浙教版7年級下冊第四章地球和宇宙解答題+實驗探究題一、解答題1.關于月球的形成，科學家提出了不同的假說：分裂說：月球本來是地球的一部分，后來由于地球轉速太快，把地球上一部分物質拋了出去，這些物質脫離地球后形成了月球。同源說：月球和地球在同一個浮動星云內同時形成。碰撞說：在太陽系形成的過程中，地球與一個較大天體發生了劇烈的碰撞，拋射到太空中的地球物質和該碰撞天體的殘骸不斷相互吸引，最終形成了月球。（1）有科學家用圖形象地描述了月球的一種形成過程：你認為這種圖示描述的是月球形成的哪種假說？（2）月球形成初期，小天體頻繁撞擊月球，在月球表面形成了隨處可見的________。【答案】（1）碰撞說。（2）環形山【解析】【分析】由圖示可知在月球形成過程中有外來星球與地球發生了碰撞，碰撞中激射出大量的物質，這些物質在空中不斷吸引形成了一個新的天體，即月球；根據對月球的了解可回答月球表面的月坑。

【解答】（1）從左向右看，第一幅圖中有外來星球飛向原始地球，圖二外來星球與地球相撞，圖三空中有激射出去的天體及地球上的物質，這些物質在空中運動時相互吸引，最終形成了圖四中的情景，即形成了月球，故上圖符合了碰撞說；

（2）月球表面由于沒有空氣，所以不會像落向地球時克服摩擦做功而燒毀，故小天體頻繁撞擊月球而在月球表面形成一個個較大的坑，故稱月坑；坑的周邊就是我們所看到的環形山。

故答案為：碰撞說；環形山（月坑）。2.假設任命你去設計一種讓宇航員在月球上穿的宇航服，你得考慮解決月球上可能遇到的哪此問題？【答案】食物，呼吸，溫度調節，移動問題，排泄問題，環境觀察，防輻射，防御太空垃圾的撞擊等【解析】【分析】1．月球沒有大氣，所以宇航服需要密封而且充滿空氣，即具有空氣循環過濾系統；

2．月球沒有大氣、磁場，裸露在宇宙射線之下，需要宇航服具有抗紫外線、宇宙輻射能力，表面采用銀色金屬涂料是一個選擇；

3．宇航員與外接的聯絡需要無線電設備，連在宇航服的頭盔，必須具備此條件；

4．月球的表面重力加速度大約是地球的六分之一，所以要控制宇航員裝備總重量不能超過人的地面負重能力的六倍。【解答】月球沒有大氣，所以宇航服需要密封而且充滿空氣，即具有空氣循環過濾系統；月球沒有大氣、磁場，裸露在宇宙射線之下，需要宇航服具有抗紫外線、宇宙輻射能力，表面采用銀色金屬涂料是一個選擇；宇航員與外接的聯絡需要無線電設備，連在宇航服的頭盔，必須具備此條件；月球的表面重力加速度大約是地球的六分之一，所以要控制宇航員裝備總重量不能超過人的地面負重能力的六倍。

故答案為：食物，呼吸，溫度調節，移動問題，排泄問題，環境觀察，防輻射，防御太空垃圾的撞擊等。3.你認為太陽系中的離地球較近的行星，如：火星、土星、木星，及地球的衛星月亮是否也有晝夜交替現象?說出你的理由。【答案】也有晝夜交替現象。第一，它們本身都不發光，也不透明，只有面向太陽這半個球面才被照亮，是白天；另半個球面照不到太陽，是黑夜。第二，它們在繞太陽公轉的同時都在自轉，雖然自轉周期不相同，但總會形成晝夜交替現象，只是白天、黑夜的時間和地球上不一致罷了。【解析】【分析】了解晝夜交替現象的成因。

【解答】離地球較近的行星，如：火星、土星、木星，及地球的衛星月亮等它們本身都不發光，也不透明，只有面向太陽這半個球面才被照亮，是白天；另半個球面照不到太陽，是黑夜。第二，它們在繞太陽公轉的同時都在自轉，雖然自轉周期不相同，但總會形成晝夜交替現象，只是白天、黑夜的時間和地球上不一致罷了。4.“只有每年的中秋節才能看到圓月”，你認為這觀點對嗎?為什么?【答案】不對。因為每個農歷月的十五或十六都是圓月。【解析】【分析】了解月相的規律。

