1工業機器人技術專業人才培養方案修業年限：實行學分制，基本修業年限三年，實行彈性學制，允許學生采業大類行業術領域）造類類）；用設備制工業機器人系統操工業機器人系統運自動控制工程技術2電工電氣工程技術1鉗工、電工、機械設計工等的操作技能，常用檢測儀器儀表和實驗設備儀器的2譯3力基本掌握計算機操作系統，使用常用軟件工具處理文字、表格、繪圖、電氣原理圖及通信，使用計算機外等4力知識，具備機械零件的制圖知識，具備機械設計、機械制造基礎知識；具備讀懂進口設備相關英文標牌及使用規范能力，具備工業機器人現場編程能力；具有盡職盡責的職業道德和良好的行為控制技術實訓、工業機器人技術應用35試能力設備的結構安裝和電氣原理盡職盡責的職業道德和良好電工與模擬電氣控制與PLC、液壓與片機技術與C業機器人現器人工作站工業機器人工業機器人6員具備計算機應用技術的基礎機械設計、機械制造基礎知器人工作站管理與營銷4能力、創新意識和創新能力，還要具備一定的生產5用寫作》、《大學生心理健康教育》、《軍事技能訓練），6789信、制度自信、文化自信，努力成長成為擔當中華民豐富的學習課程，切實增強本課程教學的思想性、理論性及意義，增強大學生的自我心理維護意識和心理危機預防意識,掌握并應用心理力、壓力管理、人際交往、問題解決等自我管教學要求：通過課程改善和優化大學生的認知結構,使學生正確認識自己的心理健康狀態,掌握自我調適的基本知識；幫助學生樹立在出現心理問題時能夠課程目標：培養學生參與鍛煉的積極性，掌握科學鍛高,在形態機能方面達到較為理想的標準和要求。發揮體力、交往能力和適應能力，形成良好的人際關系和課程內容:主要包括理論和實踐兩部分。理論部分包讓學生在思考中將藝術鑒賞體會轉化為對社會主義核心價值觀的認同；保持自精神，具備獨立思考和主動探究能力，為學生職業能技能和創新創業能力等，學會撰寫職業生涯規課程目標:通過軍事理論課教學，讓學生了解掌握軍事基礎知識和基本軍事主要內容:本課程主要包括中國國防、國家安全、軍事思想、現代戰爭、信主渠道作用，在教學實踐中加強學生的思想教育和優化軍事理論教學方法和手課程目標:本課程以習近平總體國家安全觀為指導，全面貫徹黨的教育方本要求，著眼培育和踐行社會主義核心價值觀,以提升學生國家安全意識和國家安全素養為重點，為實施軍民融合發展戰略和主要內容:本課程主要包括緒論、總體國家安全觀、政治安全、國土安全、訓練內容教學目標建議學時備注共同條令教育與訓*共同條令教育《內務條令》《紀律條令》《隊列條令》教育了解中國人民解放軍三大條令的主要內容，掌握隊列動作的基本要領，養成良好的軍事素養，增強組織紀律觀念，培養學生令頑強拼搏的過硬作風40—56*分隊的隊列動作集合、離散，整齊、報數，出列、入列，行進、停止，方向變換現地教學走進軍營，學唱軍營歌曲，走進愛國主義教育基地*輕武器射擊輕武器性能、構造與保養，簡易射擊學理，武器操作、實彈射擊了解輕武器的戰斗性能，掌握射擊動作要領，進行體會20—28在訓練條件不射擊與戰術訓*戰術單兵戰術基礎動作、分隊戰術射擊；學會單兵戰術基礎動作，了解戰斗班組攻防的基本動作和戰術原則，培養學生良好的戰斗素養滿足采取模擬訓練技能防護訓練*格斗基礎格斗常識、格斗基本功，捕俘拳等基本知識，熟悉衛掌握戰場自救互救的技能，提高學生安全防護能力32—48*戰場醫療救護救護基本知識、個人衛生，意外傷的救護、心肺復蘇，戰場自救互救*核生化防護防護基本知識和技能，防護裝備使用基礎應用訓練*戰備規定戰備規定主要內容、要求野外生存的基本要求、方法和注意事電磁頻譜監測的基本技能，培養學生分析判斷和應急處置能力，全面提升綜合軍事素質20—36*緊急集合緊急集合要領、緊急集合訓練*行軍拉練行軍拉練基本要領、方法，徒步行軍實踐，宿營野外生存識別和采集野生食物，尋找水源和鑒別水質，野炊識圖用圖地形圖基本知識、地圖使用訓練電磁頻譜監測電磁頻譜監測基本知識、方法訓練養方案和教學計劃，實行學分制管理，課程考核成績記入學籍檔案。《軍事技），圖法及投影特性，具有使用投影的方法用二維平面圖形表達三維空間形狀的能課程目標:以典型零部件為實踐教學載體，了解機械設計、加工基本知識；寸標注；尺寸公差裝配圖的識讀和繪制。教學要求：掌握平面機構自由度的基本概念、計算方法。掌握常用傳動機構的結構、特性；通用機械零件的工作原理特點、應用和簡單設計計算方法。通過減速器設計，掌握機械設計的一般過程和方法；掌握運用標準、規范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力。