學校教室規章管理制度一、總則（一）目的為了維護學校教室的正常教學秩序，營造良好的學習環境，保障教學活動的順利開展，特制定本規章管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校內所有教室，包括普通教室、多媒體教室、實驗室等各類教學場所。（三）基本原則1.遵守國家法律法規和學校的各項規章制度。2.以服務教學為宗旨，保障師生的合法權益。3.注重安全、衛生和環境保護。4.倡導文明、有序、和諧的教學氛圍。二、教室使用管理（一）教室分配1.學校根據教學計劃和課程安排，統一分配教室。各教學單位應按照學校的要求，按時提交教室使用申請。2.教室分配遵循合理、高效、公平的原則，優先保障重要課程和大型教學活動的需要。（二）使用申請1.教師或教學單位需要使用教室時，應提前填寫《教室使用申請表》，注明使用時間、課程名稱、授課教師、學生人數等信息。2.《教室使用申請表》需經所在教學單位負責人審核簽字后，提交至學校教務處或相關管理部門審批。3.緊急情況下需要臨時使用教室的，可先電話申請，事后補辦相關手續。（三）使用變更1.已申請的教室如需變更使用時間、課程或其他信息，申請人應提前[X]個工作日提交《教室使用變更申請表》，說明變更原因及具體變更內容。2.變更申請需經原審批部門同意后方可生效。未經批準擅自變更教室使用信息的，將按相關規定進行處理。（四）使用期限1.一般課程的教室使用期限為該課程的教學周數。如有特殊情況需要延長使用時間的，應提前辦理相關手續。2.大型教學活動、考試等的教室使用期限按照學校的具體安排執行。（五）閑置教室管理1.對于閑置的教室，學校將定期進行清理和調配，提高教室的使用效率。2.各教學單位如有閑置教室需要上交的，應填寫《閑置教室上交申請表》，經學校教務處或相關管理部門同意后，辦理交接手續。三、教室設施管理（一）設施配備1.學校按照教學要求，為教室配備必要的教學設施，如課桌椅、講臺、黑板、投影儀、音響設備等。2.各教學單位應愛護教室設施，如有損壞或缺失，應及時向學校相關部門報告，并配合進行維修和補充。（二）設施維護1.學校定期對教室設施進行檢查和維護，確保設施的正常運行。2.教師和學生在使用教室設施過程中，如發現設施故障或損壞，應及時向學校后勤管理部門報修。報修時應說明設施所在教室、故障情況等信息。3.后勤管理部門接到報修后，應及時安排維修人員進行維修，并記錄維修情況。對于緊急故障，應在[X]小時內進行處理；對于一般故障，應在[X]個工作日內進行處理。（三）設施使用1.教師和學生應按照操作規程正確使用教室設施，不得擅自拆卸、改裝或損壞設施。2.使用投影儀、音響設備等多媒體設施時，應注意保護設備，避免因操作不當造成設備損壞。3.禁止在教室設施上張貼、涂寫、刻畫，保持設施的整潔美觀。四、教室環境衛生管理（一）衛生要求1.教室應保持整潔衛生，地面無雜物、無痰跡，桌面、黑板、門窗等無灰塵。2.每次課后，教師應督促學生清理教室衛生，將垃圾放入指定的垃圾桶內。3.定期對教室進行大掃除，包括地面清掃、門窗擦拭、課桌椅擺放整理等，確保教室環境整潔。（二）垃圾處理1.教室應配備垃圾桶，學生應將垃圾分類放入垃圾桶內。2.學校后勤管理部門應定期清理教室垃圾桶，保持垃圾及時清運，防止垃圾堆積產生異味和滋生蚊蟲。（三）環境衛生檢查1.學校定期組織對教室環境衛生進行檢查，檢查結果將作為各教學單位和班級考核的重要依據。2.