




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE1第7講甲午中日斗爭、八國聯(lián)軍侵華與辛亥革命一、選擇題1.(2024課標Ⅰ)甲午斗爭時期,日本制定輿論宣揚策略,把中國和日本分別“包裝”成野蠻與文明的代表,并運用公關(guān)手段讓很多歐美輿論倒向日方。一些西方媒體甚至宣稱,清政府戰(zhàn)敗“將意味著數(shù)百萬人從愚蒙、專制和獨裁中得到解放”。對此,清政府卻無所作為。這反映了()A.歐美輿論宣揚左右了斗爭進程B.日本力圖變更中國的君主政體C.清朝政府昏庸不諳熟近代外交D.西方媒體鼓動中國的民主革命答案C本題主要考查近代列強侵華。解讀題干可知,甲午中日斗爭期間,日本充分利用輿論宣揚策略和公關(guān)手段,引導(dǎo)歐美輿論倒向日方,西方認為甲午中日斗爭中國戰(zhàn)敗是日本將中國“數(shù)百萬人從愚蒙、專制和獨裁中”解放出來,而清政府卻對此沒有任何回應(yīng),這本質(zhì)上說明白昏庸的晚清政府不諳熟近代外交,故選C項。材料只反映了日本利用輿論宣揚掩蓋其侵華的本質(zhì)目的和晚清政府的不作為,未反映A、B、D三項。2.梁啟超在《戊戌政變記》中,談到甲午斗爭失敗的緣由有:“吾國之人視國事若于己無與焉,雖經(jīng)國恥歷國難,而漠然不以動其心者,非其性然也,勢使然也。”導(dǎo)致國人“漠然不以動其心”的主要緣由是()A.清朝以“天朝上國”自居,國民無法產(chǎn)生國家認同B.天高皇帝遠,國人喜明哲保身C.專制統(tǒng)治剝奪人民政治自由D.列強侵華,對國人實行挑撥與分化答案C據(jù)材料可知梁啟超認為甲午斗爭失敗的緣由之一是民眾缺乏國家意識和民族主義情感。清朝以“天朝上國”自居,與國民無法產(chǎn)生國家認同沒有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系,故A項錯誤;國人喜明哲保身是表面的現(xiàn)象,B項不是主要緣由,故B項錯誤;君主專制統(tǒng)治實行愚民政策,導(dǎo)致民眾國民意識淡薄,缺乏民族(國家)的認同感,“經(jīng)國恥歷國難”也不足以警醒國人,故C項正確;據(jù)材料可知梁啟超認為應(yīng)從自身找失敗的緣由,D項是外因,故D項錯誤。3.(2024河北保定質(zhì)檢)1895年2月,兩江總督張之洞向清政府進言:以臺灣作保,向英國借款以抵擋日本侵略臺灣;臺灣巡撫唐景崧在《馬關(guān)條約》簽訂后,提出臺灣租界化、抵押臺灣,并干脆與法、德方面磋商保臺之方。這本質(zhì)上反映了張之洞、唐景崧()A.對臺灣的得失高度重視B.為保臺灣實行了有效措施C.為國家統(tǒng)一做出了貢獻D.對侵略者的本質(zhì)相識不清答案D題干中張之洞、唐景崧的保臺方案寄希望于英、法、德,且都以抵押臺灣為手段,無異于用強盜來抵擋強盜,故D項正確。4.(2024湖南師大附中月考)恩格斯在1894年11月深刻地指出:“在中國進行的斗爭給了古老的帝國以致命的打擊。”然而,這場斗爭也毫無疑問地成為中國歷史命運的分水嶺。對“分水嶺”一詞的含義,理解正確的是,這場斗爭()A.加快了中國半殖民地半封建化的進程B.活生生中斷了中國的近代化進程C.是中華民族覺醒的一個重要轉(zhuǎn)折點D.徹底喚醒了“天朝上國”的迷夢答案C由材料中時間“1894年”可知此次斗爭為甲午中日斗爭,A項不能體現(xiàn)材料中“分水嶺”的含義,故A項錯誤;甲午中日斗爭中國敗于日本,使國人相識到必須要進行政治制度的變革,從而起先了維新變法等制度近代化,B項不符合史實,故B項錯誤;甲午中日斗爭的沉重打擊,使中華民族覺醒,民族意識增加,之后資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級均進行了救亡圖存的探究,故C項正確;甲午中日斗爭雖然警醒國人,但依舊有頑固派在做“天朝上國”的迷夢,D項表述肯定,故D項錯誤。