03鞏固練一、基礎知識綜合1.閱讀下面的文字，回答問題。閱讀經典，需要我們屏息潛心，聆聽語言的聲音；閱讀經典，就是和文學作品心靈對話：《藤野先生》中魯迅筆下的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，形成一座富士山，除下帽來則“油光可鑒”。他對此①，便來到仙臺學醫；不chuò②勞作、寬厚仁慈的朱德母親讓人感動；為鐳殫精竭慮的居里夫婦給我們極大的震撼……閱讀這些經典，可以培養審美情趣，但是可以洗刷心靈。（1）文中加點字“屏”的讀音正確的是（）Abīng B.bǐng C.píng D.pǐng（2）在文中橫線②處填入漢字，正確的是（）A.輟 B.綴 C.裰 D.惙（3）在文中橫線①填入詞語，恰當的是（）A.愛不釋手 B.情深義重C.嫉惡如仇 D.深惡痛疾（4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）A.閱讀這些經典，不僅可以培養審美情趣，還可以洗刷心靈。B.閱讀這些經典，雖然可以培養審美情趣，而且可以洗滌心靈C.閱讀這些經典，不僅可以培養審美情趣，還可以洗滌心靈。D.閱讀這些經典，不僅可以建造審美情趣，還可以洗滌心靈。二、現代文閱讀2.閱讀下面的文章，完成下列問題。母親的馨香①窗外又下起了小雨夾雪。②我站在窗前望街景，看著雨水、雪水和著泥土，只一會兒的工夫，馬路上就變得渾渾濁濁的，車開過來濺起了一大片泥水，一個母親帶著孩子騎自行車正巧路過，好在母親已將惟一的一件雨衣穿在了孩子的身上。結果，泥水濺了母親一身。母親顧不得擦拭身上的泥水，繼續前行。唉，可憐天下父母心！此情此景，讓我想起了給予我生命，同時也給予我無私母愛的母親。③母親是50年代畢業的大學生，是位知識女性，也是建國前參加工作的老干部，與大多數母親一樣，既要工作，又要帶孩子、照顧家庭。④母親對我們三個孩子的感情是很難用一兩句話表達清楚的。母親在我們身上傾注了她無私的愛，而且毫無保留。在那非常歲月，正是因為割舍不下對我們的愛，母親才頂著各種壓力，堅強而又樂觀地走過來。⑤父親被下放到縣城之后，從沒燒過火炕的母親生不好火，做不熟飯，經常被嗆得鼻涕一把，眼淚一把，大人孩子只好吃夾生飯；兩間歪歪斜斜的茅草屋時而漏雨、時而漏風，面對如此的困境，母親從沒埋怨什么，只是默默地想盡一切辦法讓我們過得好一些。“文革”期間，因為父親的所謂“問題”以及外公的“歷史問題”，批判母親的大字報鋪天蓋地，一向積極努力的母親在精神上受到了很大的打擊。也許母親有過彷徨，也許母親有過沮喪，但是母親堅韌剛強的性格使得她有淚往肚子里流。幾十年的風風雨雨，腳下的路溝溝坎坎，母親咬咬牙，挺了過來。⑥母親從不把內心的痛苦表現出來，在人前，她的態度永遠都是樂觀的。記得那時，只要母親在，家里便有歡聲笑語，歌聲不斷；只有母親在，家才有家的感覺，家的溫馨。我敢說與母親只見一面的人，也會記得她那爽朗的笑聲。長大以后，我問母親：“是什么力量支撐你走過那段艱難的歲月？”母親說：“是你們三個孩子。你們就是我的精神支柱。”是的，面對困境，母親沒有扔下我們不管，而是一如既往地關愛我們。如果沒有母親，真不知道我們會怎樣度過那二十年！⑦由于我是家里最小的孩子，在生活上，母親對我特殊偏愛。記得考大學的時候，母親總要在中午趕回家給我做飯，五十多歲的人要往返騎四十多分鐘的自行車，而且風雨無阻，不曾間斷。考大學的那三天，母親天天很少休息，晚上怕我睡不好，給我扇扇了，驅蚊子，白天還要堅持上班。那時，我最愛吃西紅柿，當時價格很貴，母親每天要買兩三個，我讓母親吃，她卻說：“我不愛吃，你吃吧。”凡是好吃的，母親就說不愛吃，其實她是舍不得吃而已。在穿著上，母親也從不講究，一件衣服穿四五年，但她總是把我們打扮得干干凈凈的，整整齊齊的。說起來很慚愧，考上大學后，我的衣服仍然是媽媽洗，后來姐姐看不過去，姐姐洗。