2025屆甘肅省白銀市會寧四中高三下學期第五次調研考試歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．下表是美國二戰后不同時期實際GDP及其他若干經濟指標的統計數據。影響美國戰后經濟波動的因素主要有時期實際GDP（年均復合增長率）私人國內總投資（年均復合增長率）勞動生產率（年均復合增長率）失業率（年平均失業率）1950~19734.25.72.84.81974~19822.00.50.97.21983~20073.44.72.35.8①信息技術的發展②殖民體系的變化③經濟政策的調整④霸權地位的喪失A．①② B．②④ C．①③ D．③④2．孫中山（1866～1925年）曾回憶說：“28歲那年，我就與20多個華僑，在海外成立起革命團體，決心用流血斗爭推翻滿清王朝。”孫中山在“28歲那年”的主要行動是：A．上書清政府，反對“皇族內閣” B．成立興中會，提出“振興中華”C．成立同盟會，提出“三民主義” D．開展革命活動，準備武昌起義3．縣大約產生于春秋中葉的楚國，當時楚滅其北鄰若干小國后置縣，并設縣尹、縣公進行統治。縣尹、縣公，由貴族擔任，國君可隨時對其任免調遣。這反映出春秋時期A．官僚政治體制正式確立 B．社會結構發生重大轉變C．傳統政治秩序遭到破壞 D．貴族世襲特權已被取締4．清帝雍正朱批諭旨說：“山右（今山西）大約商賈居首，其次者猶肯力農，再次者謀入營伍，最下者方令讀書。聯所悉知，習俗殊可笑。”這反映出當地A．商人的政治地位已經躍居首位 B．學而優則仕的傳統已被拋棄C．重農抑商政策并沒有得到實施 D．傳統觀念因追求財富而改變5．經總理衙門批準，1878年海關總稅務司赫德指派德璀琳以天津為中心，在北京、天津、煙臺、牛莊、（營口）上海5處試辦郵政，發行郵票，設立書信局，收發中外信件。這一做法A．加速了沿海自然經濟的解體 B．建立起中國近代郵政體制C．推動了中國近代外交事業發展 D．適應了社會生活變化需要6．著名學者傅斯年在1920年曾指出：“從（1919年）五月四日以后，中國算有了社會了。中國人從發明世界以后，這一覺悟是一串的：第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟。”下列關于五四運動的評價，與這段材料之意最相符的是（）A．先進青年知識分子為先鋒的愛國運動B．反帝反封建的革命運動C．傳播新思想新文化的思想啟蒙運動D．廣大民眾參加的社會運動7．“現在的進化論已經有了左右思想的能力，無論什么哲學、倫理、教育，以及社會之組織，宗教之精神、政治之設施，沒有一種不受它的影響。”——1922年，陳兼善《進化論發達略史》。至作者評論時，進化論已在中國傳播約A．15年 B．25年 C．35年 D．45年8．有學者認為“18世紀末至19世紀中期，對歐洲大陸來說是一個大動蕩的時代，同時也是歷史性變革的時代。”引發“歷史性變革”的經濟因素是A．世界市場初步形成 B．工業革命的開始C．資本主義制度確立 D．工人運動的發展9．下表依據嚴中平《中國棉紡織史稿》制作，反映了1913年至1922年中國直接進口各國棉布價值百分比情況，據此可知（）1913年1914-1916年1917-1919年1920-1922年日本29.6％36.0％57.7％44.7％英國33.0％33.4％29.5％42.2％其他37.4％30.6％12.8％13.1％A．一戰之前中國政府鼓勵發展實業 B．一戰期間中國棉紡織業發展迅速C．一戰以后英國在華貿易持續下降 D．一戰期間日本擴大在華經濟侵略10．如圖是1973年西安發現的形似虎的戰國時期秦國兵符。虎符上有銘文共40字，大意是：右半符掌握在國君手中，左半符在杜地軍事長官手中，凡要調動50人以上的帶甲兵士，杜地的左符就要與君王的右符相合，才能行動。這件虎符反映出當時秦國A．國家分裂社會動蕩 B．戰爭頻繁戰亂不止C．君主權力高度集中 D．國力強盛軍事發達11．如表是50年代我國社會商品零售總額占工農業總產值的比重表（單位：億元）。對表中數據的變化最為合理的解釋是A．工農業生產協調發展 B．市場仍發揮著重要作用C．社會主義改造步履維艱 D．城市經濟體制改革啟動12．下列圖片反映出清朝前期存在的矛盾有①滿洲貴族統治者與漢族的矛盾②清朝中央政府與邊疆地區的矛盾③中華民族與歐洲侵略者的矛盾④祖國統一與分裂國家的矛盾A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④13．16世紀，西歐各國物價平均上漲2~4倍多。