四川公務(wù)員（行政職業(yè)能力測驗）模擬

試卷2（共8套）

（共795題）

四川公務(wù)員（行政職業(yè)能力測驗）模擬

試卷第1套

一、常識判斷（本題共不題，每題1.0分，共萬分。）

1、根據(jù)2018年國務(wù)院政府工作報告，（）是決定當代中國命運的關(guān)鍵一招，也是實

現(xiàn)“兩個一百年,，奮斗目標的關(guān)鍵一招。

A、改革開放

B、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革

C、創(chuàng)新驅(qū)動

D、“四個全面”戰(zhàn)略布局

標準答案：A

知識點解析：2018年國務(wù)院政府工作報告指出，改革開放是決定當代中國命運的

關(guān)鍵一招，也是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標的關(guān)鍵一招。在新的歷史起點上，思想

要再解放，改革要再深化，開放要再擴大。故本題選A。

2、2018年1月8日，國家科學技術(shù)獎勵大會在北京舉行。共同獲得2017年度國

家最高科學技術(shù)獎的是：

A、王澤山、侯云德

B、趙忠賢、屠呦呦

C、張存浩、程開甲

D、鄭哲敏、王小謨

標準答案：A

知識點解析：2018年1月8日，國家科學技術(shù)獎勵大會在北京舉行。王澤山、侯

云德共同獲得2017年度國家最高科學技術(shù)獎。故本題選Ao

3、人工智能有近期、遠期和終極三重威脅、我們在發(fā)展人工智能時必須慎重，不

應盲目。在人工智能發(fā)展上首先要做好風險管控，這樣才能為人類造福。這體現(xiàn)的

哲學觀點是：

A、透過現(xiàn)象看本質(zhì)

B、兩點論和重點論的統(tǒng)一

C、具體問題具體分析

D、矛盾的普遍性和特殊性相結(jié)合

標準答案：B

知識點解析：兩點論是指以矛盾的觀點看問題時，既要看到主要矛盾又要看到次要

矛盾，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面：重點論是指在主要矛

盾與次要矛盾和矛盾的主要方面與次要方面中，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方

面。人工智能迅猛發(fā)展，能為人類造福，可以促進社會的科技進步，同時給普通百

姓生活帶來諸多便利.但同時人工智能的發(fā)展又給人類社會帶來了諸如大批工人失

業(yè)、戰(zhàn)爭武器升級等未知的威脅，既有利又有弊，這就是矛盾的兩個方面。題干中

強調(diào)首先要做好風險管控，這體現(xiàn)了重點論中的主要矛盾和矛盾的主要方面。題干

論述充分體現(xiàn)了哲學觀點中的兩點論和重點論的統(tǒng)一。故本題選Bo

4、黨和政府堅持執(zhí)政為民的理念，其馬克思主義哲學依據(jù)是：

A、人民群眾掌握著真理

B、人民群眾代表著先進生產(chǎn)力

C、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者

D、人民群眾是執(zhí)政的對象

標準答案：C

知識點解析：馬克思主義哲學認為人民群眾是社會物質(zhì)財富和精神財富的創(chuàng)造者，

是社會變革的決定力量，是人類歷史的創(chuàng)造者。這是黨和政府堅持執(zhí)政為民的理念

的哲學依據(jù)。故本題選C。

5、下列人員可以被錄用為公務(wù)員的是：

A、未成年人甲

B、因盜竊被判處緩刑的乙

C、因薪金問題從企業(yè)辭職的丙

D、因嚴重違反單位紀律被開除公職的丁

標準答案：c

知識點。析：《中華人民共和國公務(wù)員法》第二十四條規(guī)定，”下列人員不得錄用

為公務(wù)員：（一）曾因犯罪受過刑事處罰的；（二）曾被開除公職的；（三）有法律規(guī)定不

得錄用為公務(wù)員的其他情形的”。第十一條規(guī)定。公務(wù)員應當年滿十八周歲。故本

題選C。

6、根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》的規(guī)定，下列不屬于應當依法從輕或者減

輕行政處罰情形的是：

A、受他人脅迫有違法行為的

B、不滿14周歲有違法行為的

C、主動消除或者減輕迨法行為危害后果的

D、配合行政機關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的

標準答案：B

知識點解析：《中華人民共和國行政處罰法》第二十五條規(guī)定，"不滿I?四周歲的

人有違法行為的，不予行政處罰，責令監(jiān)護人加以管教；己滿十四周歲不滿十八周

歲的人有違法行為的，從輕或者減輕行政處罰第二十七條規(guī)定，“當事人有下列

情形之一的，應當依法從輕或者減輕行政處罰：（一）主動消除或者減輕違法行為危

害后果的：（二）受他人脅迫有違法行為的：（三）配合行政機關(guān)查處違法行為有立功

表現(xiàn)的；（四）其他依法從輕或者減輕行政處罰的。違法行為輕微并及時糾正，沒有

造成危害后果的，不予行政處罰”。故本題選B。

7、下列關(guān)于古代人物與其稱號的說法，不正確的是：

A、“司馬青衫”指的是白居易

B、“靖節(jié)先生”指的是阮籍

C、“青蓮居士”指的是李白

D、“二安”指的是李清照、辛棄疾

標準答案：B

知識點解析：白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，太原（今屬山西）人，

唐代著名現(xiàn)實主義詩人。白居易著名長詩《琵琶行》中有“座中泣下誰最多?江州司

馬青衫濕”的詩句，所以“司馬青衫”也指白居易。A項正確。靖節(jié)先生指的是東晉

詩人陶淵明°陶淵明,字元亮.又名潛.私謚“靖節(jié)”，世稱靖節(jié)先生-阮籍是竹林

七賢之一。B項錯誤。李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，是唐代偉大的

浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。C項正確。“二安”是李清照與辛棄疾的合稱，

因李清照號易安居士，辛棄疾字幼安。D項正確。放本題選B。

8、我國以木結(jié)構(gòu)為主體的建筑風格，大約形成于：

A、秦代

B、漢代

C、唐代

D、宋代

標準答案：B

知識點解析：中國傳統(tǒng)木結(jié)構(gòu)建筑是由柱、粱、槐、防、斗拱等大木構(gòu)件形成框架

結(jié)構(gòu)承受來自屋面、樓面的荷載以及風力、地震力。在公元前2世紀的漢代就形成

了以抬梁式和穿斗式為代表的兩種主要形式的木結(jié)構(gòu)體系。故本題選Bo

9、下列歷史人物與其言論，對應錯誤的是：

A、“水則載舟，水則覆舟”——荀子

B、“天下興亡，匹夫有責”——顧炎武

C、“靜以修身，儉以養(yǎng)德”——諸葛亮

D、“天行健，君子當自強不息”——老子

標準答案：D

知識點解析：“天行健，君子當自強不息”出自《周易?乾卦》，相傳〈周易》是周文

主所作。故本題選D。

1。、下列說法正確的是：

A、春秋時期，吳起變法使齊國稱霸中原

B、北魏孝文帝改革緩解了民族矛盾，促進了民族融合

C、張居正改革維護了豪門貴族的利益，加深了明朝政治的昏暗

D、王安石變法受到了各方擁護，改變了北宋“積貧積弱”的局面

標準答案：B

知識點解析：A項，吳包變法發(fā)生在楚國；C項，張居正改革鞏固了明朝的統(tǒng)治；

D項，王安石變法改變了北宋“積貧積弱”的局面.卻遭到保守派的反對，最終以失

敗告終。故本題選B。

II、下列按照時間順序出現(xiàn)最晚的是：

A、井田制

B、九品中正制

C、科舉制

D、郡縣制

標準答案：C

知識點解析：九品中正制，又稱九品官人法，是魏晉南北朝時期重要的選官制度；

井田制是中國古代社會的土地國有制度，出現(xiàn)于商朝。到西周時已發(fā)展得很成熟。

郡具制是中國古代繼宗法而緣分封制度之后出現(xiàn)的以郡統(tǒng)具的兩級地方行政制度°

起源于春秋時期的楚國，盛行于秦漢。科舉制從隋朝開始實行，直至清光緒三十一

年（1905年）舉行最后一科進士考試為止。故本題選C。

12、下列關(guān)于世界航天史的說法，錯誤的是：

A、捷列什科娃是世界第一位女宇航員

B、首次實現(xiàn)登月的載人飛船是“哥倫比亞號”