不懂事的我還經常對母親發脾氣，一有不順心的事就沖母親發火，可母親總是呵護我、遷就我，我還不以為然。有時甚至對母親表示出來的親昵還很反感，婚后才知道那是身在福中不知福啊！⑧如今，我已為人母，六年做母親的經歷磨練了我，使我深知一個母親的艱辛與不易，從而真正體會到當年母親在政治上、精神上受到打擊的，還能讓我們三個孩子享受母愛的滋潤，把我們健康地撫養成人，是要以多么大的毅力來承愛那巨大的痛苦和壓力呀！我想這正應了人們常說的那句話：“世上最偉大的是母親，世上最無私的愛是母愛。”從我母親身上，我真真切切地感受到母親的無私與偉大。我雖然沒有資格與母親相比，但我要像母親一樣，無私地愛我的孩子，少些煩躁，多些耐心，讓她在溫馨的家庭環境中健康地長大。⑨在母親節即將到來之際，僅以這篇短文獻給母親，不擅言詞的女兒用文字告訴您：“女兒感謝您的養育之恩！女兒永遠愛你！”（1）第2段寫了一件事，寫出這件事及在文章的內容上起什么作用？（2）第3段到7段，作者回憶往事：①詳寫的兩件事是：_________。②從3～7段的事件描寫中，可看出母親的性格特征是：______、_____、_____、_____、_____、_____。③從全文看，重點部分是：_____段——_____段（3）為什么母親說三個孩子是自己精神支柱？（不超過15個字）（4）請概括第7段所寫的事件：（不超過10個字）你對母親的做法是贊同，還是反對，為什么？（5）第8段寫“我”的感受和做法：所用的表達方式是_____、_____。（6）本文組織材料是按_____順序，1、2段敘事時間_____，第3～7段敘事的時間是_____，第8、9段又回到_____。現代文閱讀記敘文閱讀記敘文閱讀一家人曹含清①那是十多年前的一個暑假，我獨自到北京去，在雙橋地鐵站附近租了一間狹小的公寓。公寓樓下矗著一棵老杏樹，繁茂的枝葉伸入半空，樹下織出一片濃蔭。不遠處鋪著一條窄窄的水泥路，時而有行人經過。我在北京逛了幾處古跡，天熱人乏，便呆在屋子里看書。②那天天氣酷熱，蟬聲在翻滾的熱浪中起起落落。傍晚時分，晚風初起，我坐在老杏樹下遠望著樓群之間的落日。余暉猶如嫣紅的杜鵑花開滿我的視野，渲染著眼前的景物。我瞥到水泥路上閃出一位駝背的中年人弓著腰蹬著破舊的三輪車，車斗中裝滿亂七八糟的廢品。一個小女孩緊跟在車子后面吃力地推著車。那女孩子身子瘦弱，扎著短辮子，看上去四五歲的樣子。那一幕情景立即攫住了我的視線，只見那個駝背人前傾著頭，汗涔涔的，不停地蹬著三輪車，像是一頭負重前行的老馬。他的姿勢與動作顯得既艱難又矯健。他身后的小女孩穿著碎花短袖，低頭推著車，嬌小的身體彎成一抹月牙兒。她的兩只小手仿佛焊接在車子上，身體緊隨著三輪車緩緩前進。在夕陽下，他們的身影漸漸移出我的視野。③幾天后的一個下午我坐在老杏樹下低頭看著一本書。蟬在樹枝上鳴叫不止，一線陽光穿過密葉落在鉛字上熠熠閃光。我隱隱地察覺到面前有一雙眼睛盯著我，便猛然抬起頭，一張嬌嫩的臉頰跳入我的眼簾。原來我面前站著一個四五歲的小女孩。他穿著碎花短袖，扎著短短的辮子，眸子明澈而靈秀。我仔細一看，認出她就是那天推車子的那個小女孩！④“嗨，我怎么沒見過你？”她聳動著黑睫毛，歪著小腦袋望著我，嗓音又尖又細。⑤“我是外地人，近期才來北京的。”我含笑著說。⑥她微笑著，臉頰上露出淺淺的笑靨，眼神里搖蕩著聰穎可愛的亮光。“我家就在那里。”她說著用小手指著遠處。⑦我順著她手指的方向望到一幢紅褐色的居民樓和三四座低矮的小屋。我心想她的家應該在那幾座小屋處，因為那些小屋是用木板與石棉瓦臨時搭建的簡易房，屋子前堆放著破衣服、舊家具及舊輪胎等廢品，想到這兒，我不禁有些同情這個可愛的小女孩。⑧“你家一共多少人？”我問。⑨“四口——爸爸、媽媽、哥哥和我。”她口角伶俐，臉上洋溢著幸福與驕傲的微笑。“我爸爸收廢品，我媽媽當保姆，哥哥今年才從老家過來，在這里上小學。