七年級3月月考語文試卷

Ⅰ閱讀（共55分）一、閱讀下面的實用類文本，完成1-3題。（共10分）

記錄與記憶①我們把每天看到的東西拍下來存在手機里或者上傳到“云端”，我們每天的聊天記錄、購物記錄、網(wǎng)站訪問記錄、行駛記錄等數(shù)據(jù)都被儲存起來，這些磁盤上的磁粉有如魔鏡般詳盡地勾畫出我們的每一天。科學(xué)家把磁盤上的這些數(shù)據(jù)稱為“記錄生命日志”，即我們把一生中所有的信息記錄和歸檔。②那么，我們的人生會因為每個細節(jié)都被記載而變得豐富且有意義嗎？③從前，如果你聆聽某一個喜愛的作家演講，一定會全神貫注，因為你要是沒有聽清，它就消逝了。而今天，你會拿出錄音設(shè)備記錄保存，你不再這么認真，因為覺得沒有什么好錯過的，如果你愿意，可以一遍又一遍地聽這些演講。④從前，我們每到一個新城市或者新景點，都會仔細打量這陌生的一切，深深呼吸這里的空氣，用心感受此時此刻、此情此景。而現(xiàn)在，我們迫不及待拿出手機或相機一通拍攝，然后分享到朋友圈或存在“云端”上。你會覺得，眼前的美景永遠不會丟失了。⑤但如果把我們的記憶想成和磁盤上的數(shù)據(jù)是同一類事物，那么就大錯特錯了。雖然，記憶容量遠遠不及磁盤，我們無法記住圓周率小數(shù)點后的一百萬位，但我們的記憶卻另有神奇之處。⑥當(dāng)大腦將我們的記憶編碼，它同時也在塑造我們的身份，因此，記憶在很大程度上定義了我們。它并不是像一臺攝像機那樣絕對客觀地記載我們的經(jīng)歷，而是專門記載我們自身在這些經(jīng)歷中的角色，它偏向于我們著重關(guān)心的那些方面。⑦對于任何一個時刻，它都在事件之外記錄了我們當(dāng)時的感受、情緒，以及那個時刻對于我們的意義。以這些為基礎(chǔ)，大腦為我們寫出了每個人的歷史。而磁盤能夠記錄一場比賽的每個細節(jié)，卻無法記錄你當(dāng)時的興奮和失望，也不會記錄球員的拼搏精神對你的人生激勵。⑧我們的大腦并不會事無巨細地記錄下一切，它只記住對我們有意義的事情。對于事件的大和小，它自有定義，哪怕是微小的閃光、特別的氣味，只要它覺得有意義，都會記錄下來。在整理自身經(jīng)歷的快照時，腦中的無意識系統(tǒng)采取了一條自我中心的標準。對于我們的種種經(jīng)歷，我們能夠清楚記得的，都是那些對于我們的人生具有重大意義的方面。而大量沒有意義的臨時記憶，它們很快就會消失。⑨因此，記憶的作用并不在于記下多少，也不在記得多準確，它的作用是沙里淘金，創(chuàng)造我們的自我形象。它只會挑選那些對我們?nèi)松幸饬x的事情留在腦海里，比如我們會對成功的事情記憶深刻，大腦之所以這么做，就是讓我們減輕失敗的痛苦，鼓勵我們一次又一次嘗試。但重要的失敗我們也會一直記得，這是在提醒我們少走彎路。它還偏愛珍藏我們的幸福時刻，告訴我們?nèi)松撜湎裁础@些，再強大的磁盤也無法做到。1.

下列對“磁盤記錄”的理解，不正確一項是（

）

（3分）A.

磁盤記錄能儲存我們的各種記錄數(shù)據(jù)。

B.

磁盤記錄讓我們?nèi)松兊秘S富有意義。C.

磁盤的記錄可以長期保存、隨時回顧。

D.

磁盤記錄的數(shù)據(jù)比記憶更多且更準確。2.

下列對“大腦記憶”的理解，不正確一項是（

）

（3分）A.

大腦記憶與磁盤記錄的數(shù)據(jù)存在著區(qū)別。B.

大腦因記憶容量小，記憶的經(jīng)歷很快消失。C.

大腦記憶在記錄時帶有一定程度的主觀性。D.

大腦記憶往往記住了對我們有意義的事情。3.