傳統的解釋將其歸因于美洲貴金屬的大量涌進，后來有研究者提出，其重要因素是人口快速增長與氣候惡劣引起歐洲農業歉收，糧食價格飛漲疊加造成的。據此可知，關于西歐物價上漲的認識A．研究者立場不同而形成詫異 B．隨著研究視角拓展而趨于全面C．缺少了對世界其他地區的觀察 D．后期學者研究比傳統觀點可信14．下圖是1840—1894年間洋（機）紗（此時國內也逐漸開始自己生產機紗）與土紗使用量情況表。這表明當時（）A．允許外商在華設廠加速自然經濟解體 B．中國經濟中的近代化因素在增加C．民族資本主義受到外國資本的擠壓 D．中國的國內市場在不斷擴大15．1901年1月，清廷發布上諭：“世有萬古不易之常經，無一成不變之治法。……蓋不易者三綱五常，昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”這里的“改弦”指的是A．洋務運動 B．百日維新 C．義和團運動 D．清末新政16．“歐洲分成兩個對立的列強集團，這種和平時期的對立集團，是首次出現的新產物”，文中描述的現象出現于A．一戰前 B．一戰后 C．二戰前 D．二戰后17．德國哲人雅斯貝爾斯在《歷史的起源與目標》中說：“公元前600至前300年間，是人類文明的‘軸心時代’。”以下文明成果產生于該“軸心時代”的是A．楔形文字 B．十二銅表法 C．甲骨文 D．伊斯蘭教18．克里斯提尼改革規定，廢除傳統的4個血緣部落而代之以10個新的地區部落，按新部落體制進行選舉，即原來按胞族劃分選區，現在則按照地區戶籍劃分。這做法使A．雅典國家組織完全形成 B．工商業奴隸主勢力擴大C．氏族血緣關系最終消失 D．五百人議事會權力擴張19．在古代雅典，智者學派教人辯論，收取酬金。蘇格拉底認為，他們是“知識的批發商”，出賣智慧就是貶低智慧，獲得朋友比獲得金錢的好處更多。這表明蘇格拉底A．反思雅典民主政治弊端 B．強調思想自由的重要性C．否定了智者學派的思想 D．重視知識與道德的結合20．下圖是20世紀30年代某國的宣傳畫，該國家是A．德國 B．英國 C．美國 D．蘇聯21．《顧亭林詩文集》記載：君子之為學也，非利己而已也，有明道淑人之心，有按亂反正之事，知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之。下列項中，與材料反映的觀點相對應的是A．“天下為主君為客” B．“經世致用”C．“循天下之公” D．“以天下之權，寄之天下之人”22．魯班以竹木為材料，制作了一只能在天上飛翔三天三夜的木鳥，特地向墨子炫耀。未料墨子不以為然，且道：“普通匠人取一塊三寸的木頭，片刻之內就能削出能負五十石重的車銷。會飛的木鳥華而不實，在社會功用上甚至比不得簡單的車軸銷子。”墨子這種對技藝的路徑取舍A．不利于能工巧匠拓展技藝想象空間 B．體現了古人追求完美和極致的匠心C．促進古代科技在世界確立優勢地位 D．限制了古代科技成就的應用與推廣23．（2008江蘇卷，歷史，20）1946年，美國前總統發表聲明：“目前，只有我們能夠把自己的政策強加給世界。”1972年，美國總統尼克松發明聲明：“美國決心用一種新的彬彬有禮的態度來很好地傾聽北約伙伴的意見。”美國態度變化的主要原因是（）A．美國實力衰弱，尋求歐洲支持B．古巴導彈危機爆發，美國尋求歐洲幫助C．美歐關系惡化，美國力圖緩和D．歐洲共同體建立，美國重視歐洲地位24．辛亥革命前后，中國思想界仍采用“體”、“用”范疇來說明東西方文化的關系。1919年以后，瞿秋白等人以是否促進生產力的發展作為衡量不同文化高下的標準，打破了東西方文化的截然劃分。這反映出A．中體西用已被徹底拋棄 B．民主科學思想深入人心C．馬克思主義思想的傳播 D．中西文化逐漸走向融合25．下圖為蘇聯二五計劃（1933—1937）國民經濟目標增長率與實際完成率的比較。以下解讀正確的是A．農業和輕工業呈現出負增長趨勢B．實現了國民經濟的協調均衡發展C．反映了蘇聯調整經濟結構的愿望D．開始確立優先發展重工業的方針26．從南宋樓臻《耕織圖》始，我國歷史上先后創繪了幾十套體系化的耕織圖，而它們基本上又是以“江南”為具體描繪區域的（如圖）。出現這種情況的主要原因是A．統治者重視教化勸農 B．經濟文化格局的影響C．政治中心的逐漸南移 D．汀南耕作技術最發達27．一位歷史學家說：“20世紀有兩位偉大的改革家，一位在一定程度上挽救了現代資本主義國家，一位在一定程度上挽救了現代社會主義國家。”這兩位改革家分別是A．丘吉爾和斯大林 B．羅斯福和列寧C．羅斯福和鄧小平 D．杜魯門和戈爾巴喬夫28．1831年，英國人法拉第發現了電磁感應現象。根據這一發現，1866年德國人西門子制成發電機，19世紀70年代，電動機也出現了，電力成為新能源。