敬老活動(dòng)實(shí)施方案

敬老活動(dòng)實(shí)施方案（精選22篇）敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇1

一、敬老院地址及規(guī)模：

L位于龍泉山風(fēng)景區(qū)，周圍環(huán)境寧?kù)o，風(fēng)景優(yōu)美。從學(xué)院出發(fā)到

敬老院，坐車半小時(shí)即到，交通便利。

2.老人總?cè)藬?shù)：82人，外加兩名院長(zhǎng)公84人；

房間：共計(jì)104間（21間大房間，其余為小房間）；

老人們普遍年齡在60歲-72歲之間，也有80-90歲的老人，其

中老太太只有二十幾個(gè)，有六對(duì)老夫妻，殘疾老人有30人左右。

3.胡院長(zhǎng)聯(lián)系方式：

鐘院長(zhǎng)聯(lián)系方式：

二、老人們的日常娛樂活動(dòng)以看戲、打牌、做操為主；飲食起居

狀況均良好；大部分老人的身體健康狀況也良好。

三、其他信息：

1、湖北化工學(xué)院每年定期到養(yǎng)老院探望；

2、商貿(mào)的學(xué)生不久前曾去過。

四、老人們對(duì)我們的到來表示歡迎，也讓我們感到應(yīng)多給予他們

一些愛心與溫暖，讓他們?cè)诰蠢显褐幸材芨惺艿絿?guó)家與社會(huì)對(duì)他們的

關(guān)心與愛護(hù)。

11級(jí)酒店管理

讓愛心灑滿人間

一一經(jīng)管系團(tuán)學(xué)聯(lián)特色活動(dòng)基本流程

1.集合、出發(fā)時(shí)間：4月27日上午12：15

（1）到流芳敬老院后首先請(qǐng)敬老院胡院長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表簡(jiǎn)短講

話。（10~15分鐘）

（2）安排青年志愿者打掃衛(wèi)生，為老人們洗頭發(fā)、曬被子、剪指

甲等，與老人們聊天談心、下下棋。（30分鐘）

（3）安排文藝表演節(jié)目，與老人們一起互動(dòng)跳舞。（45分鐘）

（4）與老人們一起包餃子。（1個(gè)半小時(shí)）

3.一起返校

4.后期宣傳和活動(dòng)總結(jié)敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇2

一、活動(dòng)目的：

我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這重逢的日子里

我們迎來了期待已久的中秋節(jié)。

于是我們舉辦“中秋燈謎會(huì)”讓全書院的師生們感受節(jié)日的濃厚

氛圍，以及家庭的溫暖。

二、主辦單位：

三、活動(dòng)主題：

中秋節(jié)猜燈謎

四、活動(dòng)時(shí)間：

20—年9月23日星期日晚上8：00—9：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

D1與D2之間的過道

六、活動(dòng)對(duì)象：

七、活動(dòng)流程：

1、海報(bào)的制作（宣傳部）注：海報(bào)在9月18日就擺出

2、9月23日下午5：00派工作人員到活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地：

①派人到會(huì)議室搬兩張桌子六張凳子，到老師辦公室搬音響，搬

展板到活動(dòng)場(chǎng)地（到時(shí)候根據(jù)人數(shù)安排）

②插3根竹子，用兩條繩子將分兩層竹子連起來，再將燈謎掛在

繩子上，和黏在展板上；

③3個(gè)男生和幾個(gè)女生負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的燈籠，宣傳欄布置；

④其他導(dǎo)生配合工作。

3、活動(dòng)開始：

①五名導(dǎo)生在燈謎被拿走后負(fù)責(zé)綁上另一個(gè)燈謎（看到有用手機(jī)

的要溫馨提示一下）

②負(fù)責(zé)對(duì)答案和蓋印章

③根據(jù)學(xué)生拿來的,燈謎的派發(fā)禮物（答對(duì)一題得卡套，兩題得香

皂盒，三題得伸縮筆一支）和回收燈謎。

④負(fù)責(zé)在大門口宣傳燈謎的活動(dòng)和派發(fā)抽獎(jiǎng)號(hào)碼，鼓勵(lì)更多人來

參加。

⑤九點(diǎn)鐘抽獎(jiǎng)c

（剩下的導(dǎo)生可以按實(shí)際情況相互幫忙）

4、活動(dòng)結(jié)束，清理好活動(dòng)場(chǎng)地

八、活動(dòng)用具準(zhǔn)備：

燈籠，音響，竹子，活動(dòng)獎(jiǎng)品，夾子，展板，印章，桌子椅子,

繩子，LED燈

九、活動(dòng)預(yù)算：

LED燈共241元

LED燈籠97.5元

禮品共168元

夾子共18元

雙面膠2元

合計(jì)：536.5元

十、聯(lián)系方式敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇3

一、活動(dòng)主題

感悟青春感恩母校

二、活動(dòng)時(shí)間

20_年5、6月

三、活動(dòng)對(duì)象

我校20_屆畢業(yè)生

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“我與母校共成長(zhǎng)”畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策

幾載—人，一生—情。四年的—生活，每一個(gè)人都沉淀了許多感

悟、許多成長(zhǎng)。這不僅是人生的財(cái)富，也是日后—學(xué)子們的財(cái)富，更

是學(xué)校的財(cái)富。畢業(yè)生帶走的是知識(shí)，留下的是經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)校的希冀。

1、活動(dòng)時(shí)間：—月16日——月23日

2、活動(dòng)形式：網(wǎng)上留言、茶會(huì)

（1）開展“我與母校共成長(zhǎng)”一一畢業(yè)生為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策網(wǎng)

上留言，學(xué)校在校園網(wǎng)開設(shè)“我為母校發(fā)展建言獻(xiàn)策”、“祝福―”專

欄，畢業(yè)生進(jìn)入專欄留言。留言請(qǐng)注明作者及聯(lián)系方式，學(xué)校將對(duì)留

言進(jìn)行整理匯編成冊(cè)，并在20_畢業(yè)生成果展中展出，被學(xué)校采納

的建議將獲得學(xué)校紀(jì)念品一份。

（2）開展“我與校長(zhǎng)面對(duì)面”一一畢業(yè)生代表與校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行茶會(huì)

活動(dòng)，與校長(zhǎng)面對(duì)面共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院

（二）“我們的舞臺(tái)“20_屆畢業(yè)生畢業(yè)生晚會(huì)

1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2、活動(dòng)形式：各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院的情況自行安排

3、活動(dòng)承辦：各學(xué)院

（三）“薪火傳遞”畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2、活動(dòng)形式：邀請(qǐng)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、考研、出國(guó)等方面的畢業(yè)生，

以座談會(huì)、交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式向低年級(jí)學(xué)生介紹職業(yè)規(guī)劃、復(fù)習(xí)

考研、求職應(yīng)聘等方面的經(jīng)驗(yàn)。

3、活動(dòng)承辦：

（1）學(xué)工處在大禮堂舉辦學(xué)生典型報(bào)告會(huì)；

（2）各學(xué)院根據(jù)本學(xué)院情況舉辦畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（四）“致我的青春”畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌、文章

征集活動(dòng)

大學(xué)時(shí)光是人的一生中最美好的時(shí)光，在美麗的相思湖畔每天都

有感人的故事發(fā)生，這些故事隨著時(shí)間的推移在人們的記憶中慢慢淡

忘，只有文字記錄著我們的青春。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月—日一6月—日

2、活動(dòng)形式：在校園網(wǎng)開設(shè)“畢業(yè)生優(yōu)秀作品征集”專欄，征

集全校畢業(yè)生優(yōu)秀日志、博文、隨想、詩歌和文章，畢業(yè)生進(jìn)入專欄

后，把自己的作品上傳。作品請(qǐng)注明作者、所在學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方

式。征集到的作品通過編輯、初評(píng)后掛到網(wǎng)站讓廣大師生投票評(píng)選出

百篇佳作，入選作品將匯編成冊(cè)出版。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、宣傳部、各學(xué)院

（五）“感恩老師”寄送“學(xué)生心意卡”活動(dòng)

師恩如山，師情難忘。大學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)們對(duì)多年來教導(dǎo)

過自己的恩師必定會(huì)有許多感恩的話想要表達(dá)。別離的季節(jié)，讓畢業(yè)

生以自己的方式，表達(dá)對(duì)老師的感激。

1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2、活動(dòng)形式：學(xué)校統(tǒng)一提供帶信封的學(xué)校賀卡，每位畢業(yè)生兩

張。學(xué)生把對(duì)老師的感謝之辭和祝福寫在心意卡上，于畢業(yè)典禮前后

寄送給老師。

(六)“那些年，我們一起度過的青春”畢業(yè)照片、視頻或微電影

征集活動(dòng)

