考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年重慶大學圖書館招聘

考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.大學作為一個特殊的群體,衡量大學生心理健康的首要為（）。A.情緒健康B.意志健全C.智力正常D.人格完整【答案】：C2.國家規定，公派留學人員抵達留學國，在多少時間內未向所屬使領館報到，即要被取消公費留學資格并承擔違約責任？（）。A.三個月B.一個月C.8天D.半個月【答案】：B3.在教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》中,規定“發生學生傷害事故,學校應當（）。”A.及時報告上級B.及時救助受傷害學生C.及時保護現場D.及時報告警察【答案】：B4.新時期輔導員在工作中應堅持的工作理念是（）。A.教育為主,管理為輔B.學生自主發展C.為學生服務理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C5.根據《普通高等學校學生管理規定》,遵守學生行為規范,尊敬師長,養成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.責任B.權力C.義務D.權利【答案】：C6.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.建設學術、生產系統性高深知識C.組織教學形式D.制定教學制度【答案】：B7.師生關系的基礎是（）。A.教學工作關系B.心理情感關系C.道德責任關系D.個人交往關系【答案】：A8.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.全局性B.累積性C.輻射性D.獨特性【答案】：B9.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.文化對高等教育的影響C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的影響【答案】：B10.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.科學性原則C.創新性原則D.價值性原則【答案】：D11.高等教育的外部評價制度一般包括政府行政性評價制度和（）制度。A.學生對學校的評價B.學校教職工對學校的評價C.家長對學校的評價D.第三方評價【答案】：D12.更加強調通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.學科基礎課程B.研究生課程C.專業基礎課程D.本科課程【答案】：D13.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“評價者”B.“舉辦者”C.“管理者”D.“辦學者”【答案】：C14.以下不屬于高校社會服務中的教學服務的是（）。A.技術咨詢B.推廣教育C.委托培養D.舉辦技術創新人才培訓【答案】：A15.教育應考慮到學生身心發展的個別差異性，要做到（）A.防微杜漸B.因材施教C.教學相長D.循序漸進【答案】：B16.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）A.暗示B.心理換位C.自我防御D.自我激勵【答案】：A17.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十八周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：A18.下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是（）。A.備教材B.備教案C.備學生D.備方法【答案】：B19.張光明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環境變化沒有任何情感反應，不洗澡，不換衣，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.意志障礙B.思維障礙C.情感障礙D.感覺障礙【答案】：A20.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.機械記憶B.短時記憶C.長時記憶D.瞬時記憶【答案】：C21.關于問題情境與問題解決關系表述正確的一項是（）。A.問題情境中的刺激模式與個人知識結構是否接近對問題解決沒有影響B.問題情境中所包含的事物太多或太少都不利于問題的解決C.問題情境中事物的空間安排與問題解決沒有關系D.“心理眩惑”有助于問題解決【答案】：B22.下列不屬于大學生的感知覺特征的是（）。A.邏輯知覺水平不斷提高B.感知的精確性趨于完善C.感知的目的性更加明確D.感知的計劃性尚需提高【答案】：D23.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育強調以理服人B.說服教育中把受教育者看成“美德袋”C.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育D.說服教育注重對話與引導【答案】：B24.艾賓浩斯遺忘曲線的規律是（）。A.勻加速B.先慢后快C.等速D.先快后慢【答案】：D25.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現需要B.