【解答】月球繞地球運動，使太陽、地球、月球三者的相對位置在一個月中有規律地變動。地球上的人所看到的、被太陽光照亮的月球部分的形狀也有

規律地變化，從而產生了月相的變化。月相雖有圓缺變化，但月面面貌本身卻沒有什么變化，也就是說月球始終以同一個面對著地球，在地球上是

看不到月球背面的。從而在地球上觀察到的新月、上弦月、滿月、下弦月的月相。從新月到滿月再到新月，就是月相變化的一個周期。這一周期平均為

29.53天，稱為朔望月。也就是每月的農歷十五都是滿月即圓月。5.月食和日食分別在農歷的哪一天可能發生?為什么月食和日食不是每個月都發生?【答案】日食一定發生在朔(農歷初一)，月食一定發生在望(農歷十五或十六)。因為在一般情況下，每月的新月或滿月時間日、地、月三者并不在一條直線上，所以也就不會出現阻擋或被遮掩的現象。只有當朔(新月)或望(滿月)出現在日、地、月三者在同一直線上的時候，才會出現太陽被月球阻擋或月球被地球遮掩的現象，即才會發生日食或月食。月食有月全食和月偏食兩種類型。地球繞著太陽運轉，由于光是直線傳播的，在背對太陽的方向會產生一條地球的影子，當月球進入地球影子的不同位置時，地球上的觀測者將看到月全食或月偏食現象。月全食是指月球全部進入地球影子而變暗的現象，月偏食是指月球部分進入地球影子而變暗的現象。只有當朔(新月)或望(滿月)出現在日、地、月三者剛好在一直線上的時候，才會發生日食或月食。【解析】【分析】了解月食和日食的成因和現象。【解答】地球帶著月球繞太陽運動，當月球運行到地球和太陽之間，并且三個星球正好或接近排成一條直線時，由于光是直線傳播的，月球就擋住了太陽光形成月影，從地球上月影所在區域看太陽，太陽全部或部分被月球遮擋，月球擋住了我們觀察太陽的視線，就產生了日食現象。由于月球繞地球運動的軌道平面和地球繞太陽運動的軌道平面有一個5°左右的夾角，因此日食并不是每個月都會發生。由于月球繞地球運轉的軌道平面和地球繞太陽運轉的軌道平面不是重合在一起，而是有一個約5度9分的交角，因此不會每個月都發生日食或月食。只有當朔(新月)或望(滿月)出現在日、地、月三者剛好在一直線上的時候，才會發生日食或月食。6.1999年5月，浙江省玉環縣實驗學校設計在新的校區建設一個天文觀測臺，由于新的校區坐北朝南，而且學校依山而建，所以設計時他們對學校的后山進行了必要的觀測，并且將天文臺的樓梯扶手等設施都放在了靠北的方向。（1）為什么要對后山進行觀測?（2）你認為把天文臺內的扶手等各種設施安排在天文臺內“靠北的方向”，合理嗎?【答案】（1）對后山進行觀測，主要是觀測是否能夠看到北極星，因為北極星是天文觀測中一顆非常重要而且較為容易觀測的一顆恒星，假如山的坡度過大．就會遮住觀測的視線。只要山的坡度不超過當地地理緯度即可以觀測到北極星，因此需要對后山進行觀測。

（2）不合理。北半球天文觀測的重點是北天區，所以觀測者大部分是在天文臺內靠北的位置進行觀測，所以該校所建的設施會影響觀測。【解析】【分析】（1）對后山進行觀測，主要是觀測是否能夠看到北極星。

（2）各種設施安排應考慮到不會遮擋觀測視線，影響觀測效果。

【解答】（1）在北半球，北極星是天文觀測中一顆非常重要而且較為容易觀測的一顆恒星，由于學校坐北朝南，依山而建，所以只有山的坡度不超過當地地理緯度才可以觀測到北極星，假如山的坡度過大．就會遮住觀測的視線。因此對后山進行觀測，目的是觀測是否能夠看到北極星。

（2）北半球天文觀測的重點是北天區，所以觀測者大部分是在天文臺內靠北的位置進行觀測，所以該校所建的設施會遮擋觀測視線，影響觀測效果，所以不合理。故答案為：（1）對后山進行觀測，主要是觀測是否能夠看到北極星，因為北極星是天文觀測中一顆非常重要而且較為容易觀測的一顆恒星，假如山的坡度過大．就會遮住觀測的視線。只要山的坡度不超過當地地理緯度即可以觀測到北極星，因此需要對后山進行觀測。

（2）不合理。北半球天文觀測的重點是北天區，所以觀測者大部分是在天文臺內靠北的位置進行觀測，所以該校所建的設施會影響觀測。二、實驗探究題7.小軍通過高倍望遠鏡觀察月亮，發現月面是凹凸不平的，如圖甲所示。這是由于流星在太空中運行到靠近月球時，在月球引力的作用下墜落到月面，與月面發生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。小軍猜想月坑的深度可能與流星的質量、體積及下落的高度有關。于是，他設計了一個用一只鋪滿厚厚細沙的盤子、幾個不同的小球及刻度尺進行探究月坑深度的模擬實驗，如圖乙所示。實驗數據記錄如下表。實驗序號