C、世界上首次將人造地球衛(wèi)星送人太空的是蘇聯(lián)

D、蘇聯(lián)宇航員加加林是世界上第一個進入太空的人

標準答案：B

知識點解析：1969年7月21日,美國宇航員乘坐“阿波羅11號”飛船首次實現(xiàn)登

月。故本題選B。

13、生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)是:

A、水和蛋白質(zhì)

B、核酸和蛋白質(zhì)

C、糖類和蛋白質(zhì)

D、脂類和蛋白質(zhì)

標準答案：B

知識點解析：蛋白質(zhì)和咳酸這兩大主要成分的相互作用，形成具有原始新陳代謝作

用和能夠進行繁殖的原始生命。所以核酸和蛋白質(zhì)是生命中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)。故

本題選Bo

14、窒息滅火屬于：

A、降低燃燒物的溫度滅火

B、隔絕空氣或降低空氣中含氧量滅火

C、隔離燃燒物質(zhì)和未燃物質(zhì)滅火

D、使燃燒物發(fā)生化學反應產(chǎn)生不燃燒的物質(zhì)滅火

標準答案：B

知識點解析：室息滅火法是阻止空氣流人燃燒區(qū)或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物

得不到足夠的氧氣而熄滅的滅火方法。故本題選B,

15、下列有關(guān)我國地貌形態(tài)的表述，不正確的是：

A、在長白山、內(nèi)蒙古高原東部、滇東、黔西、桂西有廣泛的玄武巖噴發(fā)，形成熔

巖地貌

B、我國地貌輪廓具有地勢西高東低、呈三級階梯狀下降的基本特征

C、吐魯番盆地的艾丁湖是全國最低的洼地

D、廣西丘陵主要是花崗巖丘陵，屬于典型的喀斯特地貌

標準答案：D

知識點解析：中國地貌輪廓具有地勢西高東低、呈三級階梯狀下降的基本特征。艾

丁湖位于中國新疆吐魯番盆地南部的恰特喀勒鄉(xiāng)和艾丁湖鄉(xiāng)境內(nèi)，是中國陸地最低

點，也是僅次于死海、阿薩勒湖的世界第三低洼地。廣西丘陵主要是石灰?guī)r丘陵，

而不是花崗巖斤陵,喀斯特地貌發(fā)育典型，峰林廣布，地面崎嶇.風景異常優(yōu)美.

故本題選Do

二、選詞填空（本題共73題，每題7.0分，共73分。）

16、當時的一些跡象已經(jīng)讓某種的氣氛在軍營中彌漫開來，

但那時戰(zhàn)士們?nèi)匀徊恢雷约厚R上要前往朝鮮戰(zhàn)場。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊?/p>

項是：

A、非同凡響

B、不同尋常

C^與眾不同

D、習以為常

標準答案：B

知識點解析：“非同凡響''形容事物不平凡，很出色；“與眾不同'’表示和大家不一

樣，適用對象一般為人：“習以為常”指某種事情經(jīng)常去做，或某種現(xiàn)象經(jīng)常看到，

也就覺得很平常了。三者均不能形容“氣氛”的異常，排除A、C、Do“不同尋常”

指不同于平常的事物，填入符合句意，故本題選B,

17、文化的解釋是以一個民族長期生存過程中形成的深層結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)的。這種深層

結(jié)構(gòu)的意義在于，人們不自覺地受一種的思維習慣與價值態(tài)

度的支配而不自知。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、不約而同

B、耳聞目睹

C、耳熟能詳

D、約定俗成

標準答案：D

知識點解析：“不約而同''指行動、動作相同，只能做狀語，排除A。“耳聞目

睹”“耳熟能詳”均不能修飾“思維習慣與價值態(tài)度”，排除B、C。“約定俗成”恰與

“長期生存過程中形成的”“而不自知”相照應，契合句意。故本題選D。

18、2015年9月3日，我國在天安門廣場召開紀念中國人

民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會，并舉行了

的閱兵儀式。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、莊重莊嚴

B、莊嚴莊重

C、隆重盛大

D、盛大隆重

標準答案：C

知識點解析：“莊重”指（言語、舉止）不隨便，不輕浮。一般用于人，不能用來描述

大會召開和閱兵儀式.排除A、Bo“隆重召開”“盛大的閱兵儀式”為習慣搭配。故

本題選C?

19、描述新物種是生物學從誕生至今的幾百年時間里最為的

工作。即便是在今天，使用多種研究手段的現(xiàn)代分類學仍然是一項重要的科學研

究,因為它記錄了地球的生物o填入畫橫線部分最恰當?shù)?/p>

一項是：

A、前沿特異性

B、綜合復雜性

C、長久遺傳性

D、基礎(chǔ)多樣性

標準答案：D

知識點解析：第一空，描述新物種是生物學從誕生起就需要完成的一項重要工作，

因此其不是“前沿”和“綜合”的，排除A、Bo第二空，“生物多樣性”是專業(yè)術(shù)語，

且正因為“多樣性”才能突顯“分類學”的重要。故本題選Do

20、科研和科普雖然都以“科”為基礎(chǔ)，但它們從思維方式到呈現(xiàn)方式都有

。事實上。放眼人類科技史，能兼為科學大師和科普大師

者，也是_______________________，填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、天壤之別鳳毛麟角

B、千差萬別寥寥無幾

C、云泥之別百里挑一

D、匯分類別屈指可數(shù)

標準答案：A

知識點解析：第一空，句中強調(diào)的是科研和科普的差別之大。"匯分類別''指分門別

類，詞義與此不符，排除D。第二空，“鳳毛麟角”比喻珍貴、稀少的人或事物；

“寥寥無幾”形容稀少，沒有幾個；“百里挑一”形容人才出眾。對應“放眼人類科技

史”，句中強調(diào)的是能兼為科學大師和科普大師人才的難得和珍貴。因此“鳳毛麟

角”填入更恰當。故本題選A。

21、在互聯(lián)網(wǎng)時代，要鼓勵技術(shù)創(chuàng)新和盈利模式創(chuàng)新，但基

本的前提是不能原創(chuàng)動力之源，更不能把別人的頭條改頭換

面抄襲成自己的頭條。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、固然傷害

B、自然干擾

C、當然侵犯

D、必然破壞

標準答案：A

知識點解析：由后句的“但”可知，第一空所填詞語應表示承認某一事實，同時引起

下文轉(zhuǎn)折的意思。“固然”填入恰當。第二空填入“傷害”也符合句意。故本題選A。

22、自然科學的發(fā)展遵循著其固有的邏輯：無論你提出多復雜的問題，科學家也許

只用一個偉大的公式就能讓你o關(guān)于文明的研究則

.即便是最簡單的問題，都需要科學家付出卓絕的努力，才

能從浩瀚如海的資料中找到一個宏大的分析框架，而答案依舊不一定令人滿意。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、如夢初醒另辟蹊徑

