2025屆江蘇省蘇州昆山市八下物理期末監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．對圖中所示小實驗的情景。下列說法不正確的是（）A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅硬的水平桌面上。該實驗無法得出壓力作用效果與受力面積的關系B．圖b中，在玻璃杯內盛滿水。杯口蓋上一張硬紙片（不留空氣）．然后托住紙片。將杯子倒置或傾斜。水不流出。紙片也不掉下。該實驗可探究大氣對各個方向都有壓強C．圖c中。將一塊馬鈴薯放人鹽水中漂浮，幾天后馬鈴薯沉在容器底部。小明提出了猜想：可能由于水的蒸發。鹽水的密度變大。導致馬鈴薯下沉D．圖d中，將兩個相同的魚缸注滿水。在其中一個中放入一個模型小船。然后把兩個魚缸分別放在天平上。天平能平衡2．如圖所示，木塊甲重4N、乙重7N，疊放在一起放在水平桌面上，甲對乙的壓強與乙對桌面壓強相等，甲、乙底面積之比為（）A．4：11 B．4：7 C．7：4 D．11：43．把重5N、體積為6×10-4m3的物體投入水中，若不計水的阻力，當物體靜止時，下列說法正確的是（）A．物體上浮，F?。?N B．物體懸浮，F?。?NC．物體漂浮，F浮＝5N D．物體沉在水底，F?。?N4．如圖所示，這四種用具在使用過程中，屬于費力杠桿的是A．鋼絲鉗B．天平C．撬棒D．鑷子5．如圖所示是物體所受力的示意圖，其中能正確反映物體對斜面的壓力的是（）A． B．C． D．6．下面是用照相機拍攝(每0.ls拍攝一次)小球在四種不同運動狀態下的照片，其中受力平衡的是（）A． B． C． D．7．小明站在地面豎直向上扔出一枚硬幣，若硬幣在最高點時失去一切外力作用，則硬幣將A．保持靜止 B．豎直向上做勻速直線運動C．向下加速 D．豎直向下做勻速直線運動8．如圖，取一個瓶口內徑略小于乒乓球直徑的雪碧瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放到瓶口處，然后向瓶里注水，會發現水從瓶口流出，乒乓球不上浮；若用手指堵住瓶口，不久就可觀察到乒乓球上浮起來，此實驗說明了（）A．浮力產生的原因 B．連通器原理C．大氣存在壓強 D．液體的壓強與液體的密度和深度有關9．如圖是一種切甘蔗用的鍘刀示意圖．下列有關說法正確的是A．刀刃很薄可以增大壓力B．鍘刀實質上是一種費力杠桿C．甘蔗放在a點比b點更易被切斷D．手沿方向用力比沿方向更省力10．下列說法正確的是（）A．機械效率不可能大于1 B．做功所用時間越長，功率越小C．做功越多，功率越大，機械效率越高 D．做的有用功越多的機械，機械效率越高11．如圖所示，打開水壩的閘門時，液體壓強使壩底的水奔流而出，則決定壩底水的壓強大小的因素是（）A．水的體積 B．水的深度 C．壩的寬度 D．壩的高度12．人們在生活中遇到的透鏡及其組合所成的像是各種各樣的，其中只能成實像的是A．眼睛 B．放大鏡 C．望遠鏡 D．顯微鏡二、填空題13．如圖所示，在水平地面上，小明用10N的水平力F，拉重為50N的木箱在5秒內勻速向右移動了10m，撤掉F后木箱又移動了2m停了下來。木箱運動過程中受到的摩擦阻力為________N，推力對木箱做功的功率是________W，重力對木箱做功________J。14．1644年，伽利略的學生___________及其同伴通過實驗第一次精確測出了大氣壓強的值．在高山上米飯不易煮熟,是因為大氣壓隨海拔高度的增加而________（選填“增大”或“減小”）．15．用100N的水平推力，使重500N的物體沿水平地面移動20m．地面支持力對物體所做的功為________，推力對物體做的功為________．16．用細線將某實心物塊系在彈簧測力計下，在空氣中稱時示數為15N，浸沒在水中稱時示數為5N，則物塊的密度為______kg/m3。（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）三、實驗題17．（8分）小明利用彈簧測力計、燒杯、小桶、石塊、細線等器材探究浮力大小與排開液體所受的重力的關系。(1)部分實驗操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是______________________________。(2)若將遺漏的步驟標注為D進行實驗并把數據記錄在下表中。從表中數據可知，石塊受到的浮力是__________N，排開液體的重力是__________N，得到的結論：____________________________________________________________。實驗步驟ABCD彈簧測力計的示數/N1.61.80.50.3(3)實驗中，小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，可取_______相同的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小。18．（8分）小明按如下步驟完成探究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗：(1)為了使彈簧測力計的示數等于物塊所受的摩擦力，小明在進行甲、乙、丙三次實驗時必須沿水平方向拉動測力計并使物塊做____________運動；(2)由_________兩圖可知：當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大；(3)由甲、乙兩圖可知：當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙越大滑動摩擦力越______（選填“大”或“小”）；(4)實驗后小組交流討論時發現：在實驗中很難使木塊做勻速直線運動。于是小麗設計了如圖丁所示的實驗裝置，該裝置在操作上的優點是_________。實驗中小麗發現：當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，則長木板B受到地面的摩擦力大小為________N；(5)實驗拓展：如圖1所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F-t和v-t圖像分別如圖2、圖3所示。則物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為______N。第9秒時，小明突然撤去拉力F，木塊仍向前運動了3秒后靜止不動，請你在圖4中畫出9~12秒物體所受摩擦力與時間的圖像________。19．（8分）在探究動能的大小與什么因素有關的實驗中，同學們猜想動能大小可能與物體的質量和速度有關，并在老師的指導下做了如圖所示的實驗：讓質量不同的小球從斜面不同高度滾下，與放在水平面上的木塊碰撞，推動木塊運動。

