____（寫出一點即可）。（4）經研究發現，物質A與B能夠抑制過氧化氫酶活性。A的結構與底物相似，會與底物競爭酶的活性中心，從而降低酶的活性；B與酶的非活性位點結合，影響酶的空間結構，從而抑制酶的活性。在其他條件適宜、酶的數量一定的條件下，隨著H2O2溶液濃度增加，經實驗檢測反應速率，結果繪制如圖。物質A對應的是抑制劑_____（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）。【答案】（1）①.浸泡5min②.5滴③.有大量氣泡產生（2）①.H2O2溶液的濃度/用量、馬鈴薯塊莖圓片的形狀大小（是否來自同一塊莖等）、馬鈴薯浸泡時間、溫度等②.空間結構（3）①.H2O2分解完畢②.H2O2自然分解形成少量氣泡（4）Ⅰ〖祥解〗酶具有高效性、專一性，需要適宜的溫度和pH。【小問1詳析】根據對照原則，①是浸泡5分鐘，由于第3組沒有添加強酸或強堿，故酶的活性不會受影響，所以③有大量氣泡產生。根據等量原則，③為5滴。【小問2詳析】該實驗的自變量是pH，無關變量有馬鈴薯塊莖圓片的大小、浸泡時間（過氧化氫溶液的濃度、用量、觀察時間等）。過氧化氫的快速水解反應需要酶的催化，第1、2組馬鈴薯塊莖圓片上之所以無氣泡產生，是因為酶在過酸、過堿作用下，過氧化氫酶空間結構被破壞，導致酶失去活性。【小問3詳析】第3組酶具有活性，基本無氣泡繼續產生，是由于底物（H202）被消耗完了；1、2組沒有過氧化氫酶，但也有少量氣泡產生的原因是過氧化氫本身不是很穩定，長時間會自然分解。【小問4詳析】由于物質A的結構與底物相似，會與底物競爭酶的活性中心，當底物濃度增加時，酶促反應速率就會恢復，對應于抑制劑Ⅰ。浙江省浙南名校聯盟2024-2025學年高一下學期返校聯考試題選擇題部分一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1.下列關于細胞組成物質的敘述，錯誤的是（）A.水能緩解溫度變化與氫鍵有關B.磷脂和油脂中都含有脂肪酸鏈C.1條多肽鏈組成的蛋白質沒有空間結構D.葡萄糖是細胞生命活動主要的能源物質【答案】C【詳析】A、由于水分子之間有氫鍵，所以水能緩和溫度變化，A正確；B、磷脂和油脂中都含有脂肪酸鏈，B正確；C、1條多肽鏈也可以盤曲折疊形成一定的空間結構，C錯誤；D、葡萄糖是細胞生命活動主要的能源物質，ATP是生命活動的直接能源物質，D正確。故選C。2.下列關于無機鹽的敘述，錯誤的是（）A.組成某些復雜化合物的重要成分B.調節神經肌肉的興奮C.維持血漿的酸堿平衡D.在體內主要以化合物的形式存在【答案】D【詳析】A、無機鹽是細胞內某些復雜化合物的重要組成成分，如鎂是組成葉綠素的成分，鐵是組成血紅蛋白的重要成分，A正確；B、無機鹽可以調節神經肌肉的興奮性，如人體內缺Na+等離子會引起神經、肌肉細胞的興奮性降低，B正確；C、無機鹽能維持生物體內的酸堿平衡，如碳酸根離子和碳酸氫根離子，C正確；D、無機鹽在體內主要以離子形式存在，D錯誤。故選D。3.下列不屬于癌細胞特征的是（）A.無限增殖 B.在體內易轉移C.具有接觸抑制現象 D.細胞周期失控【答案】C〖祥解〗癌細胞的特征：具有無限增殖的能力；細胞形態結構發生顯著變化；細胞表面發生改變，細胞膜上的糖蛋白等物質降低，導致細胞彼此間的黏著性減小，易于擴散轉移；失去接觸抑制。【詳析】AD、細胞膜具有無限增殖潛能，其細胞周期不受控制，AD錯誤；B、癌細胞表面發生改變，細胞膜上的糖蛋白等物質降低，導致細胞彼此間的黏著性減小，易于擴散轉移，B錯誤；C、癌細胞糖蛋白等物質減少，所以不具有接觸抑制現象，C正確。