作者認為“大腦記憶”對我們有何作用？請簡要概括。

（4分）

二、閱讀下面的文學(xué)類文本，完成4-7題（共20分）

你不是世界的中心①日本作家和田秀樹，寫過很多暢銷書，導(dǎo)演過電影，還是一名精神科醫(yī)師。他經(jīng)常應(yīng)邀四處演講，幫人們解答精神方面的困惑。②有次演講時，他做了這樣一個實驗：演講了十幾分鐘，他突然停下，回到后臺穿上外套，又回到臺上來。他問觀眾：“請回憶一下，我剛才演講，穿了什么圖案的襯衫呢？”大部分觀眾被問蒙了，因為沒注意到；有一兩個自信滿滿地說出了答案，但跟真實的情況一點兒都不搭邊。比如，有人說他剛才打了藍色領(lǐng)帶，而真實的情況是，他根本沒有打領(lǐng)帶。③很多時候，我們都想當(dāng)然地認為，自己才是這個小小世界的中心——在家庭、在單位、在大街上……肯定有許多人注意著自己，觀察著自己的一舉一動，而自己的一言一行也在影響著其他的人。其實完全可以放松。每個人都有自己的生活、自己的世界，大家都在自顧不暇地忙著自己的事，除非有必要，否則很少有人去專門關(guān)注別人。④你看，就連和田秀樹這個頗有光芒的、站在眾人目光焦點中的名人，觀眾也對他有所忽略——大家來聽他演講，是各取所需，而不是來研究他本人的。⑤我們生活中的多數(shù)人，都是以路人甲的姿態(tài)出現(xiàn)；而你，并不是他們關(guān)注的中心。你的出現(xiàn)，別人會歡迎；你的消失，沒人會在意。單位里無論缺了誰，都會照常向前運行；世界無論缺少誰，第二天太陽還是會照常升起。⑥所以，不要把自己看得太重，你并沒有自己想象中的那么重要。⑦我們不是世界上最靚的珍珠，不是世界上最無瑕的璞玉。我們只是滄海一粟，微不足道的角色……或許在某個舞臺上，你是演出的主角，是矚目的明星；但當(dāng)五彩的燈光熄滅，你還得回歸自己的生活。永遠活在狂熱的虛幻里，是自戀的，也是愚昧的。在一個農(nóng)民眼里，你遠不及他的莊稼重要；在一個牧羊人眼里，你遠不如他的一群羊重要；在為人父母的眼里，你遠不如他們的子女重要。⑧世界離了你，依然轉(zhuǎn)動，你不是世界的中心。⑨把自己看得太重要，你會錯過很多真正重要的事。因為太在乎別人對待你的態(tài)度和眼光，結(jié)果束縛了自己，失去了本來的狀態(tài)和節(jié)奏。當(dāng)你明白你不是世界的中心，會發(fā)現(xiàn)，你已把自己放入眾人中間，心自然會沉下來。⑩我們的確有那么一段時間，是小小家庭的中心、親人眼里的中心，我們一哭一鬧，就會有人過來呵哄愛撫，可那是嬰幼兒時期。是的，我們也在很多時候、很多場合，會被外界評價、判斷，這時候你應(yīng)該有自知之明。外界只是在表達他們自己的觀點，不可避免地帶著他們的過去、他們的現(xiàn)在給予他們的認知和偏見。而你就是你，你不要靠別人的眼光和看法來證明自己。?有欠缺、有不足，那是正常的。誰是完美的神呢？讀過《了不起的蓋茨比》，第一需要明白的就是：“即使盡了全力，即使有了全部的運氣，即使做到最好，你還是得不到你想要的一切。”因為世界不是圍繞你來旋轉(zhuǎn)的。?你不是世界的中心。?所以，平靜地接受自己，接受自己的好，也接受自己的不好。這樣，你才會走出思維怪圈，更加理性地去看清事物的本質(zhì)。?我們是社會動物，每個人都無法獨活。我們的煩惱，大部分來自于人際關(guān)系；很多幸福美好，也來自于人際關(guān)系。我們每個人都是社會大系統(tǒng)的一分子，但不是世界的中心。我們只能通過與他人溝通協(xié)作、互幫互助，通過不斷為生活、為他人、為社會做出自己的貢獻，才能成功解決人生系列問題和挑戰(zhàn)，從而過上幸福的生活。4．請用簡潔的語言概括文章第②段的內(nèi)容。（4分）