—讓我們相聚，—讓我們相識(shí)、相知。畢業(yè)在即，最舍不得的可

能就是那個(gè)睡在上鋪的兄弟姐妹。同窗多年，必定有許多難忘的場(chǎng)景。

也許是勤奮耕耘的圖書館，也許是揮灑汗水的籃球場(chǎng)，也許是綻放青

春的舞臺(tái)……這些大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，需要用鏡頭去記錄。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月—日一6月—日

2、活動(dòng)形式：(具體征集方案附后)

(1)全校征集畢業(yè)生個(gè)人、集體相片、視頻或微電影，并將收集

到的作品送到學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行投票評(píng)選。評(píng)選出最生動(dòng)精彩的單人十佳

照片、集體十佳照片、十佳感人視頻或微弓影，入選作品獲得學(xué)校紀(jì)

念品一份，并在20_屆畢業(yè)生成果展展出。

(2)入選作品經(jīng)過編輯作為畢業(yè)紀(jì)念視頻中的一個(gè)片段在畢業(yè)典

禮上播放。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

(七)“校友，我們的明天”成功校友事跡報(bào)告會(huì)

校友的今天就是畢業(yè)生的明天，離校后的畢業(yè)生如何在未來演繹

自己的人生，為母校爭(zhēng)光，這是每個(gè)—人都思考的問題，而成功校友

的人生經(jīng)歷值得每一個(gè)即將踏上社會(huì)的畢業(yè)生借鑒和學(xué)習(xí)。

1、活動(dòng)時(shí)間：5、6月

2、活動(dòng)形式：報(bào)告會(huì)、交流會(huì)

學(xué)校邀請(qǐng)知名校友返校為畢業(yè)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報(bào)告；各學(xué)院邀請(qǐng)5

-6校友返校與大學(xué)生開展一次座談交流會(huì)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、校友辦、各學(xué)院

(A)“畢業(yè)季，你最閃亮”“畢業(yè)十星”評(píng)選活動(dòng)

昨日自習(xí)室和圖書館中執(zhí)著的堅(jiān)守，鑄就了今日的優(yōu)異成績(jī)；昨

日籌辦活動(dòng)時(shí)的精心籌劃和挑燈夜戰(zhàn)，書寫了屬于一屆學(xué)子的校園記

憶；昨日勤工助學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐的不辭辛苦，歷練了今日的成熟干練、

不驕不躁；還有昨日志愿服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的欣慰與感動(dòng)，點(diǎn)燃了服務(wù)

社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的熾熱情懷……每一個(gè)畢業(yè)生都是有故事的人，每一

個(gè)故事匯集在一起，共同凝聚成專屬于20_屆畢業(yè)生的絢爛文化。

1、活動(dòng)時(shí)間：5月16日一6月23日

2、活動(dòng)形式：(具體評(píng)選流程附后)

在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“畢業(yè)十星”評(píng)選專欄，投票選舉_20__屆學(xué)習(xí)

之星、學(xué)術(shù)之星、春獻(xiàn)之星、志愿之星、實(shí)踐之星、文藝之星、創(chuàng)新

之星、自強(qiáng)之星、創(chuàng)業(yè)之星、誠(chéng)信之星。入選者將獲得學(xué)校頒發(fā)的榮

譽(yù)證書和紀(jì)念品一份。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)生處、宣傳部

(九)“我們的榮譽(yù)“20_屆畢業(yè)生成果展

1、活動(dòng)時(shí)間：6月25—30日

2、活動(dòng)形式：

(1)各學(xué)院將本學(xué)院本屆畢業(yè)生獲獎(jiǎng)情況(校級(jí)以上集體、個(gè)人榮

譽(yù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和收集，制作成展板在劃定區(qū)域展出；

(2)各學(xué)院對(duì)本屆畢業(yè)生舉辦的亮點(diǎn)活動(dòng)進(jìn)行盤點(diǎn)和回顧，制作

成展板在劃定區(qū)域展出；

(3)學(xué)校對(duì)20_屆區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行展板制作后在劃定

區(qū)域展出；

(4)學(xué)校對(duì)20屆畢業(yè)生中的就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型在劃定區(qū)域進(jìn)行展板

展示；

(5)學(xué)校將畢業(yè)生活動(dòng)期間征集到的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策、

祝福留言、畢業(yè)照、畢業(yè)視頻或微電影、畢業(yè)生日志、博文、隨想、

詩歌、文章等入選作品制作成展板展出，并對(duì)入選作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)；

(6)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)“畢業(yè)十星”進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

(十)“我們的約定“一一十年后我們相約—

昨天的故事、今天的笑容、明天的夢(mèng)想把生命串聯(lián)起來成為美麗

的人生。讓我們把時(shí)間加密定格在此刻，讓我們把大學(xué)四年想要做而

沒能做的事，想要說而沒能說的話，想要愛而沒能愛的人和我們的夢(mèng)

想一起加密封塵在記憶瓶里，十年后，我們相約—再開啟記憶瓶，共

敘往事。

1、活動(dòng)時(shí)間：5—6月

2、活動(dòng)形式：畢業(yè)生到學(xué)校校園網(wǎng)登錄“我們的約定”專欄，

根據(jù)提示按學(xué)院將個(gè)人“大學(xué)四年最想做而沒能做的事”、“最想說而

沒能說的話”、“最想愛而沒能愛的人”和“我的十年規(guī)劃”電子文檔

上傳到班級(jí)記憶瓶里。

（十一）“我們的圣典"一一20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

1、活動(dòng)時(shí)間：6月底

2、活動(dòng)形式：（具體方案另行通知）

畢業(yè)典禮集中在大禮堂分兩場(chǎng)進(jìn)行，上下午各一場(chǎng)。每場(chǎng)分上下

兩節(jié)，第一節(jié)為畢業(yè)典禮，第二節(jié)為學(xué)位授予儀式。

3、活動(dòng)承辦：學(xué)工處、各學(xué)院

五、活動(dòng)要求：

（一）高度重視,畢業(yè)生工作是學(xué)校重要工作，各部門、各學(xué)院要

高度重視，結(jié)合本部門、本學(xué)院實(shí)際認(rèn)真做好活動(dòng)的組織工作，發(fā)動(dòng)

全體教職工主動(dòng)投入為畢業(yè)生服務(wù)活動(dòng)中，幫助畢業(yè)生順利畢業(yè)、文

明離?！?/p>

（二）組織動(dòng)員,各學(xué)院要把各項(xiàng)活動(dòng)方案和要求傳達(dá)到每個(gè)畢業(yè)

生。動(dòng)員和引導(dǎo)畢業(yè)生配合學(xué)校和學(xué)院的安排，積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)

中。

（三）宣傳報(bào)道C要利用櫥窗、宣傳欄、路標(biāo)、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、

微博等各種宣傳平臺(tái)對(duì)活動(dòng)及畢業(yè)生進(jìn)行宣傳；在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“走

進(jìn)—優(yōu)秀畢業(yè)生”、“走進(jìn)基層校友”專欄，報(bào)道到基層、部隊(duì)工作的

優(yōu)秀校友；編寫基礎(chǔ)項(xiàng)目畢業(yè)生名錄，營(yíng)迨濃厚的就業(yè)和離校氛圍。

敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇4

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)，能按照序數(shù)找到相應(yīng)的位置。

2、愿意做小劇院的檢票員，為大家服務(wù)，安排座位。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、師幼共同把活動(dòng)室的一角布置成一個(gè)小舞臺(tái)，觀眾席上答30

張小椅子（分成六橫排，每排5把椅子，第一二排椅子上貼上紅色標(biāo)

記，第三四排椅子上貼上藍(lán)色標(biāo)記，第五六排椅子貼綠色標(biāo)記）。

2、戲票30張（其中紅點(diǎn)卡1-5當(dāng)做紅票，做二份。藍(lán)點(diǎn)卡1-5

當(dāng)做藍(lán)票，做二份,綠點(diǎn)卡1-5當(dāng)做綠票）。

3、志愿者胸牌5-6個(gè)。

【活動(dòng)過程】

一、談話，引入活動(dòng)。

師：今天小熊電影院開張啦，他想邀請(qǐng)我們小二班小朋友到他的

電影院去看電影，你們?cè)敢鈫幔浚ㄔ敢猓┎贿^，小熊說了，到他的電影

院去看電影還有幾個(gè)要求，你們?cè)敢獍凑找笕プ鰡?？（愿意）小熊說,

到他的電影院一律要憑票錄場(chǎng)，你看，小熊給我們小朋友還帶來了票

呢？這些票一樣嗎？（不一樣）什么地方不一樣呢？（顏色不一樣，有的是

紅的、有的是藍(lán)的、有的是綠的）小朋友觀察地真仔細(xì)小熊今天給我

們的票友三種顏色，小熊電影院的椅子上也有三種顏色，我們小朋友

要拿好票去找一樣的顏色坐下來，紅色的票就要坐在椅子上貼有紅標(biāo)