這說明A．科學成為技術進步的推動力B．產業結構發生新的變化C．實現了機器制造業的機械化D．技術革新呈現連鎖反應29．下表為國際貿易中部分商品比重變化的情況時間機器設備化工產品初級原料食品1958年19.9%5.5%14.8%19.9%1979年27%7.9%7.2%10.4%據此可知A．世界各國優先發展工業造成農業的減產B．世界工業化的整體水平呈現上升趨勢C．發展中國家逐漸被排斥在國際分工之外D．無序的國際競爭造成了貿易結構失衡30．18世紀的啟蒙學者，從中國的文化中，悟出了一個道理：政府的目標是人民的幸福，如果背離這個目標，人民就會造反和革命，直至把它推翻。下列思想不能體現這一道理的是A．民貴君輕B．君舟民水C．為政以德D．君權神授二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31．愛國主義是個歷史范疇，它的具體內容和特點是隨著時代的變化而變化的。閱讀材料，回答下列問題。材料一近代中國是一個外侵內腐、多災多難的屈辱時代，也是愛國主義思想噴涌激發、大放異彩的光輝時代。從鴉片戰爭到五四運動，外國侵略者對中國發動過5次大的侵略戰爭，雖然每次都以中國的失敗而告終，但每次都表現了中國人民的勇敢抗暴精神，中國人民從來沒有屈服過。這樣的格局決定了中國要戰勝自己的對手，不但要與他們進行面對面的勇敢拼搏，而且要向他們學習，學習他們的長處。在鴉片戰爭中，林則徐的愛國思想還是與忠君聯系在一起的。隨著民權觀念的傳播，從19世紀七八十年代王韜、鄭觀應等發出通下情、開議院的議論開始，到戊戌時期發展成聲勢浩大的要求“伸民權”的變法運動，從1900年孫中山惠州起義，一直到1911年武昌起義，中國資產階級在挽救民族命運的斗爭中表現出來的英雄氣概、英雄行為，并不比歐洲資產階級遜色。——摘編自陳旭麓《中國近代史上的愛國主義》材料二——摘編自劉世英《10位功勛人物的奇跡背后》（1）根據材料一并結合所學知識，概括近代愛國主義的特點，并分析其原因。（2）根據材料二并結合所學知識，概括新中國成立后愛國主義的表現及其意義。32．閱讀材料，完成下列要求。材料一“冷戰”時期，中國長期奉行革命外交的理念，對外援助被視為一項為革命外交服務的“必不可少的戰略支出”。具體而言，援助通過實現國際統戰這一目標服務于整個革命外交，國際統戰是革命外交的特性，革命外交的手段和方式都離不開統戰思路與模式。因而，援助的目的是“根據無產階級國際主義原則和對外斗爭的需要，為維護世界和平，鞏國和發展反帝反殖統一戰線這一總的戰略目標服務"。——摘編自蔣華杰《國際冷戰、革命外交與對外援助》材料二人道主義是一國對外援助的原始動因之一，在別國遭受自然災害或戰爭破壞時，中國實施對外援助是踐行國際主義、履行自己的責任和義務。……經濟動因主要體現為市場因素、中國在建設社會主義市場經濟，這一經濟體制也決定了中國對外援助有其獨特的一面，市場經濟的一般規律促使中國對外援助結合了尋求海外市場和對外投資效益，同時中國對外援助追求公平與正義，有時甚至做出自我犧牲。——摘編自任曉、郭小琴《解析中國對外援助：一個初步的理論分析》（1）根據材料一并結合所學知識，概括“冷戰”時期中國對外援助的歷史背景和目的。（2）根據材料一、二并結合所學知識，指出中國對外援助的變化，并說明新時期中國對外援助的歷史意義。33．（二十世紀的戰爭與和平）材料：自20世紀50年代中期起，聯合國多次討論不擴散核武器問題，但因美、蘇兩國的爭斗，沒有取得成果。1960年，聯合國大會通過了1576號決議，要求所有生產核武器的國家暫時和自愿地不將核武器控制權移交給非核國家，不向其提供制造核武器的必要的機密情報。60年代上半期，法國核試驗成功，擁有了核武器。1968年，聯合國大會以95票對4票、21票棄權通過決議，批準美、蘇聯合提出的《不擴散核武器條約》，并表示希望有盡可能多的國家加入。隨后，美、蘇、英以及另外59個國家簽署了這一條約。條約規定：締約的核國家保證不直接或間接地把核武器轉讓給無核國家，不援助無核國家制造核武器；締約的無核國家保證不制造核武器，不直接或間接地接受其他國家的核武器轉讓，不尋求或接受制造核武器的援助，也不向別國提供這種援助。——摘編自王繩祖主編《國際關系史》(1)根據材料井結臺所學知識，說明在聯合國通過1576號決議后有關國家仍要簽署《不擴散核武器條約》的原因。(2)根據材料并結合所學知識，概括指出《不擴散核武器條約》得以簽訂的原因及其作用。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