故選C。4.下列關于“檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質”的活動的敘述，正確的是（）A.檢測生物組織中的油脂需用95%的乙醇溶液洗去多余的染料B.用本尼迪特試劑檢驗組織中的還原糖，需要80~100℃水浴加熱C.檢測蛋白質時需先將雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B混合均勻后再加入樣液中D.用碘液檢測馬鈴薯勻漿稀釋液中是否含有淀粉，需要沸水浴加熱【答案】B〖祥解〗本題考查檢測生物組織中的油脂、糖類和蛋白質活動，意在考查考生的實驗與探究能力。【詳析】A、“檢測生物組織中的油脂”實驗中常用50%的乙醇洗去蘇丹Ⅲ染液，錯誤；B、檢測還原糖時，在樣本中加入本尼迪特試劑混合均勻后還需水浴加熱才能觀察到現象，正確；C、用雙縮脲試劑檢測蛋白質時，應先加入雙縮脲試劑A，后加入雙縮脲試劑B，錯誤；D、用碘一碘化鉀溶液檢測淀粉時不需水浴加熱，錯誤；故選B。5.下圖是某株斑葉草的收縮細胞（Aa）和薄壁細胞（Ab）。下列敘述錯誤的是（）A.Ab可用作觀察質壁分離的實驗材料B.Aa、Ab細胞所含遺傳信息相同C.Aa中蛋白質的合成活動可能非常活躍D.Aa、Ab細胞內蛋白質種類相同【答案】D〖祥解〗圖示兩個細胞都含有n細胞核，都含有細胞壁，Ab含有大液泡，可進行質壁分裂和復原實驗。【詳析】A、Ab含有細胞壁和中央大液泡，是活的成熟的植物細胞，可用作觀察質壁分離的實驗材料，A正確；B、Aa、Ab細胞是由同一個受精卵分裂分化形成，所含遺傳信息相同，B正確；C、Aa中含有豐富的RER內質網，而內質網是蛋白質合成和加工的場所，因此該細胞蛋白質的合成活動可能非常活躍，C正確；D、由于基因選擇性表達，因此不同類型的細胞內蛋白質的種類不完全相同，D錯誤。故選D。6.細胞學說曾被恩格斯譽為19世紀最重大的發現之一。下列敘述正確的是（）A.細胞學說揭示了動植物結構的多樣性B.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞C.細胞學說使人們對生物體的認識深入到細胞水平D.細胞學說揭示了細胞結構的統一性【答案】C【詳析】A、細胞學說揭示了動植物細胞的統一性，沒有揭示動植物細胞的多樣性，A錯誤；B、細胞學說沒有提出“細胞分為真核細胞和原核細胞”的觀點，B錯誤；C、細胞學說使人們對生物體的認識深入到細胞水平，C正確；D、細胞學說揭示了動植物細胞的統一性，并沒有揭示細胞結構的統一性，D錯誤。故選C。7.下圖為細胞中某結構的局部示意圖，下列敘述正確的是（）A.①②均為脂質，可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察B.①構成膜的基本骨架，膜蛋白均貫穿于①C.細胞膜的功能主要通過膜蛋白來實現D.①中的兩層結構相同，使該結構具有一定的流動性【答案】C〖祥解〗圖示表示生物膜的流動鑲嵌模型，圖中①表示磷脂雙分子層，②表示膽固醇。脂雙層是由于磷脂分子“頭”部親水，“尾”部疏水形成；細胞膜的結構特點：流動性；功能特點：選擇透過性；膽固醇與磷脂分子結構的區別：膽固醇分子沒有長長的尾部，磷脂分子有長長的尾部。【詳析】A、①為磷脂，②為膽固醇，均為脂質，但蘇丹Ⅲ染液只能鑒定脂肪，A錯誤；B、①表示磷脂，形成磷脂雙分子層，構成單位膜的基本骨架，蛋白質貫穿、鑲嵌或覆蓋在其中，B錯誤；C、細胞膜的功能主要通過膜蛋白來實現，功能越復雜的細胞膜蛋白質的種類和數量越多，C正確；D、①是磷脂，外側有糖蛋白等結構，內側沒有，兩層結構不完全相同，①能運動，體現膜結構具有一定的流動性，D錯誤。