(1)本實驗是通過比較______來比較小球的動能大小；(2)要探究動能大小與速度的關系時，應保持小球的______不變；(3)小球從斜面某點______釋放，滾落到水平面上，小球的______能轉化為動能，因此只要改變小球______，就可以改變小球到達平面時的動能；(4)小球和木塊由于受到______的作用，在水平面上運動一段距離后停了下來，在這過程中它們的機械能將逐漸______；（選填增大；不變；減小）(5)交通運輸中，在速度相同情況下汽車的______越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽車超載是減輕交通事故造成傷害的一個重要手段。四、作圖題20．（8分）如下圖所示，已知折射光線，畫出對應的入射光線．（_______）21．（8分）如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點，動力F1作用在A點，請畫出最小動力F1以及F1的力臂l1．（_______）五、計算題22．（10分）高速路的廣泛應用使人們的出行更加便捷.放假期間，銘銘與家人乘坐高鐵從葫蘆島到沈陽游玩.如圖是他們乘坐的“和諧號”高鐵列車，下表是它的部分參數（g=10N/kg）滿載時總質量1000t車輪與鐵軌接觸總面積0.8m2最高時速360km/h（1）滿載的列車停在水平軌道上時，對軌道的壓強是多少？（2）葫蘆島至沈陽的路程為270m。若列車以最高時速行駛，從葫蘆島到沈陽需要多長時間？（3）列車從葫蘆島到沈陽實際運行1.5h，設列車在水平軌道上做勻速直線運動，所受阻力是其滿載時重力的0.01倍，此過程中牽引力的功率是多少？23．（12分）一輛載重卡車連同貨物一起的總質量，在的牽引力作用下在平直公路上做勻速直線運動，車與地面的接觸面積為，取，求：卡車連同貨物受到重力的大小；卡車受到阻力的大小汽車對地面的壓強．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

A．圖a中，把兩支同樣的粉筆（兩頭橫截面積不同）分別正放、倒放在堅硬的水平桌面上。物體的形變量看不出來，該實驗無法得出壓力作用效果與受力面積的關系，故A說法正確，不符合題意；B．該實驗是探究大氣壓存在的實驗，杯子倒置或傾斜時，紙片的方向不同，在不同方向大氣壓對紙片都有壓力作用，這表明大氣對各個方向都有壓強，故B說法正確，不符合題意；C．馬鈴薯放入鹽水中幾天后，馬鈴薯的質量和體積都減小了，但馬鈴薯的密度卻是變大的，根據物體的浮沉條件，當馬鈴薯的密度大于鹽水的密度時，馬鈴薯就會在鹽水中下沉，故C說法錯誤，符合題意；D．模型小船漂浮，∴F?。紾排＝G船，∴放入一個模型小船后，魚缸、水、船的總重與原來相同，即：圖中兩邊受力相等；天平為等臂杠桿，仍然平衡，故D說法正確，不符合題意；2、A【解析】