我爸爸一會兒就回家了，我在這里等他呢。”⑩從小女孩的微笑中我能夠感受到不管生活多么艱難，一家人在一起同享甘苦的幸福；我也能夠感受到不管命運多么坎坷，一家人在一起共闖風雨的驕傲。這么多年過去了，她的那種幸福與驕傲的微笑常常像是一道美麗的彩虹在我眼前浮現。?“你幾歲了，在幼兒園上學嗎？”我微笑著問她。?“再過兩個月我就五歲了。現在還沒有上幼兒園，媽媽說等湊夠了錢就送我上學。”他用率真可愛的口氣說著，眸子里閃出靈透的光輝。?不久，那個駝背人蹬著三輪車緩緩而來，小女孩飛快地跑了過去。只見三輪車上裝著幾堆廢紙。他停下車把她抱在車斗里。她坐在廢紙上有說有笑，像是一只歡快的麻雀。當三輪車經過那棵老杏樹的時候，她轉過身向我擺擺手，做了一個可愛的鬼臉，我的心中仿佛淌過一陣暖流。余暉里，他們的身影漸漸遠去。（有刪改）3.閱讀全文，根據提示，填寫下表。時間情節“我”的心理那天傍晚，晚風初起①__________受到震撼②__________小女孩來找“我”聊天③__________不久小女孩飛跑向駝背人蹬三輪車④__________4.請從修辭的角度賞析第?段畫橫線的句子。她坐在廢紙上有說有笑，像是一只歡快的麻雀。5.第⑩段中寫道：“這么多年過去了，她的那種幸福與驕傲的微笑常常像是一道美麗的彩虹在我眼前浮現。”為什么小女孩的微笑給“我”留下了這么深刻的印象？請你結合文章的主題和下面的鏈接材料，談談你對“幸福”的理解。【鏈接材料】朱德元帥在《回憶我的母親》一文中用質樸平實的敘述抒發了對母親的深切懷念：“母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能挑能背，還會種地了。記得那時我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地燒飯，我就悄悄地把書一放，挑水或放牛去了。有的季節里，我上午讀書，下午種地；一到農忙，便整日在地里跟著母親勞動。這個時期母親教給我許多生產知識。”材料一：①在這種分工中，瑪麗選了“男子的職務”，做的是壯工的工作。她的丈夫在棚屋里專心做細致的實驗。瑪麗在院子里穿著滿是塵污和酸漬的舊工作服，頭發被風吹得飄起來，周圍的煙刺激著眼睛和咽喉。……②工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。他們之間的柔情和他們智力上的熱情，把他們結合在一起；他們在這個木板屋里過著“反自然”的生活，他們彼此一樣，都是為了過這種生活而降生的。……③“看哪……看哪！”這個年輕婦人低聲說著。④她小心翼翼地走向前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉向這些微光，轉向這射線的神秘來源，轉向鐳，轉向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。（選自《美麗的顏色》）材料二：①要博極醫藥之源，她在挖掘上狠下工夫，憑借著對中西醫兩門知識的熟悉和扎實的基本功，她廣泛收集整理歷代醫籍，走訪民間，請教老中醫藥專家。僅用3個月的時間，她就收集了2000多個方藥，在此基礎上精選編輯了640個方藥。接著，她又帶領課題組的同事們夜以繼日地篩選了380余種中藥提取物。在經歷了上百次失敗之后，才得到了對瘧疾抑制率達到100%的青蒿乙醚提取物。青蒿素發現最為關鍵的一步，屠呦呦用頑強的韌性撐過了。②接下來，要深入臨床研究，就必須先制備大量的青蒿乙醚提取物，這時，臨床前的毒性試驗和制備臨床觀察用藥必不可少。沒有星期天，加班到深夜，每天接觸大量化學試劑，通風條件又不好，一天下來頭暈眼脹，鼻子出血、皮膚過敏等反應陸續出現。“那時候，她腦子里只有青蒿，回家滿身都是酒精、乙醚等有機溶劑味，還得了中毒性肝炎，我心疼她也支持她。”李廷釗說，那段攻堅期，他看到了妻子柔弱的身體里蘊藏的巨大能量。