2/13第三講世界殖民體系的形成與亞非拉民族獨立運動理綱要記要點1.西班牙和葡萄牙在拉丁美洲建立了廣大的殖民地,掠奪財富。19世紀末20世紀初,絕大多數亞洲國家淪為殖民地或半殖民地。西方列強對非洲的殖民地始于15世紀,到19世紀末20世紀初,非洲被瓜分完畢。19世紀末20世紀初,世界殖民體系最終形成。2.拉丁美洲人民經過艱苦斗爭,于19世紀20年代基本獲得獨立,但仍面臨繼續進行民族民主革命的任務。3.20世紀初,亞洲各國的民族民主意識加強,掀起了反帝反封建斗爭的新高潮,推動了歷史的進步。非洲國家的抗爭,打擊了帝國主義的侵略勢力,促進了非洲民族獨立思想的傳播。整合教材——融通必修與選必修一、資本主義世界殖民體系的形成1.拉丁美洲的殖民地化概況西班牙:到16世紀中葉,已經把除巴西之外的大部分南美洲、整個中美洲和部分北美洲變成了自己的殖民地葡萄牙:緊隨西班牙之后侵入拉丁美洲,建立了殖民地

完成:到18世紀晚期,拉丁美洲絕大部分地區已經處于歐洲列強的殖民統治之下統治方式政治設立,實行專制統治

經濟推行,發展種植園經濟;瘋狂開采金銀礦,掠奪了巨額財富;禁止或限制殖民地同任何其他國家進行貿易,限制了殖民地經濟的發展

奴役和屠殺印第安人,發展起罪惡的黑奴貿易2.亞洲淪為殖民地半殖民地(1)第一階段(15、16世紀)葡萄牙建立商站,控制商路。到16世紀中葉,在亞洲建立包括中國澳門在內的幾十個商站西班牙入侵菲律賓,將其變成了殖民地(2)第二階段(17世紀至19世紀末20世紀初)南亞到19世紀中后期,英國幾乎控制了印度全境東南亞荷蘭占領整個

英國將緬甸和馬來半島的大部分變成殖民地法國侵占了、柬埔寨和老撾;美國從西班牙手里奪得

西亞在英、法、俄等國的侵略下,奧斯曼帝國半殖民地化程度不斷加深俄國和英國不但控制了伊朗的經濟和內政,還分別在伊朗北部和南部劃分勢力范圍東亞列強迫使清政府簽訂了一系列不平等條約,使中國逐步淪為半殖民地半封建社會1910年,吞并了朝鮮半島

3.西方列強瓜分非洲(1)19世紀中葉以前:歐洲殖民者在非洲的殖民活動大多局限在地區。殖民者在西非、中非和南非占領重要的港口和城鎮,進行了持續幾個世紀的奴隸貿易。

(2)工業革命后:全面殖民入侵。①北非英國1882年,發動侵埃戰爭,把埃及變成了殖民地。英國還以埃及為基地對實行武力擴張

法國從19世紀30年代就入侵,并向突尼斯和摩洛哥擴張

②撒哈拉沙漠以南的非洲英國妄圖建立一個北起,南至開普敦,縱貫非洲大陸的龐大殖民地

法國要把它的非洲殖民地從西非的佛得角一直延伸到東非的

德國希望在兩側建立自己的殖民地

③柏林會議背景在搶奪殖民地過程中,列強沖突加劇。為解決矛盾和進一步瓜分非洲概況1884年,英、法、德等國在柏林召開會議。其中規定:任何國家在非洲占領新的土地,必須通知其他國家,占領方為有效,這就是臭名昭著的“”原則