記的那一排，綠色票的就要坐在椅子上貼有綠色票的那一排，藍(lán)色票

的就要坐在椅子上貼有藍(lán)色標(biāo)記的那一排。

二、介紹電影院，討論參加游戲的規(guī)則及角色職責(zé)。

1、在小朋友手里都有不同顏色的票，請(qǐng)小朋友按好自己手中戲

票的顏色對(duì)號(hào)入座C不同顏色的戲票分別對(duì)應(yīng)不同的座位。

提問：紅色戲票坐第幾排？（第一排和第二排）請(qǐng)紅色戲票的幼兒

入座。藍(lán)色戲票坐第幾排？（第三排和第四排）請(qǐng)藍(lán)色戲票的幼兒入座。

綠色戲票做第幾排？（第五排和第六排）請(qǐng)綠色戲票的幼兒入座。

2、習(xí)按照序數(shù)找相應(yīng)的位置。

老師把五張紅色、藍(lán)色、綠色并畫上上5個(gè)點(diǎn)的戲票貼在黑板上。

提問：小朋友看看這幾張戲票和剛才我們的戲票有什么不一樣呢？（上

面有小圓點(diǎn)）每張票上的小圓點(diǎn)一樣嗎？（不一樣，有的是三個(gè)，有的

是五個(gè)……）對(duì)，戲票上面的圓點(diǎn)是不一樣的，我們想一個(gè)點(diǎn)的戲票

要排在第幾個(gè)？（第一個(gè)）二個(gè)點(diǎn)的第二個(gè)，以此類推?，F(xiàn)在老師要把

有小圓點(diǎn)的戲票發(fā)個(gè)小朋友，請(qǐng)小朋友按好戲票上小圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)對(duì)號(hào)

入座。請(qǐng)紅色戲票的幼兒按好小圓點(diǎn)的個(gè)數(shù)對(duì)號(hào)入座。用同樣的方法

請(qǐng)藍(lán)色戲票和綠色戲票的幼兒對(duì)號(hào)入座。

3、劇院門口還少了幾個(gè)檢票員，這個(gè)檢票員可重要了。他們要

站在小劇院的門口，看客人票的顏色和點(diǎn)數(shù)然后對(duì)號(hào)入座，千萬不能

坐錯(cuò)。如果客人坐錯(cuò)了，那需要我們檢票員去給他們找正確的位置。

誰愿意來當(dāng)檢票員呢？請(qǐng)5-6個(gè)幼兒帶上工作證執(zhí)行任務(wù)。

三、玩看電影的游戲。

1、老師把戲票交給檢票員，鼓勵(lì)他們把票賣給觀眾，然后帶著

觀眾到電影院幫助他們找到座位。如果觀眾自己能夠找到座位，志愿

者就負(fù)責(zé)檢查核對(duì)觀眾手上的戲票是否與座位吻合。其余幼兒看電影。

2、進(jìn)行角色交換，繼續(xù)游戲。

四、小朋友，現(xiàn)在小熊電影院的電影結(jié)束了，請(qǐng)我們小朋友排好

整齊的隊(duì)伍回家了,請(qǐng)小朋友跟著老師走出教室。敬老活動(dòng)實(shí)施方案

篇5

一、活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，預(yù)防粉塵爆炸。

二、活動(dòng)目的：通過有獎(jiǎng)競(jìng)猜的形式，面向大眾普及預(yù)防粉塵爆

炸的常識(shí)，提高群眾安全意識(shí)，消除粉塵爆炸的隱患。

三、活動(dòng)時(shí)間安排：1、在8月2日-8月9日正式在新華網(wǎng)推出

第一輪10道競(jìng)猜試題，并以微信答題的方式將標(biāo)準(zhǔn)答案發(fā)送到《安

全中國(guó)》公眾微信號(hào)；2、組委會(huì)對(duì)全部答對(duì)第一輪試題的微信號(hào)進(jìn)行

公示，并公布第二輪10道競(jìng)猜試題，第二輪時(shí)間為8月10B-8月

160,只有第一輪全部答對(duì)的微信號(hào)才能計(jì)入第二輪角逐，其他參

與者抽取紀(jì)念獎(jiǎng);3、8月17日公布答案并公示獲獎(jiǎng)微信號(hào)，如獲獎(jiǎng)

者較多，可以隨機(jī)抽取的形式確定名次。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品為蘋果iwatch；二

等獎(jiǎng)五名，獎(jiǎng)品為大容量移動(dòng)硬盤；三等獎(jiǎng)十名，獎(jiǎng)品為無線鼠標(biāo)；

紀(jì)念獎(jiǎng)五十名，獎(jiǎng)品為U盤。

五、聯(lián)系方式：

聯(lián)系人：、；電話：010-8x800（帶傳真），18x71109。敬老活動(dòng)實(shí)

施方案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步認(rèn)識(shí)橢圓形。

2.能夠用語言表達(dá)橢圓形的基本特征。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：PPT、熊媽媽、熊妹妹、桶圓形的鏡子圖片、圓形、

操作冊(cè)

三、活動(dòng)過程：

1.以講故事的形式引入活動(dòng)。

引導(dǎo)語：“有一天，熊媽媽和熊妹妹一起去逛街。它們看到一家

店里掛了好多的鏡子，就走了進(jìn)去。熊妹妹拉著熊媽媽走到一面鏡子

前問：“媽媽，這面鏡子真奇怪！”

2.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)橢圓形的基本特征。

(1)出示橢圓形的鏡子圖片，請(qǐng)幼兒自由發(fā)揮。

(2)出示圓形，讓幼兒感知橢圓形和圓形不一樣的地方。

3.小結(jié)橢圓形的特征，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能用語言表達(dá)橢圓形的基本

特征。

(1)橢圓形兩頭比圓形長(zhǎng)。

(2)上下對(duì)折和左右對(duì)折出來的折印不一樣長(zhǎng)。

4.引導(dǎo)幼兒說出日常生活中類似橢圓形的物體。

5.分發(fā)操作冊(cè)，幼兒探索操作：

(1)引導(dǎo)按照顏色進(jìn)行分類。

(2)引導(dǎo)幼兒按照大小進(jìn)行排序。

(3)以游戲的形式幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)橢圓形。

6.幼兒操作，老師巡視指導(dǎo)并重點(diǎn)指導(dǎo)能力較弱的幼兒動(dòng)手操作。

7、老師對(duì)本次活動(dòng)的操作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇

7

一、活動(dòng)概述：

本活動(dòng)目的在于促進(jìn)銷售，但是太明顯商業(yè)化的活動(dòng)往往達(dá)不到

最佳效果。本策劃力圖將昊普公司、別克汽車的宣傳融入公益行為，

并通過各種細(xì)節(jié)的安排將企業(yè)及產(chǎn)品信息以微妙的方式傳達(dá)給我們

的目標(biāo)消費(fèi)者。我們力圖用最少的錢達(dá)到最佳的宣傳效果和最廣泛的

傳播范圍。

大學(xué)教師是一個(gè)很大的潛在汽車消費(fèi)群體，教師節(jié)是針對(duì)這部分

群體消費(fèi)者的絕佳促銷時(shí)機(jī)。教師為了教育事業(yè)奉獻(xiàn)出了寶貴的'青

春，也犧牲了很多和家人共享歡樂的時(shí)間，在教師節(jié)來臨之際我們應(yīng)

該用什么方式回報(bào)廣大教師？

最好的方法就是：給教師和他們的家人一同出游的好機(jī)會(huì)，讓教

師同家人一起度過他們自己的節(jié)日?；顒?dòng)中設(shè)計(jì)符合教師群體的娛樂

和競(jìng)技項(xiàng)目使他們和家人開心度過，并且使他們了解和認(rèn)識(shí)昊普別克,

在購(gòu)車方面有正確的選擇，提供各種優(yōu)惠條件。

二、活動(dòng)策劃：

1、活動(dòng)主題：昊普歡樂之旅，關(guān)心教師家庭

2、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)教師(主要是有購(gòu)買能力、購(gòu)買需求的大學(xué)教

師)及其家人好友(共1?3人)

3、預(yù)計(jì)參與人數(shù)：80人左右

4、活動(dòng)時(shí)間：—年9月8日

5、活動(dòng)地點(diǎn)：昌平區(qū)催村鎮(zhèn)南莊營(yíng)(待定)