質量

m(克)體積V（厘米3）下落高度（厘米）坑的深度d（厘米）

1

20

7.5

50

2.6

2

20

7.5

60

3.5

3

20

7.5

70

5.0

4

20

2.5

70

11.3

5

20

1.8

70

12.4

6

60

7.5

70

14.6

7

85

7.5

70

15.9

請你分析實驗數據，并回答下列問題：（1）由1、2、3三組數據可得：“月坑”的深度與流星的________有關。（2）由________（填實驗序號）組數據可得：“月坑”的深度與流星的質量有關。（3）“月坑”的深度還與流星的體積有關：在其他條件相同的情況下，體積越大，“月坑”的深度________（4）請你結合小軍的研究過程就“影響月坑深度的因素”問題另外提出一個合理的猜想________【答案】（1）下落高度（2）3、6、7（3）越淺

（4）月坑的深度可能與月球表面的松實程度有關【解析】【分析】（1）根據控制變量法設置對照實驗的方法可知，可通過實驗中控制了什么條件不同，這個不同的條件就是研究的因素，再由現象可得出與這一因素的關系；

（2）要得出月坑的深度與流星的質量有關，需要選取的實驗控制了流星的質量不同，而使其它條件相同的實驗序號；

（3）選取表格中，流星體積不同，其他條件相同的數據，根據現象可得出結論；

（4）月坑的深度涉及下落的流星體和月面，表格中研究了流星的不同條件，還可能與月面的松實等條件有關。【解答】（1）在1、2、3三組數據中，控制了質量相同，體積相同，下落高度不同，所以在研究與下落高度的關系，得到的現象是下落高度越高，坑的深度越深，所以可得“月坑”的深度與流星的下落高度有關；

（2）要得到“月坑”的深度與流星的質量有關，需要設計的實驗是控制流星質量不同，而使其他因素相同，符合條件的是3、6、7；

（3）要得出結論“月坑”的深度還與流星的體積有關，需要控制流星的體積不同，而使其它因素相同，可選取實驗序號3、4、5的實驗，現象是流星體積越大，坑的深度越淺；

（4）月坑的深度除了與流星有關，還與月面有關，所以可提出的猜想是：月坑的深度可能與月球表面的松實程度有關

故答案為：（1）下落高度；（2）3、6、7；（3）越淺；（4）月坑的深度可能與月球表面的松實程度有關8根據材料回答問題。材料一：l999年6月7日，美國商務部國家海洋與大氣管理局空間環境中心發表公報說，人類即將迎來第23個太陽活動周期，預計到2000年，這個太陽活動周期達到最大值，美國空間環境中心將對它進行密切跟蹤，并及時發布有關信息。

材料二：根據中國電波傳播研究所的消息，2000年7月14日發生的太陽風暴，于l6日午夜零時開始和地球相遇，造成了嚴重的電離層暴。專家指出，這次電離層暴持續了20多個小時，是近年來持續時間最長的一次。

（1）太陽活動對地球有哪些影響?

________；（2）這次太陽風暴是由什么引發的________

。【答案】（1）往往會造成地球上無線電短波通訊中斷．使航天器和高空飛機的安全受到威脅，對人類的健康也會有影響

（2）是由太陽風引起的【解析】【分析】本題主要考察了太陽活動及其對地球的影響。

1.太陽表面經常發生變化，這些變化通稱為太陽活動。常見的太陽活動有太陽黑子(sunspot)、耀斑(flare)、日珥等

2.人們把太陽光球層上的許多黑斑點稱為太陽黑子，其實它是太陽表面由于溫度較低而顯得較暗的氣體斑塊。太陽黑子的多少和大小，往往作為太陽活動強弱的標志。

3.太陽色球層上有時會出現一些突然增的斑塊，叫做耀斑。耀斑爆發時會釋放出巨大的能量。

耀斑增強時地球上的短波通信會受到明顯影響。

【解答】

1.太陽活動對地球有哪些影響?