影響柏林會議之后,列強瓜分非洲的速度大大加快實質柏林會議實質上是一次列強瓜分非洲的會議,它顯示了列強在非洲已經形成的力量對比,標志著它們瘋狂爭奪非洲的新起點。“有效占領”原則,其實就是“先到先得”。列強完全無視非洲人民的利益,在地圖上就可以確定殖民地的劃分,即所謂的“地圖上作業”4.世界殖民體系的形成(1)形成:19世紀末20世紀初,亞洲的絕大多數地區已經淪為殖民地或半殖民地,非洲的絕大部分淪為殖民地,獨立的拉丁美洲國家實際也成為依附于歐美國家的半殖民地。資本主義世界殖民體系最終形成。(2)原因:資本主義發展到帝國主義階段。在向壟斷資本主義的過渡中,資本主義各國越來越要求獨占更大的商品市場、原料產地和投資場所。(3)影響階段主要資本主義國家發展到帝國主義階段國際關系主要資本主義國家之間孕育著新的更大的沖突世界聯系世界上幾乎所有國家和地區都被卷入資本主義世界市場當中,世界越來越緊密地連為一體世界格局形成了人類歷史上由少數資本主義國家奴役和控制世界上絕大部分土地和人口的極不合理的狀態斗爭高漲殖民統治和掠奪給殖民地半殖民地人民帶來了深重的災難,被壓迫人民的反抗斗爭不斷高漲二、近代殖民活動和人口的跨地域轉移【選擇性必修3·P39—41】1.英國的殖民活動與大洋洲人口結構的改變(1)英國殖民活動18世紀中后期英國殖民者來到澳大利亞和新西蘭等地;最初作為流放罪犯的場所19世紀隨著工業革命的開展,開始在澳大利亞掠奪原住民的土地,建立牧場1851年在澳大利亞發現金礦,采礦業迅速發展起來(2)大洋洲人口結構變動原住民遭到驅趕和屠殺,人口數量銳減外來移民英國及歐洲其他國家移民;19世紀中葉,成為當地主要居民

2.華工與美洲、大洋洲的開發(1)背景19世紀初英美等國開始禁止奴隸貿易,殖民者尋找新的廉價勞動力19世紀中葉后清政府被迫允許列強在中國招募華工出國(2)概況(19世紀中葉起)美洲是加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地等繁重勞動場所的主要勞動力

大洋洲大量華工來到澳大利亞開采金礦。到1858年,華工人數已超過4萬(3)影響:促進了美洲與大洋洲的開發。三、亞非拉民族獨立運動1.拉丁美洲的民族獨立運動(1)民族獨立運動①背景殖民壓迫歐洲殖民者長期的政治壓迫和經濟剝削,埋下了拉丁美洲人民爭取獨立的火種經濟發展到18世紀末19世紀初,拉丁美洲的經濟有了一定發展啟蒙思想傳播使殖民地人民的日益增長

法國大革命動搖了法國在拉丁美洲的殖民統治,也嚴重削弱了西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制美國獨立大大鼓舞了拉丁美洲人民②歷程序幕1804年海地獨立擴展在和圣馬丁等人領導下,西屬拉丁美洲殖民地于1826年基本實現了獨立。1822年,擺脫葡萄牙的統治獲得了獨立

(2)民主革命背景①除巴西以外的拉丁美洲國家,都建立了共和國。但是,各國大多政局動蕩,普遍實行統治,政治經濟發展停滯不前。

②英美等國在“援助”的幌子下,加緊了對拉丁美洲的經濟侵略和政治滲透;美國發表“門羅宣言”概況①巴西共和國:1889年,巴西廢除君主制,建立共和國。②墨西哥革命:1910年,墨西哥爆發資產階級革命,人民趕走了獨裁者。1917年,墨西哥頒布了資產階級憲法2.亞洲與非洲的民族獨立運動(1)亞洲的覺醒背景帝國主義的侵略加深了亞洲各國的民族危機亞洲國家的封建經濟進一步解體,民族資本主義得到一定發展民族憂患意識和民主改革意識覺醒性質反帝反封建的民族民主運動代表印度的民族解放運動、伊朗的立憲革命和中國的辛亥革命(2)非洲的抗爭形式武裝斗爭是非洲人民的主要斗爭形式代表埃及的抗英斗爭、蘇丹馬赫迪起義和抗意戰爭