6、活動(dòng)流程：

1)9月1日?7日：公關(guān)及媒介宣傳工作

2)9月3日?7日：報(bào)名工作

3)9月8日7：30：所有參與嘉賓在北京師范大學(xué)集結(jié)為了吸引

更多的大學(xué)教師參加到活動(dòng)中來，并爭(zhēng)取我們的車隊(duì)在沿途起到更大

的宣傳效應(yīng)，將出發(fā)地點(diǎn)定在北京師范大學(xué)。

4)9月8日8：00昊普車隊(duì)接參與教師屆時(shí)用昊普的試乘試駕車

輛和專用大客車將活動(dòng)參加者從師范大學(xué)按照預(yù)定路線接至活動(dòng)現(xiàn)

場(chǎng)。

5)9月8日9：00?12：00到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)進(jìn)行試乘試駕

6)9月8日12：00?13：30抵達(dá)鳳凰園溫泉度假村，享用農(nóng)家

大餐

7)9月8日13：30?15：30趣味娛樂活動(dòng)

8)9月8日15：30?16：00填寫調(diào)查問卷

9)9月8日16：00?17：00返回北京參觀昊普展廳參觀

10)9月8日17：00-17：45購(gòu)車咨詢活動(dòng)

11）9月8日17：45活動(dòng)結(jié)束，送回嘉賓

12）9月8日以后每周一至周五：上門試乘試駕活動(dòng)

7、活動(dòng)內(nèi)容：

1）試乘試駕活動(dòng)：

時(shí)間：9月8日9：00?12：00

形式：試乘試駕，做繞樁、轉(zhuǎn)彎、加速等各種性能體驗(yàn)

2）農(nóng)家大餐

時(shí)間：9月8日12：00?13：30

形式：在鳳凰園溫泉度假村享用農(nóng)家大餐

3）趣味娛樂活動(dòng)

時(shí)間：9月8日13：30?15：30

形式：所有嘉賓參加，包括教師的家屬、好友、孩子都能夠參與

其中，增強(qiáng)整體活動(dòng)的吸引力。同時(shí)，我們的活動(dòng)設(shè)置都是格關(guān)別克

汽車的信息，能夠使參與者在趣味娛樂的同時(shí)了解別克車，增強(qiáng)同別

克車的親近感，從而促發(fā)購(gòu)買欲望。（活動(dòng)內(nèi)容請(qǐng)貴公司選擇開展）

a、別克童星大賽：

參賽者：在場(chǎng)的小朋友

比賽方式：讓參賽者扮演一次小汽車模特兒，與現(xiàn)場(chǎng)別克車合影、

在適當(dāng)了解汽車性能的基礎(chǔ)上回答觀眾們的提問，從中選出大家公認(rèn)

的最可愛車童，作為別克童星進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

b、愛車家庭裝點(diǎn)大賽

參賽者：參加活動(dòng)的各個(gè)教師家庭自愿報(bào)名（單身前往可以自由

組合成臨時(shí)拍檔）

比賽方式：以上述家庭為單位，以我們事先準(zhǔn)備好的汽車裝飾品

為原料，先由各隊(duì)選擇喜歡的裝飾品，再用這些裝飾品裝點(diǎn)試乘試駕

別克車，最后評(píng)選出裝飾得最漂亮的一輛作為最佳愛車裝點(diǎn)家庭。

c、繞車接力大賽

參賽者：由嘉賓自愿組合，4人為一批

比賽方式：

每個(gè)長(zhǎng)方形代表一輛別克車（數(shù)量待定），敞開車門。游戲分組進(jìn)

行，每組一號(hào)隊(duì)員從依次穿過四部車的后座，并在穿過每一部車時(shí)按

響汽車?yán)龋诖┻^四部車后將手中的旗子遞給下一名隊(duì)員，由他重

復(fù)一次，依此類推；當(dāng)4名隊(duì)員全都完成時(shí)統(tǒng)計(jì)用時(shí)，用時(shí)最短的一

組獲勝。

d、超級(jí)后備箱規(guī)劃大師賽

參賽者：參加活動(dòng)的各個(gè)教師家庭（單身前往可以自由組合戌臨

時(shí)拍檔）

比賽方式：預(yù)先準(zhǔn)備好需要裝進(jìn)后備箱的物品，以家庭為單位,

看哪個(gè)家庭能夠在最短的時(shí)間內(nèi)將最多的物品裝進(jìn)同一型號(hào)的別克

車后備箱。物品包括一家人都能用到，并能是嘉賓產(chǎn)生親切感的日常

用品，如毛絨玩具、滑板、高爾夫球桿、魚桿、卷軸畫、旅行袋、地

毯、睡袋、帳篷等c這些物品在活動(dòng)中都可以當(dāng)做禮品贈(zèng)送。

e、香車美景攝影大賽

參賽者：所有參與嘉賓自愿報(bào)名

準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備可以做圖片處理的手提電腦及數(shù)碼照片打印機(jī)各

一臺(tái)，通知每一位愿意參加這項(xiàng)活動(dòng)的嘉賓自帶數(shù)碼相機(jī)。

比賽方式：請(qǐng)每位活動(dòng)參與人員自己選擇1?3

f、小小雕塑家大賽

參與者：在場(chǎng)的小朋友

比賽方式：讓小參賽隊(duì)員們按照別克車型用主辦方準(zhǔn)備的彩色橡

皮泥捏出別克車的形狀，最后選出三名優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，入選作品在

昊普展廳櫥窗中長(zhǎng)期展示。

g、汽車知識(shí)競(jìng)賽

參賽者：參加活動(dòng)的各個(gè)教師家庭（單身前往可以自由組合戌臨

時(shí)拍檔）

比賽方式：在出發(fā)時(shí)將昊普和別克的宣傳單發(fā)給每一個(gè)參加活動(dòng)

的家庭，知識(shí)競(jìng)賽的部分答案在宣傳單上

第一輪：必答題，題目是昊普別克的產(chǎn)品信息及汽車常識(shí)，淘汰

至七個(gè)家庭

第二輪：一人匕劃一人猜，題目為有關(guān)汽車的名詞及物品淘汰至

五個(gè)家庭

第三輪：搶答題，淘汰至前三名的家庭進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

4）填寫調(diào)查問卷

時(shí)間：9月8日15：30?16：00

形式：?jiǎn)柧砩婕皡⑴c者的汽車需求、習(xí)慣、購(gòu)車?yán)硐搿r(jià)格承受

力、對(duì)昊普的認(rèn)識(shí)，最終將問題引向是否愿意在昊普購(gòu)買別克車。依

據(jù)此調(diào)查問卷我們將建立一個(gè)客戶資料庫(kù)，并從中發(fā)現(xiàn)最具購(gòu)車可能

的參與者并進(jìn)行重點(diǎn)推薦。

5）昊普展廳參觀活動(dòng)

時(shí)間：9月8日13：30?16：00

形式：事先將昊普展廳布置一新，增添和教師節(jié)有關(guān)的裝飾物和

懸掛品（如宣傳漫畫、有關(guān)教師的古語名言、活動(dòng)旅途風(fēng)景、歡樂時(shí)

光、大家代表所有學(xué)生送給教師們的賀卡和獻(xiàn)花等），在娛樂活動(dòng)和

試乘試駕活動(dòng)結(jié)束后將所有參與嘉賓接至昊普展廳，由工作人員介紹

吳普、介紹別克。參觀完畢，如果有購(gòu)車想法可以繼續(xù)進(jìn)行咨詢活動(dòng)，

其他參與者可以送回。

展廳的布置從9月7日就已經(jīng)完成，使當(dāng)天所有沒有參加活動(dòng)的

教師都能到昊普展廳體驗(yàn)昊普對(duì)教師們的一份祝福和問候。

6）上門試乘試駕活動(dòng)：

時(shí)間：9月8日以后每周一至周五11：00?14：00

形式：利用每天中午的時(shí)間，由銷售顧問將開試乘試駕車輛上門

提供試乘試駕服務(wù)，同時(shí)為活動(dòng)參與者贈(zèng)送禮品。

三、優(yōu)惠方式：

試駕：上門試駕，試駕有禮

修車：加贈(zèng)免費(fèi)機(jī)油機(jī)濾保養(yǎng)一次

會(huì)員：免費(fèi)成為昊普汽車俱樂部會(huì)員，享受北京市區(qū)內(nèi)24小時(shí)