5.(2024清華高校高三學(xué)生標準學(xué)術(shù)實力診斷測試)《拳事雜記》記載“團匪起時,痛恨洋物,犯者必殺無赦”;聯(lián)軍入京后,則一變?yōu)椤拔魅似泼敝谎?垢衣窮褲,必表出之”。19世紀末中國社會的這種改變反映出()A.民眾困難且沖突的心理狀態(tài)B.學(xué)習(xí)西方成為社會全體共識C.清政府淪為列強治華的工具D.西式服裝成為社會主流服飾答案A據(jù)材料“‘團匪起時,痛恨洋物,犯者必殺無赦’;聯(lián)軍入京后,則一變?yōu)椤魅似泼敝谎?垢衣窮褲,必表出之’”得出民眾困難且沖突的心理狀態(tài),故A項正確;學(xué)習(xí)西方成為社會全體共識不符合題意,故B項錯誤;清政府淪為列強治華的工具是在《辛丑條約》簽訂后,故C項錯誤;材料中沒有關(guān)于服飾的信息,西式服裝成為社會主流服飾不符合題意,故D項錯誤。6.(2024湖南永州一模)1900年6月21日,清政府向英、美、法、德、意、日、俄、西、比、荷、奧十一國同時宣戰(zhàn),接到宣戰(zhàn)詔書的兩廣總督李鴻章卻復(fù)電朝廷:“此亂命也,粵不奉詔”,這激勵了東南各省督撫,從而產(chǎn)生了“東南互保”協(xié)議,該協(xié)議的簽訂()A.說明地方已形成對抗中心的割據(jù)勢力B.有利于江南地區(qū)的相對穩(wěn)定C.促進了民族資本主義經(jīng)濟的快速發(fā)展D.說明白清朝封建統(tǒng)治的沒落答案B結(jié)合所學(xué)可知,“東南互保”協(xié)議使東南沿海各省避開與十一國的沖突,從而維護了江南地區(qū)的穩(wěn)定,故B項正確。7.新政走向清政府預(yù)想的反面,效果超越了原始動機。新政從內(nèi)部加速了清王朝的解體,這不是慈禧太后的初衷,而是她最不情愿看到的,但也是她一手造成的。這從根本上說明()A.新的經(jīng)濟方式、新的文化觀念不行能維護舊的體制B.清政府的“新政”和“預(yù)備立憲”只是騙人的幌子C.1911年發(fā)生的武昌起義是“壓倒駱駝的最終一根稻草”D.沒有清政府大搞新政便不會有辛亥革命的最終發(fā)生答案A材料強調(diào)了清末新政客觀效果與主觀目的的相悖性。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)緣于新的經(jīng)濟方式、新的文化觀念的確立必定要求有一個相應(yīng)的新的政治體制與之相適應(yīng),所以清政府想通過新政來維護封建專制統(tǒng)治的目的是不行能實現(xiàn)的,故答案為A項。B項反映的是表面現(xiàn)象,武昌起義與題干“新政”不符,故C項可大掃除;清末新政為辛亥革命的發(fā)生供應(yīng)了一些客觀條件,但并非根本緣由,故D項錯誤。8.清末預(yù)備立憲之后,梁啟超說:“在民主專制之下,憲法徒具一紙空文,議會只是尸位素餐。然而,專制政體久而久之亦失人心。除了再革命之外,別無他途。”梁啟超意在說明()A.辛亥革命的爆發(fā)具有偶然性B.中國封建專制制度根深蒂固C.清廷專制體制導(dǎo)致革命爆發(fā)D.君主政體是革命出現(xiàn)的根源答案C從材料中可以看出,清政府以立憲之名行專制之實,使憲法、議會等徒具虛名;再依據(jù)“預(yù)備立憲之后”這一時間信息,以及“除了再革命之外,別無他途”,并結(jié)合辛亥革命爆發(fā)的背景,可知C項符合題意。依據(jù)梁啟超的敘述,可推斷出辛亥革命的爆發(fā)具有必定性,解除A項。B項不能完整反映材料的含義,解除。梁啟超批判的是專制政體,解除D項。