B、迎刃而解舉步維艱

C、恍然大悟恰恰相反

D、柳喑花明殊途同歸

標準答案：c

知識點。析：第二空，由自然科學領(lǐng)域“多復雜的問題用一個公式就可以解決“和文

明研究中“最簡單的問題即使付出卓絕的努力，答案依I日可能不令人滿意”的對比可

知，二者存在明顯不同。“殊途同歸”不合句意，排除D。“恰恰相反”比“另辟蹊

徑，，“舉步維艱，，更能體現(xiàn)出二者之間的這種不同。且第一空填“恍然大悟”也能突出

“一個偉大的公式”立竿見影的效果。故本題選C。

23、自然一直在用她的血肉供養(yǎng)著人類。最早，我們從自然那里

食物、衣著和居所。之后，我們學會了從她的生物圈里

原材料來創(chuàng)造出我們自己的新的合成材料。而現(xiàn)在，自然又

向我們敞開她的心智，讓我們學習她的內(nèi)在邏輯。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁?/p>

是：

A、獲得獵取

B、奪取選取

C、爭取求取

D、獲得提取

標準答案：D

知識點解析：第一空，“奪取”指使用力量強行取得；“爭取”指爭奪、力求獲得。由

“用她的血肉供養(yǎng)著人類”可知，人類從自然獲取的食物、衣著和居所是自然的恩

賜，而非人類爭奪的結(jié)果，排除B、Co第二空，“獵取”指求取（名位或財貨）；捕

捉（野獸）。與“原材料”搭配不當,排除A。故本題選D。

24、故鄉(xiāng)是每個中國人都急于掙脫，掙脫后又天天懷念的地方。這就是人生旅途中

對家鄉(xiāng)的情感糾結(jié)。“鄉(xiāng)愁”一詞寄托著游子對故鄉(xiāng)記憶的眷戀和思念。愁之所生者

有二，一愁思而不得見，二愁見了己_____________________o只有留得住原汁原味

的鄉(xiāng)土風貌，才會留得住_____________________的不老回憶。填入畫橫線部分最

恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、改頭換面夢寐以求

B、面目全非夢繞魂牽

C、耳目一新神魂顛倒

D、依然如故牽腸掛肚

標準答案：B

知識點解析：第一空，由“只有留得住原汁原味的鄉(xiāng)土風貌''可知，此處所填詞語應

表示故鄉(xiāng)已變了樣子，“依然如故”與句意相反，排除D。第二空，“夢寐以求”“神

魂顛倒”均不能與“回憶”搭配，排除A、C。故本題選B。

25、冷冰冰的標語口號，不僅令人,起不到警示教育作用，

反而讓人產(chǎn)生反感和抵觸情緒。在我們文明程度日益提高的今天，我們的口號標語

是不是也應該,多一點感情和溫度，多一點幸福的提醒呢？

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、心生厭惡順應潮流

B、望而生畏與時俱進

C、側(cè)目相視推陳出新

D、發(fā)指眥裂開拓創(chuàng)新

標準答案：B

知識點解析：第一空所填詞語應與“反感和抵觸”構(gòu)成遞進關(guān)系。“心生厭惡''與其語

義重復，排除A。“發(fā)指眥裂”形容非常憤怒，填入句中程度過重，排除D。第二

空，“與時俱進”指行動和時代一起進步：“推陳出新''指去掉舊事物的糟粕，取其精

華，并使它向新的方向發(fā)展（多指繼承文化遺產(chǎn)）。此處說的是文明程度提高了，口

號標語也應隨之進步。“與時俱進”填入更恰當。故本題選B。

26、經(jīng)濟全球化的背后是不同文化的沖撞和交融，是不同思想的

與揚棄，是不同文明的競爭和共存。從歷史進化的角度來

看，交融、揚棄、共存是大趨勢，一個民族、一個國家總是在堅持自我

的同時，向其他民族、其他國家吸取異質(zhì)文化的養(yǎng)分，從而

與時俱進，發(fā)展壯大。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、激蕩特質(zhì)

B、交流特點

C、較量形象

D、沖突品質(zhì)

標準答案：A

知識點解析：第一空所填詞語應與“沖撞”"競爭''意思相近，表示不同思想的碰撞和

斗爭。“交流”的色彩過于溫和，排除B。“沖突”和前句的“沖撞”有語義重復之嫌，

排除D。第二空，此處強調(diào)的是對自己國家特有文化的堅持，用“特質(zhì)”更恰當。故

本題選A。

27、21世紀頭十年后半期最明顯的特征就是中國的迅速崛起，中美雙方實力對比變

化大大了美國在國際體系中的張力，引發(fā)了彼此戰(zhàn)略定位的

變化。金融危機后，美國經(jīng)濟遭受重創(chuàng)，轉(zhuǎn)而振興實體經(jīng)濟；中國則致力于產(chǎn)業(yè)升

級和技術(shù)更新，中美互補性經(jīng)貿(mào)關(guān)系朝著方向發(fā)展。填入

畫橫線部分最恰當?shù)囊豁暿牵?/p>

A、抵消競爭性

B、打消積極性

C、削弱相似性

D、減弱趨同性

標準答案：A

知識點解析:第一空，“打消”常與“顧慮”搭配，與“張力”搭配不當，排除B。第二

空，文段是在論述中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系的變化，原來美國主要輸出資本和技術(shù)，輸入產(chǎn)品