對于環境衛生不達標的教室，學校將下達整改通知，要求相關教學單位和班級限期整改。整改不力的，將按照相關規定進行處理。五、教室安全管理（一）安全責任1.學校各部門、各教學單位應切實履行教室安全管理職責，加強對師生的安全教育，確保教室安全。2.教師是課堂教學安全的第一責任人，應在教學過程中關注學生的安全情況，及時發現和處理安全問題。（二）安全設施1.教室應配備必要的安全設施，如滅火器、應急照明設備、疏散指示標志等，并確保設施完好有效。2.定期對安全設施進行檢查和維護，確保其在緊急情況下能夠正常使用。（三）用電安全1.教室用電應嚴格遵守相關規定，不得私拉亂接電線，不得使用大功率電器。2.教師和學生離開教室時，應關閉電器設備電源，避免發生火災等安全事故。（四）消防安全1.教室應保持疏散通道暢通，不得堆放雜物。2.禁止在教室內吸煙和使用明火，如需進行實驗等特殊用火作業，應按照學校的相關規定辦理審批手續，并采取相應的防火措施。3.定期組織師生進行消防安全演練，提高師生的消防安全意識和應急逃生能力。（五）安全檢查1.學校定期對教室進行安全檢查，重點檢查安全設施、用電安全、消防安全等方面的情況。2.對于檢查中發現的安全隱患，應及時下達整改通知，要求相關責任人限期整改。整改完成后，進行復查，確保安全隱患得到徹底消除。六、教室行為規范（一）學生行為規范1.學生應按時進入教室，不得遲到、早退、曠課。進入教室后，應迅速入座，保持安靜，準備好學習用品。2.上課時應認真聽講，積極參與課堂互動，不得交頭接耳、玩手機、吃東西、睡覺等與課堂學習無關的行為。3.尊重教師，服從教師的教學安排，不得頂撞教師。如有意見或建議，應在課后與教師溝通。4.愛護教室設施和教學用品，不得隨意損壞或丟失。如有損壞，應照價賠償。5.保持教室整潔衛生，課后應清理個人桌面和周圍環境，將垃圾放入指定垃圾桶內。（二）教師行為規范1.教師應提前到達教室，做好教學準備工作，如檢查教學設施、準備教學資料等。2.嚴格遵守教學時間，不得遲到、早退、拖堂。上課時應使用普通話，語言表達清晰、準確、生動，板書工整、規范。3.認真組織教學活動，關注學生的學習情況，及時調整教學方法和進度，確保教學質量。4.尊重學生的人格和權利，不得歧視、體罰或變相體罰學生。對學生提出的問題應耐心解答，不得敷衍了事。5.愛護教室設施和教學用品，合理使用教學資源，不得浪費。課后應及時清理教學用品，關閉電器設備電源。七、教室違規處理（一）違規行為認定1.違反教室使用管理規定，未經批準擅自使用教室、變更教室使用信息或延長使用期限等。2.損壞教室設施，如課桌椅、門窗、投影儀、音響設備等。3.破壞教室環境衛生，如隨地吐痰、亂扔垃圾、在設施上張貼涂寫等。4.違反教室安全管理規定，如私拉亂接電線、使用大功率電器、在教室內吸煙或使用明火等。5.違反教室行為規范，如學生遲到、早退、曠課、上課玩手機、吃東西、睡覺等，教師遲到、早退、拖堂、歧視體罰學生等。（二）處理方式1.對于輕微違規行為，學校將給予口頭警告，并要求當事人立即改正。2.對于多次違規或情節較重的違規行為，學校將給予書面警告、通報批評、罰款等處理措施。3.對于嚴重違規行為，如造成重大安全事故、嚴重破壞教學秩序等，學校將給予紀律處分，直至開除學籍或解聘等處理。（三）處理程序1.發現違規行為后，由學校相關管理部門或教師進行調查核實，并收集相關證據。2.向違規當事人發出《違規處理通知書》，告知其違規事實、處理依據和處理方式，并要求當事人在規定時間內進行陳述和申辯。3.根據當事