故選C。某同學繪制了四種細胞模式圖，I~IV表示細胞類型，①~⑥表示細胞器結構，結合下圖回答下面小題。8.據圖中結構判斷，下列敘述錯誤的是（）A.Ⅰ表示動物細胞 B.Ⅱ表示高等植物細胞C.Ⅲ表示真菌細胞 D.Ⅳ表示低等植物細胞9.下列關于圖中細胞結構的敘述，正確的是（）A.②④都具有雙層膜結構B.③參與高等植物有絲分裂過程C.④含染色質，能合成部分自身所需蛋白質D.⑥產生的囊泡都會與細胞膜融合【答案】8.C9.A〖祥解〗題圖分析：Ⅰ表示高等動物細胞，Ⅱ高等植物細胞，Ⅲ表示藍細菌，Ⅳ表示具有中心體，細胞壁和葉綠體，所以低等植物細胞。【8題詳析】A、Ⅰ不具有細胞壁、葉綠體，含有中心體，所以表示動物細胞，A正確；B、Ⅱ具有細胞壁、葉綠體、液泡，不具有中心體，所以表示高等植物細胞，B正確；C、Ⅲ不具有以核膜為界限的細胞核，含有光合片層，所以表示藍細菌，真菌具有以核膜為界限的細胞核，C錯誤；D、Ⅳ表示具有中心體，細胞壁和葉綠體，所以表示低等植物細胞，D正確。故選C。【9題詳析】A、②表示線粒體，④表示葉綠體，都具有雙層膜結構，A正確；B、③表示中心體，存在于動物細胞和低等植物細胞中，所以不參與高等植物有絲分裂過程，B錯誤；C、④表示葉綠體，不含染色質，但具有核糖體，能合成部分自身所需蛋白質，C錯誤；D、⑥表示高爾基體，其產生的囊泡有的與細胞膜融合，有的不與細胞膜融合，如形成溶酶體，D錯誤。故選A。10.傘藻和藍細菌都能進行光合作用，下列敘述正確的是（）A.兩者都具有核膜包被的細胞核B.兩者的遺傳物質分別是脫氧核糖核酸和核糖核酸C.兩者光合作用的光反應都在光合膜上進行D.兩者細胞中核糖體的合成場所和作用相同【答案】C〖祥解〗原核細胞和真核細胞相比，最主要的區別是沒有核膜包圍的細胞核。原核細胞沒有染色體，有一個環狀的DNA分子，其所在區域叫擬核。原核細胞只有一種細胞器（核糖體）。【詳析】A、傘藻有細胞核，是真核細胞，藍細菌沒有核膜包圍的細胞核，A錯誤；B、兩者的遺傳物質都是脫氧核糖核酸，B錯誤；C、傘藻有葉綠體，光合作用的光反應在類囊體薄膜上進行，藍細菌有光合作用皮層，其光反應也在光合膜上進行，C正確；D、傘藻細胞中核糖體的合成和核仁有關，而藍細菌沒有核仁，D錯誤。故選C。11.研究人員利用顯微鏡觀察細胞核并進行顯微攝影，得到的照片如下圖所示。下列說法錯誤的是（）A.①由四層磷脂分子構成B.②數量的多少能體現細胞代謝的強度C.①②共同參與細胞核和細胞質的物質交換D.DNA通過結構②進出細胞核【答案】D〖祥解〗由圖可知，圖中為細胞核膜的結構，①是兩層核膜，②是核孔，需要在電子顯微鏡下才能看到圖中結構。【詳析】A、①表示核膜，是雙層膜，每層生物膜由兩層磷脂分子組成，所以①由四層磷脂分子構成，A正確；B、②核孔的多少表明核質間物質和信息流通的頻率，能體現細胞代謝的強度，B正確；C、核膜與核孔共同控制了細胞核和細胞質之間的物質交換，C正確；D、核孔對物質的進出具有選擇性，DNA不能通過②核孔進出細胞核，D錯誤。故選D。12.人的ABO血型系統由復等位基因ⅠA、ⅠB和i決定。現有一對A型血的男性與B型血的女性夫婦，生了一個O型血的兒子。下列敘述錯誤的是（）A.該血型系統人群中有3種等位基因B.該血型系統中，顯性表現形式有2種C.該血型系統中，個體基因型的種類共有6種D.