3.意義:亞非拉的民族獨立運動打擊了帝國主義的侵略勢力,削弱了本國的封建勢力,推動了民族獨立和世界歷史的發展。拓展教材——豐富歷史的理解和儲備|概|念|闡|釋|1.總督制度:總督一般由西班牙國王信任的大貴族擔任,是國王在殖民地的全權代表,根據國王訓令,掌握殖民地的行政、軍事、財政和宗教事宜,有權任命管轄區內的官吏和教會負責人,參與審理重大司法案件等。2.英國東印度公司:1600年,英國東印度公司成立,伊麗莎白女王特許其以好望角以東地區的貿易壟斷權。1689年,英國東印度公司決定在印度增加稅收、擴大貿易、保持武力、建立殖民機構,成為一個擁有武裝的政權機構。18世紀中后期,英國東印度公司在印度發動了一系列殖民戰爭,到19世紀中期占領了整個印度。從1773年開始,英國政府逐步取消了其在殖民地的行政權力、貿易壟斷權,1858年英國東印度公司終結。3.亞洲的覺醒:亞洲的覺醒不僅指亞洲人民掀起反帝反封建的斗爭以及資產階級民族民主意識的覺醒,更是指亞洲資產階級從改良走上革命,走上由資產階級領導的、廣大人民群眾積極參加的反帝反封建的民族民主革命,以資產階級改革和革命為主體,也包括舊式農民起義。4.“考迪羅”:“考迪羅”泛指拉丁美洲各國的軍事獨裁者。其主要特點是:通過暴力奪取政權,然后又依靠暴力維持統治。考迪羅大多與其國內大地產主勾結,拼命攫取財富;對歐美發達資本主義國家卑躬屈膝,取得財政和政治支持以維持統治,同時經常對周邊國家發動戰爭。|辯|證|看|待|西方史學家對殖民侵略的評價早期西方史學家在論述殖民活動時,常常站在本國立場,譴責其他國家的殖民行為,卻將本國的侵略行為視為傳播文明的義舉。隨著社會的發展和歐洲中心地位的動搖,越來越多的西方史學家轉變視角,開始以更全面的眼光反思殖民活動。他們在強調殖民者推動殖民地經濟、社會、文化發展的同時,也承認殖民侵略對殖民地半殖民地的摧殘。主題(一)近代世界殖民擴張與世界殖民體系的形成[史料探究]1.從早期殖民擴張看材料一在早期殖民主義時期,西方工商業資本主義的技術和經濟力量有限,加之交通運輸落后,國際貿易規模不大,海外殖民擴張的主要目的在于獲取殖民地的貿易壟斷權和殖民特權,各國普遍推行以殖民地貿易壟斷制度為特色的重商主義政策。西班牙人最初在殖民地劫掠了大量白銀,后來開始大規模采掘銀礦……西班牙人在礦山管理上實行“米塔制”。這是一種強加在土著人身上的徭役制度。它規定,每個村落每年交出七分之一的男性成員,參加礦山勞動。——摘編自武寅主編《簡明世界歷史讀本》探究1根據材料一及所學知識,概括工業革命前西方國家的主要殖民方式,并分析其形成的原因。2.從近代世界殖民體系建立的原因看材料二19世紀六七十年代,資本主義制度在世界范圍內確立。隨著工業革命的發展,生產規模迅速擴大,資產階級需要在世界范圍開拓廣闊的商品市場、搶占更多的原料產地。資產階級在亞、非、拉的一些國家和地區大肆擴張。使這些國家和地區淪為資本主義國家的殖民地、半殖民地。到19世紀中后期,資本主義世界殖民體系逐步形成。——摘編自紀艷菊《工業革命如何改變了世界的面貌》探究2依據材料二,指出世界殖民體系逐步形成的表現是什么。結合所學知識,歸納推動世界殖民體系初步形成的因素。3.從世界殖民體系建立的影響看材料三1880年時,我們所面對的不完全是一個單一的世界,而是一個由兩部分所合成的全球體系:一部分是已開發的、具有主宰性的、富有的;另一部分是落后的、依賴的、貧窮的……19世紀80年代,歐洲不僅是支配和改變世界的資本主義發展核心,同時也是世界經濟和資本主義社會最重要的組成部分。