和服務(wù)，而中國與此相反，所以兩國經(jīng)貿(mào)關(guān)系具有互補性。而金融危機后，隨著美

國對實體經(jīng)濟的重視，兩國之間在這方面的競爭將更加激烈。故此處填“競爭性”恰

當。故本題選A。

28、人民群眾的感受與評價最有說服力。黨中央正風反腐給老百姓帶來更多

，人們感覺到歪風邪氣在不斷消散，清風正氣在不斷上升，

好傳統(tǒng)好作風在不斷。去年國家統(tǒng)計局問卷調(diào)查結(jié)果顯示，

91.5%的群眾對黨風廉政建設(shè)和反腐工作成效表示滿意或比較滿意。填入畫橫線

部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、滿足感上演

B、獲得感回歸

C、幸福感鞏固

D、榮譽感推廣

標準答案：B

知識點解析：第二空，“好傳統(tǒng)好作風”是之前就有的，后來隨著歪風邪氣的泛濫被

人們拋棄了，現(xiàn)在隨著正風反腐工作的開展又重新出現(xiàn)了，用"回歸”最能表達這一

失而復得的過程。第一空，“獲得感”出自習近平主席的講話。指人民群眾共享改革

成果的幸福感，填入句中恰當。故本題選B。

三、概括文意（本題共〃題，每題7.0分，共"分。）

29、“微閱讀”，是伴隨手機短消息、網(wǎng)文、博文的出現(xiàn)而興起的一種閱讀方式。隨

著智能手機、平板電腦、電子閱讀器等在家庭中的普及，少年兒童的“微閱讀'漸成

趨勢。盡管關(guān)于“微閱讀”價值的認定還處于爭論階段，但碎片化的信息導致碎片化

思維這一結(jié)論顯然是成立的，而且已經(jīng)有了不少例證。如果過度沉溺于“微閱讀”，

其實用性和消遣性會在無形中消解少年兒童閱讀時的沉潛心態(tài)，從而影響到少年兒

童對知識的吸收。這段文字意在：

A、揭示促使“微閱讀”興起的前提條件

B、說明“微閱讀”在少年兒童中漸成趨勢

「、提醒少年兒童不要被“微閱讀”所掌捽

D、剖析“微閱讀”對社會知識傳承的影響

標準答案：C

知識點解析?：文段首先介紹了什么是“微閱讀”以及其發(fā)展情況，然后指出其易導致

碎片化思維的弊端.末句進一步強調(diào)少年兒童若過度沉溺于“微閱讀”會影響其對知

識的吸收。由此可知，文段對少年兒童中流行的“微閱讀”持否定態(tài)度。意在提醒他

們不要沉溺其中。A、B兩項均是背景論述，非文段重點；D項“社會知識傳承”范

圍過大.文段主要針對“少年兒童”這一群體而言。故本題選C。

30、到過巴黎的人，都會經(jīng)過那條塞納河，它猶如一條長長的玉帶，將左岸埃菲爾

鐵塔。右岸的盧浮宮，以及被塞納河懷抱的巴黎圣母院等法蘭西的文化瑰寶串聯(lián)在

一起。曾經(jīng)，其污染狀況和我國的太湖、巢湖、滇池等淡水湖泊污染狀況非常相

似，湖水明顯變臭，湖泊的富營養(yǎng)化加劇，水功能退化等。與我國湖泊治理中各自

為政的做法不同，自1830年以來為加強塞納河流域水資源管理，法國成立了直接

隸屬環(huán)境部的流域管理機構(gòu)一塞納河流域水管局，經(jīng)費由國家財政支持，經(jīng)濟獨

立，免受地方政府制約，是法國水資源環(huán)境管理體制中的核心機構(gòu)。它的主要職責

是代表國家環(huán)境部進行各省的監(jiān)督和協(xié)調(diào)。在水管局主導下，塞納河才慢慢恢復成

今天潔凈的面貌。這段文字告訴我們的是：

A、我國湖泊治理可以借鑒法國的做法

B、系統(tǒng)觀、整體觀在湖泊治埋中的重要作用

C、因地制宜、因時制宜的重要性

D、工業(yè)的發(fā)展都會帶來巨大的污染

標準答案：A

知識點解析：文段主要介紹了法國治理塞納河的成功經(jīng)驗——建立跨行政區(qū)的流域

管理體制，這對于解決我國湖泊治理中各自為政的問題有借鑒意義。故本題選A。

31、美國的決策者認為，第三次工業(yè)革命使得產(chǎn)品升級換代的周期大大縮短，產(chǎn)品

一般兩年就會更新。每一次產(chǎn)品的重大更新，也預示著原有的核心技術(shù)被快速淘

汰。因此，年輕人在大學學習的基礎(chǔ)知識到畢業(yè)時已有很大部分過時了，造成了極

大浪費。更何況，傳統(tǒng)的、學院式的教學按一個模板培養(yǎng)人，教出的僅有大批高級

藍領(lǐng)，而創(chuàng)新競爭需要的是領(lǐng)導潮流的人才，鑒于此，美國許多大學把創(chuàng)意和實現(xiàn)

創(chuàng)意的能力作為培養(yǎng)學生的主攻方向，在創(chuàng)新實驗室中。把激情激勵、善想象以及

辨別、判斷、捕捉機會作為重點教學內(nèi)容。這段文字主要說明：

A、第三次工業(yè)革命將引領(lǐng)新的人才和知識革命

B、美國進行教育革命是適應新的發(fā)展趨勢的需要

C、與以往相比，美國現(xiàn)今的教育發(fā)展模式具有更強優(yōu)勢

D、美國進行創(chuàng)新模式改革，重點培養(yǎng)年輕人的創(chuàng)新能力

標準答案：D

知識點解析：文段主要闡述了第三次工業(yè)革命帶來知識更新加快的背景下，美國采

取的人才培養(yǎng)的改革——著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。“創(chuàng)新”是文段強調(diào)的重點，只

有D項包含這一關(guān)鍵詞。故本題選D。

32、很多人擔心高校自主招生會導致腐敗盛行，貧困學生利益受損。而真正的自主

招生，是擴大學生的選擇權(quán)，讓一名學生可獲得多張大學錄取通知書再選擇大學。

當學生選擇權(quán)擴大，也就落實了受教育者對學校的監(jiān)督和評價，學校必須公開辦學

信息和招生信息，同時必須轉(zhuǎn)變辦學理念，以教育質(zhì)量、聲譽和服務(wù)吸引生源。大

學在自主招生中，建立多元評價體系，結(jié)合統(tǒng)一高考成績、學業(yè)成績、中學綜合素

質(zhì)和大學面試考察綜合錄取，可引導基礎(chǔ)教育擺脫應試教育。這段文字意在說

明：

A、高校自主招生能提高學生的綜合素質(zhì)

B、解決腐敗問題是推行高校自主招生的前提條件

C、推行真正的自主招生對多方面都有著積極的意義

D、高校自主招生不會讓腐敗盛行

標準答案：C

知識點解析：文段由很多人對高校自主招生的擔憂引出“真正的自主招生”的好處，

包括擴大學生的選擇權(quán)、落實受教育者對學校的監(jiān)督和評價、促使學校轉(zhuǎn)變辦學理

念以引導基礎(chǔ)教育擺脫應試教育等。

33、抗戰(zhàn)中，金陵女子大學、金陵大學、齊魯大學、燕京大學先后遷往成都的華西

壩上。與原本在壩上的華西協(xié)和大學形成了知名的“教會五大學”(BigFive)。當時，

這5所大學采取統(tǒng)一安排，分別開課的方法，允許教師跨校講學，學生自由選課，

學校承認學分。戰(zhàn)時的“BigFive”，各種講座、團契組織、課外活動亦令人目不暇

接。這段文字旨在說明“教會五大學”的：

A、學段設(shè)置

B、教務(wù)制度

C、學分制度

D、教學模式

標準答案：D

知識點解析：結(jié)合文段中的“這5所大學采取統(tǒng)一安排，分別開課的方法……學生

自由選課……各種講座、團契組織、課外活動亦令人目不暇接”可知，文段主耍說

的是“教會五大學”的教學模式。“學段設(shè)置”“教務(wù)制度”“學分制度”在文段中均未提

及，排除A、B、Co故本題選D。

34、1978年開始的改革開放大潮，從根本上動搖了鄉(xiāng)土文明的根基，大量農(nóng)民從

土地中解放出來，走向城巾。從人類學的研究脈絡(luò)來看，都巾化文化轉(zhuǎn)型的核心就

是告別鄉(xiāng)土社會，這不是簡單地指鄉(xiāng)村演變?yōu)槌鞘谢虺擎?zhèn)，而是指一種鄉(xiāng)村文明與

城市文明整合后的新的社會理想。這是自漢代以來就影響中國社會至深的農(nóng)、也文明

開始向都市文明轉(zhuǎn)型的過程，是中國鄉(xiāng)土社會百多年來發(fā)生深切而長遠的文化轉(zhuǎn)型

的延續(xù)和深入。這一文化轉(zhuǎn)型過程雖然隱蔽而緩慢，卻深刻地改變著中國社會。

下列陳述符合文意的是：

A、我國由農(nóng)業(yè)文明向都市文明轉(zhuǎn)型的進程緩慢而持久

B、傳統(tǒng)文化在農(nóng)業(yè)文明向都市文明轉(zhuǎn)型進程中影響至深

C、鄉(xiāng)村文明和城市文明的有機整合是新時期的社會理想

D、中國鄉(xiāng)土社會歷經(jīng)百多年，已完成向都市文明的轉(zhuǎn)型

標準答案：A

知識點解析?：B項中“傳統(tǒng)文化”在文段中未提及，排除。文段說的是“都市化文化

轉(zhuǎn)型的核心就是告別鄉(xiāng)土社會……是指一種鄉(xiāng)村文明與城市文明整合后的新的社會

理想”，由此無法推出C項內(nèi)容，排除。由文段末句可知，“農(nóng)業(yè)文明向都市文明

的轉(zhuǎn)型”仍在繼續(xù)，并未完成。D項與此不符，排除。A項可以由文段最后兩句得

出。

35、隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人類社會進入一個信息爆炸的時代。互聯(lián)網(wǎng)