免費(fèi)救援等二十項(xiàng)會(huì)員服務(wù)及優(yōu)惠政策。

活動(dòng)：針對(duì)會(huì)員單位在昊普購(gòu)買別克車的客戶，由昊普出資組織

一次自駕游娛樂活動(dòng)。

買車：賽歐、凱越、君威、gl8各款別克系列車型均有驚喜大禮

包贈(zèng)送。

四、活動(dòng)宣傳：

1、公關(guān)宣傳

目的：取得各大學(xué)的支持，盡力取得學(xué)校的支持，組織教師參加

我們的公益活動(dòng)，必要時(shí)可以將參與活動(dòng)的大學(xué)設(shè)定為活動(dòng)的協(xié)辦單

位并在今后長(zhǎng)期在各方面合作。

方式：與北京師范大學(xué)及其他大學(xué)協(xié)商，征求同意在其校內(nèi)張貼

有關(guān)我們活動(dòng)的海報(bào)、在其校園廣播站廣播宣傳我們的活動(dòng)。

2、媒介宣傳

進(jìn)行簡(jiǎn)單有效的媒介宣傳將增強(qiáng)活動(dòng)效果，是否進(jìn)行媒介宣傳將

參考經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況C

目的：

1）吸引更多的大學(xué)教師群體消費(fèi)者參與到活動(dòng)中

2）進(jìn)行廣泛輿論宣傳，樹立昊普公眾形象、提高昊普知名度。

方式：

1）廣播媒體：北京交通廣播電臺(tái)9月1日開始做活動(dòng)宣傳

2）報(bào)紙媒體：北京晨報(bào)報(bào)眼廣告9月4日?9月7日活動(dòng)宣傳。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（活動(dòng)前及活動(dòng)當(dāng)天）：

1、展廳布置、宣傳用品（海報(bào)、pop等）：100元

2、調(diào)查問卷制作費(fèi)：100元

3、娛樂項(xiàng)目用品（道具、照片打印機(jī)等）：5000元

4、媒介宣傳費(fèi)：10000元

5、贈(zèng)送禮品費(fèi)：5000元

6、主持人等勞務(wù)費(fèi)：1000元

7、鳳凰園度假村午餐費(fèi)、零食飲料費(fèi)：規(guī)格請(qǐng)貴公司自行決定

8、其他各項(xiàng)雜費(fèi)：8000元

9、活動(dòng)策劃費(fèi)：

10、組織執(zhí)行勞務(wù)費(fèi)：敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇8

活動(dòng)目標(biāo)

一、引導(dǎo)幼兒通過實(shí)物操作。學(xué)習(xí)3的分解組成，了解互換規(guī)律。

二、培養(yǎng)幼兒的理解能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)引導(dǎo)幼兒理解相鄰數(shù)的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備每個(gè)幼兒1個(gè)小盒子、2個(gè)小口袋、3個(gè)蘋果圖。

活動(dòng)過程

（一）3的分解。

1、以講故事的形式引題。

教師：秋天到了，果園里的蘋果都成熟了，果園里的叔叔給我們

每一位小朋友都摘了蘋果，不過果園里的叔叔說要答對(duì)題目才可以

“吃二大家現(xiàn)在看看，你的小盒子里有幾個(gè)蘋果？

（讓幼兒邊數(shù)邊回答）

2、教師：我們的爸爸媽媽工作辛苦了一天了，讓我們把它放到

2個(gè)口袋里帶回家讓他們嘗一嘗好嗎？幼兒回答。

教師：現(xiàn)在讓我們看看每個(gè)口袋里能分幾個(gè)？（讓幼兒自己動(dòng)手）

3、引導(dǎo)幼兒說出自己是怎樣分蘋果的。并引導(dǎo)幼兒理解3可以

分解成2和1,1和2。

（二）學(xué)習(xí)3的減法。

1、教師請(qǐng)一位小朋友讓他說說把果園叔叔紿我們的3個(gè)蘋果。

其中一袋給爸爸，那媽媽的那一袋應(yīng)該是幾個(gè)？（讓幼兒動(dòng)手操作、數(shù)

一數(shù)、說一說）2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)分解式，學(xué)習(xí)3的減法算式。

（3可以分成1和2,2和1,3—1=2,3可以分成2和1,1和2,

3-2=03.引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行操作。

（三）學(xué)習(xí)3的加法。

1、教師：爸爸媽媽是愛我們的，爸爸的蘋果和媽媽的蘋果又放

回了盒子里。寶寶們你們摸一摸現(xiàn)在的盒子里有幾個(gè)蘋果？（讓幼兒動(dòng)

手操作、數(shù)一數(shù)、說一說）2、學(xué)習(xí)3的組成，讓小朋友知道3是由1

和2或2和1組成。1+2=3,2+1=33、引導(dǎo)幼兒根據(jù)教師的故事進(jìn)行

操作。

（四）鞏固練習(xí)（老師和小朋友互動(dòng)）兒歌：3的分解組成小朋友問

問你，3可以分成幾和幾？

老師，我告訴您，3可以分成1和2,1和2合起來是3。

3可以分成2加1,2和1合起來就是3。

教學(xué)反思這節(jié)課我根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，在輕松的游

戲中，幫助幼兒通過充分的實(shí)物操作、建立和理解數(shù)及符號(hào)的意義,

真正地掌握數(shù)的概念由此得出。活動(dòng)中我選用了小盒子、蘋果圖和小

口袋都是幼兒平常熟悉、喜歡玩的物品，既能讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉手

部小肌肉的靈活性，又能把數(shù)學(xué)中數(shù)物的匹配練習(xí)融入其中，使數(shù)學(xué)

活動(dòng)更具有情趣性C有趣的游戲激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的愿望和操作樂

趣。

在活動(dòng)中我是介紹者和參與者，是幼兒的游戲伙伴。當(dāng)幼兒活動(dòng)

中出現(xiàn)困難時(shí)，我有點(diǎn)急，反復(fù)的告訴幼兒。這時(shí)幼兒就顯得沒有信

心了。在以后的教學(xué)中我應(yīng)適時(shí)的加以引導(dǎo)、鼓勵(lì)，傾聽幼兒的討論

與表述。

老師都應(yīng)該有一顆寬容的心，當(dāng)我們?cè)诿嫦蛉w幼兒的同時(shí)，特

別注意個(gè)體差異。敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇9

目標(biāo)：

1教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多

少。

2要求幼兒聽清老師的問題，并在集體面前大聲地回答。

準(zhǔn)備：教具貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè)，紅色圓片從大到小6個(gè)，桔

黃色小圓片7個(gè)(圖一)，貼絨數(shù)字5、6、7,實(shí)物卡(圖二~八)。

學(xué)具

第一、二組：3排點(diǎn)圖卡(圖九)若干長(zhǎng)，數(shù)字印章，印泥，幼兒

用書畫面25；第三組：看標(biāo)記貼圖形紙卡，耦糊，各種圖形紙片；第

四組：填空格圖卡，點(diǎn)子印章；第五組：添、去點(diǎn)作業(yè)紙，鉛筆；第六

組：印比6、6少的點(diǎn)子紙，印章。

過程：1集體活動(dòng)。

(1)逐一出示圖二~八，“請(qǐng)小朋友仔組看，說說卡片上有幾個(gè)什

么?”

(2)正確判斷7以內(nèi)數(shù)量。

出示圖一，“黑板上有什么？”“哪種顏色的圓片最多？哪種顏色的

圓片最少？你是怎么知道的？為什么我看時(shí)覺得紅圓片最多，橘黃圓片

最少？誰能想個(gè)辦法，換一種排法讓我們一看就清楚，誰的數(shù)目最多，

誰的數(shù)目最少?！眂

(3)小結(jié)。

"要想知道誰多誰少，不能看物體大、小，也不能看排隊(duì)長(zhǎng)、短。

而是要數(shù)一數(shù)每排有幾個(gè)，才能比出誰多誰少?！?/p>

2小組活動(dòng)。

一、二組，給最多的點(diǎn)子印數(shù)字。三組，看標(biāo)記貼圖形。

四組，按序填空格。五組，添、去點(diǎn)子。

六組，印比6、7少的點(diǎn)子。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一、二組的

活動(dòng)小組。

3活動(dòng)評(píng)價(jià)。

表揚(yáng)能邊操作邊講述的幼兒，并提醒幼兒將游戲材料整理好。敬

老活動(dòng)實(shí)施方案篇10

家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校和家長(zhǎng)進(jìn)行思想溝通，形成教育合力的好形式。

家庭教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充和助手，是整個(gè)教育工作中不可缺少的重

要組成部分。

一、指導(dǎo)思想

家庭是社會(huì)的基本單位，家庭教育是育人的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。因此，

學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，很有必要通過適當(dāng)?shù)男问?，幫助家長(zhǎng)

提高自身的思想、文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，以使學(xué)生在接受良好的學(xué)校

教育的同時(shí)，也能獲得良好的家庭教育。

二、途徑

通過集中講座的方式和分年級(jí)進(jìn)行座談的形式辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