——摘編自艾瑞克·霍布斯鮑姆《帝國的年代:1875—1914》探究3在世界殖民體系建立過程中,西方列強是如何改變世界的,又產生了哪些重要影響?[史論形成]1.近代西方國家殖民擴張的特點以侵占軍事據點、建立商站為主,同時利用武力壟斷商路、暴力掠奪和敲詐勒索來獲取財富占領殖民地全境,直接掠奪財富,并在當地建立農業大莊園,以供應歐洲市場以政府為后盾,通過發展遠洋貿易進行貿易壟斷;組建大型商業公司;主要方向為亞洲和北美洲政府鼓勵“海盜式”掠奪,發動一系列商業戰爭,開始樹立海上霸權并由此開始在海外積極進行殖民擴張。18世紀下半葉確立海上霸主地位第二次工業革命后崛起的帝國主義國家,擴張較晚,但是進展迅速;德國因要求重新瓜分殖民地,與英法等老牌帝國主義國家矛盾尖銳,進而引發第一次世界大戰。第一次世界大戰后,美國取得了與英國同等的海上權力日本在西方工業文明的沖擊下進行了明治維新,實力增強,對外擴張野心巨大;俄國因為自身經濟實力較弱則是偏重于對領土的渴求2.世界殖民體系形成的影響(1)文明演進:資本主義世界殖民體系的形成,加強了世界各國社會經濟與生活的相互聯系,在客觀上向世界傳播了先進的科學技術、生產方式和思想觀念,結束了殖民地政治生活、精神生活上的狹隘性,客觀上推動了殖民地向現代文明的轉化。(2)世界格局:資本主義世界殖民體系的形成是西方列強對世界上其他國家和地區進行宰割、奴役的產物,不僅使亞非拉國家和地區遭受不等價交換的剝削,而且把它們變成發達國家的經濟附庸,造成這些國家和地區經濟畸形、長期貧困落后,形成以歐洲為中心,東方從屬于西方的世界格局。主題(二)亞非拉民族獨立運動[史料探究]1.從拉丁美洲獨立運動的原因看材料一到18世紀下半期,拉美殖民地社會經濟沖破了宗主國的種種限制而緩慢發展起來,出現了一批生產紡織品、皮革、陶、鐵器、玻璃、糖等手工工場及造船廠……在巴拿馬、古巴、阿根廷和巴西興起了造船業,巴西的優質木材一直暢銷國外……隨著經濟的發展,殖民地在經濟上擺脫宗主國束縛的要求越來越強烈,從而推動著殖民地走上爭取獨立斗爭的道路。西班牙、葡萄牙對殖民地的掠奪和剝削,引起殖民地社會各階級、各種族人民的普遍不滿……在葡屬巴西,黑人占總人口的一半,幾乎都是在種植園勞動的奴隸。他們和其他混血人種構成了巴西廣大被壓迫的勞動群眾。——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》探究1根據材料一并結合所學知識,概括18世紀末19世紀初拉美民族獨立運動興起的原因。2.從亞洲覺醒的特點看材料二在亞洲覺醒時期,資產階級革命派高舉資產階級民族主義和民主主義這兩面戰斗的旗幟,第一次賦予亞洲的革命以資產階級民族民主主義的目標并為之浴血奮戰……各國的民主主義都要從根本上變革封建制度,用共和制或君主立憲制取代封建專制政體,同時進一步提出解決農民土地問題,發展民族經濟,給人民以選舉權和其他的自由平等權利……在革命中,領導革命的資產階級把民族主義和民主主義緊密結合起來,為之進行了英勇的實踐……資產階級的政治斗爭和下層革命斗爭,這兩股以往互無聯系的潮流開始匯合到一起,形成了由資產階級革命派領導的、有廣大人民群眾參加的民族民主革命的洪流……各國的革命派開始自覺地相互聯系、相互支持。——摘編自才家瑞《“亞洲覺醒”的內涵及該時期各國民族民主運動的類型與特點》亞洲的覺醒是不可逆轉的歷史洪流,對亞洲、對世界具有不可估量的意義。對亞洲來說,這場革命的偉大意義在于,它宣告了一個新時代的到來,這是亞洲命運的重大轉折點。