9.1910年,清政府設(shè)立資政院“以立議院基礎(chǔ)”。資政院議員部分由皇帝欽定,部分由選舉產(chǎn)生。其職責包括議決國家軍政大事、審議財政預(yù)算和修訂法律等,議決事項須“具奏,恭候圣裁”。此次改革()A.實踐了英國式君主立憲制B.加強了皇帝個人的獨裁統(tǒng)治C.帶有深厚的專制主義色調(diào)D.確立了三權(quán)分立的政治體制答案C材料中“資政院議員部分由皇帝欽定”“議決事項須‘具奏,恭候圣裁’”,反映出皇帝仍舊擁有至高無上的地位,而英國式君主立憲制下的國王“統(tǒng)而不治”,兩者有本質(zhì)的區(qū)分,故A項錯誤;材料中議員部分是選舉產(chǎn)生,能夠參加國家政治、經(jīng)濟重大事務(wù)的決策,并不是皇帝個人的獨裁,故B項錯誤;材料中皇帝在政治上仍舊擁有至高無上的地位,體現(xiàn)出改革帶有深厚的專制主義色調(diào),故C項正確;材料反映出皇帝對資政院的限制,不符合三權(quán)分立、權(quán)力制衡的原則,故D項錯誤。10.(2024河北唐山摸底)《中華民國臨時約法》規(guī)定,議會可以對臨時大總統(tǒng)進行彈劾,并可以“提出質(zhì)問于國務(wù)員,并要求其出席答復(fù)”。至于內(nèi)閣是否具有提請總統(tǒng)解散議會的權(quán)力,或者總統(tǒng)是否具有徑行解散議會的權(quán)力,《臨時約法》未置可否。這些規(guī)定()A.落實了啟蒙思想三權(quán)分立原則B.突出體現(xiàn)了革命派的政治意圖C.體現(xiàn)了立法與行政權(quán)相互制約D.否定了封建君主專制與等級制答案B由材料“議會可以對臨時大總統(tǒng)的謀叛和國務(wù)員的失、違法行為進行彈劾”“總統(tǒng)是否具有徑行解散議會的權(quán)力,《臨時約法》未置可否”可知對總統(tǒng)權(quán)力的限制,體現(xiàn)了革命派的政治意圖,故B項正確。11.1912年初,孫中山、黃興等為籌措南京臨時政府運轉(zhuǎn)經(jīng)費,主動嘗試與日本合辦漢冶萍公司和輪船招商局以獲得資金,這一舉措遭到立憲派張謇、同盟會元老章太炎等人的堅決反對,其理由除國權(quán)受損外,更強調(diào)此事未交參議院議決,顯悖《臨時政府組織大綱》。這充分說明()A.張謇、章太炎比孫中山更具民辦法識B.臨時政府是革命派和立憲派妥協(xié)的產(chǎn)物C.臨時政府在政治上具有不成熟的一面D.臨時政府由于內(nèi)部分歧,最終被迫解散答案C從材料信息看,孫中山、黃興等籌措南京臨時政府運轉(zhuǎn)經(jīng)費的做法并未得到參議院議決,因此這一舉措受到張謇、章太炎的堅決反對,這說明臨時政府并未依據(jù)組織原則行事,反映了其在政治上具有不成熟的一面。故選C項。12.(2024江西紅色七校高三聯(lián)考)社科院近代史探討所探討員馬勇在《辛亥最大的啟示是妥協(xié)》中寫道:“辛亥革命留給中國留給人類的最大啟示,就是中國人用最古老的才智‘不戰(zhàn)而屈人之兵’,共贏雙贏。”下列有關(guān)各方的“贏”的說法正確的是()A.清政府:獲得優(yōu)待條件,其統(tǒng)治得以持續(xù)B.袁世凱:獲得各方認可,成為第一任總統(tǒng)C.革命黨:共和政體得以確立,民主政治實現(xiàn)D.立憲派:投機革命,其權(quán)益得以維護答案D辛亥革命后清帝退位,中華民國建立,故A項錯誤;袁世凱上臺并非得到各方認可,故B項錯誤;辛亥革命后,革命成果被袁世凱竊取,民主政治尚未實現(xiàn),故C項錯誤;辛亥革命后,由于資產(chǎn)階級的懦弱性和妥協(xié)性,立憲派投機革命,其權(quán)益得以維護,故D項正確。二、非選擇題13.