該夫婦再生了一個兒子，血型是AB型的概率是1/8【答案】D〖祥解〗分析題意可知，一對A型血的男性與B型血的女性夫婦，生了一個O型血的兒子（基因型為ii），由此可知，該男性的基因型為IAi，該女性的基因型為IBi。【詳析】A、該血型系統人群中有3種等位基因，分別是ⅠA、ⅠB和i，A正確；B、該血型系統中，顯性表現形式有2種，A型血和B型血，B正確；C、該血型系統中，個體基因型的種類共有6種（ⅠAⅠB、ⅠBⅠB、ⅠBi、ⅠAⅠA、ⅠAi、ii），C正確；D、一對A型血的男性與B型血的女性夫婦，生了一個O型血的兒子，由此可知，該男性的基因型為IAi，該女性的基因型為IBi，故該夫婦再生了一個兒子，血型是AB型的概率是1/4，D錯誤。故選D。13.假說-演繹法包括“提出問題、作出假設、演繹推理、驗證假設、得出結論”五個基本環節，利用假說-演繹法孟德爾發現了兩個遺傳規律。下列關于孟德爾的研究，錯誤的是（）A.提出問題是建立在純合親本雜交和F?自交的實驗基礎上B.孟德爾作出的“演繹”是F?與隱性純合子雜交，預測后代產生1：1的性狀分離比C.為檢驗正誤，他設計了測交實驗，實驗結果是接近1：1的性狀分離比D.孟德爾所作假設的核心內容是“性狀是由遺傳因子控制的”【答案】D〖祥解〗假說—演繹法包括“提出問題→作出假設→演繹推理→驗證假設→得出結論”五個基本環節。孟德爾通過運用統計學方法對一對相對性狀的雜交實驗分析發現F2都是3：1的分離比；揭示實驗現象時孟德爾提出Fl產生配子時，成對的遺傳因子彼此分離的假說；提出假說，依據假說進行演繹，若F1產生配子時成對的遺傳因子分離，則測交實驗后代應出現兩種表現型，且比例為1：1；假說能解釋自交實驗，但是否成立需要通過實驗去驗證，最終得出結論。【詳析】A、在純合親本雜交和F?自交的實驗基礎上，觀察實驗現象，提出問題，A正確；B、孟德爾作出的“演繹”是F1雜合子與隱性純合子雜交，預測后代產生1：1的性狀分離比，B正確；C、為了檢驗作出的假設是否正確，孟德爾設計了測交實驗，實驗結果接近1：1的分離比，C正確；D、孟德爾在解釋分離現象時所作的假設，其核心內容（即分離定律的實質）是：控制一對相對性狀的成對的遺傳因子互相獨立、互不干擾，在形成配子時彼此分離，分別進入不同的配子中，D錯誤。故選D。14.下圖為ATP的結構示意圖，其中①③表示組成ATP的物質或基團，②④表示化學鍵。下列敘述正確的是（）A.①表示腺苷，③表示磷酸基團B.許多吸能反應與ATP中②的斷裂相聯系C.葉肉細胞中，形成②的能量均來自光能D.運動時體內ATP的含量遠多于安靜狀態【答案】B〖祥解〗ATP是生物體直接的能源物質，ATP的結構式為A-P～P～P，其中“-”為普通磷酸鍵，“～”為特殊化學鍵，“A”為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，P代表磷酸基團，離腺苷較遠的化學鍵易發生斷裂和形成。【詳析】A、①表示腺嘌呤，③表示磷酸基團，A錯誤；B、許多吸能反應與

ATP

中②的斷裂（即ATP的水解）相聯系，B正確；C、葉肉細胞中，可以進行光合作用和呼吸作用，形成②的能量可以直接來自光合作用和呼吸作用，C錯誤；D、運動時體內

ATP

