中班體育活動教案踢球【篇一：幼兒園足球課示范教案】幼兒園體育課教案——《足球小世界》【篇二：快樂足球體育教案】【篇三：幼兒園體育游戲】幼兒園體育游戲：采蘑菇游戲目的：1、培養幼兒按物對數的能力。2、培養幼兒的平衡能力。游戲準備：幼兒分成兩隊，每隊跑道上有一個平衡木，每隊的終點地上放有1到10的蘑菇卡片，在起跑線的兩邊分別放有一個黑板，黑板上寫有1到10的數字。游戲方法：1、向幼兒介紹游戲名稱和目的就是經過小橋走到河對面采蘑菇。2、介紹游戲的玩法：小朋友按旁邊黑板上的數字，走到對面找出相應數量的蘑菇卡片，走過去時必需要經過小橋才可以過河，回來也一樣，把采到的蘑菇卡片插在黑板上相應的數字旁邊，就拍拍下一個游戲小朋友的手，才可以繼續游戲。3、最后，哪一組小朋友最快采完蘑菇并采對數量的為勝。游戲規則：小朋友把采好的蘑菇插在黑板上相應的數字旁邊后，一定要拍拍下位游戲的小朋友的手才可以繼續游戲，如果沒有拍手下一位小朋友就不能開始游戲。游戲建議：如果是大班的小朋友在黑板上設計的是組成分解或是加減的式幼兒園中班體育游戲――小小曲棍球活動目標1、發展四肢力量，訓練手眼協調能力和動作的靈活性。2鞏固對數字的認識，并會一一對應。3、增強幼兒團隊間的協作和競爭意識，養成遵守游戲規則的良好品質。活動準備1、幼兒人手一個球竿，貼有1-5數字的小球100個，貼有數字的球門5個（紙箱代替），獎牌兩個，活動前檢查幼兒的鞋子著裝。2、知識準備：讓幼兒初步了解奧運會球類比賽項目及名稱。活動過程1、引起興趣：①幼兒隨《運動員進行曲》音樂進入場地；②做象走、鹿跑、兔跳等準備活動；③聽音樂做律動，自由表現運動員上場前熱身的情景。2、提供材料進行練習：①幼兒學習正確握竿擊球的動作；②幼兒自由練習，掌握手眼協調擊球的要領，提醒幼兒注意球竿不要碰到別人；③教師觀察，進行個別輔導；④組織幼兒進行擊球入門的練習，要求幼兒把帶有數字的球擊入對應的球門內，教師及時進行鼓勵和幫助；⑤以比賽的形式組織幼兒進行曲棍球游戲（之前為幼兒擦汗和減衣）；⑥教師以教練的身份為獲勝球隊頒獎。3、放松活動：①幼兒自由交談比賽的情景；②聽音樂做律動戶外游戲：好玩的紅綢子目標：1．嘗試綢子的一物多玩，體驗游戲的快樂。2．提高身體協調性，能靈敏地躲避障礙物。3．養成集體觀念，團結協作，互幫互助的良好品質。準備：一塊長約lo米、寬約2米的紅綢布玩法：1．風兒與浪花孩子們一起把綢子提起來當作“小河”，聽老師的口令“小風吹來了”，幼兒輕輕地抖綢子；“大風吹來了”，孩子們一起用力抖綢子；“狂風吹來了”，孩子們更加用力抖綢子；“龍卷風吹來了”，孩子們“一、二、三”一起用力把綢子拋起來，表示起浪花了。2．快樂的小魚請部分幼兒抖動綢子作小河，部分幼兒扮演小魚，從抖動的綢子上面、下面或拋起來的“浪花”下面快速跑過去。3．捕魚綢子做漁網，兩位老師扮演“捕魚人”，分別抓住綢子的兩端，從一邊跑向另一邊，幼兒扮演“小魚”，當漁網到來的時候，幼兒要快速地躲過漁網(可從綢子下面跑過去，也可從綢子上面跳過去)，幼兒一旦被“漁網”攔住，表示“小魚”被捕到，要到“魚缸”里休息。4．劃龍船幼兒前后一個接一個坐在紅綢子上；兩手抓起兩邊的布做“龍船”，老師指揮幼兒邊喊號子邊劃船。師：劃龍船呀!幼：嘿!嘿!師：加油干呀!幼：嘿!嘿!師：快快劃到!幼：嘿!嘿!師：河對岸呀!幼：嘿!嘿!幼兒聽老師的口令“東(西、南、北)風來了!”，看老師的手勢左倒、右倒、前倒、后倒等等。規則：1．幼兒跑的時候一定要有次序，不要發生碰撞。2．被捕到的小魚要到魚缸里休息。幼兒園中班體育游戲――好玩的月餅盒活動目標1、發展走、跑、跳、平衡等動作。2、培養動作的靈敏性、協調性。3、激發合作的愿望及對體育活動的興趣。活動準備獎牌四枚，月餅盒每人一只。活動過程1、向幼兒介紹祖國在2008年舉辦奧運會的盛事，引起幼兒活動的興趣。2、帶領幼兒做“奧運操”：游泳（上肢），踢足球（下肢），舉重（腹背），拳擊（下蹲），射擊（體側），拍球（跳躍）。3、幼兒自由玩月餅盒，教師觀察并啟發能力差的幼兒。4、幼兒集中，講述各自玩月餅盒的方法，并讓大家學一學。5、幼兒分四列目縱隊玩“奪金牌”的游戲（各組將月餅盒擺成小橋，第一個幼兒走過小橋，跨過小河，繞過金牌，跑回來拍第二個幼兒的手，游戲依次進行，最后一個幼兒將金牌奪回來）。6、幼兒跳新疆舞結束活動。