三、具體實(shí)施方案

1、每學(xué)期由學(xué)校和年級(jí)進(jìn)行2、3次講座，時(shí)間為開學(xué)初期、中

期和期末。

2、講座可安排由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)校的要求和計(jì)劃，使家長(zhǎng)了解

學(xué)校的工作情況，以配合學(xué)校搞好學(xué)生的教育工作。

3、請(qǐng)有代表性的學(xué)生家長(zhǎng)介紹教子成才的經(jīng)驗(yàn)，以增強(qiáng)教育的

針對(duì)性。

4、在家長(zhǎng)學(xué)校教育中注意學(xué)生的身心健康方向的教育，在家長(zhǎng)

學(xué)校授課中增加有關(guān)學(xué)生的身心健康方面的教育，增強(qiáng)家庭心育功能,

使家長(zhǎng)了解有關(guān)心理健康教育的有關(guān)知識(shí)。

5、定期請(qǐng)司法所及學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為家長(zhǎng)介紹本地區(qū)治安

管理和與學(xué)生有關(guān)法律知識(shí)，舉辦有不良行為習(xí)慣的學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),

請(qǐng)家長(zhǎng)配合，把違法犯罪力爭(zhēng)消滅在萌芽中，確保犯罪率為零。敬老

活動(dòng)實(shí)施方案篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個(gè)方

向看球體都是圓的，不論向前、后、左、右它都能轉(zhuǎn)動(dòng)。

2、發(fā)展幼兒的觀察力、空間想象能力。

3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒每人一個(gè)小筐子，筐內(nèi)有乒乓球、圓片紙、鉛筆、操作

材料各一。

2、教師演示用的大范例，教室內(nèi)角落放有球體形狀的物體。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)幼兒拿乒乓球，從上（下）面、前（后）面、左（右）邊等方向

看乒乓球是什么形狀的。請(qǐng)幼兒觀察后回答。

教師小結(jié)：乒乓球從各個(gè)方向看，它都是圓的。

2、請(qǐng)幼兒拿圓片紙，比較圓片紙和乒乓球的不同，進(jìn)一步了解

球體的特征。

引導(dǎo)幼兒從各個(gè)方向看圓片紙，從旁邊看是一條線，幼兒觀察回

答，教師小結(jié)。

3、把球放在桌子上，讓幼兒玩球。注意不要讓球離開桌面，引

導(dǎo)幼兒把球向前（后）、向左（右）等方向滾動(dòng)，并啟發(fā)幼兒說出：球向

前，向后，向左，向右都能滾動(dòng)。

教師小結(jié)：球能向各個(gè)方向滾動(dòng)，小結(jié)：球體的外部特征，從各

個(gè)方向看都是圓的，能往各個(gè)方向滾動(dòng)的，這樣的形狀叫球體。

4、找找哪些東西是球體的？

請(qǐng)幼兒想想并找找日常生活中哪些東西的球體形狀的，說說為什

么要做成球體形狀？

5、作操作材料，三個(gè)圖例中，找找哪個(gè)是球體，為什么？

6、活動(dòng)結(jié)束。敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇12

活動(dòng)準(zhǔn)備

幼兒用書、豐收的圖片磁性教具；玉米、西紅柿卡各10張、1—5

的點(diǎn)數(shù)卡兩套、1—10的數(shù)字卡、點(diǎn)數(shù)卡

活動(dòng)過程

一、預(yù)備活動(dòng)

師幼互相問候

兒歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼兒講述，秋天是一個(gè)豐

收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都忙著把地里的莊稼收回來，幾只可愛的小白兔

也沒閑著呀，快看他們也在忙著呢，教師出示圖片引導(dǎo)幼兒觀看，小

朋友們看圖上有兩只可愛的小白兔，一只是灰色的一只是白色的看看

他們?cè)谧鍪裁矗?/p>

幼兒自由發(fā)言（原來他們是在院子里摘蘋果呢）分別數(shù)一數(shù)兩只

小兔手中蘋果的數(shù)量，并用數(shù)字表示出來用計(jì)數(shù)的方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行

加法運(yùn)算

二、活動(dòng)過程

教師出示一個(gè)長(zhǎng)方框，玉米卡

1.請(qǐng)兩個(gè)小朋友按照自己的意愿在長(zhǎng)方卡里放玉米，并說出自己

放了幾個(gè)，找出相應(yīng)的數(shù)字放在長(zhǎng)方卡的下面，其他小朋友算出一共

是幾個(gè)？并找出總數(shù)的數(shù)字卡

2.依照方法，將實(shí)物換成西紅柿，繼續(xù)練習(xí)

3.將實(shí)物卡換成點(diǎn)數(shù)卡，繼續(xù)練習(xí)

三、幼兒探索操作

1.請(qǐng)幼兒看圖，說說圖意，猜猜小朋友在做什么

2.請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù)左右兩邊的方框分別有幾顆草莓，把數(shù)字寫在

下變相對(duì)應(yīng)的方框內(nèi)，在數(shù)一數(shù)算一算一共有幾顆草莓，把答案寫在

最下邊的方框內(nèi)

以下逐一進(jìn)行教師巡回指導(dǎo)

四、結(jié)束活動(dòng)

教師收書及整理工作敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇13

為全面落實(shí)集團(tuán)公司部署開展的“我要安全''主題活動(dòng)，牢固樹

立“以人為本，安全發(fā)展”的理念，增強(qiáng)“我要安全、安全為我”意

識(shí)和自我保護(hù)的主動(dòng)性，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“安全生產(chǎn)禁令”和“銷售企

業(yè)八項(xiàng)紀(jì)律”，努力實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，保證員工生命安全，爭(zhēng)創(chuàng)安全最

高水平。按照省公司“我要安全”活動(dòng)方案的要求，結(jié)合威海配送中

心的實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以人為本，體現(xiàn)員工安全責(zé)任意識(shí)，不斷提高安全技能、規(guī)范安

全行為，讓安全成為員工的第一需求、自覺行為和應(yīng)盡責(zé)任。

二、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：、

成員：

三、活動(dòng)內(nèi)容及步驟

宣傳發(fā)動(dòng)階段：（1月14日至2月280）

【一】、開展“我要安全”大討論活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：XX年1月14日至2月10日

（二）活動(dòng)目的：樹立“我要安全”、“責(zé)任在我”的理念，提高全

員安全認(rèn)知水平。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、召開全休動(dòng)員大會(huì)，宣讀“石油分公司開展‘我要安全'主

題活動(dòng)實(shí)施方案”。

2、組織全體人員圍繞“為什么我要安全、我的安全責(zé)任是什么、

我如何保證安全、謊最關(guān)心我的安全、誰可以隨時(shí)隨地來保障我的安

全、你愿意你的安全交給別人掌握嗎？公司的安全該由誰負(fù)責(zé)”等問

題展開討論，將自己的觀點(diǎn)、看法整理成書面材料以便交流。

3、結(jié)合工作實(shí)際、崗位操作等，分組談一談如何杜絕“三違”

現(xiàn)象、反“三違”如何從我做起，寫出體會(huì)及感想，做好活動(dòng)筆記。

4、各班組每周組織一次活動(dòng)，不斷鞏固討論效果，并把討論活

動(dòng)得到的體會(huì)、認(rèn)識(shí)和知識(shí)，投入到具體工作中去，以高度的責(zé)任感

和使命感，真抓實(shí)干，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)XX年安全生產(chǎn)無事故。

【二工開展“我要安全”文化宣傳活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：XX年02月14日-02月24日

（二）活動(dòng)目的：宣傳“安全第一”“以人為本”等核心理論，營(yíng)

造“共擔(dān)安全責(zé)任、共保安全發(fā)展、共享安全成果”氛圍。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、分別召開班組長(zhǎng)、職工“我要安全”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)

習(xí)相關(guān)文件、安全理念；進(jìn)一步提高全體員工的安全意識(shí)，全面營(yíng)造

“我要安全”的濃厚氛圍。

2、結(jié)合威海配送中心特點(diǎn)制作“我要安全”專題黑板報(bào)，放置

于員工上下班必經(jīng)之路，供員工觀看并引導(dǎo)員工進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、制作懸掛橫幅、張貼宣傳標(biāo)語口號(hào)，全面提高員工的安全意

識(shí)，共同營(yíng)造一個(gè)“我要安全”“我管安全”的活動(dòng)氛圍愛國(guó)衛(wèi)生月

主題活動(dòng)實(shí)施方案愛國(guó)衛(wèi)生月主題活動(dòng)實(shí)施方案。

4、在加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳工作中，要注重工作效果，結(jié)合“百日

安全競(jìng)賽”對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求，多措并舉，真正使宣傳工作取得

