小學四年級科學《天氣日歷》_第1頁
小學四年級科學《天氣日歷》_第2頁
小學四年級科學《天氣日歷》_第3頁
小學四年級科學《天氣日歷》_第4頁
小學四年級科學《天氣日歷》_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續免費閱讀

VIP免費下載

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

天氣日歷天氣日歷第1頁

說一說:生活中常見天氣現象第2頁晴第3頁多云第4頁陰第5頁雷陣雨第6頁第7頁風第8頁第9頁雨第10頁雪第11頁天氣是指我們居住地域,在某個時間天氣改變。第12頁天氣總是在不停地改變著,它影響著我們活動,也影響著地球上全部生物。即使天氣在不停地發生著改變,不過科學家卻能依據大氣、云、風、降水量等來判斷未來一段時間天氣情況。第13頁認識一些天氣符號晴陰多云霧小雨中雨大雨雷陣雨暴雨小雪中雪大雪暴雪揚沙沙塵暴第14頁云量降水量風力風向第15頁晴雷雨多云多云轉晴陰轉多云陰轉多云小雨轉陰中到大雨小雨暴雨小雨多云轉雷雨晴第16頁我們天氣日歷

6月1日星期五6月2日星期六

6月3日星期日

6月4日星期一

6月5日星期二

6月6日星期三

6月7日星期四

6月8日星期五6月9日星期六

6月10日星期日

6月11日星期一6月12日星期二

6月13日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期一天天氣并不但僅只有一個第17頁我們要怎樣觀察天氣呢?在觀察天氣時,能夠從風力,溫度,降水量,云量等幾個方面對天氣進行觀察。今天天氣怎么樣?今天多云,還有風,但有時很熱。第18頁氣溫圖日期氣溫柱狀圖溫度℃日期(日)12345672526272829303132日期氣溫折線圖溫度℃日期(日)12345672526272829303132第19頁活動:今天天氣日歷制作方法:1.統計員先將日期、時間填寫在表格中。2.到室外觀察天氣。3.將觀察到天氣情況、氣溫、風向分別填在表格中。活動要求:1、在室外陰涼.通風地方測量溫度最適當。2.天天要在要求好時間測量,定時統計,完善表格。3、小組合作,分工明確。比一比,哪個小組測量數據準確.第20頁天氣現象晴陰多云大雨霧

雪天氣符號小小氣象員

畫一畫天氣符號,也能夠設計自己喜歡天氣符號第21頁溫度計使用方法:

在讀數時,要待溫度計中液面高度不再改變才能進行,而且溫度計不能離開被測物體,人視線要跟液柱面相平。第22頁我們天氣日歷

6月1日星期五6月2日星期六

6月3日星期日

6月4日星期一

6月5日星期二

6月6日星期三6月7日星期四

6月8日星期五6月9日星期六

6月10日星期日

6月11日星期一6月12日星期二

6月13日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期月日星期第23頁練一練一、填空1.天氣日歷是統計天天各種()表格。有了天氣日歷,在做長時間天氣觀察時就能夠用一些簡單方法進行統計,并利用這些統計分析一段時間內(),找到()規律。2.在天氣日歷中,我們能夠使用一些(

)來統計()、()、()、()等。天氣現象天氣改變天氣改變天氣符號氣溫云量降水量風速風向第24頁3.在我們天氣日歷中,普通要統計()、()、()、()、()。4.在堅持天天觀察、統計天氣同時,還要注意()當地天預報并與自己統計作比較。5.經過一個月()后,我們要對天氣日歷中()進行分析,了解這段時間天氣改變特點。練一練氣溫云量降水量風速風向日期時間收看天氣觀察天氣數據第25頁練一練二、判斷1.陰雨天我們能夠看到燕子在高空自由飛行。()2.觀察天氣改變,要盡可能天天同一時刻進行。()3.雙休日和假期里也不能間斷觀察天氣。()4.觀察天氣什么時候都能夠。()××√√第26頁練一練三、選擇1.在天氣日歷中,簡化風速等級為()。A.1級B.12級C.10級D.13級2.氣溫用()表示。

A.℃B.℃FC.N3.氣溫改變是()規律。A.無法確定B.有C.沒有4.下面說法正確是()。A.天氣天天都在發生改變

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論