（選自《健康報》2019年9月19日，有刪改）班級開展“為科學家立傳”的活動，香香想為諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦立傳。6.香香搜集材料并制作了人物卡片，發現居里夫人與屠呦呦雖然有不同的事跡，卻具有同樣的精神。7.香香要為屠呦呦的傳記設計封面，請從以下兩個封面中選擇其一，并說明理由。8.閱讀下面的文章，完成下列問題。紀念傅雷施蟄存①1966年9月3日，是傅雷和夫人朱梅馥離開這個世界的日子。今年今天，正是20周年紀念。這二十年過得好快，我還沒有時間寫一篇文章紀念他們。俗話說：“秀才人情紙半張。”我連這半張紙也沒有獻在老朋友靈前，人情之薄，可想而知。不過，真要紀念傅雷夫婦，半張紙畢竟不夠，而洋洋大文卻也寫不出，于是拖延到今天。②現在，我書架上有十五卷的《傅雷譯文集》和兩個版本的《傅雷家書》，都是傅敏寄贈的；還有兩本舊版的《高》和《歐也妮·葛朗臺》，是傅雷送給我的，有他的親筆題字。我的照相冊中有一張我的照片，是1979年4月16日在傅雷追悼會上，在趙超構送的花圈底下，沈仲章給我照的，衣襟上還有一朵黃花。這幾年來，我就是默對這些東西，悼念傅雷。③1939年，我在昆明江小鶼的新居中，遇到滕固和傅雷。這是我和傅雷定交的開始。可是我和他見面聊天的機會，只有兩次，不知怎么一回事，他和滕固吵翻了，一怒之下，回上海去了。這是我第一次領略到傅雷的“怒”。后來知道他的別號就叫“怒庵”，也就不以為奇。從此，和他談話時，不能不提高警惕。④1943年，我從福建回滬省親，在上海住了五個月，曾和周煦良一同到呂班路（今重慶南路）巴黎新村去看過傅雷，知道他息影孤島，專心于翻譯羅曼·羅蘭。這一次認識了朱梅馥，也看見客堂里有一架鋼琴，他的兒子傅聰坐在高凳上練琴。⑤我和傅雷的友誼，只能說開始于解放以后。那時他已遷居江蘇路安定坊，住的是宋春舫家的屋子。我住在鄰近，轉一個彎就到他家。五十年代初，他在譯巴爾扎克，我在譯伐佐夫、顯克微支和尼克索。這樣，我們就成為翻譯外國文學的同道，因此，在這幾年中，我常去他家里聊天，有時也借用他的各種辭典查幾個字。⑥可是，我不敢同他談翻譯技術，因為我們兩人的翻譯方法不很相同。一則因為他譯的是法文著作，從原文譯，我譯的都是英文轉譯本，使用的譯法根本不同。二則我主張翻譯只要達意，我從英文本譯，只能做到達英譯本的意。英譯本對原文本負責，我對英譯本負責。傅雷則主張非但要達意，還要求傳神。他屢次舉過一個例，他說莎士比亞的《哈姆雷特》第一場有一句“靜得連一個老鼠的聲音都沒有”，但紀德的法文譯本，這一句卻是“靜得連一只貓的聲音都沒有”，他說“這不是譯錯，這是達意，這也就是傳神”。我說依照你的觀念，中文譯本就應該譯作“鴉雀無聲”。他說“對”。我說不行，因為莎士比亞時代的英國話中不用貓或鴉雀來形容靜。⑦傅雷有一本《國語大辭典》，書中有許多北方的成語。傅雷譯到法文成語或俗話的時候，常常向這本辭典中去找合適的中國成語俗話。有時我去看他，他也會舉出一句法文成語，問我有沒有相當的中國成語。他這個辦法，我不以為然。我主張照原文原意譯，寧可加個注，說明這個成語的意義相當于中國的某一句成語。當然，他也不以為然。⑧1958年，我們都成為第五類分子，不便來往，彼此就不相聞問。不過，有一段時候，朱梅馥和我老伴都被居委會動員出去辦托兒所，她們倆倒是每天在一起，我因此便間接知道一些傅雷的情況。⑨1961年，大家都蒙恩摘除了“帽子”，可以有較多的行動自由，于是我又常去看他。他還在譯書，而我已不干這一行了，那幾年，我熱衷于碑版文物，到他那里去，就談字畫古董。他給我看許多黃賓虹的畫，極其贊賞，而我卻又有不同意見。我以為黃賓虹晚年的畫越來越像個“墨豬”了。這句話又使他“怒”起來，他批評我不懂中國畫里的水墨筆法。⑩1966年8月下旬，我已經在里弄里被“示眾”過了