成效O

【三】、全員開展重溫安全承諾活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：XX年02月18日-02月28日

（二）活動(dòng)目的：提高活動(dòng)質(zhì)量，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，落實(shí)責(zé)任自覺性。

（三）活動(dòng)內(nèi)容：

1、繼續(xù)推行安全生產(chǎn)承諾工作，推進(jìn)“崗位安全責(zé)任制”“安全

承諾書”的落實(shí)，員工要熟記承諾內(nèi)容，使員工真正處于“崗位安全

責(zé)任制”和“承諾通則”的約束之中，并充分發(fā)揮源頭監(jiān)管的作用。

敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇14

活動(dòng)目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒的探究興趣，讓幼兒在探索活動(dòng)中掌握運(yùn)沙的科學(xué)

方法。

2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)：用大小不同的工具來運(yùn)同一堆沙，

大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。

3、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等

活動(dòng)過程：

1、談話引起幼兒興趣。

今天我們來玩一個(gè)運(yùn)沙游戲，你想用什么工具來運(yùn)沙？

2、幼兒第一次運(yùn)沙。

(1)提出要求：兩人一組輪流運(yùn)沙，并記錄運(yùn)沙的總次數(shù)。

(2)出示統(tǒng)計(jì)表格，記錄每組幼兒運(yùn)沙次數(shù)，并引導(dǎo)幼兒觀察，

發(fā)現(xiàn)問題。(每組兩人使用一個(gè)工具運(yùn)同一堆沙，為什么次數(shù)不一樣)

(3)引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運(yùn)沙：每一次要運(yùn)得一樣多，通過討

論、示范明確運(yùn)沙的具體操作規(guī)則(滿杯后用工具刮平)

3、幼兒第二次運(yùn)沙，驗(yàn)證。

(1)統(tǒng)計(jì)運(yùn)沙次數(shù)

(2)引導(dǎo)觀察數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：同一堆沙用同樣的工具，都裝滿

抹平了來運(yùn)，運(yùn)的次數(shù)是一樣的。

4、幼兒第三次用不同工具運(yùn)沙。

(1)幼兒預(yù)測(cè)大工具來運(yùn)剛才的一堆沙，運(yùn)的次數(shù)會(huì)怎么樣？

(2)幼兒操作

(3)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

(4)幼兒通過觀察數(shù)據(jù)得出：運(yùn)的次數(shù)不一樣；大杯子那一排的

數(shù)據(jù)小，小杯子那一排的數(shù)據(jù)大……

教師小結(jié)：用大小不同的工具運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，

小工具運(yùn)的次數(shù)多C

5、延伸游戲

請(qǐng)小朋友想想，如果用小碗來運(yùn)沙，運(yùn)的結(jié)果又會(huì)怎么樣？下次

我們?cè)賮碓囈幌隆＞蠢匣顒?dòng)實(shí)施方案篇15

一、活動(dòng)主題

遇見舊日時(shí)光延續(xù)青春印記

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年6月

三、參加對(duì)象

20_級(jí)全體學(xué)生

四、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：校團(tuán)委

承辦單位：渭南師范學(xué)院學(xué)生會(huì)

五、活動(dòng)內(nèi)容

1、“以物換物，感恩回饋”

活動(dòng)時(shí)間：20_年6月19日——20_年6月21日

活動(dòng)意義：大學(xué)四年有太多的回憶，這些回憶或許是喜悅、痛苦、

成功、失敗、開心和難過等等，但卻都難以讓人忘懷。我們可將這份

回憶與渭師人彼此交換讓回憶更美好的延續(xù)。

參與方式：畢業(yè)生可將二手物品在此次活動(dòng)中以公平自愿、個(gè)人

需要、交換自由等原則進(jìn)行互換，也可與承辦單位交換畢業(yè)紀(jì)念品。

所換物品當(dāng)天晚上將在渭南師范學(xué)院學(xué)生會(huì)公眾號(hào)上推出，捐助者可

在公眾號(hào)上掃描二維碼關(guān)注自己物品的交換動(dòng)態(tài)。

2、“小集市，大驚喜”

活動(dòng)時(shí)間：20_年6月19日——20_年6月21日

活動(dòng)意義：為樹立大學(xué)生勤儉節(jié)約的意識(shí)和積極向上的消費(fèi)觀,

體現(xiàn)大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)，要求參加活動(dòng)的畢業(yè)生于低價(jià)交換自己的閑

置物品售賣給需要的同學(xué)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)綿薄之力。

參與方式：在鏡面湖處周邊劃分位置，畢業(yè)生可將自己的閑置物

品進(jìn)行低價(jià)售賣。

3、“攜手愛心，情系山區(qū)”

活動(dòng)時(shí)間：20—年6月19日——20—年6月21日

活動(dòng)意義：為培養(yǎng)大學(xué)生的公益意識(shí)，畢業(yè)生有大量的閑置衣物

和書籍，所謂閑置物品只是放錯(cuò)了位置的資源，捐出閑置物品能實(shí)現(xiàn)

物盡其用。

參與方式：畢業(yè)生可在鏡面湖旁捐贈(zèng)點(diǎn)捐贈(zèng)自己的閑置物品，閑

置衣物由渭南師范學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會(huì)代收最終捐給臨渭區(qū)老年

公寓；閑置書籍由渭南師范學(xué)院傳媒學(xué)院代收，最終捐贈(zèng)給白水縣縱

目小學(xué)。

4、青春"照”集令

活動(dòng)時(shí)間：20_年6月

活動(dòng)意義：在母校里，畢業(yè)生們度過了難忘的四年大學(xué)生活，在

這里，有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心與幫助，有曾經(jīng)一起走過的風(fēng)風(fēng)雨

雨。也許，在校園里的某個(gè)角落，還依舊沉淀著他們?cè)?jīng)的快樂與憂

傷，記憶著他們過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

參與方式：征集以青春“照”集令為主題攝影原創(chuàng)作品，可提交

單張作品或系列作品，系列作品不超過3張。提交作品時(shí)需注明作品

名稱、作者姓名、聯(lián)系方式、學(xué)院、班級(jí)等個(gè)人信息以及50字左右

照片說明；參賽作品須為數(shù)碼文件；文件的格式為JPG,參賽作品電子

版發(fā)送至。

5、“渭師人”優(yōu)秀畢業(yè)生專訪

活動(dòng)時(shí)間：20_年6月

活動(dòng)意義：為發(fā)揮榜樣力量的引領(lǐng)示范作用，鼓勵(lì)渭師學(xué)子學(xué)習(xí)

先進(jìn)典型，奮發(fā)拼搏，做勇敢的追夢(mèng)人，優(yōu)秀畢業(yè)生向在校學(xué)生分享

學(xué)習(xí)、生活以及求職經(jīng)驗(yàn)，為在校生樹立向上向前、求知求學(xué)的信心

與目標(biāo)。

參與方式：各學(xué)生分會(huì)推薦1名在專業(yè)學(xué)習(xí)、考研就業(yè)、學(xué)科競(jìng)

賽、社會(huì)實(shí)踐等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的畢業(yè)生，承辦單位將對(duì)各學(xué)生分會(huì)推

選的畢業(yè)生進(jìn)行采訪，后期將在渭南師范院學(xué)生會(huì)微信平臺(tái)進(jìn)行推送。

6、未說出口的一句話

活動(dòng)時(shí)間：20—年6月

活動(dòng)意義：四載渭師人，一生渭師情。四年的渭師生活，每一個(gè)

人都沉淀了許多感情、許多成長(zhǎng)。這不僅是人生的財(cái)富，也是日后渭

師學(xué)子們的財(cái)富，更是學(xué)校的財(cái)富。

參與方式：畢業(yè)生可在一餐和二餐門口活動(dòng)地點(diǎn)處領(lǐng)取明信片1

張，并寫出最想說的話，由承辦單位協(xié)助交送于收件人（收件人須為

在校教師或?qū)W生），如若寫給母校渭南師范學(xué)院的，由承辦單位將其

進(jìn)行收藏。

六、活動(dòng)要求

1、參與人員必須是本校20—級(jí)畢業(yè)生。

2、參與活動(dòng)者請(qǐng)?jiān)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)上交所需附件。

3、活動(dòng)期間必須聽從工作人員安排。

4、捐贈(zèng)、交換以及售賣物品不得批發(fā)；不得售賣違規(guī)電器商品。

5、畢業(yè)寄語和信件內(nèi)容積極向上。

七、相關(guān)事宜

1、各學(xué)生分會(huì)需統(tǒng)計(jì)參與人員信息，統(tǒng)計(jì)參與本次活動(dòng)的畢業(yè)

生人數(shù)，并于6月14日18：00之前將相關(guān)附件交至5112辦公室實(shí)

