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抄樂中學留守兒童幫扶記錄表

七年級（4）班輔導教師張俊波輔導時間

2012年9月10日輔導地點留守兒童之家輔導學生鄭維芬學生存在問題學生英語書寫潦草，基本功不扎實，基礎知識掌握不好，錯誤百出。幫

教措

施指導書寫規范，鞏固基礎知識，幫助學生加深理解。幫學生找出原因，進行練習。幫教內容1、讓學生說說對做題的困惑。2、用實例幫助學生加深理解。3、課后練習題，學生先獨立做，師發現問題及時指正。幫教效果學生基本上能夠正確地進行英語書寫。抄樂中學留守兒童幫扶記錄表

七年級（4）班輔導教師張俊波輔導時間2013年3月14日輔導地點留守兒童之家輔導學生鄭維芬學生存在問題經常說作業忘記帶，學習態度不端正，做題錯誤多幫

教措

施1、舉事實，講道理，端正學習態度。2、針對個人容易出錯的地方進行單獨輔導。幫教內容1、先讓學生說一說自己真實想法。摸清楚學生思想動態。2、師講例子，用事實說明現在學習緊要關頭，不應有這種思想，要及時改正。3、學生說一說今后自已應該怎么做。4、給學生樹立短期能夠實現的目標，讓學生有信心去實現，增強學生的學習欲望。5、對學生難解決的問題，進行單獨講解幫教效果多數學生表示能改進，個別學生有待于繼續教育。

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九年級（4）班輔導教師張俊波輔導時間2015年3月25日輔導地點留守兒童之家輔導學生鄭維芬學生存在問題閱讀題出錯率高，幫助學生改正錯題的同時，加強課外閱讀練習幫

教措

施說明出錯原因，師講解相應的知識點。把本單元的知識點現幫助學生鞏固一下幫教內容1、

先讓學生自己獨立改題，發現學生改題時出錯的原因，及時指正并講解相應的知識點。2、

閱讀自讀課本中的篇章

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