二戰后美國通過對經濟的干預，促進了美國的經濟發展。但是到20世紀70年代，美國的經濟進入滯脹，里根政府通過放松對經濟的干預，促進了經濟的恢復和發展，因此體現的是經濟政策調整對經濟發展的促進作用，③正確；20世紀90年代，美國經濟進入到新經濟時期，主要是發展高新技術產業，①正確，因此C符合題意；材料未涉及殖民體系的變化，②錯誤，AB排除；美國的霸權地位并未喪失，④錯誤，D排除。故選C。2、B【解析】

依據孫中山的生平判斷“28歲那年”是1894年，改年孫中山的主要活動是在檀香山成立了興中會，提出了“振興中華”的口號，故B正確；“皇族內閣”是1911年成立，排除A；同盟會是1905年成立，排除C；武昌起義是1911年，排除D。故選B。3、C【解析】

據材料“當時楚滅其北鄰若干小國后置縣，并設縣尹、縣公進行統治……”可知，春秋中葉的楚國開始改變原來的地方制度分封制，設縣尹、縣公進行統治，縣尹、縣公，由貴族擔任，國君可隨時對其任免調遣，加強了對地方的控制，C正確；據所學可知，秦朝郡縣制代替分封制，標志著官僚政治取代了貴族政治，A錯誤；“社會結構”指經濟結構和階級結構，材料沒有涉及“社會結構”的變化，B錯誤；材料只是涉及楚國的局部地區，不能推斷春秋時期其他國家的情況，D說法錯誤。4、D【解析】清初的山西人口結構中，從多到少依次為從事商業、農業、參軍和讀書，雍正帝認為這樣的社會風氣很可笑，反映了統治者對商業的歧視，AC兩項錯誤；當時仍然有人希望學而優則仕，B項錯誤；因為追求財富，當時在山西從事商業的人居首位，D項正確。5、D【解析】

依據材料“發行郵票，設立書信局，收發中外信件”并結合所學可知，近代中國與外國的往來增多，而郵政的創辦適應了社會生活變化需要。D正確；該做法對自然經濟解體沒有影響，A排除；大清郵局的設立，標志著中國近代郵政體制，B排除；收發中外信件不能推動中國近代外交事業的發展，C排除。故選D。6、D【解析】