(2024河北滄州質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列要求。材料一為了維護滿洲貴族的利益和特權(quán),清初、清中期推行高度的中心集權(quán)體制,清廷注意提高地方督撫中滿員的比例,出任總督的旗員比例尤高。以1837年為例,先后任總督者共10人,其中有7位旗人,占70%。同年任巡撫者共20人,其中有8位旗人,占40%。1860年后,湘淮軍取代八旗、綠營兵成為清軍主力,各地的軍政大權(quán)多落入湘淮系勢力手中。據(jù)統(tǒng)計,僅湘系集團,官至總督、巡撫、尚書、侍郎、提督者即有數(shù)十人之多;官至道員、總兵以上者又有100多人。而在1864年,在10名總督中,旗員只有3人,占30%,在擔當過巡撫的19人中,則是清一色的漢員。其勢力從長江中下游各省擴展至華南、西南及直隸、山東、河南、陜西等北方省份。自湘軍起,兵歸國有一變而為兵為將有,同時湘淮軍的餉需也由將帥“就地籌劃”得來,而非由清廷戶部調(diào)撥,總督、巡撫就利用手中的兵權(quán),獨攬地方上的民政、財政、司法諸大權(quán)。——摘編自鄭師渠《中國近代史》材料二清王朝的覆滅,當然因革命的沖擊所致,但須要進一步追問的是,清王朝何以在武昌起義后快速土崩瓦解?宣統(tǒng)年間,攝政王載灃極力集權(quán)于皇族親貴,將中心集權(quán)推至極致。然而,清廷的實際主政者攝政王載灃與隆裕太后都不是強有力的核心人物,通過新政所企求的中心集權(quán),并沒有真正地強化中心政權(quán),同時還失去了對地方的實際限制力。在清廷中心集權(quán)的過程中,地方督撫權(quán)力相應(yīng)地大為減弱,事實上是一種“內(nèi)外皆輕”的權(quán)力格局。清廷把各省新軍的指揮權(quán)、調(diào)遣權(quán)統(tǒng)歸軍諮府、陸軍部,削去地方督撫的兵權(quán),是最為致命的。地方督撫面對革命,除少數(shù)順應(yīng)世變潮流以外,多數(shù)督撫想效忠清王朝,但大都有心無力而已。當清廷中心與地方督撫權(quán)威一并衰落之時,軍人勢力乘勢而起,出現(xiàn)軍人干政,袁世凱正是依靠其北洋系軍人的支持,而順當?shù)乇魄宓弁宋?并攫取了民國大總統(tǒng)職位。——摘編自李細珠《辛亥鼎革之際地方督撫的出處選擇》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括指出1860年前后清朝政局的重大改變,并分析其緣由及影響。(14分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括清王朝快速垮臺的緣由。綜上所述,談?wù)勍砬逭幚碇行呐c地方關(guān)系的教訓(xùn)。(14分)答案(1)改變:在地方權(quán)力結(jié)構(gòu)中,滿漢勢力出現(xiàn)了根本性的改變,滿洲官員的比例大幅度下降,漢族官員的比例快速上升。緣由:太平天國運動沉重地打擊了清王朝的統(tǒng)治;湘淮軍成為清軍主力;清廷政策調(diào)整,重用漢族地主階級;洋務(wù)運動興起。(任答三點即可)影響:短期來看有助于鎮(zhèn)壓太平天國運動,維護清王朝統(tǒng)治;長期來看,漢族地方勢力的興起,出現(xiàn)了內(nèi)輕外重、“督、撫專政”的局面,減弱了清王朝的中心集權(quán)。(2)緣由:辛亥革命的沖擊;“皇族內(nèi)閣”導(dǎo)致統(tǒng)治集團內(nèi)部分裂;“內(nèi)外皆輕”權(quán)力格局;北洋軍閥勢力崛起,軍人干政。教訓(xùn):地方權(quán)力過大,造成中心政府政令不通,嚴峻威逼了中心的權(quán)威與統(tǒng)治;新政及“預(yù)備立憲”影響了地方的穩(wěn)定與發(fā)展;丟失了對軍隊的限制。