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現需要C.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要D.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現需要【答案】：C26.關于操作技能和心智技能的區別，以下說法不正確的是（）。A.就動作控制而言，前者是視覺控制，后者是動覺控制B.就動作結構而言，前者具有展開性，后者具有簡縮性C.就動作執行而言，前者具有外顯性，后者具有內濳性D.就動作對象而言，前者具有客觀性，后者具有觀念性【答案】：A27.一般來說，考試之前的學習效率比平時高，這說明（）。A.材料的性質影響識記的效果B.識記的主動性和目的性影響識記的效果C.對材料意義的理解度影響識記效果D.對材料的組織影響識記效果【答案】：B28.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.事業單位法人B.民辦企業法人C.企業法人D.民辦非企業法人【答案】：D29.學生在學習環境(包括物質環境、社會環境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規范和態度,這類課程稱為（）A.核心課程B.隱性課程C.活動課程D.顯性課程【答案】：B30.幼兒園一般為A.四年制B.三年制C.二年制D.五年制【答案】：B31.根據教學關注階段論的觀點,年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.學生反應B.學科內容C.自我表現D.物理環境【答案】：C32.在教學過程中,教師主導作用發揮的主要標志是（）。A.確保學生的獨立地位B.維持正常課程秩序C.調動學生的積極性D.維護教師的中心地位【答案】：C33.高等學校的教材編寫應當遵循的原則不包括（）。A.科學邏輯與認識邏輯相統一的原則B.觀點與材料相一致的原則C.“少而精”與“多而全”相協調的原則D.個性化原則【答案】：D34.主張通過自由聯想、釋夢等手段研究人的心理的心理學流派是（）。A.精神分析學派B.格式塔心理學C.構造主義心理學D.行為主義心理學【答案】：A35.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）。A.道美B.風格美C.形體美D.表美【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等教育的內涵是指（）。A.培養實用型人才B.建立在中等教育基礎上C.以培養各種高級專門人才為目標D.由大學和其他各類高等院校提供【答案】：BCD37.下列反映職業道德具體功能的是（）。A.協調功能B.整合功能C.導向功能D.規范功能【答案】：BC38.作到教育公正，教師在實踐教育公正目標上應當注意（）A.作到公正與仁慈的結合B.正確對待懲罰的公正C.提高教育素養D.自覺進行人生修養【答案】：ABCD39.從業人員遵守職業紀律的要求是（）。A.履行崗位職責B.處理好上下級關系C.嚴格執行操作規程D.對自己認為不合理的規章制度不遵守【答案】：AC40.大學生知識理解的基本過程包括（）。A.抽象與概括B.發現與提煉C.分析與綜合D.比較與分析【答案】：ACD41.要通過職業道德的社會培育，引導廣大高校教師繼承與發揚“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺將國家利益、集體利益和個人利益統一起來，（）投身教育事業。A.仁愛之心B.淡泊之心C.赤誠之心D.奉獻之心【答案】：ACD42.課堂教學的優點是（）。A.有利于培養學生的集體精神。B.增強教學的計劃性C.因材施教D.提高教學效率【答案】：ABD43.教師專業的基本特點是（）。A.工作神圣性B.成效滯后性C.勞動創造性D.發展漸進性E.角色多樣性【答案】：ABCE44.下列心理過程中屬于認知過程的是（）。A.思維B.感覺C.記憶D.知覺【答案】：BC45.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.命令權B.刑事違法C.教育違法D.治安違法E.強制權F.處罰權G.監督權H.裁決權【答案】：AEFGH46.感覺適應是（）心理現象A.兩種刺激同時作用時引起的B.刺激作用停止后出現的C.刺激物持續作用引起的D.感受性發生了變化的【答案】：CD47.哈佛大學心理學斯登伯格(Sternberg)認為,優秀的教師與普通教師存在以下哪些判別特征（）。A.態度的差別B.洞察力的差別C.效率的差別D.知識的差別【答案】：BCD48.（）是企業對員工最基本的規范和要求。A.較好的工作技能B.良好的職業修養C.良好的職業道德D.較高的工作能力【答案】：BC49.大學校園文化的感染功能是通過下列哪幾個方面實現的（）A.間接感染B.環境對人的心理感染C.人際間的心理感染D.直接感染【答案】：BC50.科研對高等學校學科建設的促進作用表現為（）。A.促進學科的產生和發展B.保證學科的學術聲譽C.改善學科建設的基礎條件D.發展新興學科【答案】：ABCD51.學校心理健康教育的任務是（）A.維護學生心理健康B.成為"四有"新人C.促進學生實現與環境的積極適應D.培養學生良好心理素質【答案】：ABCD52.影響大學生品德形成發展的外在因素，一般認為是家庭、社會環境和（）。A.人生態度B.人際關系C.學校教育D.戀愛關系【答案】：BC53.文明生產的具體要求包括（）。A.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現場整潔B.優質、低耗、