的含量與安靜狀態時差別不大，但ATP與ADP之間的轉化頻率，運動時快于安靜狀態，D錯誤。故選B。15.下圖表示蔗糖酶的作用機理，下列敘述錯誤的是（）A.構成蔗糖酶的基本單位是氨基酸B.蔗糖酶與底物結合后發生形狀改變失去活性C.產物從酶分子上脫落后酶可以繼續下一輪反應D.蔗糖酶不能催化麥芽糖水解體現了蔗糖酶具有專一性【答案】B〖祥解〗酶是生物體內活細胞產生的具有催化作用的有機物，大多數是蛋白質，少數是RNA；酶的催化具有高效性(酶的催化效率遠遠高于無機催化劑)、專一性(一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行)、需要適宜的溫度和pH值(在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結構發生改變，使酶永久性的失活)。【詳析】A、蔗糖酶的化學本質是蛋白質，蛋白質的基本單位是氨基酸，A正確；B、蔗糖酶與底物結合后發生形狀改變，但仍具有生物活性，B錯誤；C、產物從酶分子上脫落后，酶可以繼續下一輪反應，反復使用，C正確；D、蔗糖酶不能催化麥芽糖水解，只能催化蔗糖水解，體現了蔗糖酶具有專一性，D正確。故選B。16.某同學設置如圖所示實驗裝置用于探究酵母菌的厭氧呼吸方式，甲瓶封口放置一段時間后再連接乙瓶。下列敘述錯誤的是（）A.甲瓶封口放置的目的是消耗瓶中的O?以形成無氧的環境B.若乙瓶是澄清石灰水，則一段時間后溶液會變渾濁C.若乙瓶是酸性重鉻酸鉀，則一段時間后溶液會變成灰綠色D.實驗結束后，甲瓶溶液溫度上升【答案】C【詳析】A、甲瓶封口放置的目的是消耗瓶中的氧氣，以形成無氧的環境，進行無氧呼吸，A正確；B、酵母菌無氧呼吸會產生酒精和二氧化碳，所以若乙瓶是澄清石灰水，則一段時間后溶液會變渾濁，B正確；C、甲瓶進行無氧呼吸，產生酒精和二氧化碳，酒精與酸性重鉻酸鉀反應，顏色變為灰綠色，乙瓶為澄清石灰水，遇二氧化碳變渾濁，C錯誤；D、甲瓶進行無氧呼吸，會產生熱量，所以實驗結束后，甲瓶溶液溫度上升，D正確。故選C。17.某同學將植物細胞浸在一定濃度的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察細胞的形態變化，結果示意圖如下，甲、乙分別為實驗開始和結束時的細胞形態。下列敘述正確的是（）A.實驗開始時，細胞液濃度大于外界溶液濃度B.實驗過程中，植物細胞的吸水能力逐漸變大C.實驗過程中，水分子不能從細胞往外運動D.實驗結束時，細胞液濃度與外界溶液相等【答案】A〖祥解〗題圖分析：將植物細胞一定濃度的蔗糖溶液中，細胞吸水，液泡變大，故實驗開始時，植物細胞的細胞液濃度大于外界溶液濃度。【詳析】A、據圖可知，植物細胞的液泡變大，整體體積變大，說明細胞吸水，故實驗開始時，植物細胞的細胞液濃度大于外界溶液濃度，A正確；B、實驗過程中，植物細胞吸水后細胞內外濃度差變小，植物細胞的吸水能力逐漸變小，液泡顏色變淺，B錯誤；C、實驗過程中，水分子的運動是雙向的，水由外界環境進入細胞液的數量大于由細胞液運出細胞的數量，C錯誤；D、由于植物細胞有細胞壁的限制，不能無限增大，故實驗結束時，植物細胞的細胞液濃度大于外界溶液濃度，D錯誤。故選A。18.人體內不同細胞吸收葡萄糖的方式不完全相同，圖甲為成熟紅細胞從血漿中吸收葡萄糖的模式圖，圖乙為小腸上皮細胞從腸腔吸收并轉運葡萄糖的模式圖。據圖推測錯誤的是（）A.圖甲葡萄糖進入紅細胞的方式是易化擴散，需要載體蛋白B.圖甲葡萄糖進入紅細胞后可用于糖酵解過程C.圖乙小腸上皮細胞吸收葡萄糖和排出Na?所需的直接能量來源不同D.圖乙中葡萄糖和Na?從腸腔進入小腸上皮細胞的同向運輸方式相同【答案】D〖祥解〗小分子物質跨膜運輸的方式包括：自由擴散、協助擴散、主動運輸。自由擴散高濃度到低濃度，不需要載體，不需要能量；協助擴散是從高濃度到低濃度，不需要能量，需要載體；主動運輸從低濃度到高濃度，需要載體，需要能量。大分子或顆粒物質進出細胞的方式是胞吞和胞吐，不需要載體，消耗能量。【詳析】A、圖甲葡萄糖進入紅細胞的方式是順濃度梯度，需要載體蛋白，不消耗能量，故為易化擴散，需要載體蛋白，A正確；B、 糖酵解是指葡萄糖在細胞質中被分解成為丙酮酸的過程，期間每分解一分子葡萄糖產生兩分子丙酮酸以及兩分子ATP，紅細胞進行無氧呼吸產生乳酸的過程中，包括糖酵解過程，故圖甲葡萄糖進入紅細胞后可用于糖酵解過程，B正確；C、圖乙小腸上皮細胞吸收葡萄糖的直接能量是Na+順濃度梯度所產生的電化學勢能，小腸上皮細胞排出

