語文六年級基礎復習2練習卷（解析版）一、基礎知識（20分）1.請寫出下列詞語的拼音：（1）愛好（2）憧憬（3）挫折（4）旋律2.請寫出下列詞語的近義詞：（1）猶豫（2）頑強（3）哀傷（4）忽視3.請寫出下列詞語的反義詞：（1）寬敞（2）謙虛（3）粗糙（4）荒涼4.請根據語境，選擇合適的詞語填空：（1）在人生的道路上，我們會遇到很多挫折，但只要我們保持________的態度，就能戰勝一切困難。（2）他的演講充滿了________，贏得了觀眾的陣陣掌聲。5.請改正下列句子中的錯別字：（1）他經歷了很多磨爛，終于取得了成功。（2）他們的友誼像鋼鐵一樣連明。二、句子練習（30分）1.請將下列句子改為“被”字句：（1）小明把作業做完了。（2）老師夸獎了小紅。2.請將下列句子改為“把”字句：（1）小華收到了一封來自朋友的信。（2）媽媽把房間打掃得干干凈凈。3.請將下列句子改為陳述句：（1）你能不能安靜一點？（2）他不是去北京了嗎？4.請將下列句子改為反問句：（1）這件事是他做的。（2）你不喜歡這本書嗎？5.請將下列句子改為比喻句：（1）小河的水很清澈。（2）他的笑容像陽光一樣溫暖。三、閱讀理解（30分）1.閱讀下列短文，回答問題：小明和小華是一對好朋友。一天，他們一起去了公園。公園里有很多美麗的花，小明很喜歡花，于是他摘了一朵戴在頭上。小華看到了，對小明說：“我們不能摘花，花也是有生命的?！毙∶髀犃?，感到很慚愧，連忙把花放回了原處。（1）這篇短文的主題是什么？（2）小明和小華的性格特點分別是什么？（3）小華為什么要勸小明不要摘花？（4）這篇短文給你帶來了什么啟示？2.閱讀下列詩歌，回答問題：春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。（1）這首詩歌的作者是誰？（2）詩歌描繪的是哪個季節的景象？（3）詩中的“春眠不覺曉”是什么意思？（4）這首詩歌表達了作者怎樣的情感？四、寫作（20分）1.請以“我的夢想”為題，寫一篇不少于200字的作文。2.請以“一次難忘的經歷”為題，寫一篇不少于200字的作文。五、古詩默寫（10分）1.請默寫《靜夜思》。2.請默寫《春曉》。六、課外閱讀（10分）1.請列舉一本你最近讀過的課外書，并簡要介紹書的內容。2.請談談你從這本書中得到的啟示或者感悟。一、基礎知識1.拼音：（1）愛好：àihào（2）憧憬：chōngjǐng（3）挫折：cuòzhé（4）旋律：xuánlǜ2.近義詞：（1）猶豫：遲疑（2）頑強：堅強（3）哀傷：悲傷（4）忽視：忽略3.反義詞：（1）寬敞：狹窄（2）謙虛：驕傲（3）粗糙：細膩（4）荒涼：繁華4.填空：（1）積極（2）激情5.改錯：（1）磨爛磨難（2）連明廉明二、句子練習1.被字句：（1）作業被小明做完了。（2）小紅被老師夸獎了。2.把字句：（1）小華把一封來自朋友的信收到了。（2）媽媽把房間打掃得干干凈凈。3.陳述句：（1）你不能安靜一點。（2）他去了北京。4.反問句：（1）這件事不是他做的嗎？（2）你不喜歡這本書嗎？5.比喻句：（1）小河的水像鏡子一樣清澈。（2）他的笑容像陽光一樣溫暖。三、閱讀理解1.短文（1）主題：友誼與尊重（2）性格特點：小明愛美、知錯能改；小華有愛心、懂得尊重（3）原因：小華認為花也是有生命的，應該被尊重（4）啟示：要尊重生命，珍惜友誼2.詩歌（1）作者：孟浩然（2）季節：春季（3）意思：春天睡得香甜，不知不覺天已大亮，到處都是鳥兒的叫聲。（4）情感：對春天的喜愛和對生活的感慨四、寫作1.我的夢想（略）2.一次難忘的經歷（略）五、古詩默寫1.靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。2.春曉春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。六、課外閱讀（略）1.基礎知識：考查學生對拼音、近義詞、反義詞、成語的掌握。2.句子練習：考查學生對句子改寫、擴寫、縮寫的能力。3.閱讀理解