5．閱讀③-⑤段，簡要概括作者為什么說“自己才是這個小小世界的中心”是“想當(dāng)然”的想法？（4分）

6．第⑩段畫線句包含著作者怎樣的觀點？請簡要概括。（6分）

7．根據(jù)文章內(nèi)容，簡要概括為什么要認清自己“不是世界的中心”。（6分）三、閱讀《西游記》的節(jié)選部分，完成8-9題。（共7分）且不言他三眾得命回寺，卻表斗木獬、奎木狼二星官駕云直向東北艮方趕妖怪來。二人在那半空中，尋看不見，直到西洋大海，遠望見孫大圣在海上吆喝。他兩個按落云頭道：“大圣，妖怪那里去了？”行者恨道：“你兩個怎么不來追降？這會子卻冒冒失失的問甚？”斗木獬道：“我見大圣與井、角二星戰(zhàn)敗妖魔追趕，料必擒拿。我二人卻就掃蕩群精，入玄英洞救出你師父、師弟。搜了山，燒了洞，把你師父付托與你二弟領(lǐng)回府城慈云寺。多時不見車駕回轉(zhuǎn)，故又追尋到此也。”行者聞言，方才喜謝道：“如此，卻是有功，多累！多累！但那三個妖魔，被我趕到此間，他就鉆下海去。當(dāng)有井、角二星，緊緊追拿，教老孫在岸邊抵擋。你兩個既來，且在岸邊把截，等老孫也再去來。”好大圣，輪著棒，捻著訣，辟開水徑，直入波濤深處，只見那三個妖魔在水底下與井木犴、角木蛟舍死忘生苦斗哩。他跳近前喊道：“老孫來也！”那妖精抵住二星官，措手不及，正在危難之處，忽聽得行者叫喊，顧殘生，撥轉(zhuǎn)頭往海心里飛跑。原來這怪頭上角，極能分水，只聞得花花花，沖開明路。這后邊二星官并孫大圣并力追之。卻說西海中有個探海的夜叉，巡海的介士，遠見犀牛分開水勢，又認得孫大圣與二天星，即赴水晶宮對龍王慌慌張張報道：“大王！有三只犀牛，被齊天大圣和二位天星趕來也！”

（因命題需要有刪改）8.

請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。（3分）

9.

根據(jù)選段的內(nèi)容，概括孫悟空的性格特點。（兩點即可）（4分）

四、閱讀下面的古詩，完成第10題。（3分）塞上逢故人【唐】王建百戰(zhàn)一身在，相逢白發(fā)生。何時得鄉(xiāng)信，每日算歸程。走馬登寒壟①，驅(qū)羊入廢城。羌笳三兩曲，人醉海西②營。【注】①壟：田埂。②海西：北海西頭，指極偏之地。10.下列對本詩內(nèi)容和情感的理解，不正確的一項是

（

）（3分）A.

首聯(lián)交代詩人長年征戰(zhàn)沙場九死一生，直到頭發(fā)變得花白之時才得以與老朋友相見。B.

頷聯(lián)中“何時”寫出詩人久盼家書望眼欲穿，“每日”寫出詩人思念家園歸心似箭。C.

頸聯(lián)寫詩人在“寒壟廢城”“走馬驅(qū)羊”的戍邊生活，表明邊關(guān)生活雖艱苦卻悠閑。D.

尾聯(lián)寫詩人塞上酒逢知己，羌笳助興，一醉方休，流露出一種悲喜交織的復(fù)雜情感。五、閱讀下面的文言文語段，完成11-14題。（共15分）朱暉字文季，南陽宛人也。暉早孤，有氣決。初，光武①與暉父岑俱學(xué)長安，有舊故。及即位，求問岑，時已卒，乃召暉拜為郎。暉尋以病去，卒業(yè)于太學(xué)。性矜嚴，進止必以禮，諸儒稱其高。永平②初，明帝舅信陽侯陰就慕暉賢，自往候之，暉避不見。復(fù)遣家仆致禮，暉遂閉門不受。就聞，嘆曰：“志士也，勿奪其節(jié)。”為郡吏太守阮況嘗欲市暉婢暉不從及況卒暉乃厚贈送其家。人或譏焉，暉曰：“昔日阮太守有求于我，所以不敢聞命，誠恐以財色污君。今而相送，明吾非有愛也。”【注】①光武：即東漢光武帝劉秀。②永平：漢明帝劉莊的年號。11.

下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（

）

（3分）A.

俱學(xué)長安

學(xué)：求學(xué)

B.

及即位

及：等到C.

時已卒

卒：完成

D.

尋以病去

尋：不久12.

下列對文中畫波浪線部分的斷句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）

（3分）為郡吏太守阮況嘗欲市暉婢暉不從及況卒暉乃厚贈送其家A.

為郡吏太守阮況/嘗欲市暉/婢暉不從/及況卒暉/乃厚贈送其家B.

郡吏/太守阮況嘗欲市暉婢/暉不從/及況卒/暉乃厚贈送其家C.