Na?所需的直接能量是ATP，C正確；D、根據圖乙可知：葡萄糖和Na+從腸腔到小腸上皮細胞的運輸方式為同向運輸，但Na+從腸腔到小腸上皮細胞的運輸方式為協助擴散，葡萄糖從腸腔到小腸上皮細胞的運輸方式為主動運輸，D錯誤。故選D。19.生產生活中許多應用蘊含著生物學知識，下列敘述錯誤的是（）A.使用“透氣創可貼”有利于促進傷口組織細胞的需氧呼吸B.“施肥過度，草長花落”，避免土壤溶液濃度過高引起燒苗現象C.“正其行，通其風”，增加CO2濃度提高光合速率D.“麥套棉兩親家，割完麥子又摘花”，套種有利于植物充分利用光能【答案】A【詳析】A、創可貼“透氣”是為了抑制厭氧菌的厭氧呼吸，避免厭氧細菌的繁殖，A錯誤；B、施肥過多，造成土壤溶液濃度高于植物細胞液濃度，植物體通過滲透作用失水過多而引起燒苗現象，B正確；C、正其行，通其風，可以增加植物間的氣體（如氧氣和二氧化碳）流通，為植物提供更多的CO2，有利于植物提高光合速率，C正確；D、套種有利于提高土地利用率，充分利用空間、光照、土壤、水分等資源，D正確。故選A。20.下圖表示人體細胞需氧呼吸利用葡萄糖的過程示意圖，a~c表示物質，①~④表示過程。下列敘述正確的是（）A.過程①在細胞溶膠中進行，過程②③④在線粒體中進行B.過程①釋放的能量大部分用于合成ATPC.a物質是NADPH，參與需氧呼吸第三階段D.沒有c物質時仍然可以發生過程①②【答案】D〖祥解〗有氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細胞質基質中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。（3）第三階段：在線粒體的內膜上，[H]和氧氣結合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。【詳析】A、分析題圖可知，過程①和過程②屬于有氧呼吸的第一階段，在細胞溶膠中進行，過程③屬于有氧呼吸第二階段，過程④屬于有氧呼吸第三階段，在線粒體中進行，A錯誤；B、過程①釋放的能量大部分以熱能的形式散失，小部分用于合成ATP，B錯誤；C、a物質是NADH，參與需氧呼吸第三階段，C錯誤；D、沒有c（氧氣）物質時仍然可以發生過程①②，D正確。故選D21.利用下圖所示的小桶和小球可模擬生物有性生殖中基因的遺傳過程，下列敘述正確的是（）A.四個小桶中的小球數量需要相同，以控制無關變量B.每次取出的小球不需要再放回原小桶C.從Ⅰ和Ⅱ中抓取小球組合在一起，模擬了等位基因分離和受精過程D.從Ⅱ和Ⅲ中抓取小球組合在一起，模擬了基因自由組合和受精過程【答案】C〖祥解〗性狀分離比的模擬實驗的實驗原理：甲、乙兩個小桶分別代表雌、雄生殖器官，甲、乙內的彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合模擬生物在生殖過程中雌、雄配子的隨機結合。