歷史八下期末試卷及答案一、選擇題（每題2分，共40分）1.下列關于“貞觀之治”的表述，不正確的是（）。A.唐太宗年號貞觀B.唐太宗重視發展生產C.唐太宗減輕農民的賦稅勞役D.唐太宗開創了“貞觀之治”答案：D2.科舉制度正式誕生的標志是（）。A.隋文帝時開始用分科考試的方法來選拔官員B.隋煬帝時正式設置進士科C.唐太宗時擴充國學的規模D.武則天時親自面試學生答案：B3.唐朝時期，日本曾派使團到中國學習，這些使團被稱為（）。A.遣隋使B.遣唐使C.遣宋使D.遣元使答案：B4.唐朝時期，文成公主入藏和親，促進了漢藏兩族的友好關系。文成公主是（）的女兒。A.唐太宗B.唐高宗C.唐玄宗D.唐高祖答案：A5.唐朝時期，武則天改國號為周，她是中國歷史上唯一的女皇帝。武則天稱帝的時期是（）。A.唐太宗時期B.唐高宗時期C.唐玄宗時期D.唐中宗時期答案：B6.下列關于唐朝開元盛世的表述，不正確的是（）。A.唐玄宗統治前期，年號“開元”B.唐玄宗任用賢能，重視吏治C.唐玄宗統治前期，政治清明，經濟空前繁榮D.唐玄宗統治后期，政治腐敗，爆發了安史之亂答案：D7.唐朝時期，鑒真東渡日本，弘揚中國文化。鑒真是（）。A.僧人B.道士C.學者D.官員答案：A8.唐朝時期，玄奘西游天竺，求取佛經。玄奘是（）。A.僧人B.道士C.學者D.官員答案：A9.唐朝時期，經濟重心開始南移，南方逐漸超過北方。下列關于經濟重心南移的表述，不正確的是（）。A.唐朝后期，經濟重心開始南移B.南方戰亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術C.南方自然條件優越，有利于農業發展D.南方手工業和商業發展迅速答案：A10.唐朝時期，雕版印刷技術已經相當發達。下列關于雕版印刷技術的表述，不正確的是（）。A.唐朝時期，雕版印刷技術已經相當發達B.唐朝時期，雕版印刷技術主要用于印刷佛經、日歷和詩集C.唐朝時期，雕版印刷技術已經傳到朝鮮、日本D.唐朝時期，雕版印刷技術已經傳到歐洲答案：D11.唐朝時期，詩歌創作達到了高峰，被譽為“詩圣”的是（）。A.李白B.杜甫C.王維D.白居易答案：B12.唐朝時期，書法藝術達到了高峰，被譽為“顏筋柳骨”的是（）。A.顏真卿B.柳公權C.王羲之D.歐陽詢答案：A、B13.唐朝時期，繪畫藝術達到了高峰，被譽為“畫圣”的是（）。A.吳道子B.閻立本C.張萱D.周昉答案：A14.唐朝時期，陶瓷業發展迅速，出現了著名的陶瓷窯。下列關于陶瓷窯的表述，不正確的是（）。A.唐朝時期，陶瓷業發展迅速B.唐朝時期，出現了著名的越窯和邢窯C.唐朝時期，出現了著名的唐三彩D.唐朝時期，出現了著名的景德鎮窯答案：D15.唐朝時期，對外交往頻繁，下列關于對外交往的表述，不正確的是（）。A.唐朝時期，對外交往頻繁B.唐朝時期，日本曾派使團到中國學習C.唐朝時期，新羅曾派使團到中國學習D.唐朝時期，阿拉伯曾派使團到中國學習答案：D16.唐朝時期，對外交往頻繁，下列關于對外交往的表述，不正確的是（）。A.唐朝時期，對外交往頻繁B.唐朝時期，新羅曾派使團到中國學習C.唐朝時期，阿拉伯曾派使團到中國學習D.唐朝時期，波斯曾派使團到中國學習答案：C17.唐朝時期，對外交往頻繁，下列關于對外交往的表述，不正確的是（）。A.唐朝時期，對外交往頻繁B.唐朝時期，阿拉伯曾派使團到中國學習C.唐朝時期，波斯曾派使團到中國學習D.唐朝時期，羅馬曾派使團到中國學習答案：D18.唐朝時期，對外交往頻繁，下列關于對外交往的表述，不正確的是（）。A.唐朝時期，對外交往頻繁B.唐朝時期，波斯曾派使團到中國學習C.唐朝時期，羅馬曾派使團到中國學習D.唐朝時期，印度曾派使團到中國學習答案：C19.唐朝時期，對外交往頻繁，下列關于對外交往的表述，不正確的是（）。A.唐朝時期，對外交往頻繁B.唐朝時期，印度曾派使團到中國學習C.唐朝時期，羅馬曾派使團到中國學習D.唐朝時期，非洲曾派使團到中國學習答案：C20.唐朝時期，對外交往頻繁，下列關于對外交往的表述，不正確的是（）。A.唐朝時期，對外交往頻繁B.唐朝時期，非洲曾派使團到中國學習C.唐朝時期，羅馬曾派使團到中國學習D.唐朝時期，歐洲曾派使團到中國學習答案：B二、非選擇題（共60分）21.