深刻地改變了人類社會的生活方式,給人類的交往和信息獲取、傳播帶來了巨大的

方便，使地球成為真正的“地球村”。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)造出來的“虛擬空間”極大地擴張

了人們活動的領(lǐng)域和空間，使得信息的發(fā)布和收集更為容易，更為簡便。但網(wǎng)絡(luò)在

促進社會發(fā)展、方便傳遞信息的同時，利用網(wǎng)絡(luò)披露他人隱私、毀損他人名譽等行

為也大量存在。因此，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的人格權(quán)就成為一個需要研究的新課題，人格權(quán)

法也應對此有所體現(xiàn)。以上是一篇論文的引言，根據(jù)這段文字，最適合做這篇文

章題目的是：

A、保衛(wèi)網(wǎng)絡(luò)邊界安全

B、防范網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)的對策

C、增強網(wǎng)絡(luò)防御能力

D、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下人格權(quán)的保護

標準答案：D

知識點解析：文段首先指出，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展極大地改變了人們的生活方式，使得人

們發(fā)布和獲取信息變得更為方便快捷：接著以“但''進行轉(zhuǎn)折，指出在給人們的生活

帶來便捷的同時，網(wǎng)絡(luò)也被別有用心的人用來披露他人隱私、毀損他人名譽；最后

以“因此”作結(jié)，點出文段的主旨——網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的人格權(quán)成為一個需要研究的新課

題。由此可見，該文段作為論文的引言，其要引出的是“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的人格權(quán)”問

題。四個選項中，D項與此最契合.故本題選D。

36、離一種災禍越遠，我們越覺得其可怕，不敢想象自己一旦身陷其中會怎樣。但

是，當我們真的身陷其中時，猶如落人臺風中心，反倒有了一種意外的平靜。我們

會發(fā)現(xiàn)，人的忍受力和適應力是驚人的。幾乎能夠在任何境遇中活著，或者死去，

而死也不是不能忍受和適應的。從本段文字中，我們可以悟出：

A、任何事情只有經(jīng)歷過才能置之死地而后生

B、生存是人生的第一要義

C、人在任何時候都能戰(zhàn)勝自己

D、世界上沒有不可忍受的苦難

標準答案：D

知識點解析：文段由人們對災禍的態(tài)度引出“人的忍受力和適應力是驚人的……而

死也不是不能忍受和適應的”的觀點。D項是對此的同義轉(zhuǎn)述。故本題選D。

37、誠然，推進素質(zhì)教育，需要改革中高考制度，建立多元評價體系，以把學校、

教師、學生從應試教育中解放出來。但在當前的評價制度之下，學校的選擇也十分

關(guān)鍵，是沿著升學目標，強化目標的合理性，圍繞它組織教育教學和學校管理，還

是以育人為出發(fā)點，先育好人，再考慮未來的升學，將在學校形成不同的生態(tài)。

這段文字意在強調(diào)：

A、改革當前的評價制度刻不容緩

B、學校的選擇對推進素質(zhì)教育至關(guān)重要

C、不同學校對素質(zhì)教育有不同的理解

D、建立多元評價體系是教育改革的方向

標準答案：B

知識點解析：文段首先以“誠然”開頭，肯定了改革當前的評價體系對推進素質(zhì)教育

的必要性：然后以“但”轉(zhuǎn)折.說明在當前的評價制意下，學校的選擇也十分關(guān)鍵.

不同的選擇將在學校形成不同的生態(tài)。轉(zhuǎn)折后為文段重點，故文段強調(diào)的是學校的

選擇對推進素質(zhì)教育的重要性。A、D兩項是轉(zhuǎn)折前內(nèi)容，且未涉及“推進素質(zhì)教

育''這一主題；文段強調(diào)的是學校的不同理解對素質(zhì)教育的重要影響，C項非文段

重點。故本題選B。

38、錢穆先生曾說：“做學問可訓練做人。”初聽不免令人困惑，“做學問”是少數(shù)人

從事的職業(yè)，并非人人可為，更非人人必為，除了享受其研究成果，可謂與大多數(shù)

人的生活毫無干系。不過，若我們把思路放開，錢先生此言也不難理解。這里的關(guān)

鍵在“訓練”二字：治學的道理、方法，許多根本就來自H常生活，兩者雖有深淺之

別，卻是一脈貫通。比如，我們幾乎需要時刻面對各種情勢，判斷是非準確，甚或

涉及身家；而專業(yè)性的學術(shù)訓練，一個核心工作就是學習精確而審慎地做判斷。

這段文字意在：

A、闡述做學問何以能夠成為做人的訓練

B、探究應拓寬思路以指導生活實踐

C、論證現(xiàn)實生活的問題遠比學術(shù)研究復雜

D、說明生活和學習都需要精確而審慎的判斷力

標準答案：A

知識點解析：文段首先由出錢穆先生的名言“做學問可訓練做人“初聽讓人困惑，然

后以“不過”轉(zhuǎn)折。說明若把思路打開，此言也不難理解。因為治學的道理、方法與

日常生活一脈貫通，最后用生活和學習都需要精確而審慎的判斷力的例子加以佐

證。故文段重點闡釋的是錢穆先生的名言，即做學問為什么能夠成為做人的訓練。

A項表述與此一致，故當選。

39、做好科學傳播，需要科學工作者具有一定的媒介素養(yǎng)。任何科學只要涉及公

共，就需要尊重公眾的意見。當今世界，許多科學研究發(fā)現(xiàn)會被用來支持公共政

策，這增加了公眾的風險，關(guān)涉公眾利益。科學工作者和相關(guān)部門就必須向公眾做

出解釋，必須滿足公眾的知情權(quán)。而且，科學研究經(jīng)費來源于公眾納稅，科學工作

者也有責任向公眾進行科學傳播，以獲得后者的理解或支持。向公眾解釋科學研

究，不是科學工作者可選的自由，而是一種必須承擔的責任。這段文字意在說

明：

A、科學工作者的媒介素養(yǎng)有待進一步提高

B、科學工作者有向公眾傳播科學的義務(wù)

C、科學研究與公眾的生活息息相關(guān)

D、合理的公共政策應建立在科學研究的基礎(chǔ)上

標準答案：B

知識點解析：文段首先指出科學工作者要做好科學傳播需要具有一定的媒介素養(yǎng)；

然后從科學發(fā)現(xiàn)可能被用來支持公共政策，必須滿足公眾知情權(quán)以及科研經(jīng)費來源

于公眾納稅，科學工作者有責任向公眾進行科學傳播以獲得其理解和支持兩個方面

論述了向公眾進行科學芍播的必要性；末句進一步強調(diào)，向公眾解釋科學研究。不

是一種自由，而是一種責任。A、C、D三項均未提到“向公眾進行科學傳播”。故

本題選Bo

40、如果研究者提出的問題是研究者本人確實希望了解的，但是并不符合研究現(xiàn)場

的實際情況，或者當事人認為這個問題對他們來說并不重耍，那么研究者應該修改

或者摒棄這個問題。根據(jù)材料，下列各項說法中正確的是：

A、研究者提出的問題不一定是當事人所重視的問題

B、研究的應該是研究者本人希望了解的問題

C、研究者本人對研究不具有主動權(quán)