根據題干“從（1919年）五月四日以后……第一層是國力的覺悟；第二層是政治的覺悟；現在是文化的覺悟，將來是社會的覺悟”結合所學可知，五四運動中有學生工人，商人等社會群體，范圍波及100多個城市，形成了全國的反帝愛國運動的浪潮，具有廣泛的群眾基礎，故D項符合題意；青年學生群眾作為五四運動的先鋒隊，但不能體現社會的覺悟，排除A項；題干中未強調五四運動反帝反封建的革命性質，排除B項；題干旨在強調五四運動參與群體廣泛，體現社會大眾民主意識的覺醒，并非傳播新思想新文化，排除C項。故選D7、B【解析】

根據所學可知，進化論是通過維新派的嚴復傳入中國的，大約是19世紀末，結合材料中的時間“1922年”可推算出大約是25年，故B項符合題意；排除ACD項。8、B【解析】

18世紀末的工業革命的擴張，資本主義經濟的發展，推動了歐洲大陸的動蕩變革，故B正確；世界市場初步形成是第一次工業革命導致，排除A；資本主義制度的確立屬于政治因素，排除C；工人運動的發展也是工業革命導致，排除D。故選B。9、D【解析】

表格數據顯示1913-1919年中國進口日本的棉布價值百分比逐年上升，說明在第一次世界大戰期間，日本趁歐洲列強忙于戰爭，擴大了在華的經濟侵略，故D正確；表格顯示不出一戰之前的政府政策，排除A；表格顯示的是中國進口外國棉紡織品，不是國內紡織業發展狀況，排除B；表格顯示1922年英國貿易上升，排除C。故選D。10、C【解析】

由材料信息“凡要調動50人以上的帶甲兵士，杜地的左符就要與君王的右符相合，才能行動”可知，這件虎符反映出當時秦國軍權掌握在君主手中，即君主權力高度集中，故C正確；虎符體現不出國家分裂、社會動蕩，故A錯誤；戰爭頻繁、戰亂不止不是材料的主旨，故B錯誤；材料只是體現的是軍事調動，不能說明國力強盛、軍事發達，故D錯誤。11、B【解析】

從表中數據可知，50年代我國社會商品零售總額及所占工農業總產值的比重呈上升趨勢，這表明市場在當時仍發揮著重要作用，故B正確；數據體現不出工農業生產協調發展，故A錯誤；材料數據和社會主義改造無關，故C錯誤；1984年城市經濟體制改革全面啟動，故D錯誤。12、B【解析】

根據所學知識可知，①平定準噶爾體現的是滿族統治者與蒙古族之間的矛盾,沒有涉及漢族,故錯誤;②準格爾叛亂,與雅克薩之戰,反映的都是邊疆地區矛盾,故正確;③《尼布楚條約》是在雅克薩之戰之后簽定的,反映了中華民族與歐洲侵略者之間的矛盾,故正確;④準格爾叛亂反映了祖國統一與分裂之間的矛盾,故正確;綜上所述，②③④正確，故B選項正確；排除包含①的A、C、D選項。13、B【解析】

根據材料可知傳統的解釋世紀西歐各國物價上漲是因為美洲貴金屬大量涌進，后來的研究證明還有人口快速增長和歐洲農業歉收，糧價飛漲有關，表明人民對西歐物價飛漲的認識隨著研究視角拓展而趨于全面，故選B；根據材料可知研究者的立場相同，A錯誤；C在材料未涉及，排除；后期學者和傳統觀點都是物價上漲的認識，D錯誤。14、B【解析】

依據材料中信息可知，在此時期，土紗的使用量有所減少，洋（機）紗使用量在不斷增加，這表明此時中國經濟中的近代化因素在增加，因此B選項正確。A選項錯誤，允許外商在華設廠是在1895年《馬關條約》簽訂后，與材料時間不符；C選項錯誤，材料體現的是手工土布的用紗情況，與民族資本主義無關；D選項錯誤，材料主要體現的是此時土布的用紗情況，不能體現國內市場規模的變化。故正確答案為B選項。15、D【解析】

依據材料時間“1901年”“清廷發布上諭”可知是清末新政，故D正確；洋務運動在甲午戰爭失敗后就宣布破產，排除A；百日維新是1899年，排除B；義和團運動是1899-1900年，排除C。故選D。16、A【解析】

