小班安全教育繪本故事演講人：XXX日期:

123日常生活防護交通安全啟蒙安全基礎認知目錄

456家長協作機制互動學習設計緊急應對演練目錄01安全基礎認知通過繪本故事中的家居環境，引導孩子認識家中的電器、家具等物品的安全使用方法。繪本故事引入場景家居環境安全繪本故事以公共場所為背景，讓孩子了解在外游玩時需要注意的安全問題，如遵守交通規則、不隨意與陌生人接觸等。公共場所安全通過繪本中的自然環境，引導孩子認識大自然中的危險元素，如火、水、電等，并學會如何避免危險。自然環境安全常見危險源辨識方法觀察法通過仔細觀察周圍環境，發現潛在的危險源，如尖銳的物品、易燃易爆物品等。01將常見的危險源進行分類，如電器類、化學品類、玩具類等，并了解各類危險源的特點和防范方法。02詢問法在遇到不確定的危險源時，主動向家長或老師詢問，了解物品的性質和使用方法。03歸類法紅燈停、綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在路上玩耍打鬧。交通安全口訣不玩火、不靠近火源，遇到火災要呼救，逃生時要低姿態。防火安全口訣不吃過期食品、不吃陌生人的食物，飯前便后要洗手，保持衛生習慣好。食品安全口訣安全行為口訣記憶02交通安全啟蒙過馬路注意事項演示觀察交通狀況通過路口時，必須遵守交通信號燈指示，紅燈停、綠燈行。正確過馬路姿勢遵守交通信號燈過馬路前，需仔細觀察交通狀況，確保無車輛或交通危險時再通行。過馬路時，應直立行走，不要奔跑或突然改變方向，確保自身安全。交通標志趣味認知識別交通標志通過有趣的圖形和顏色，幫助孩子識別各種交通標志，如停車標志、行人過街標志等。01理解標志意義結合孩子的生活經驗，解釋交通標志的含義和作用，提高孩子的交通安全意識。02遵守交通規則教育孩子遵守交通規則，如按交通標志指示行駛、不在馬路上玩耍等。03安全乘車規范圖解正確使用安全帶教孩子如何正確使用安全帶，確保在乘車時能夠穩固地坐在座位上。01教育孩子保持正確的乘車姿勢，不要將頭、手伸出窗外或站立在車內。02應急逃生知識向孩子介紹應急逃生知識和方法，如遇到緊急情況如何打開車門、如何逃離車輛等。03乘車安全姿勢03日常生活防護防觸電情景模擬教育孩子不要接觸或嘗試插拔電源插座，避免觸電風險。遠離電源插座告訴孩子濕手不要觸摸電器，以免觸電。不用濕手觸摸電器為孩子演示如何安全使用家用電器，并教育他們遵循操作規則。安全使用家用電器防燙傷應急處理讓孩子遠離熱源，如爐火、熱水壺等，避免燙傷。遠離熱源快速冷卻涂抹藥膏尋求幫助如果孩子被燙傷，應立即用冷水沖洗，降低皮膚溫度。在燙傷處涂抹適當的藥膏，緩解疼痛并促進傷口愈合。若燙傷嚴重，應及時尋求醫生或家長的幫助。防誤食物品分類識別有毒物品教育孩子識別常見的有毒物品，如藥品、清潔劑等，避免誤食。01分辨食物與非食物將食物與非食物分開存放，防止孩子誤將非食物當作食物食用。02了解食物安全知識向孩子普及食品安全知識，如不食用過期、變質的食物等。0304緊急應對演練火災地震躲避姿勢火災逃生了解火災逃生路線，掌握低姿態前進和捂住口鼻的方法，避免吸入有毒煙霧。01學習地震發生時保護自己的姿勢，如在桌椅旁迅速躲避，用書包等物品護住頭部。02躲避姿勢訓練通過模擬演練，訓練孩子們在火災或地震發生時的迅速反應和正確躲避姿勢。03地震自救求助電話使用訓練求助電話的重要性教育孩子們認識到求助電話的重要性，了解何時需要撥打求助電話。求助電話的撥打方法模擬撥打求助電話訓練孩子們正確撥打求助電話，包括撥打110、120等緊急電話，并能清晰說明自己的情況和需要幫助的內容。通過模擬訓練，讓孩子們熟悉求助電話的撥打流程和注意事項，提高應對能力。123簡單包扎操作示范包扎操作方法教育孩子們了解簡單的包扎知識，掌握在受傷時進行自我保護和簡易處理的方法。包扎操作練習包扎的重要性演示如何對傷口進行簡單的包扎，包括清洗傷口、涂抹藥膏、用繃帶或紗布包扎等步驟。組織孩子們進行實際操作練習，通過親身體驗掌握正確的包扎方法，提高自救互救能力。05互動學習設計角色扮演安全劇場角色分配讓孩子們輪流扮演故事中的角色，如安全小衛士、交通警察、消防員等，增強參與感和責任感。01情景模擬模擬真實場景，如過馬路、玩火、陌生人敲門等，讓孩子們在安全的環境中學習應對方法。02劇情引導通過故事情節的推進，引導孩子們學習安全知識，提高自我保護意識。03安全知識闖關游戲問答游戲設置與故事情節相關的安全問題，讓孩子們通過回答問題來鞏固所學知識。01在故事場景中尋找指定的安全物品或安全出口，培養孩子們的觀察力和判斷力。02拼圖游戲設計與安全知識相關的拼圖游戲，讓孩子們在拼圖中學習并記住安全知識。03尋寶游戲引導孩子們用畫筆描繪出生活中的安全隱患，如觸電、溺水、火災等，提高安全意識。繪畫表達安全隱患繪畫主題鼓勵孩子們展示自己的繪畫作品，并邀請其他小朋友和家長一起欣賞，分享安全知識。作品展示激發孩子們的創造力，引導他們將安全知識融入到繪畫創作中，如設計安全標志、繪制安全漫畫等。創意引導06家長協作機制親子共讀任務設置與孩子一起閱讀安全教育繪本，增強孩子的安全意識和自我保護能力。每周安排固定的親子共讀時間通過角色扮演讓孩子深入了解故事中的安全知識，并能在實際生活中運用。角色扮演游戲鼓勵孩子根據繪本故事進行創意表達，如繪畫、手工、講述等，提高孩子的想象力和表達能力。創意閱讀任務家庭隱患排查實踐定期檢查家中安全隱患如電源插座、電線、易燃物品等，及時消除安全隱患。教育孩子認識危險物品制定家庭安全規則讓孩子了解哪些物品是危險的，不能隨意觸碰，如藥品、清潔劑等。與孩子一起制定家庭安全規則，讓孩子明確哪些行為是安全的，哪些行為是危險的。123向家長傳達孩子在園的安全情況，共同商討孩子的安全問題。學校聯動反饋渠