課后服務籃球社團計劃課后服務籃球社團計劃「篇一」一、了解起源，知道一些簡單規則。學習基本站立、移動的方法。體育常識:籃球重點:知道籃球運動的起源，了解一些簡單的規則。難點:對籃球運動的興趣。現代教學技術法;情景教學法;裁判法;直觀法。思考法;動作模仿法;觀察法;分析、討論、提高。二、移動、持球的方法，發展協調性和控制球的能力。原地行進間運球。游戲:活動籃筐重點:臂帶手腕、指按。難點:手和腳的協作配合。動眼、動耳、動口、動腦、動手。比較、分析、練習、提點。三、初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。單手肩上投籃游戲:活動籃筐重點:手腕前屈，手法正確。難點:腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協調。教師講解、示范，學生模仿投籃練習，體會投籃要領。徒手練習，以一球模仿投籃，體會用力順序。四、進一步掌握綜合運用基本技能的能力。快樂籃球-爭當小姚明重點:熟悉籃球的基本技能，弘揚個性。難點:各種活動的科學創想。教師引領、師生互動、引導體驗、創想練習。發表看法，互觀、互幫、互學、評價。課后服務籃球社團計劃「篇二」豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺一、指導思想我校本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養學生個性特長、創新精神和實踐能力為重點，結合當前特長生的情況，以社團活動為手段，豐富學生的課余生活，增強學生發展自我和發現問題并獨立解決問題的能力。二、活動目標本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。1、學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。2、發展學生多元能力，促使孩子潛能的開發，造就多層次的社會人才的培育。3、讓更多的學生學有所長，增強自信心。三、社團組織機構組長：周燃成員：各年級體育老師，各班體育委員，身體素質良好的各年級籃球愛好者四、活動時間地點：每周三下午活動課在操場組織社團具體活動。五、具體措施1、社團活動計劃的擬定，以學校人力、設備、場所及學生興趣等條件，作彈性運用，以期能把學校的設施，發揮最大的效果。2、本校社團活動以學生為主體，依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協助其學習，體驗生活，培養興趣。3、各類社團必須與各學科密切配合，以增進教學效果，并以藝術性、體能性及培養學校骨干為主要目的。4、全校教師對學校社團活動，均能有指導和參與的責任，且各項活動均應依據教師專長，為最優先考慮。六、實施辦法1、社團成員主要采取學生自愿報名，教師做適當調度的形式組成，讓學生全員參與。2、社團（班級教師專長指導隊伍）學校社團得依據本校教師專長開班，在班級中實施統一調度，所涉課程有體育組統一排定。(1)每學期擬訂課程計劃時，根據各教師專長，排定任課教師，并由其提交社團課程計劃表及其進度表。(2)學期結束各社團應將全學期活動記錄本及學生活動情況送交科研處。(3)社團活動應服從學校統一安排，以全校性的活動為優先考慮。(4)學校社團有義務代表學校參加一切集體活動，并在學期結束時做好成果展示。本學年社團活動具體如下：七、報名條件1、對籃球有濃厚的興趣；有一定的籃球基本功2、有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規；3、招生對象:四到九年級學生(男女不限)活動計劃1、以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。2、課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。3、不定期舉行小型的籃球比賽。4、定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽。課后服務籃球社團計劃「篇三」活動宗旨：為了能更好地體現我院特色辦學，在本學期里我們開展籃球社團活動。此次活動不光培養學生對籃球的愛好，豐富學生的業余興趣，也為我院的籃球隊提供優秀的隊員打下基礎。為了搞好后備力量，做到持續發展的長遠目標，要從本學期開始，從體育課和各系的興趣小組雙向觀察，選拔了一批具有一定潛力的隊員入社。本次活動以提高學生的基本素質，體現全面發展的基礎訓練原則，在管理上，做好籃球運動員日常學習和訓練的管理，要充分關心所帶籃球運動員的各類情況，制定好籃球興趣社團訓練和學習的各級管理，做好與籃球運動員的交流。活動時間：每周二16：00——17：30活動地點：院籃球場活動內容：（一）學習籃球運動基本知識了解籃球運動的特點；了解籃球運動的技術、戰術特點；熟悉籃球競賽規則與裁判法。（二）籃球基本技術訓練移動技術；傳、接球技術；投籃技術；運球技術；籃板球技術；突破技術。（三）籃球基礎戰術配合包括進攻戰術基礎配合：傳切配合、突分配合、策應配合、掩護配合；防守基礎配合：關門、夾擊、補防、交換防守、圍守中鋒、聯防等防守配合。（四）籃球專項身體素質訓練：1、全面身體素質練習：全場快速跑、100m跑，耐力跑，手臂、腕、腳踝力量練習。2、專項素質練習：全場快速跑籃、全場1分鐘跑籃、1分鐘投籃、單足、雙足跳以及籃球專項協調、柔韌、反應能力的訓練等一系列身體素質訓練。課后服務籃球社團計劃「篇四」一、活動意義豐富學生校園生活，為學生創造鍛煉成長的舞臺，建設和諧健康的校園文化。增強同學們的身體素質，鍛煉同學們的意志，團結其他同學增強彼此之間的聯系，培養各班級同學的感情，為同學們提供一個展示自己的平臺，陶冶學生的情操。為對籃球感興趣的同學們提供鍛煉，學習，展示自我的舞臺本社團活動以籃球的基本技術、基本技能為主，融技術、技能與趣味性、競技性于一體，有助于宣傳奧林匹克精神，培養學生的團隊意識，提高廣大學生對籃球運動的興趣，豐富廣大學生的體育文化生活，增強體質。二、活動對象全社社員三、活動時間周二、周三、周四下午16點5分——-17點5分四、活動內容投籃：定點投籃、多點投籃、自行運球跑投籃、急停跳投。傳球：原地傳接球（對傳、側傳、反彈傳球、挑起傳接）、跑動中傳接球、快速傳接球上籃、突破分球、全場移動對目標傳球運球：直線跑快速運球推進、直線跑變速運球推進、折線運球推進，左右手交換進行、半場Z型折返運球、全場多種變向運球、各種運球技術的銜接練習持球突破：原地持球突破、前后轉身持球突破、由籃下向球側迅速移動搶位，接傳球進行突破。綜合素質：徒手隊員的攻守練習、運球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。身體素質：助跑摸高、變距折返跑五、籃球社團活動安排（一）全面訓練階段1、全面身體訓練與專項相結合，提高身體素質。2、學習、改進、提高基本技術。3、學習籃球的基本知識4、培養作風和意識。身體：技術：戰術為4：5：1（二）專項訓練階段1、專項素質為主，達到較高水平。2、熟練掌握、提高實戰技巧和對抗技術。①移動投籃、傳接球、突破、籃板球和內線強攻技術。②防守選位和移動③強化技術在對抗中的應用。④位置技術和意識。⑤確定社團的戰術特點，在比賽中