D、修改或摒棄問題的決定權(quán)不屬于研究者本人

標準答案：A

知識點解析：文段說的是研究者提出的問題應該符合研究現(xiàn)場的實際情況，且對當

事人來說很重要，如果與此不符，則研究者應該修改或者摒棄這個問題。B項強調(diào)

研究者本人的意愿，與文段強調(diào)研究現(xiàn)場實際情況和當事人意見不相符，排除；修

改或摒棄研究問題的決定權(quán)和主動權(quán)在研究者手中，故C、D兩項表述錯誤。

41、心靈具備善解人意的力量，用心靈記事具有非同一般的作用，比那些枯燥的用

頭腦抑或知性的記事方法更能有效地記住事情。比如：當我們還是孩童時，在學習

中的記憶能力要遠遠勝于成年后，這其中的原因是一樣的。根據(jù)材料，下列各項

說法中正確的是：

A、用頭腦或知性不能夠記事

B、孩童時期的記憶能力要比成年后好

C、頭腦不具備善解人意的力量

D、孩童是用心靈來記事的

標準答案：D

知識點解析：A項的“不能夠記事”表述錯誤，文段說的是用心靈記事比用頭腦或知

性記事的方法更有效；B項偷換概念，文段說的是“在學習中的記憶能力”：C項過

度推斷，由“心靈具備善解人意的力量''推不出頭腦是否具有這種力量。孩童在學習

中的記憶力遠勝成年后，原因就在于孩童是用心靈記事的，D項正確。

42、隨著我國文化產(chǎn)業(yè)規(guī)模的擴大，文化產(chǎn)品開發(fā)的深入程度與精致程度的要求也

大大增強。其中一個突出的問題就是“沒米下鍋許多生產(chǎn)商握有足夠的資金，卻

找不到合適的藝術(shù)作品進行商業(yè)開發(fā)。我國當前電視臺推出的連續(xù)劇、動畫片雖然

不少，但以痛俗的、低層次重復的作品居多——其中禍根往往是應急寫就的文學腳

本，這一點已成為制約我國文化產(chǎn)品核心競爭力的一個瓶頸。緊接，述文字，最

有可能論述的是：

A、文化產(chǎn)業(yè)的重要意義

B、藝術(shù)作品開發(fā)的現(xiàn)狀

C、原創(chuàng)文學腳本的發(fā)展情況

D、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時存在瑕疵

標準答案：C

知識點解析：文段主要由出了我國文化產(chǎn)品開發(fā)的現(xiàn)狀和突出問題，并分析了產(chǎn)生

這些問題的禍根所在，即應急寫就的文學腳本。由此可知，文段落腳點為“文學腳

本“，根據(jù)話題一致原則，文段接下來最有可能論述的應是文學腳本的相關(guān)情況。

A、D兩項與文段無關(guān)，排除。B項為前文所提到的內(nèi)容，排除。故本題選C。

43、成熟美應該是比較有內(nèi)涵的一種風采。她的外表不是光芒四射的很炫目的那

種，而是比較溫和，比較潤澤，就像“"那樣，讓人慢慢地對

她折服。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開

B、山重水復疑無路，柳暗花明又一村

C、天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

D、隨風潛人夜，潤物細無聲

標準答案：D

知識點解析：橫線處所填內(nèi)容應體現(xiàn)“溫和”“潤澤'”,慢慢地”之意。A、B兩項均強

調(diào)快和突然，與“慢慢地”之意相反，排除。D項的“潤物細無聲”與“慢慢地對她折

服”更對應。故本題選D。

44、①每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息②夜來香的香氣熏

透了整個夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的③以后接著來的是桃花、杏

花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團錦簇④我們家里一向是喜歡花

的：雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應有盡有⑤到了夏天，更是

滿院威蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收

⑥一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花報告花事的結(jié)束⑦總之，一年三季，

花開花落，沒有間歇；情景雖美，變化亦多將以上7個句子進行排列，語序正確

的是：

A、④⑦①③②⑤⑥

B、④①⑤③②⑥⑦

C、④①③⑤②⑥⑦

D、④⑦①⑤③②⑥

標準答案：C

知識點露析：①提到“春天”，⑤提到“夏天”，⑥提到“秋天”，⑦以“總之”開頭總

結(jié)一年三季，故⑦應在①、⑤、⑥之后，排除A、DoB、C兩項的區(qū)別在于③

的順序。③的“以后接著”是對①中“首先”的承接，描寫的都是春天的花，故③應

緊接①后，排除B。故本題選C。

45、①船開了。一個朋友撥著船，緩緩地流到河中間去②朋友說這里是“鳥的天

堂”，有許多只鳥在這棵樹上做窩，農(nóng)民不許人捉它們③船在樹下泊了片刻，岸上

很濕，我們沒有上去④只有無數(shù)的樹根立在地上，像許多根木樁⑤地是濕的，大

概漲潮時河水常常沖上岸去。“鳥的天堂''里沒有一只鳥，我這樣想道⑥我仿佛聽

見幾只鳥撲翅的聲音，但是等到我的眼睛注意地看那里時，我卻看不見一只鳥的影

子將以上6個句子進行排列，語序正確的是：

A、⑥②①④⑤③

B、

C>⑥②③④①⑤

D、③②①④⑥⑤

標準答案：B

知識點解析：由④的“只有無數(shù)的樹根……”可知，前面一句必定在尋找某種東

西，尋而未得，只發(fā)現(xiàn)了無數(shù)的樹根。分析其他幾句可知，只有⑥的“卻看不見一

只鳥的影子”可與④語意連接，故⑥④相連。由此可直接鎖定答案為B。此外，

①說的是“船開了”，而其他句子說的都是船停泊在岸邊樹下時的見聞，可見①應

排在最后。

四、圖形推理（本題共5題，每題7.0分，共5分。）

46、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律

標準答案：B

知識點解析：每個圖形中都含有3條相互平行的直線，選項中只有B項符合。

47、從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律

標準答案：D

知識點解析：題干每個圖形中，小圖形種類分別是1、2、3、4、(5),選項中只有

D項有5種形狀不同的小圖形，故本題選D。

選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律

|GD|11?金

ACD

A、

B、

C、

D、

標準答案：D

知識點解析：每行圖形的封閉區(qū)域總數(shù)都是9,故空缺項的封閉區(qū)域數(shù)應為9—2-

3=4,觀察選項。故本題選D。

49、左邊是給定的紙盒的外表面，下列哪一項能由它折疊而成？

-ABCD

A、

B、

C、

D、

標準答案：D

知識點解析：A項，假設(shè)正面和右側(cè)面正確，則頂面三角應逆時針旋轉(zhuǎn)90。，錯

誤：B項，頂面三角形的頂角不指向空白面，錯誤：C項，假設(shè)正面和頂面正確,

則右側(cè)面圖形指向錯誤。D項可由左邊圖形折成。

50、下面的立體圖形如果從任一面剖開，以下哪一項不可能是該立體圖形的截面?