和平時期歐洲首次出現的兩個對立的列強集團指的應該是協約國和同盟國，這兩個集團出現于一戰前，故選A項；一戰后協約國和同盟國集團均告瓦解，排除B項；同盟國與協約國和二戰無關，排除CD項。故選A。17、B【解析】

《十二銅表法》頒布于前449年，符合軸心時代，故B正確；楔形文字產生于前3400年，與材料不符，A錯誤；甲骨文產生于商朝，距今約有3600多年的歷史，故C錯誤；伊斯蘭教產生于七世紀的阿拉伯半島，故與材料不符，D錯誤。18、A【解析】

依據材料信息結合所學可知，克里斯提尼以新的行政選區制度打破了部落貴族勢力對政權的控制，使雅典國家組織完全形成，因此A選項正確；該做法擴大了所有合法公民的權利，不僅僅涉及工商業奴隸主，B選項錯誤；C選項中“最終消失”的說法太絕對，排除；材料沒有涉及五百人議事會的權力變化，D選項錯誤。故選A。19、D【解析】

根據材料“出賣智慧就是貶低智慧，獲得朋友比獲得金錢的好處更多”結合所學知識可知，蘇格拉底認為教育目的是造就治國人才，重視教育，認為教育是培養人美德的前提，因此他熱情地施教于向他請教的所有人，不認同智者學派以當教師作為賺錢的手段的做法，說明蘇格拉底重視知識與道德的結合，D項正確；材料內容主要體現了蘇格拉底重視知識與道德的主張，沒有涉及雅典民主政治弊端的內容，A項錯誤；材料內容主要體現了蘇格拉底重視知識與道德的主張，沒有強調思想自由的內容，B項錯誤；蘇格拉底不認同智者學派以當教師作為賺錢的手段的做法，但不代表否定了智者學派的思想，C項錯誤。20、D【解析】

圖中人物是斯大林，關鍵信息是“我們的國家已經實現了社會主義”。結合所學，蘇聯1936年新憲法的制定從法律上鞏固了蘇聯社會主義改造和社會主義建設的勝利成果，標志蘇聯社會主義基本制度在蘇聯的確立，故D符合題意；德國、英國和美國是資本主義國家，故ABC不符合題意。故選D。21、B【解析】

“知天下之勢之何以流極而至于此，則思起而有以教之”體現了顧炎武主張做學問應當為社會服務的經世致用思想，故選B；A是黃宗羲的思想，具有民主色彩，排除；“循天下之公”指按天下公理辦事，是王夫之的思想，排除C；“以天下之權，寄之天下之人”反映了顧炎武反對君主專制的思想，排除D。22、A【解析】

材料中墨子拿車銷與飛鳥做對比，車銷是沒有什么技術含量的，更談不上創新，制作簡單，他卻認為“車銷”比“飛鳥”更有價值，這其實就是告訴人們，不要想入非非，飛鳥能飛起來（但沒實際用處）又能怎么樣呢！因此，務實便是墨子對技藝路徑的取舍，但過分強調務實，甚至批評一些“華而不實”的發明，不利于人們想象力的拓展，A項正確；車銷制作體現不出追求完美，B項排除；墨子的態度并沒有促進古代科技發展的作用，C項排除：墨子強調實用，D項排除。故選A。23、D【解析】從材料可以看出美國態度由“強加”（1946年）到“很好的傾聽”（1972年），主要原因在于歐洲的聯合使歐洲的實力大大提升，沖擊了戰后的兩極格局。所以正確選項是D項。24、C【解析】

材料反映了1919年五四運動后，瞿秋白等人以馬克思主義的生產力觀點作為評判不同文化高低的標準，改變了以往對東西方文化分野的觀點，表明了馬克思主義在中國的得到傳播和發展，故C正確；A表述過于絕對化，BD在材料信息中均無體現，排除。【點睛】本題主要考查五四運動前后中國思想界的重大變動的相關知識，旨在考查學生分析理解及解決具體問題的能力。25、C【解析】消費品的目標增長率與實際完成率都是非常高的，這個信息足以證明蘇聯在二五計劃期間是進行了經濟結構調整的，即選C是符合題意的，正確；農業和輕工業也是正增長的，選項A不符合題意，排除；材料只是反映了經濟結構的調整，但并未達到協調均衡發展的程度，選項B不符合題意，排除；開始確立優先發展重工業的方針是一五計劃期間，選項D不符合題意，排除；故本題選C。26、B【解析】