幼兒園中班體育活動教案：老狼老狼幾點了一、活動目標：1、發展幼兒直線追跑的能力、反應能力和動作速度。、2、培養幼兒勇于挑戰、敢于戰勝的精神。3、幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂。二、活動過程：（一）、熱身：教師帶領幼兒一起進行熱身活動，如：模仿操、慢跑等，盡量把幼兒的身體活動開。（二）、活動開始：1、教師說游戲規則：老狼和小羊應邊問答邊向前走，不能停留。2、玩法：一人扮老狼，站在家前2米，其余幼兒扮小羊站在家里。游戲開始后，小羊開始問：“老狼老狼幾點了？”老狼回答：“x點了。”小羊和老狼連續問答。當老狼回答“天黑了”時，老狼就開始追小羊。小羊跑回家回就不可以再追。被捉的羊做狼重新游戲。（三）、教師帶領幼兒進行游戲，并要注意幼兒的安全。（四）、游戲結束，教師組織幼兒進行放松活動。三、活動總結：教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進游戲的同時，感受到體育活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂，以培養他們對體育游戲的興趣。中班體育教案：奧特曼打怪獸二、活動目標：1、在游戲的情境中，練習投擲，發展幼兒綜合運動的能力。3、幼兒能積極的參與活動中，并遵守游戲的規則。三、重難點：練習有距離的投擲、投準四、活動準備：1、怪獸若干，投擲球若干，小動物若干，輪胎，毛毛蟲山洞，輪胎若干，梯子、小推車四輛2、錄音機，磁帶3、干毛巾若干五、活動過程：（一）、熱身準備：1、（音樂聲輕）師：你們看我是誰？(奧特曼)，奧特曼還有哪些動作？幼兒做動作，大家一起來模仿。2、師：那我來作隊長，你們做奧特曼隊員，準備出發。（音樂漸響）飛行變形打怪獸3、情感激發：“奧特曼隊員請注意，怪獸來了”（廣播聲音）師：怪獸來了，你們怕不怕。（二）、打怪獸：1、辨認怪獸2——3師：怪獸混在了小動物中間，你們能不能把怪獸找出來。師：請兩位奧特曼悄悄地把小動物送回家，可不能驚動怪獸。師：怪獸非常的兇猛、狡猾，我們有什么辦法可以又打到怪獸，又不讓自己受傷。（要求：與怪獸保持一定的距離，使用投擲球）2、第一次打怪獸——練習投擲3——5師：怪獸正在加能量，我們就趁他們加能量不能動時打他。提出要求：打怪獸時要保護好自己，站在安全線后面。教師指導幼兒動作——肩上揮臂投擲教師要求幼兒保持一定的距離進行投擲。3、生活活動1師：和好朋友說說你打了那些怪獸，打了怪獸什么地方。（幼兒擦汗、脫衣服）4、打移動的怪獸——練習投準2（聽到音樂，怪獸復活）幼兒攻打移動的怪獸，直至怪獸逃跑。要求：一定距離的投擲。(三)、尋找小動物5師：怪獸被我們打跑了，可是有許多小動物被他們抓到了山的那一邊，這可怎么辦呀！提出要求：1、救小動物的路上要自己想辦法過障礙，在怪獸的家中（大型運動器具）把小動物就出來，然后跑回來。2、你們每次只能救一只小動物，救出小動物后要對他說一句安慰他的話，然后再把他送回到車上，再去救起他的小動物。六、活動延伸：師：請幾位奧特曼先送小動物回家，其余的奧特曼和隊長一起把我們的超級流星彈找回來，準備下次在和怪獸戰斗七、活動總結：教師針對幼兒今天的表現，及時的給予鼓勵和評價，表揚和鼓勵那些在活動中積極參與的幼兒。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓他們也能在活動結束的時候獲得老師的肯定，以培養其對體育活動的興趣。幼兒園中班體育活動：踢足球一、活動目標：1、鍛煉幼兒的手腿腳動作的準確性、協調性及肌肉的力量與關節的柔韌性。2、發展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。二、活動準備：若干個足球、幾個弓形門、一些細繩。三、活動過程：1、熱身活動：教師組織幼兒進行熱身運動，讓幼兒充分活動開自己的身體。2、教師介紹足球的相關踢法和技巧，介紹過程中請若干幼兒做示范。3、踢球練習：幼兒自由結伴，兩人一組，相互踢球。4、踢球入門：幼兒分成幾組，分別開展踢球入門（弓形門）游戲。看誰踢進門的次數最多。左右腳都可練習。5、幼兒（尤其是大班幼兒）踢球熟練后，開展踢足球比賽。6、足球比賽：a、教師把幼兒分成四隊（紅、黃、藍、綠隊）b