B、

C、

D、

標準答案：C

知識點解析：A、B、D三項所示的截面分別如下圖所示，C項，截面含有橢圓時

外部為長方形而非正方形。故本題選C。ABD

五、定義判斷（本題共7題，每題7.0分，共7分。）

51、明適應是指由暗處到亮處，特別是強光下，最初一瞬間會感到光線刺眼發(fā)眩,

幾乎看不清外界事物，幾秒鐘之后逐漸看清物品。喑適應是指從光亮處進入暗處,

人眼對光的敏感度逐漸增加。根據(jù)上述定義，下列屬于暗適應的是：

A、進入已經(jīng)開演的電影院時，會突然感覺眼前一片漆黑，根本看不清座位在哪

兒，過一會兒，就能漸漸看清座位了

B、有一種閃光彈專門對付犯罪分子，它的亮度遠比閃光燈強，在短暫的極強光線

刺激下，犯罪分子眼前一片漆黑，只能束手就擒

C、從音樂廳走出來，在明媚的陽光下，你就覺得陽光炫目，睜不開眼，耍過一會

兒才能看清周圍的景物

D、被困在廢墟中幾十個小時，甚至更長時間的人，被解救時視網(wǎng)膜受到陽光的強

烈刺激，會感到不舒服，同時覺得目眩

標準答案：A

知識點解析：暗適應是從光亮處進入暗處人眼對光的敏感度逐漸增加。A項是從光

亮處進入暗處，屬于暗適應；B、C、D三項是由暗處到亮處，屬于明適應。故本

題選Ao

52、不報、謊報安全事故罪是指在安全事故發(fā)生后，負有報告職責的人員不報或者

謊報事故情況，貽誤事故搶救，情節(jié)嚴重的行為。犯罪主體為對安全事故負有報告

職責的人員，即生產(chǎn)經(jīng)營單位的負責人、實際控制人、負責經(jīng)營的投資人以及其他

負有報告職責的人員。根據(jù)上述定義，下列構(gòu)成不報、謊報安全事故罪的是：

A、某施工工地升降機操作工劉某未注意下方有人即按下啟動按鈕，造成維修工張

某當場被擠壓身亡。劉某報告事故時隱瞞了自己按下啟動按鈕的事實

B、甲在施工場地卸貨倒車時，不慎軋到裝卸工人乙。因救護及時，乙并未受到嚴

重傷害。后兩人達成協(xié)議，并未向負責人匯報此次事故

C、某建材廠工人丙在檢修爐窯時發(fā)生煤氣中毒事故，因擔心毒氣擴散，負責人第

一時間封鎖現(xiàn)場，禁止其他工人前往施救，至救護人員到來時丙已窒息死亡

D、某煤礦發(fā)生透水瓦斯事故，21名工人被困。事故發(fā)生后，礦長隱瞞事故情況。

直至3日后政府接到舉報，才展開現(xiàn)場搶險工作，最終21名工人全部死亡

標準答案：D

知識點解析：不報、謊農(nóng)安全事故罪的定義要點：①安全事故發(fā)生后；②負有報

告職責的人員；③不報或謊報事故情況；④貽誤事故搶救，情節(jié)嚴重。A、B兩項

均不符合④；C項禁止其他工人前往施救是因擔心工人受毒氣侵害，并不符合③

和④。只有D項符合定義，故本題選D。

53、誘發(fā)地震是地震的一種，是指在特定的地區(qū)因某種地殼外界因素誘發(fā)而引起的

地震。誘發(fā)地震可造成人員傷亡、建筑物和工程設(shè)施的破壞、引起水患等。根據(jù)

上述定義，下列不屬于誘發(fā)地震的是：

A、印度的柯依納水庫發(fā)生6.5級地震，該水庫自開始蓄水已經(jīng)發(fā)生數(shù)百次地震

B、疊溪大地震時形成的堰塞湖因受到余震影響發(fā)生潰決，造成兩岸建筑全部毀壞

C、朝鮮在地下進行核試驗引發(fā)了震級為4.5級的地震，震源距離延邊僅180千

米

D、太空隕石進入蘭州地區(qū)后在13千米的高空發(fā)生爆炸解體，墜落地面，引起地

震

標準答案：B

知識點解析：誘發(fā)地震的定義要點：因某種地殼外界因素誘發(fā)。A項水庫蓄水、C

項核試驗、D項隕石墜落，均屬于地殼外界因素誘發(fā)的地震；B項是地震后形成的

水患，并未說明地震本身是由于地殼外界因素誘發(fā)，不符合定義。故本題選B。

54、生態(tài)足跡也稱生態(tài)占用，是指特定數(shù)量人群按照某一種生活方式所消費的、自

然生態(tài)系統(tǒng)提供的各種商品和服務(wù)功能，以及在這一過程中所產(chǎn)生的廢棄物需要環(huán)

境（生態(tài)系統(tǒng)）吸納，并以生物生產(chǎn)性土地（或水域）面積來表示的一種可操作的定量

方法。通過生態(tài)足跡將需求與自然生態(tài)系統(tǒng)的承載力進行比較即可以定量地判斷某

一國家或地區(qū)目前可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)，以便對未來人類生存和社會經(jīng)濟發(fā)展做出科

學規(guī)劃和建議。根據(jù)上述定義，下列各項說法錯誤的是：

A、生態(tài)足跡是一種衡量對生態(tài)環(huán)境破壞程度的定性方法

B、生態(tài)足跡是判斷某一國家或地區(qū)目前的可持續(xù)發(fā)展的狀態(tài)的重要指標

C、生態(tài)足跡的值越高，人類對生態(tài)的破壞就越嚴重

D、日本每人的生態(tài)足跡遠遠超過日本土地、水源所具備的生產(chǎn)能力，所以日本只

能利用別國資源

標準答案：A

知識點解析：根據(jù)題干定義，生態(tài)足跡是一種可操作的定量方法，而不是定性方

法，因此A項錯誤；由題干最后一句可知B項正確；由生態(tài)足跡的定義內(nèi)涵可知

C項和D項說法均正確。故本題選A。

55、錯覺是指人們觀察物體時，由于物體受到形、光、色的干擾，加上人們的生

理、心理原因而誤認物象，會產(chǎn)生與實際不符的判斷性的視覺誤差。根據(jù)上述定

義，下列不屬于錯覺的是：

A、甲掂量一千克棉花和一千克鐵塊時，會感到鐵塊比較重

B、乙坐在行駛的火車上，看到窗外的樹木在移動

C、丙看著臺上做報告的人會覺得聲音是從前邊傳過來的，閉上眼睛就發(fā)現(xiàn)聲音是

從旁邊的擴音器中傳來的

D、丁經(jīng)常聽到腦子里有另一個人的聲音，并能跟自己對話

標準答案：D

知識點解析：錯覺定義的關(guān)鍵信息：產(chǎn)生與實際不符的判斷性的視覺誤差。A、

B、C三項均符合定義；D項不屬于視覺誤差，屬于幻覺。故本題選D。

56、雙關(guān)是指在一定的語言環(huán)境中，利用詞的多義或同音的條件，有意使語句具有

雙重意義，言在此而意在彼的一種修辭手法。利用詞的同義，有意使語句具有雙重

意義叫作意義雙關(guān)：利用詞的同音，有意使語句具有雙重意義叫作諧音雙關(guān)。根

據(jù)上述定義，下列選項中，運用了諧音雙關(guān)修辭手法的是：

A、東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴

B、借問瘟君欲何往，紙船明燭照天燒

C、可是匪徒們走上這十幾里的大山背，他們沒想到包馬蹄的破麻袋片全被踏爛掉

在路上，露出了他們的馬腳

D、她們的死，不過像在無邊的人海里添幾粒鹽，雖然使扯淡的嘴巴們覺得有些味

道，但是不久還是淡、淡、淡

標準答案：A

知識點解析：根據(jù)定義，雙關(guān)是指語句有雙重意義。其中意義雙關(guān)是利用詞的同

義，諧音雙關(guān)是利用詞的同音。A項，“晴”和“情”同音，使語句雙關(guān)，符合定義。

B項沒有使用雙關(guān)；C項露出馬腳、D項扯淡均使用了意義雙關(guān)。故本題選A。

57、增強現(xiàn)實技術(shù)是一種實時地計算攝影機影像的位置及角度并加上相應圖像的技

術(shù)，這種技術(shù)的目標是在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實世界并進行互動。根據(jù)上述