由材料可知南方的農業更發達，藝術創作更活躍，體現此時期江南地區為我國的經濟、文化重心，故B正確；耕織圖可能為私人作品，不一定代表統治者意志，且統治者重視教化勸農應是全國范圍內的政策，不會導致南北發展的差異，排除A；元明清時期我國都城為北京地區，并非在南方，政治中心逐漸南移的說法錯誤，排除C；材料不涉及各地的耕作技術對比，“最發達”說法錯誤，排除D。故選B。27、C【解析】

“挽救了現代資本主義國家”的是羅斯福新政，“挽救了現代社會主義國家”的是鄧小平改革開放政策，C正確；丘吉爾沒有體現出“挽救了現代資本主義國家”，A錯誤；列寧不是“挽救了現代社會主義國家”，B錯誤；戈爾巴喬夫導致蘇聯解體，Ｄ錯誤。28、A【解析】

由材料“電磁感應現象。根據這一發現，1866年德國人西門子制成發電機”，可見科學成為技術進步的推動力，故選A；材料沒有涉及產業結構問題，排除B；早在工業革命時期，已經實現機器制造業的機械化，排除C；材料主旨主旨不是技術革新呈現連鎖反應，排除D。29、B【解析】

材料顯示國際貿易中初級原料和食品比重降低，機器設備和化工產品等工業品比重上升，體現出世界工業化的整體水平呈現上升趨勢。B正確；初級原料和食品比重下降，而不是產量，不能說明農業產量減少，A錯誤；二戰后，發展中國家更多地參與了國際分工，C錯誤；二戰后世界貿易體系逐漸走向制度化和體系化，無序的競爭不符合史實，D錯誤。故選B。30、D【解析】本題要求選出錯誤選項。材料中所悟出的“道理”體現的是中國傳統文化中的民本思想A、B、C都是體現了民本思想，D項則為君主專制辯護。故選D。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結合所學知識回答問題。31、（1）特點：反抗外來侵略；由忠君到限制君主權力、推翻君主統治；學習西方。原因：西方列強的不斷侵略，民族危機不斷加深；中國戰敗，意識到自身的落后；西學東漸，民權觀念的傳播；清政府腐敗；資產階級民族、民主意識的覺醒。（2）表現：堅持黨的領導；投身社會主義建設事業；維護國家尊嚴意義；加快中國經濟發展速度；增強中國綜合國力；提高中國國際地位。【解析】

（1）特點：依據材料“每次都表現了中國人民的勇敢抗暴精神，中國人民從來沒有屈服過”來看，表現了反抗外來侵略的特點；依據材料“向他們學習，學習他們的長處”來看，出現了主張向西方學習的思想；依據材料“到戊戌時期發展成聲勢浩大的要求伸民權的變法運動”來看，出現了由忠君到限制君主權力、推翻君主統治的變化。原因：依據材料“近代中國是一個外侵內腐、多災多難的屈辱時代”來看，西方列強的不斷侵略，導致民族危機不斷加深，因此出現了反抗外來侵略的特點；結合所學知識可知，中國戰敗，意識到自身的落后，清政府腐敗，還有西學東漸的影響，出現了反對君主專制的思想；依據材料“民權觀念的傳播”來看，隨著民權觀念的傳播，資產階級民族、民主意識的覺醒，中國出現了學習西方制度特點。（2）表現：依據材料“艱難回國路，滿腔報國情”、“兩次重大的選擇；安江農校來了一位大學生”、“少年立偉志”和“不卑不亢，為國家尊嚴而斗爭”來看，現代中國的愛國主義表現在堅持黨的領導，投身社會主義建設事業，維護國家尊嚴上。意義：依據材料“甩掉貧油國的帽子”“禾下乘涼夢成真”來看，加快了中國經濟發展速度；依據材料“青春熱血揮灑戈壁”“有禮有節，級橫世界體壇”并結合現代中國科技發展來看，有利于增強綜合國力，提高中國的國際地位。32、（1）背景：中國當時奉行革命外交的理念；殖民地半殖民地民族解放運動的興起發展；美蘇爭霸；中華人民共和國成立后加入社會主義陣營；國際社會主義運動的發展。（任答四點即可）目的：維護世界和平；鞏固和發展反帝