這場革命為亞洲資產階級日后繼續革命和無產階級起來領導革命提供了營養。亞洲的地平線終于出現了曙光。——摘編自林承節《論二十世紀初亞洲的覺醒》探究2根據材料二信息,歸納19世紀末20世紀初亞洲覺醒的特點。[史論形成]19世紀末20世紀初亞非拉民族民主運動(1)背景①19世紀末20世紀初,主要資本主義國家向帝國主義過渡,世界殖民體系形成,西方列強在殖民地半殖民地實行殘酷的政治壓迫和經濟剝削,激化了這些地區的民族矛盾和社會矛盾。②19世紀末20世紀初,亞非拉經濟有了一定的發展。③西方民主思想的傳播和民主革命的爆發推動了亞非拉民族民主運動的高漲。(2)特點①拉丁美洲:主要是反帝反封建的資產階級民族民主革命;革命范圍涉及墨西哥、中美洲和南美洲,范圍廣,時間長;具有反封建和反殖民壓迫雙重革命任務。②亞洲:一是出現了民族資產階級政黨的領導;二是舊式的農民起義逐漸被資產階級領導的民族民主運動代替;三是無產階級力量參加了斗爭,表現了革命的徹底性。③非洲:武裝斗爭和武裝起義是反對殖民主義的主要形式;領導力量多樣,有政黨、宗教領袖、皇帝等。(3)認識:亞非拉各民族為爭取民族獨立、民族解放,進行了艱苦卓絕的奮斗。亞非拉民族民主運動打擊了帝國主義的侵略勢力,削弱了本國的封建勢力,推動了民族獨立和世界歷史的發展。但是這些獨立運動并沒有完全打破資本主義殖民體系,亞非拉人民獨立的道路還很漫長。“1.21世界殖民體系的形成與亞非拉民族獨立運動”課標要求通過了解西方列強對亞非拉地區的殖民擴張、世界殖民體系的建立以及亞非拉人民的抗爭,理解世界殖民體系的建立及殖民地半殖民地民族獨立運動對世界歷史發展的影響。題組(一)拉丁美洲的殖民化地與抗爭1.(2024·廣東高考)1794年《人權宣言》在哥倫比亞首次被翻譯和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市,土生白人貴族和知識青年組織了各種秘密結社。“我不是西班牙人,我是美洲人”成為慣常口頭語,一種“美洲人”的新觀念開始形成。這反映了在拉丁美洲()A.國家認同引發社會變革 B.思想啟蒙激發民族意識C.獨立運動摧毀殖民體系 D.革命理念得到廣泛傳播2.(2023·山東高考)下圖為某一時期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時期()A.拉丁美洲民族獨立運動興起 B.大西洋三角貿易已走向衰落C.西、葡殖民優勢逐漸被打破 D.傾銷工業品是主要掠奪手段題組(二)非洲的殖民化與抗爭3.(2024·重慶高考)1916年,英占北尼日利亞頒布《土著政權法》,宣布尊重傳統統治者在各自族群中的神圣地位,保留原有繼承程序和儀式,維持既有官員和政權機構,同時規定政權性質為英國治下殖民地的地方政權。由此可見,英國()A.授予北尼日利亞自治權 B.利用土著政權進行間接統治C.承認殖民地民族自決權 D.維持當地社會傳統權力結構4.(2024·新課標卷)1897年,西非黃金海岸成立“土著居民權利保護協會”,主要成員是地方首領和受過西式教育的上層人士。他們成功抵制了殖民者將大片土地宣布為“無人居住土地”的企圖。20世紀初,類似團體在非洲其他殖民地也相繼成立。這些團體的存在()A.促使和平抗爭成為主要斗爭形式 B.推動了非洲首個政黨的誕生C.幫助大多數地區免于淪為殖民地 D.促進了民族獨立思想的傳播題組(三)殖民體系的形成5.(2024·廣東高考)19世紀20年代,英國棉布涌入伊朗。隨后幾十年間,物美價廉的英國棉制品比伊朗的絲綢更受歡迎。