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐太宗說：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能載舟，亦能覆舟。”材料二：唐太宗說：“為君之道，必須先存百姓。若損百姓以奉其身，猶割股以啖腹，腹飽而身斃。”（1）唐太宗吸取了哪些農民戰爭的教訓？（4分）唐太宗吸取了隋末農民戰爭的教訓，認識到人民群眾的力量是巨大的，水能載舟，亦能覆舟。他認識到，為君之道，必須先存百姓，不能損害百姓的利益，否則就會自取滅亡。（2）唐太宗采取了哪些措施，使唐朝出現了“貞觀之治”的局面？（6分）唐太宗采取了一系列措施，使唐朝出現了“貞觀之治”的局面。首先，他重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役，使農民能夠安居樂業。其次，他任用賢能，重視吏治，選拔人才，使政治清明。再次，他實行開明的民族政策，加強了與少數民族的聯系。最后，他實行開放的對外政策，加強了與外國的交往。22.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。材料二：唐朝時期，科舉制度逐漸完善，成為選拔官員的主要途徑。（1）科舉制度正式誕生的標志是什么？（4分）科舉制度正式誕生的標志是隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才。（2）唐朝時期，科舉制度有哪些主要科目？（6分）唐朝時期，科舉制度的主要科目有進士科、明經科、明法科、明算科等。進士科主要考察文學才能，明經科主要考察經學知識，明法科主要考察法律知識，明算科主要考察數學知識。23.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐朝時期，日本曾派使團到中國學習，這些使團被稱為遣唐使。材料二：唐朝時期，新羅曾派使團到中國學習，這些使團被稱為遣唐使。（1）唐朝時期，日本和新羅為什么派遣使團到中國學習？（4分）唐朝時期，日本和新羅派遣使團到中國學習，主要是因為唐朝的政治、經濟、文化等方面都處于世界領先地位，對周邊國家產生了巨大的吸引力。日本和新羅希望通過學習唐朝的先進文化，促進本國的發展。（2）唐朝時期，日本和新羅派遣使團到中國學習，對中國和日本、新羅有什么影響？（6分）唐朝時期，日本和新羅派遣使團到中國學習，對中國和日本、新羅都產生了積極的影響。對中國來說，這加強了與周邊國家的聯系，擴大了中國的影響。對日本和新羅來說，通過學習唐朝的先進文化，促進了本國的發展，提高了本國的文化水平。24.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐朝時期，經濟重心開始南移，南方逐漸超過北方。材料二：唐朝后期，經濟重心南移完成，南方成為全國的經濟中心。（1）唐朝時期，經濟重心南移的原因有哪些？（4分）唐朝時期，經濟重心南移的原因主要有：一是南方戰亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進的技術；二是南方自然條件優越，有利于農業發展；三是南方手工業和商業發展迅速。（2）唐朝時期，經濟重心南移對中國有什么影響？（6分）唐朝時期，經濟重心南移對中國產生了深遠的影響。首先，南方逐漸成為全國的經濟中心，推動了南方的經濟發展。其次，南方的經濟發展促進了南方的文化發展，使南方成為全國的文化中心。最后，經濟重心南移也促進了南北之間的交流，加強了南北之間的聯系。25.閱讀下列材料，回答問題。（10分）材料一：唐朝時期，詩歌創作達到了高峰，被譽為“詩圣”的是杜甫。材料二：唐朝時期，書法藝術達到了高峰，被譽為“顏筋柳骨”的是顏真卿和柳公權。材料三：唐朝時期，繪畫藝術達到了高峰，被譽為“畫圣”的是吳道子。（1）唐朝時期，詩歌、書法、繪畫藝術達到了高峰，這與唐朝的政治、經濟、文化等方面有什么關系？（4分）唐朝時期，詩歌、書法、繪畫藝術達到了高峰，這與唐朝的政治、經濟、文化等方面有著密切的關系。首先，唐朝政治穩定，經濟繁榮，為藝術創作提供了良好的環境。其次，唐朝文化開放，吸收了外來文化，促進了藝術的發展。最后，唐朝重視文化教育，培養了大批藝術家，推