本題考察固體壓強的計算，需要分別列出兩壓強的表達式，將已知量帶入，根據壓強相等組成等式，得出結果?！驹斀狻考讓σ业膲簭姶笮∫覍ψ烂娴膲簭娪深}目可知，兩木塊分別重4N，7N，且兩壓強相等，帶入可得可得故選A。3、C【解析】

根據阿基米德原理知道，物體浸沒水中時，所受浮力是：F浮′=ρ水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10-4m3=6N，又因為G=5N，即F浮′＞G，故物體將上浮，最后漂浮于水面上，由平衡條件知道，此時物體受到的浮力等于重力，即F浮=G=5N．4、D【解析】

聯系生活經驗，要判斷杠桿是省力杠桿還是費力杠桿，可依據杠桿的動力臂和阻力臂大小關系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費力杠桿。【詳解】A、鋼絲鉗在使用時動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B、天平的左右力臂是相等的，是等臂杠桿，故A不符合題意；C、撬棒在使用的過程中動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故C不符合題意；D、鑷子在使用時動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故D符合題意；故選：D。5、C【解析】

物體對斜面的壓力的作用點在斜面上，垂直于斜面并指向斜面；故C符合題意。故選C。6、B【解析】

A．小球在相同的時間內通過的路程不相等，且其運動的軌跡是彎曲的，所以小球不是處于平衡狀態，故不受平衡力。故A錯誤。B．小球在相同的時間內通過的路程相等，所以小球做勻速直線運動，處于平衡狀態，故小球受平衡力。故B正確。C．小球在相同的時間內通過的路程相等，但其運動的軌跡是彎曲的，所以小球不是處于平衡狀態，故不受平衡力。故C錯誤。D．小球在相同的時間內通過的路程增大，所以小球做加速運動，不處于平衡狀態。故不受平衡力。故D錯誤。7、A【解析】

當物體上升到最高點時，物體的速度為零，如果此時受到的力全部消失，根據牛頓第一定律可知，物體要保持的靜止狀態。故A正確。8、A【解析】

A．開始時乒乓球上表面受到液體壓強和大氣壓的作用，下表面沒有液體只受大氣壓的作用，向上的壓強小于向下的壓強，則向上的壓力小于向下的壓力，乒乓球不能上浮。當用手堵住瓶口，乒乓球下面有水，乒乓球下面也受到液體壓強和大氣壓的作用。由于乒乓球下表面在水中的深度更深，所以下表面受到向上的液體壓強大于上表面受到向下的液體壓強，從而產生壓力差使乒乓球上浮，該壓力差即浮力。所以該實驗說明了浮力產生的原因。故A正確；B．連通器至少有兩個上端開口、底部連通的容器，該裝置不屬于連通器。故B錯誤；C．乒乓球上下都受到大氣壓的作用相同。開始物體不上浮，后來又上浮不是大氣壓的作用，而是因為液體深度越深壓強越大。所以該實驗不能證明大氣存在壓強。故C錯誤；D．乒乓球上升是因為在液體的密度一定時，液體越深，壓強越大。所以該實驗只能說明液體的壓強與深度有關。故D錯誤。9、C【解析】刀刃很薄是在壓力一定的情況下，通過減小接觸面積來增大壓強的，故A錯誤；鍘刀在使用時因為動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿，故B錯誤；由杠桿的平衡條件知道，甘蔗放在a點比b點時的阻力臂變小，動力也會變小，即更易被切斷，故C正確；由杠桿平衡條件知道，手沿F1方向用力比沿F2方向時動力臂要小，故動力越大，故D錯誤，故選C．10、A【解析】

A．使用任何機械都要做額外功，所以總功一定大于有用功，即有用功與總功的比值一定小于1，也就是機械效率小于1，故A正確；B．由P=可知，做功的多少未知，時間越長，功率不一定越小，故B錯誤；C．時間未知，做功越多，功率不一定越大，機械效率與功和功率的多少無關，故C錯誤；D．做的有用功越多的機械，總功未知，機械效率不一定越高，故D錯誤。故選A。11、B【解析】

由于液體受到重力作用，且具有流動性，所以液體對容器底和容器側壁有壓強，并且液體的壓強隨深度增加而增大，因此決定壩底水的壓強大小的是水的深度，故ACD錯誤，B正確。故選B。12、A【解析】

A、眼睛的原理和照相機相似，物體的光經晶狀體在視網膜上成倒立、縮小的實像．A符合題意為答案．B、放大鏡是凸透鏡，當u<f時，放大鏡成正立、放大的虛像，B不符合題意．C、望遠鏡的物鏡相當于照相機成倒立、縮小的實像，目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像．C不符合題意．D、顯微鏡的物鏡相當于投影儀成倒立、放大的實像，目鏡相當于放大鏡成正立、放大的虛像，故D不符合題意．二、填空題13、10200【解析】

