學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精年級高二學科歷史總課時課題碰撞與沖突第___課時主備人上課時間鎖定目標找準方向備注1。了解19世紀中期文學的主要成就,認識其產生的時代背景及影響2.欣賞19世紀中期有代表性的美術作品，了解這些美術作品產生的時代背景及其藝術價值3.列舉19世紀中期有代表性的音樂作品，理解這些音樂作品的時代性、多樣性和民族性自我構建快樂無限自主學習基礎知識一、批判現實主義文學1。批判現實主義文學的出現：(1）背景：①19世紀中葉，隨著資本主義制度逐漸鞏固，社會矛盾日益尖銳和復雜；②資本主義各國相繼完成工業革命，加緊對外侵略擴張；③亞非拉地區人民積極進行反帝反殖斗爭。(2）特點：敢于直面現實，揭露社會黑暗現象。（3）代表：法國司湯達和巴爾扎克；英國狄更斯、勃朗特姐妹；俄國果戈理、陀思妥耶夫斯基、列夫·托爾斯泰;美國馬克·吐溫。2。法國的批判現實主義代表:（1）司湯達：第一部批判現實主義文學——長篇小說《紅與黑》。（2）巴爾扎克:代表作是《人間喜劇》，其中包含九十多部小說，如《歐也妮·葛朗臺》、《高老頭》、《高利貸者》，被稱為“社會百科全書"。3.英國批判現實主義文學代表-—狄更斯：其作品《匹克威克外傳》是英國第一部現實主義作品,另外還有《霧都孤兒》和《雙城記》.4.俄國批判現實主義——列夫·托爾斯泰：列夫·托爾斯泰被列寧稱為“俄國革命的鏡子”。代表作有《戰爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》和《復活》，《安娜·卡列尼娜》是他最完美的一部長篇小說。5.19世紀中期亞非拉地區現實主義文學：（1)特點：以反帝反侵略為主要題材，充滿愛國主義激情。（2)代表:埃及的巴魯迪；中國“詩界革命”旗幟的黃遵憲，其作品有《哀旅順》、《臺灣行》等；拉丁美洲出現大批現實主義作家和作品。二、民族樂派音樂二、現實主義與印象主義的繪畫:1.現實主義繪畫:（1）背景：①19世紀歐洲資本主義的發展;②科學、民主思想的進步.（2）特點：以寫實的手法來表達一切，是一種接近人民的藝術。（3）代表——庫爾貝，其作品有《石工》和《奧爾南的葬禮》。2。印象主義繪畫：(1)產生:產生于19世紀70年代，受當時光學發展的影響。(2)特點:將“光”與“色”作為研究的中心,企圖在畫面中造成一種“光”與“色”的生動明快效果。（3)代表：莫奈的《日出·印象》。（4)發展：20世紀初出現了塞尚和凡·高等，被稱為后期印象主義繪畫的主要代表人物，凡·高的代表作有《向日葵》、《星月夜》等。3。法國雕塑家羅丹：其作品具有強烈的思想性，是活的雕塑。《青銅時代》是其成名作。4。俄國畫家列賓：俄國畫家列賓《伏爾加河上的纖夫》抨擊了俄國現實社會的黑暗和人民生活的痛苦。合作探究攜手共進組內交流形成共識【探究拓展】19世紀初期浪漫主義作家在政治上反對封建制度，批判現實的黑暗，矛頭指向封建貴族，反對新生的資本主義社會中殘存的封建殘余，同時也揭示資本主義社會的殘酷現實。而19世紀中期的現實主義作者揭露資本主義社會本質，對資本主義社會及法律、道德提出強烈控訴,同時，深切地同情飽受辛酸苦痛的勞動人民.例批判現實主義文學作品的突出特點是A。批判人類的黑暗、丑惡B。具有強烈的社會批判性C。對現狀不滿，尋求理想D.以個人情感批判舊制度拓展提升學以致用質疑答問拓展思維反饋檢測體驗成功一、選擇題1。19世紀中葉起，歐洲批判現實主義文學首先開始于（)A。法國B.英國C.美國D。俄國2。《人間喜劇》是一部（)A。劇本B。小說C.詩歌集D。小說集3.下列屬于19世紀批判現實主義作家的是（)A。雨果B。普希金C.巴爾扎克D.莎士比亞下圖是19世紀中葉俄國民族樂派音樂中成就最大的音樂家，他是（）A。格林卡B。柴可夫斯基C.達戈爾梅日斯基D.安東·德沃夏克5.19世紀中葉,歐洲第一個打出現實主義的美術家是(）A。居斯塔夫·庫貝爾B。凡·高C.塞尚D。莫奈6.后期印象主義繪畫最為著名的畫家是（）A.庫爾貝B。德拉克洛瓦C。塞尚D.凡·高7.下圖是《伏爾加河上