主題班會設計教案班級19汽修1班班主任主持人學生代表活動地點教室活動日期參與人全班學生24人第一部分：總體構想班會題目《垃圾分一分，環境美十分》教育背景黨的十九大報告明確指出，“建設生態文明是中華民族永續發展的千年大計”。到本世紀中葉，“把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國”，將“美麗”納入國家現代化目標之中。垃圾分類就是新時尚。習近平總書記強調，實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源，也是社會文明水平的一個重要體現。要開展廣泛的教育引導工作，讓廣大人民群眾認識到實行垃圾分類的重要性和必要性，通過有效的督促引導，讓更多人行動起來，培養垃圾分類的好習慣，為改善生活環境作努力，為綠色發展、可持續發展作貢獻。班情分析我班是汽修專業二年級學生，全班24人，全部為男生，生源城鄉比例2:1，家庭衛生教育、個人衛生習慣情況不一。學生在校期間，能夠按照中職生公約的要求講究衛生，垃圾入桶，但是大多數對于垃圾分類了解的并不多，甚至有的還未曾聽說過。教育目標1.認知目標：認識到垃圾分類的重要性和必要性，掌握生活垃圾分類的具體方法。2.情感態度觀念目標：喚醒生態環保意識，確立改善生活環境、為綠色發展做貢獻的主人翁態度。3.運用目標：在實際生活中，能自覺主動地進行垃圾分類，傳授垃圾分類的相關知識，帶動周圍的人投入到實踐中。教育方法小組討論法、活動體驗法、合作探究法、講授法設計思路以“知、情、意、行”為主線，結合學生實際情況，設計了“看一看、學一學、比一比、做一做”四個環節，層層遞進。讓學生真正感受到垃圾的危害和對環境的污染，意識到垃圾分類工作的重要性和必要性；學習相關分類知識，能夠分清生活垃圾的投放方法；學以致用，小組競猜、個人參戰，以更好地鞏固學習效果。第二部分：活動準備場所布置，道具、資料準備：課桌擺放，繪制模擬分類垃圾桶，準備便利貼紙、話筒，購買紀念獎品、貼紙紅花，搜集音樂、圖片資料和視頻并制作幻燈片；提前召開班干部會議，傳達班會主題及內容，將學生分成五組，安排記分員；挑選主持人，熟悉整個班會流程，準備串詞。第三部分：實施過程具體步驟時間內容安排方法使用設計意圖預期效果環節一：看一看垃圾分類勢在必行5分鐘1.伴隨背景音樂《垃圾分類歌》，主持人宣布班會主題，展示題目，班會正式開始。2.圖片展示《垃圾污染的種類》、《垃圾污染的危害》和《垃圾的處理方法》，播放視頻《海洋塑料垃圾污染》。3.展示上海、北京、武漢和威海等城市在垃圾分類方面的工作進展情況和相應處罰措施。創設情境多媒體演示情感體驗法通過相關資料展示，讓學生真正感受到垃圾的危害和對環境的污染，意識到垃圾分類工作的重要性和必要性。環節二：學一學垃圾的分類知識14分鐘1.介紹垃圾分類的優點。2.分別解釋可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其余垃圾的具體分類方法及注意事項。3.學生做好筆記，講授后小組內討論學習，跟進知識鞏固。講授法通過相關垃圾分類知識的學習，讓學生能夠分清生活垃圾的投放方法。環節三：比一比快問快答競猜環節20分鐘主持人宣布競賽規則1.快問快答環節：設計五道知識問答題，由5個小組分別派代表回答，回答正確小組+10分，錯誤不得分。2.競猜環節：設計四道生活垃圾分類問題（健康人使用的口罩、奶茶、火鍋、過期藥），小組討論后，實行搶答，回答正確小組+20分，錯誤20分。3.記分員記錄各組成績，主持人公布最終獲勝小組，班主任頒發紀念獎（記事本）。小組討論法合作探究法引入競賽機制，調動積極性，激發學習和討論熱情，培養團隊合作精神。預計競爭會比較激烈，安排專人判別答案準確性，班主任做好局勢控制并對有疑問問題做出最終決斷。環節四：做一做進行垃圾分類實踐6分鐘1.在黑板上提前模擬繪制四種分類垃圾桶，并作好標記。事先準備便利貼紙，各標有一種生活垃圾，每位學生隨機抽取，標記姓名后自行上臺，貼在模擬垃圾桶內。2.主持人組織全體同學對貼紙逐一檢查，投放正確的在展屏姓名處貼上紅花。3.展示垃圾分類小程序的微信掃碼，提供實踐工具。4.全體起立，齊聲共念《垃圾分類環保歌》。班主任作總結，肯定班會的開展效果，提出今后的實踐和宣傳教育要求。“你學會了嗎？”“YouCanDoIt!”活動體驗法通過模擬生活垃圾的實踐投放，以答對者貼紅花的形式，激勵學生，讓他們主動學以致用，進一步鞏固班會教育效果。總結反思班會設計方案，貼