14.(2024河北張家口質(zhì)檢)閱讀材料,完成下列要求。材料洪秀全(1814—1864),道光年間屢應(yīng)科舉不中,將西方基督教與中國的傳統(tǒng)思想相結(jié)合,創(chuàng)立了“拜上帝教”,主見建立“天下為公”的盛世。他在反對封建統(tǒng)治的同時,也反對列強侵略。洪秀全建立太平天國,稱天王,1853年以南京作為首都,改名天京,1864年在天京病逝,太平天國在他去世后不久覆亡。孫中山(1866—1925),青少年時代受到廣東人民斗爭傳統(tǒng)的影響,憧憬太平天國的革命事業(yè),以“洪秀全其次”自居,他把西方資產(chǎn)階級政治學(xué)說同中國實際結(jié)合起來提出三民主義,作為革命的指導(dǎo)思想。他是中國近代民族、民主主義革命的開拓者,中華民國和中國國民黨締造者,創(chuàng)立《五權(quán)憲法》。他高舉反封建的旗幟,“起共和而終二千年帝制”。——摘編自蔣廷黻《中國近代史》等解讀材料,提煉出一個觀點,并結(jié)合中國近代史的其他相關(guān)史實,加以論述。(要求:寫出觀點,觀點合理、明確,史論結(jié)合)(12分)答案示例一觀點:近代先進的中國人堅持民主革命斗爭。在舊民主主義革命失敗后,以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人,把馬克思、列寧主義
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 無人機運營責任保險行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項目商業(yè)計劃書
- 高速信號放大器行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項目商業(yè)計劃書
- 高速數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)電路設(shè)計行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項目商業(yè)計劃書
- 廣東省惠州市五校2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期第二次聯(lián)考物理試卷(PDF版含解析)
- 2025年紡織服裝制造業(yè)智能化生產(chǎn)智能生產(chǎn)設(shè)備智能化升級與集成方案實施報告
- 中國妥爾油松香項目創(chuàng)業(yè)計劃書
- DB33-T 382-2025 延胡索生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 北師大版二年級下冊第4單元過關(guān)檢測語文試卷
- 2025年數(shù)控精密滾齒機或蝸桿砂輪磨齒機項目可行性分析報告
- DB62T 4184-2020 地理標志產(chǎn)品 會寧胡麻油
- 貴州省畢節(jié)市2025屆高三下學(xué)期第四次適應(yīng)性考試 歷史 含答案
- 湖南省邵陽市2025屆高三下學(xué)期第三次聯(lián)考生物試題(含答案)
- 歌曲《wake》中英文歌詞對照
- 核安全法培訓(xùn)課件
- (完整版)漢密爾頓焦慮量表(HAMA)
- 自噴漆(環(huán)氧乙烷)化學(xué)品安全技術(shù)說明書(MSDS)
- 造價咨詢部管理制度流程
- 梁加大截面加固施工方案
- 測試驅(qū)動的設(shè)計和開發(fā)PPT課件
- 班主任工作范文班主任培訓(xùn)材料
- 售后工程師崗位職責內(nèi)容及任職資格
評論
0/150
提交評論