西藏日喀則市昂仁縣2024-2025學年七年級下學期5月期中生物試題(含答案)_第1頁
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文檔簡介

昂仁縣2025學年初中學考模擬(一)八年級生物一、單選題(每小題2分,共24分)1.下列屬于生物的是()A.機器人B.珊瑚C.鐘乳石D.生石花2.下列各組性狀,屬于相對性狀的是()A.豌豆的圓粒和皺粒B.小明的雙眼皮和小李的雙眼皮C.綿羊的卷毛和山羊的直毛D.兔子的白毛和短毛3.光合作用與呼吸作用是植物體內兩個相互依存的生理過程,對自然界有重要影響,下列有關說法正確的是()A.光合作用和呼吸作用均需要消耗氧氣B.植物白天進行呼吸作用,晚上進行光合作用C.植物的呼吸作用產生氧氣,動物呼吸會消耗氧氣D.光合作用儲存能量,呼吸作用釋放能量4.五月20日是中國學生營養日,合理營養有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是()A.多吃新鮮的蔬菜和水果,可以補充維生素B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣C.多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可以促進身體快速發育D.多吃綠色食品可以減少污染物的攝入5.如圖為女性的生殖系統示意圖。據圖分析,精子與卵細胞結合的場所、胚胎發育的場所分別是()A.①②B.②③C.①③D.③④6.下列關于人體生命活動調節的敘述,正確的是()A.學生聽到上課鈴聲后迅速進入教室屬于非條件反射B.幼年時期甲狀腺激素分泌不足會導致侏儒癥C.胰島素能促進血糖合成糖原,使血糖濃度降低D.神經調節的基本方式是反射弧,其結構基礎是反射:7.某同學用顯微鏡觀察一種微生物,發現其具有以下特點:①單細胞②無成形的細胞核③有鞭毛,該微生物最可能是()A.酵母菌B.大腸桿菌C.青霉菌D.新冠病毒8.呼吸運動中,使胸廓擴大的肌肉主要是()A.肋間肌和膈肌B.胸大肌和腹肌C.背闊肌和斜方肌D.臀大肌和股四頭肌9.關于人體血管,下列說法正確的是()A.動脈血管管壁最薄,血流速度最快B.靜脈血管內都有防止血液倒流的動脈瓣C.毛細血管只允許紅細胞單行通過,便于物質交換D.上肢靜脈出血時,需在傷口近心端止血10.變異是生物進化和多樣性的基礎,變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異。下列屬于可遺傳變異的是()A.長期曬太陽導致的皮膚變黑B.水稻種子經太空輻射后產生的高產性狀C.運動員因鍛煉獲得的發達肌肉D.手術后的雙眼皮11.如圖是動物和植物細胞的結構圖。下列說法正確的是()A.在洋蔥鱗片葉表皮細胞中可以看到結構⑤B.①可以控制物質的進出C.⑤可以將光能轉變成化學能D.⑥控制著生物的發育和遺傳12.下列關于脊椎動物的敘述,正確的是()A.魚類生活在水中,用肺呼吸且體表覆蓋鱗片B.兩棲動物的生殖和發育完全擺脫了對水環境的依賴C.鳥類進行雙重呼吸,氣囊可輔助肺進行氣體交換D.哺乳動物大多胎生哺乳,牙齒出現分化提高攝食能力二、非選擇題(本大題共4小題,共26分)1.埃博拉是由埃博拉病毒引起的急性傳染病。有些患者在感染埃博拉病毒48小時后便不治身亡,先是高燒、頭疼、咽喉疼、嘔吐、七竅流血,最后死亡,埃博拉病毒主要是通過感染者的血液、唾液和汗液等分泌物傳播。與感染者密切接觸的醫務檢驗人員等容易被傳染。因此,應避免接觸出現上述癥狀的人與動物(猩猩、豚鼠)等,去疫區時應做好防護工作,戴手套、口罩等。如果出現高熱、頭疼等疑似癥狀,應及時就醫,并主動隔離。根據上述材料,請運用所學過的生物學知識回答:(1)埃博拉病毒無細胞結構,由和內部的組成。(2)埃博拉病毒侵入人體后,會刺激淋巴細胞產生(填“抗體”或“抗原”),從而使其失去致病性。那么該病毒在免疫學方面稱(填“抗體”或“抗原”),這種免疫屬于(填“特異性”或“非特異性”)免疫。(3)從傳染病流行的三個基本環節來看,患者屬于,對患者進行主動隔離治療,屬于預防傳染病措施中的。2.甲乙圖為桃花和桃子的結構示意圖,丙圖為子宮中的胎兒及臍帶穿刺取血示意圖,丁圖為雌蕊的結構示意圖,請回答下列問題:(1)圖乙中的可食用部分⑦是,是由圖丁中的[]發育而來的。(2)⑧是桃的,是由發育而來的,在此結構中有一個生殖細胞,這個細胞與來自花粉管中的結合,形成。(3)圖丙中穿刺針在[3]處取血,進行遺傳病分析。胎兒通過[4]胎盤從母體內獲得。3.在某一草原生態系統中,存在著下圖所示的食物關系,請根據圖回答問題。(1)圖中共有條食物鏈。(2)該食物網中,生產者是,它們能夠通過制造有機物。(3)該食物網中,鷹和蛇的關系是。(4)地球上最大的生態系統是。4.下圖是人體神經調節相關示意圖,請結合大腦結構與功能知識回答問題。(1)圖中,完成縮手反射的結構基礎是,該反射的神經沖動傳導途徑為(用數字和箭頭表示)。(2)從反射類型看,縮手反射屬于反射,其神經中樞位于。而當我們刻意控制手不縮回時,是(填“大腦”或“脊髓”)對低級神經中樞進行了調控。答案一、選擇題1-5DBDCC6-10BBACB11-12CD二、非選擇題(本大題共4小題,共26分)1.故答案為:(1)蛋白質外殼;遺傳物質;(2)抗體;抗原;特異性;三;(3)傳染源;控

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