[1]木箱勻速向右移動，受力平衡，摩擦力等于拉力，故摩擦力為10N；[2]小明做的功WFs10N×10m100J小明的功率P20W[3]木箱在重力的方向上沒有移動距離，故重力對木箱做功為0J。14、托里拆利降低【解析】

[1]第一次測量出大氣壓值，是托里拆利做的托里拆利實驗；[2]海拔與氣壓關系為，海拔越高，氣壓越低．15、02000J【解析】

物體在支持力的方向上沒有移動距離，所以支持力不做功，為0；推力做功等于推力乘以在推力的方向上移動的距離，即：W=Fs=100N×20m=2000J．16、1.5×103【解析】

由稱重法知道物塊受到水的浮力F浮=G-F示=15N-5N=10N由知道，物塊排開水的體積由于物塊浸沒水中，所以物塊的體積V=V排=1×10-3m3由知道，物塊的質量由知道，該物塊的密度三、實驗題17、用測力計測量空小桶的重力0.20.2浸在液體中的物體受到的浮力大小等于物體排開液體受到的重力體積【解析】

(1)[1]探究浮力大小與排開液體的重力的關系，需要測出物體排開水的重力，需要先測出空小桶的重力，由圖示實驗可知，實驗遺漏的步驟是：用彈簧測力計測量空小桶的重力。(2)[2]由實驗步驟AB可知，物體浸在液體中時受到的浮力為[3]由實驗步驟CD可知，物體排開液體的重力為[4]由上分析可知，可得出結論：浸在液體中的物體受到的浮力大小等于物體排開液體受到的重力。(3)[5]想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，需要選用體積相同、密度不同的物體，使其浸沒在同種液體中（保證了液體密度相同、排開液體的體積相同），比較浮力的大小。18、勻速直線甲、丙大不需要長木板做勻速直線運動1.84【解析】

(1)[1]實驗過程中，由二力平衡條件知道，必須使用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，這樣滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。(2)[2]由甲、丙兩圖知道，當接觸面粗糙程度一定時，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)[3]比較甲、乙兩圖知道，接觸面受到的壓力一定，但在毛巾表面上，拉力較大，說明當接觸面受到的壓力一定時，接觸面越粗糙越大滑動摩擦力越大(4)[4]圖丁圖所示的實驗裝置，由于A相對于地面靜止，受到摩擦力和測力計的拉力為一對平衡力，故該裝置的優點是不需要長木板做勻速直線運動。[5]實驗中小麗發現：當F為3N時，木塊A相對于地面靜止且長木板B剛好做勻速直線運動，根據三力平衡知道fAB+f=3N長木板B受到地面的摩擦力大小為f=3N-1.2N=1.8N(5)[6]實驗拓展：如圖所示，放在水平地面上的物體C受到方向不變的水平拉力F的作用，F-t和v-t圖象分別如圖3圖4所示，由圖4知，6-9秒物體做勻速直線運動，受到的拉力與摩擦力為一對平衡力，大小相等，因壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則受到摩擦力大小不變，故物體C在第4秒時受到的摩擦力大小為4N。[7]突然撤去拉力F，木塊仍向前運動，因壓力大小和接觸面粗糙程度不變，則受到滑動摩擦力大小不變，故物體C在9~12秒物體所受摩擦力大小仍是4N，與時間的圖像如下圖19、小球推動木塊移動的距離質量靜止重力勢靜止釋放的高度摩擦力減小質量【解析】

(1)[1]本實驗是通過比較小球推動木塊移動的距離來比較小球的動能大小。(2)[2]影響動能大小的因素有：物體的質量和物體運動的速度，探究動能大小與速度的關系時，應保持小球的質量不變。(3)[3][4][5]小球從斜面某點靜止釋放，滾落到水平面上，小球的重力勢能轉化為動能，因此只要改變小球靜止釋放的高度，就可以改變小球到達平面時的動能。(4)[6][7]小球碰到木塊并一起運動的過程中，由于小球和木塊受到摩擦阻力的作用，最后停下來，由于克服了摩擦阻力做功，將動能轉化為內能，故機械能減小。(5)[8]交通運輸中，在速度相同情況下汽車的質量越大，其動能就越大，行駛時危險就越大，因此嚴禁汽