1890年,伊斯法罕的絲綢織機數量僅為1830年的1/10。伊朗停止出口絲綢和棉布,轉而出口生絲和原棉。這反映伊朗()A.淪為英國獨占的殖民地 B.封建統治得到鞏固C.經濟的對外依附性加強 D.民族工業初步發展[價值發掘]1.易錯提醒:做歷史選擇題,切忌不可偷梁換柱、以偏概全、夸大其詞,一定要忠實原材料。例如第1題,材料只是強調受“《人權宣言》”影響,一種“美洲人”的新觀念開始形成,此處并沒有談及革命,也沒有談及國家認同,故A、D兩個選項都是錯誤的。2.拓展發掘:由第3題可以印證:(1)1916年,英占北尼日利亞頒布《土著政權法》,英國在當地實行“間接統治”,這表明歐洲殖民者殖民非洲的政策與殖民美洲的政策是有所區別的。(2)“各自族群”以此也說明當時尼日利亞還沒形成統一的國家,這種狀況對獨立后尼日利亞的發展也帶來巨大影響。3.考教銜接:考教銜接是新高考改革的主要特征之一,第5題就是典型的代表。本題用英國棉制品占領伊朗市場、伊朗淪為原料產地的史實,具體而鮮活地再現了工業革命改變世界、資本主義世界殖民體系建立的過程。這一敘事邏輯與教材一致:《綱要(下)》P63“探究與拓展”中以不列顛在印度的統治為例,說明資本主義世界經濟體系形成的過程和特點。(2024·北京高考)英國與印度。(12分)材料英國關于印度的法案法案名稱部分內容東印度公司特許狀(1600)東印度公司為法人和政治實體,選舉產生理事會和總督,可制定法律;依法在東印度地區獲得土地、租金,享有自由、司法、特許經營和繼承權等東印度公司法案(1773)提高孟加拉總督地位,統管東印度公司在印度的業務,成立由4位英國委員組成的參事會進行輔佐;設獨立于總督的最高法院,由英王任命英國人擔任法官,批準總督頒布的法令東印度公司法案(1784)東印度公司的政治事務由英王任命的6人委員會監管,東印度公司負責商業經營;總督由公司董事會推薦,經英王許可后任命印度政府法案(1858)東印度公司的權力、領地和財產等轉歸英王,英王為印度國王(后稱皇帝);設印度事務部,由內閣中的印度事務大臣直接領導;英王任命印度總督,作為其直接代表統治印度印度參事會法案(1861)總督任命6—12人為總督參事會額外委員,其中非官方委員不低于6人;額外委員只能參加參事會立法會議,參與制定法律和法規印度參事會法案(1892修訂)居住在印度的人均可任額外委員;經總督授權批準,立法會議討論總督的年度財經報告、提出質詢;不懂英語的委員可以請人代為發言,議案翻譯成印度語言印度政府法案(1919)總督參事會6名成員中3名為印度人;立法會議從參事會中分出,設上下兩院,下院145名議員中104名從居住在印度的人中選出,上院60名議員中33名由選舉產生;議員可以對部分預算進行表決印度獨立法案(1947)印度分為印度和巴基斯坦兩個獨立的自治領;廢除英王印度皇帝稱號,取消印度事務大臣辦公室;英國法令在印、巴不再有效(注:1950年總督及總督辦公室撤銷,英王不再任印度國王)(1)上述材料體現了英印關系的變化。選擇兩個不同標準,完成兩種階段劃分方案,并分別說明理由。(6分)(2)結合所學,簡述印度是如何迫使英國改變對它的殖民政策的。(6分)第三講世界殖民體系的形成與亞非拉民族獨立運動融通教材一、1.巴西總督制度農奴制2.(2)印度尼西亞越南菲律賓日本3.(1)沿海(2)①蘇丹阿爾及利亞②開羅索馬里赤道③有效占領二、1.(2)白人2.(2)華工三、1.(1)①民族民主意識②玻利瓦爾巴西(2)軍事獨裁2.(2)埃塞俄比亞主題探究主題(一)探