往往會造成地球上無線電波短波通信中斷，使航天器和高空飛機的安全受到威脅，對人類的健康也有影響

。

2這次太陽風暴是由什么引發的是：太陽耀斑爆發,產生的一股較強的帶電粒子流引起。

故答案為：1.往往會造成地球上無線電波短波通信中斷，使航天器和高空飛機的安全受到威脅，對人類的健康也有影響

。2.太陽耀斑爆發,產生的一股較強的帶電粒子流引起。9.為了研究影子長度與哪些因素有關，某科學興趣小組的同學做了如圖所示的實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點光源A）。保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數據如下表：點光源的高度（厘米）

20

30

40

50

60

影子長度Z（厘米）

30

15

10

7.5

5（1）該科學興趣小組同學做此實驗，想要驗證的假設是________。（2）分析上述實驗數據還可得出：在點光源逐漸上移的過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度Z的變化量________（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）圖中s可表示點光源到短木條放置處的水平距離，如果要研究影子長度Z與點光源到短木條的距離s的關系，應如何操作？【答案】（1）點光源的高度越高，桿的影子越短（2）減小

（3）保持點光源位置和短木條長度不變，將短木條沿水平方向向左（或向右）移動【解析】【分析】（1）實驗中控制了點光源的高度不同，而使其它的因素相同，根據控制變量法可知，研究的因素是點光源的高度；

（2）由表格記錄的實驗數據可得出變化的關系；

（3）根據研究的因素為點光源到短木條的距離可知，實驗中要控制點光源到短木條的距離s不同，而使點光源的高度相同。【解答】（1）根據表格數據可知，實驗中控制了點光源的高度不同，而使其它的因素相同，所以在研究點光源高度這一因素，假設為點光源的高度越高，桿的影子越短；

（2）從表格數據可知，點光源每升高10厘米，影子長度的變化從15厘米、5厘米、2.5厘米，所以影子長度Z的變化量是減小的；

（3）根據研究的因素是點光源到短木條的距離，設計實驗要要控制這一因素變化而使其它因素保持相同，具體操作為：保持點光源位置和短木條長度不變，將短木條沿水平方向向左（或向右）移動。

故答案為：（1）點光源的高度越高，桿的影子越短；（2）減小；（3）保持點光源位置和短木條長度不變，將短木條沿水平方向向左（或向右）移動10.讀圖，完成下列各題：中國某學校操場上，O處有一垂直于地面的旗桿。OP表示旗桿正午在地面上的影子，其長度隨季節發生變化，6月22日縮短為零。M處有一棵樹，OM垂直于OP。

（1）________

月

________

日OP最長，此時北京的晝夜長短狀況是

________

。三個月后，該學校所在地的晝夜長短狀況是

________

；（2）M處的樹位于旗桿的

________

方向，其精確的緯度是

________

；（3）當OP為零時，學校所在地會出現

________

天文現象，此時當地地方時為

________

。【答案】（1）12

；22；晝短夜長(晝最短，夜最長)

；晝夜平分

（2）正東；北緯23°26′

（3）太陽直射；6月22日12時【解析】【分析】本題考查了：了解太陽直射點的周年變化；理解正午太陽高度和晝夜長短的變化。

1.桿影的長度和太陽光與地面的交角大小有關。這個交角叫做太陽高度角，簡稱太陽高度。一天中的正午，當太陽位于正南或正北方向，太陽光和地面的夾角最大。一年中，一個地方正午的太陽高度是隨季節而變化的，夏季大，冬季小。因此，正午桿影長度也隨季節而變化，夏季短，冬季長。

2.自春分日至秋分日，太陽直射北半球，北半球各地晝長于夜，其中夏至日晝長達到一年中的最大值，且北極圈(北緯66.5°)及其以北地區出現極晝現象。自秋分日至次年春分日，太陽直射南半球，北半球晝短夜長，其中冬至日晝長達到一年中的最小值，且北極圈及以北地區出現極夜現象。南半球的情況與北半球正好相反。在春分日和秋分日，太陽直射赤道，全球各地晝夜等長。赤道上全年晝夜等長。

思【解答】（1）OP為旗桿正午時的影子，在6月22日縮短為零，表明該校位于23°26′N。冬至日，旗桿正午時的影子最長，此時北京晝短夜長。三個月后，日期為春分日，太陽直射赤道上，全球各地晝夜平分。（2）由于該校位于北回歸線上，所以旗桿正午影子OP朝正北方；又OPA⊥OM，所以M也在北回歸線上且在O點的正東方。

（3）當OP為零時，說明太陽直射在北回歸線上，即正午時出現太陽位于正頭頂的天文現象。

故答案為：1.12；22；晝短夜長(晝最短，夜最長)；晝夜平分；

2.正東；北緯23°26′；3.太陽直射；6月22日12時。11.2009年7月22日9:40左右，寧波許多市民有幸觀看到百年難遇的天文奇觀——日全食現象，部分航模愛好者利用此難得的機會，進行了一項“日全食對傘降火箭模型留空時間有無影響”的科學探究。（傘