踐創(chuàng)新部。

2、參加青春“照”集令活動(dòng)的畢業(yè)生需在20_年6月14日前

將所符合的照片以郵件形式發(fā)送至_

3、各學(xué)生分會(huì)需為本次活動(dòng)安排兩名負(fù)責(zé)人于20_年6月13

日18：00之前將負(fù)責(zé)人信息發(fā)送—

4、各學(xué)生分會(huì)統(tǒng)計(jì)優(yōu)秀畢業(yè)生專訪的參與人員信息（各學(xué)生分會(huì)

各推一名），于6月14日18：00之前將參與人員相關(guān)信息發(fā)送至—

注：未盡事宜請(qǐng)與負(fù)責(zé)人聯(lián)系。敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇16

動(dòng)目標(biāo)：

1、能按5以內(nèi)指定數(shù)目取出相等的物體。

2、幼兒能用目測(cè)的方法觀察、比較出等量物體。

3、能初步與同伴協(xié)商，分享材料。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、將活動(dòng)室布置成超市。笑臉信封1-5,b5的實(shí)物卡一套。

2、幼兒人手一個(gè)小籃子，內(nèi)有點(diǎn)子卡。

3、按數(shù)取物的笑臉信封，實(shí)物卡。

活動(dòng)過程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入C

1、幼兒每人拎一個(gè)小籃子，籃子里有點(diǎn)子卡。

教師：”小朋友們，一會(huì)兒我們要到大班哥哥姐姐的娃娃家去做

客，我們先去超

市買點(diǎn)禮物好不好？每人可以買三種禮物，每種禮物買幾個(gè)呢？

看看你們籃子里

的點(diǎn)子卡是幾，就買幾個(gè)J

2、幼兒到超市購(gòu)物。按照點(diǎn)子卡取出相等數(shù)量的物體。

3、教師：“哥哥姐姐打來電話，說讓你們給他們的笑臉信封帶一

點(diǎn)小卡片。我們

先看看信封上的笑臉娃娃有幾個(gè)。然后再給它找卡片朋友。只有

和信封上娃娃臉

數(shù)量一樣多的卡片才能放進(jìn)信封里面?！?/p>

請(qǐng)一位小朋友示范操作按信封上面的娃娃臉數(shù)量放小卡片。

二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用目測(cè)的方法觀察、比較等量物體。

三、活動(dòng)評(píng)價(jià)C

1、請(qǐng)幼兒說一說自己操作的信封上的笑臉娃娃是幾個(gè)，自己找

了幾張卡片，每張卡片上的物體有幾個(gè)。

2、師生共同帶著購(gòu)買的物品和笑臉信封到大班娃娃家去做客。

敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇17

一、活動(dòng)背景

大學(xué)作為人生的重要篇章，在每個(gè)已經(jīng)畢業(yè)或者即將畢業(yè)的學(xué)子

心中都有著特殊的意義，此次義剪以此為背景，開展募捐活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

此次活動(dòng)通過特定主題，籌集資金，將所得的善款捐助給需要幫

助的人，并且希望通過此次活動(dòng)在即將畢業(yè)的學(xué)子心中留下一個(gè)美好

的大學(xué)回憶。

三、活動(dòng)形式及內(nèi)容

1、此次活動(dòng)主要分為以下幾個(gè)模塊，第一部分針對(duì)的主要人群

為20_年畢業(yè)的學(xué)生，主題可為“畢業(yè)季找工作，形象是關(guān)鍵”之

類，在剪發(fā)前可拍照留念，剪完發(fā)后在主辦方提前準(zhǔn)備好的布景（布

景可為重大校園風(fēng)景紀(jì)念意義）前拍照留念，照片當(dāng)場(chǎng)沖洗，可現(xiàn)場(chǎng)

簽名、帶走照片或者貼在主辦方準(zhǔn)備好的留念墻，作為在校期間的最

后一次留念。

2、第二部分針對(duì)還未畢業(yè)的同學(xué)，在進(jìn)行過上述活動(dòng)后可帶走

照片，也可裝在準(zhǔn)各好的時(shí)間膠囊中，由主辦方保管，在幾年后畢業(yè)

之際返還給該同學(xué),（此活動(dòng)可長(zhǎng)期舉辦，形成固定的受眾人群）

3、第三部分針對(duì)情侶專門舉辦，主題可為“畢業(yè)季，讓我們的

愛延

續(xù)”之類，剪完發(fā)之后可拍照留念，作為彼此的'畢業(yè)禮物及愛

情的見證。

4、第四部分針對(duì)在?；蚣磳㈦x校的朋友專場(chǎng)，主題可為“朋友

一生一起走”之類，在參加活動(dòng)之后當(dāng)場(chǎng)拍照留念，可粘貼在相應(yīng)主

題的留念墻上。

四、活動(dòng)宣傳

1、此次活動(dòng)與前幾次不同，我們不僅要線下積極宣傳，還要搞

好線上宣傳，通過新媒體聯(lián)盟輪番宣傳，利用微博微信等手段在受眾

中形成期待。

2、在活動(dòng)前段準(zhǔn)備過程中拍攝畢業(yè)季相關(guān)視頻，主題可為“畢

業(yè)季你想對(duì)心中的她/他說什么？”或者“大學(xué)生活最難忘的事情是什

么“，諸如此類的主題，在前期線上播放，在活動(dòng)當(dāng)天可循環(huán)播放，

為活動(dòng)造勢(shì)。

3、活動(dòng)海報(bào)，展板形成硬性宣傳，展板包括活動(dòng)當(dāng)天的留念墻，

做好分為四個(gè)板塊，和活動(dòng)內(nèi)容的四個(gè)主題相對(duì)應(yīng)，使當(dāng)天參加活動(dòng)

的同學(xué)在不同的板塊留念。

4、開通線上點(diǎn)歌送祝福環(huán)節(jié)，在活動(dòng)當(dāng)天或者前期在官方微博

微信下留言，寫清自己的信息和想要祝福的同學(xué)的信息，再留言想給

對(duì)方點(diǎn)的歌或者想對(duì)對(duì)方說的話我們?cè)谇捌谝约盎顒?dòng)當(dāng)天以及活動(dòng)

完成之后將陸續(xù)送出祝福，此部分可作為畢業(yè)季長(zhǎng)期宣傳主題在新媒

體平臺(tái)宣傳。

線上支付優(yōu)勢(shì)：

1、提高活動(dòng)提款額度，由于部分同學(xué)活動(dòng)當(dāng)天沒有帶現(xiàn)金，我

們可提供微信支付，支付寶轉(zhuǎn)賬等方式，絕不錯(cuò)過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。

2、方便管理，一定要做好登記工作，

3、使現(xiàn)場(chǎng)能夠更多的參與進(jìn)來，掃二維碼關(guān)注微信，微信紅包

支付后還可增加公眾號(hào)關(guān)注數(shù)量敬老活動(dòng)實(shí)施方案篇18

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步感受圖形的對(duì)稱性。

2.理解對(duì)稱的含義，能正確的判斷圖形是否對(duì)稱。

3.體驗(yàn)對(duì)折的樂趣。

4.引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。

5.引導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

對(duì)稱的大樹、對(duì)稱的房子1張、對(duì)稱的三角圖片1張、不對(duì)稱的

房子、不對(duì)稱的三角形、不對(duì)稱的茶壺各一張；找對(duì)稱的操作紙每人

一張。

活動(dòng)過程：

一、故事導(dǎo)入

在一個(gè)王國(guó)里住著一位美麗的公主，有一天王國(guó)里來了一位可惡

的巫婆，她把公主關(guān)了起來，并設(shè)下五道難關(guān)，人們都想就出公主,

可都沒能闖關(guān)這些關(guān)卡，小朋友們你們?cè)敢怅J過難關(guān)嗎？

二、引入對(duì)稱的概念

師:“小朋友們?cè)陉J關(guān)之前，老師這有一些有關(guān)這個(gè)王國(guó)的秘密，

讓老師幫助一下你們吧（讓幼兒觀察對(duì)稱圖形，并探索發(fā)現(xiàn)其中相

同的地方，對(duì)對(duì)稱圖形狗一些了解）

三、闖關(guān)游戲加深對(duì)對(duì)稱的了解

1.第一道關(guān)卡，，找對(duì)稱的圖形

2.第二道關(guān)卡,看蝴蝶，找對(duì)稱的圖形

3.第三道關(guān)卡,看臉譜，找對(duì)稱的圖形

4.第四道關(guān)卡,歸類，找出哪些是對(duì)稱圖形，哪些不是對(duì)稱圖形

5.第五道關(guān)卡,讓幼兒畫出對(duì)稱的方格圖形

四