德品質、堅強的意志，勇于探索、敢于創新的思想意壓電器的結構原理和作用以及三相異步電動機的基本電氣控制線路的工作原理主要內容:講授電氣控制開關和傳感器的工作教學要求：通過本課程的學習，學生掌握PLC控制器的梯形圖編程，HMI觸動控制系統。能夠使用PLC和變頻器控制模擬電梯的運行。工業機器人與PLC、HMI等外部設備通信。搬運、入庫和軌跡規劃等工作站。同時，能夠掌握工傳感器信號。同時培養學生的工匠精神、職業道德以教學要求：能夠應用C語言編寫單片機控制程序；會用keil進行仿真調試；課程目標：通過本課程學習，培養學生的計算思維能力；掌握Pytho的數據類型、程序結構，面向對象編程的理念和實現，Python常用標準庫及Python常用標準庫及第三方庫的使用。常用機器學習算教學要求：構建基于過程及結構化的編程思維方式，能夠熟練掌握應用Python基礎知識完成程序開發；了解Python語言面向對象的編程思想，能夠），具有正確選用常用金屬材料和常規熱處理工藝的能力；掌握各種熱加工工藝方性的基本能力。同時培養學生的工匠精神、職業道完成從一名在校生到一名合格的企業職工的轉變。完全能夠適應企業崗位的要工作完成得更有意義。緊密結合崗位工作和專一132122二3242三5263150%以上。其中，公共基礎課程學時為8課程類別學時占總學時比例（%）學分相關標準要求公共基礎課程834314330.9學時不少于總學時的1/4專業（技能）課程6969.1合計2680其中必修課232686.884.2選修課35422學時不少于總學時的10%實踐性教學學時學時占總學時50%以上實踐性教學占總學時比（%）58.2具體見表5序號公共基礎課程必修課1毛澤東思想和中國特色社222習近平新時代中國特色社34▲33244518806880788088809思想政治理論課實踐課（1）1202思想政治理論課實踐課（2）0思想政治理論課實踐課（3）2023424242432844606606606606102創新創業教育與職業規劃（1）266創新創業教育與職業規劃（2）66創新創業教育與職業規劃（3）66242888820241798380418選修課110102043834416418專業（技能）課程修課群共享13群共混合教學23群共混合教學33群共混合教學44群共混合教學5364群共混合教學7485群共混合教學29524332192修課14群共混合共享243444▲54▲644/643921961964/64限選課一選3學分333▲任選課120分23334353630720849203▲444/6434/6444/64420444/64203020318必修課1142283104145訓10610710830902361259626801392.《健康教育》安排在新生入學教育期間以專題形式開展，112工業機器人仿真實訓室工業機器人仿真實訓業4注：“企業類型”表示什么樣的企業，例如：技術服務公司、設備供應商、經銷商、企事業單位、制布的規劃教材目錄中選用，優先選用近三年出足人才培養、專業建設、教科研等工作的需要）：促進教師持續改進、不斷提升專業教學能力，提高教學工業機器人專業課程考試與工業機器人專業相關的職業技能等級考核同步考試），達到人才培養方案中規定的畢業最低總學分要求且必修課全部合格。杜絕“清獲得一項專業相關的職業技能等級證書可以置換專業拓展或綜合能力課程表6：職業技能等級證書（含職業資格證書）序號證書名稱證書等級頒證機構獲證要求備注1新奧時代建議考取2書賽育達建議考取3建議考取表7：基本技能證書（說明：主要指英語等級考試、計算機等級考試等證書）序號證書名稱證書等級頒證機構獲證要求備注1大學英語B級高等學校英語應用能力考試委員會建議考取2計算機等級證書教育部考試中心建議考取3（一）教學進程安排表周次學期123456789一☆☆☆----------------------◆◆△△二--------------------------------◆◆△△三--------------------------------◆◆△△四--------------------------------◆◆△△五--------------------------------////△△六1、以符號的形式填寫；2、符號說明：軍訓與入學教育、畢業教育☆教學--復習