【詳析】A、一般來說雄配子數量大于雌配子，所以四個小桶中的小球數量不需要相同，A錯誤；B、每次取出的小球需放回原小桶且混勻后再開始抓取，保證桶內兩種彩球數量相等，B錯誤；C、從Ⅰ和Ⅱ中抓取小球，模擬了等位基因的分離，組合在一起模擬了雌雄配子的隨機結合，即受精作用過程，C正確；D、從Ⅱ和Ⅲ中抓取小球組合在一起，模擬的是兩對遺傳因子的自由組合，即模擬了基因的自由組合，但并沒有模擬受精過程，D錯誤。故選C。22.下圖①~⑤為大蒜根尖細胞有絲分裂不同時期的圖像。下列敘述正確的是（）A.細胞分裂過程的先后順序為①③④⑤B.①時期的核DNA與染色體數量之比為1∶1C.④時期細胞中央會形成細胞板D.⑤時期的染色體形態清晰，是觀察染色體的最佳時期【答案】C〖祥解〗圖①~⑤為大蒜根尖細胞有絲分裂不同時期的圖像，①表示有絲分裂中期，著絲粒排列在赤道板上；②表示有絲分裂間期，進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；③表示有絲分裂前期，核膜、核仁逐漸解體消失，出現紡錘體和染色體；④表示有絲分裂末期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；⑤表示有絲分裂后期，著絲粒分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極。【詳析】A、①表示有絲分裂中期，②表示有絲分裂間期；③表示有絲分裂前期，④表示有絲分裂末期，⑤表示有絲分裂后期，故分裂過程的先后順序為②③①⑤④，A錯誤；B、①表示有絲分裂中期，著絲粒排列在赤道板上，圖像①的細胞中DNA與染色體數量之比為2∶1，B錯誤；C、④表示有絲分裂末期，植物細胞在分裂末期，在細胞中央會形成細胞板，細胞板由細胞的中央向四周擴展，逐漸形成新的細胞壁，C正確；D、⑤表示有絲分裂后期，①表示有絲分裂中期，有絲分裂中期染色體形態固定、數目清晰，是觀察染色體的最佳時期，D錯誤。故選C。23.下圖是細胞有絲分裂過程中一個細胞中核DNA含量變化曲線和染色體數量變化曲線，下列敘述錯誤的是（）A.ab段曲線上升的原因是發生DNA復制B.fi段1條染色體含2個DNA分子，兩條姐妹染色單體C.cd段和ij段曲線下降到2C，是由于染色體平均分配到2個子細胞中D.gh時刻，著絲粒分裂，使染色體數量加倍【答案】B〖祥解〗根據題意和圖示分析可知：左圖中ab表示DNA分子復制；cd段著絲粒分裂，姐妹染色單體分開后，進入兩個細胞中。右圖gh表示著絲粒分裂，姐妹染色單體分開，染色體數目暫時加倍。【詳析】A、有絲分裂間期ab段DNA復制導致核DNA含量加倍，發生在間期，A正確；B、fg段為前期和中期，1條染色體含2條姐妹染色單體和2個DNA分子，但gh段著絲粒分裂，每條染色體只含有1個DNA分子，B錯誤；C、由于染色體是核DNA的載體，故故cd段和ij段曲線下降到2C，是由于有絲分裂末期染色體平均分配到2個細胞核導致，此時核DNA也平均分配到2個細胞核中，C正確；D、有絲分裂后期gh段著絲粒分裂，染色單體分開成為子染色體，染色體數目加倍，D正確。故選B。24.人參是陰生植物，常生長在以紅松為主的針闊混交林中。在最適溫度條件下人參和紅松光合速率與呼吸速率比值（P/R）隨光照強度的變化曲線如圖。下列敘述正確的是（）A.植株甲代表人參，植株乙代表紅松B.光照強度為a時，每日光照12小時，植株乙可以正常生長C.光照強度為c時，兩種植株光合作用合成有機物的量相等D.光照強度為d時，光照強度不再是甲植株光合速率的限制因素【答案】D〖祥解〗分析題圖可知：陽生植物的光飽和點大于陰生植物的，因此曲線A表示紅松，曲線B表示人參。