定義，下列屬于增強現(xiàn)實技術(shù)的是：

A、利用虛擬人體學習解剖

B、部隊官兵利用虛擬戰(zhàn)場系統(tǒng)訓練協(xié)同作戰(zhàn)

C、利用投影儀將電腦顯示的內(nèi)容投放至幕布

D、文物遺址上殘缺部分的虛擬重構(gòu)

標準答案：D

知識點解析：增強現(xiàn)實技術(shù)的定義要點：實時地計算攝影機影像的位置及角度并加

上相應圖像的技術(shù)，在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實世界并進行互動。A項不具備相

應的圖像技術(shù)，B項沒有與現(xiàn)實世界互動，C項不包括圖像技術(shù)，并且與現(xiàn)實世界

沒有互動，D項最符合增強現(xiàn)實技術(shù)的定義要點。放本題選D。

六、類比推理（本題共10題，每題分，共10分。）

58、白駒過隙：度日如年

A、興高采烈：開開心心

B、無所事事：日理萬機

C、曲高和寡：陽春白雪

D、鄭重其事：莊嚴肅穆

標準答案：B

知識點解析：白駒過隙比喻時間過得很快，度日如年形容時間過得很慢，二者為反

義關(guān)系。B項，無所事事和日理萬機是反義詞關(guān)系。A項興高采烈和開開心心是近

義詞。莊嚴肅穆，指人的態(tài)度、神情很莊嚴等：鄭重其事，形容對待事情非常嚴肅

認真。曲高和寡，比喻言論或作品不通俗，能了解的人很少；陽春白雪，泛指高深

的、不通俗的文學藝術(shù)。故本題選B。

59、岳父:科學家

A、男人：女人

B、礦產(chǎn)：石油

C、醫(yī)生：兒童

D、女青年：運動員

標準答案：D

知識點解析：岳父和科學家是交叉關(guān)系，女青年和運動員也是交叉關(guān)系。故本題選

Do

60、北京市：朝陽區(qū)

A、亞洲：印度

B、昆明：滇池

C、華北：天津

D、湖北省：武漢市

標準答案：D

知識點解析：北京市由不同的區(qū)組成，朝陽區(qū)是其中之一；湖北省由不同的市組

成，武漢市是其中之一。故本題選D。

61、五百克：一千克

A、10攝氏度：20華氏度

B、亞軍：冠軍

C、三角形：六邊形

D、直角：平角

標準答案：D

知識點解析：五百克是一千克的二分之一，直角是平角的二分之一。故本題選

Do

62、運動員：運動場：比賽

A、公務(wù)員：辦公室：公告

B、船員：輪船：出海

C＞球員：球場：球賽

D、演員：拍戲：影城

標準答案：C

知識點解析：運動員在運動場參加比賽，球員在球場參加球賽。且球員屬于運動

員。故本題選C。

63、嘉許：贊美：嘆為觀止

A、辯自：辯論：筆墨官司

B、丑化：污蔑：惡語中傷

C、觀察：細查：吹毛求疵

D、前進：后退：你追我趕

標準答案：B

知識點解析：題干三個詞為近義關(guān)系，感情色彩一致且層層遞進，選項中只有B

項符合。故本題選B。

64、考試：評卷：及格

A、招聘：面試：錄用

B、開庭：宣判：辯論

C、質(zhì)檢：公示：化驗

D、逮捕：扣押：取證

標準答案：A

知識點解析：考試之后要進行評卷，評卷的結(jié)果可能是及格；招聘之后要進行面

試，面試的結(jié)果可能是錄用。故本題選A。

65、鴛鴦：鳳凰：雄雌

A、翡翠：珊瑚：紅綠

B、經(jīng)緯：阡陌：縱橫

C、滿月：弦月：盈缺

D、錨銖：分毫：長短

標準答案：B

知識點解析：鴛奄和風凰都有雄雌之分，且雄雌為并列式構(gòu)詞；經(jīng)緯和阡陌都有縱

橫之分。且縱橫為并列式構(gòu)詞。A、C兩項前兩個詞均不是并列結(jié)構(gòu)，D項錨銖和

分毫也不是長短的含義。

66、()對于文化相當于勤奮對于()

A、傳承天才

B、知識勞動

C、財富天賦

D、弘揚愚笨

標準答案：B

知識點解析：有文化代表知識比較豐富，愛勞動代表比較勤奮。故本題選B。

67、()對于思想相當于味同嚼蠟對于()

A、開拓進取吃飯

B、墨守成規(guī)文章

C、標新立異聊天

D、開放敏捷足球

標準答案：B

知識點解析：墨守成規(guī)形容思想保守固執(zhí)，味同嚼蠟形容文章枯燥無味。故本題選

Bo

七、邏輯判斷(本題共8題，每題1.0分，共8分。)

68、為開拓更大的市場，某地國有燃氣公司開始銷售煤氣灶等燃氣用具。民營的燃

氣用具銷售商抱怨這種競爭會損害他們的利益。但國有燃氣公司經(jīng)營的業(yè)務(wù)沒有超

出其經(jīng)營范圍。以下哪項假設(shè)如果成真，最有助于支持上述觀點？

A、國有燃氣公司的經(jīng)營范圍涵蓋了民營燃氣公司可做的任何業(yè)務(wù)

B、政府要認真地對待民營燃氣用具銷售商的抱怨

C、民營企業(yè)無權(quán)與政府壟斷企業(yè)競爭

D、只要民營企業(yè)主不抱怨.國有燃氣公司銷售燃氣用具就沒有什么不妥

標準答案：A

知識點解析：A項說明國有燃氣公司的經(jīng)營范圍涵蓋了民營燃氣公司可做的任何業(yè)

務(wù)，則銷售煤氣灶等燃氣用具并沒有超出其經(jīng)營范圍，支持了題干觀點；B、C、

D三項均為無關(guān)項。故本題選A。

69、1984年，英國科學家首次發(fā)現(xiàn)南極上空出現(xiàn)臭氧層空洞。臭氧層空洞一般出

現(xiàn)在每年9—10月，也就是南極的春季到夏季。近日，某研究小組研究發(fā)現(xiàn)，2015

年9月臭氧層空洞的面積比2000年同時期縮小了450平方千米，他們認為，過去

30年中，世界各國為縮小南極上空臭氧層空洞而采取的種種減排措施已收到效

果。以下哪項如果為真，最能支持研究小組的結(jié)論？

A、研究同時發(fā)現(xiàn).2U15年臭氧層空洞出現(xiàn)的時間比20。。年縮短了1。天

B、北極地區(qū)和地球的第三極——青藏高原受到的臭