【詳析】A、陰生植物在較低光照強度下就能達到較高的光合速率與呼吸速率比值，紅松是陽生植物，需要較高光照強度才能達到較高的P/R值。從曲線看，植株乙在較低光照強度下P/R值就較高，所以植株乙代表人參，植株甲代表紅松，A錯誤；B、光照強度為a時，植株乙的P/R值為1，即光合速率等于呼吸速率。每日光照12小時，光照時有機物積累量為0，黑暗12小時呼吸作用消耗有機物，所以植株乙不能正常生長，B錯誤；C、光照強度為c時，兩種植株的P/R值相等，但由于呼吸速率不一定相同，根據光合作用合成有機物的量=凈光合速率+呼吸速率，所以不能得出兩種植株光合作用合成有機物的量相等，C錯誤；D、光照強度為d時，隨著光照強度增加，甲植株的P/R值不再增加，說明光照強度不再是甲植株光合速率的限制因素，D正確。故選D。25.一年生的豌豆花色遺傳中紫色對白色為顯性，且由一對基因控制。一株雜合紫花在自然狀態下種植，子三代紫花植株中的雜合子占比是（）A.1/2 B.2/3 C.2/9 D.3/4【答案】C〖祥解〗分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。【詳析】豌豆是自花傳粉閉花受粉植物，且紫色對白色為顯性，且由一對基因控制，若用A/a表示控制該性狀的基因，則雜合紫花的基因型位Aa，自然狀態下種植，即為自交，連續自交三代，子三代中Aa的比例是（1/2）3=1/8，AA=aa=（1-1/8）×1/2=7/16，子三代中基因型及比例位AA：Aa：aa=7：2：7，AA和Aa都是紫花，因此子三代紫花植株中的雜合子占比是2/9，ABD錯誤，C正確。故選C。非選擇題部分二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）26.如圖表示細胞的部分結構以及進行有關生理活動的過程。回答下列問題：（1）由圖可知，溶酶體起源于_____（填細胞器名稱），溶酶體中的酶是在_____（填細胞器名稱）合成的。（2）用含放射性同位素標記的亮氨酸培養液培養該細胞，則圖中可能出現放射性的細胞器是_____（填序號）。（3）細胞內的多肽往往發生“糖基化”（一種蛋白質加工的方式），若將該細胞放入某一含藥品X的培養液中，發現該細胞中合成的多肽無法糖基化，則藥品X可能作用的細胞結構是_____。A.核糖體B.內質網C.高爾基體D.細胞膜E.溶酶體（4）圖中合成的分泌蛋白可能是_____。A.呼吸酶B.胰島素C.抗體D.血紅蛋白E.性激素【答案】（1）①.高爾基體②.核糖體（2）①⑦⑤（3）BC（4）BC〖祥解〗題圖分析：①表示核糖體，②表示中心體，③表示線粒體，④表示細胞膜，⑤表示高爾基體，⑥表示細胞質基質，⑦表示內質網，⑧表示細胞核。【小問1詳析】據圖可知，溶酶體起源于⑤高爾基體，溶酶體中的酶是在①核糖體中合成的。【小問2詳析】用含放射性同位素標記的亮氨酸培養液培養該細胞，則圖中可能出現放射性的細胞器是①核糖體、⑦內質網、⑤高爾基體。【小問3詳析】內質網與高爾基體參與蛋白質的加工，與多肽的“糖基化”有關，所以該藥物作用的是內質網和高爾基體，BC正確，ADE錯誤。故選BC【小問4詳析】呼吸酶、血紅蛋白是胞內蛋白，胰島素、抗體是分泌蛋白，性激素是脂質，不是蛋白質，BC正確，ADE錯誤。故選BC。27.溫州是我國山茶花的主要原產地之一，氣候條件非常適宜山茶花的栽培生長，而溫州地區的酸雨災害較為嚴重。據此，研究小組探究了不同pH條件下的模擬酸雨對山茶花各參數的影響，得到如表所示的實驗數據。（說明：氣孔導度表示氣孔的開放程度）p