為郡吏太守/阮況嘗欲市/暉婢暉不從及/況卒暉/乃厚贈送其家D.

為郡吏太守/阮況嘗欲市暉/婢暉不從及況卒/暉乃厚贈/送其家13.

下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A.朱暉因父親與劉秀有舊交，被劉秀授予郎官，但他還是以生病為由離開了。B.朱暉矜持嚴肅，舉止行動必定遵守禮節(jié)，諸儒生稱贊他品德高尚。

C.朱暉不慕權(quán)貴，面對信陽侯陰就的多次示好，朱暉始終不為所動。

D.朱暉為人正直，先拒絕后遂愿，都是為保全太守不貪財色的名節(jié)。

14.

將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）復(fù)遣家仆致禮，暉遂閉門不受。就聞，嘆曰：“志士也，勿奪其節(jié)。”

Ⅱ表達六、閱讀下面的材料，完成15-19題。北京是響譽世界的歷史文化名城，文物古跡遍布城區(qū)，歷史文化遺產(chǎn)極為豐富。但是與故宮、長城等著名景點相比，位于北京中軸線上的鼓樓最近備受年輕人喜愛，從清晨到夜晚，總有大批年輕人聚集在鼓樓的紅墻下拍照、打卡。古老的建筑輝映著青春的面龐，格外動人。為什么鼓樓會成為網(wǎng)紅打卡地？一個原因是鼓樓所在的位置濃縮了北京歷史文化的精華：向南是______的什剎海，向北是______的老北京胡同，向東是______的南鑼鼓巷，向西是______的德勝門。一片不大的區(qū)域聚集了數(shù)十處各類文化遺產(chǎn)，給人以歷史文化撲面而來的豐富感。①而且，鼓樓并沒有脫離城市，生活的河流在鼓樓周邊靜靜流淌。②而鼓樓就像一位歷經(jīng)滄桑的老人[A]慈詳?shù)乜粗_下的人間煙火[B]歲月變遷……在鼓樓[C]能感受到北京這座古都獨特的歷史風(fēng)貌和生活情趣[D]能真正觸摸到這座城市的脈搏。③歷史文化是城市的靈魂，缺乏歷史積淀和文化內(nèi)涵的城市是蒼白而乏味的。只有能激發(fā)思古之幽情、能品味獨特文化韻味的城市，才是活生生的靈動的城市。④“新”是在“舊”的基礎(chǔ)上生長出來的，“舊”是在“新”的發(fā)展中得以保護的，“新”與“舊”是城市永恒發(fā)展的主題。只要我們保護好城市歷史文化遺產(chǎn)，古都新貌、古韻新風(fēng)就一定能成為增強文化自信的寶貴滋養(yǎng)，類似北京鼓樓這樣的網(wǎng)紅打卡地也一定會越來越多。15.下列加點字的字形，不正確的一項是（）（3分）A.

流淌 B.

滄桑

C.

慈詳 D.

脈搏16.下列依次填入文中橫線處詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A.獨具風(fēng)情

巍然聳立

風(fēng)景秀麗

商業(yè)繁華B.商業(yè)繁華

風(fēng)景秀麗

巍然聳立

風(fēng)景秀麗C.風(fēng)景秀麗

獨具風(fēng)情

商業(yè)繁華

巍然聳立D.巍然聳立

商業(yè)繁華

風(fēng)景秀麗

獨具風(fēng)情17.下列方括號中填入的標點符號，不正確的一項是（

）（3分）而鼓樓就像一位歷經(jīng)滄桑的老人[A]慈祥地看著腳下的人間煙火[B]歲月變遷……在鼓樓[C]能感受到北京這座古都獨特的歷史風(fēng)貌和生活情趣[D]能真正觸摸到這座城市的脈搏。A.， B.、 C.， D.；18.下列對文中畫線句子的修改，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）“新”是在“舊”的基礎(chǔ)上生長出來的，“舊”是在“新”的發(fā)展中得以保護的，“新”與“舊”是城市永恒發(fā)展的主題。A.“新”是在“舊”的基礎(chǔ)上滋長出來的，“舊”是在“新”的發(fā)展中得以保護的，“新”與“舊”是城市永恒發(fā)展的主題。B.

“新”是在“舊”的基礎(chǔ)上生長出來的，“舊”是在“新”的發(fā)展中得以保存的，“新”與“舊”是城市發(fā)展永恒的主題。C.“新”是在“舊”的基礎(chǔ)上滋長出來的，“舊”是在“新”的發(fā)展中得以保存的，“新”與“舊”是城市永恒發(fā)展的主題。D.“新”是在“舊”的基礎(chǔ)上生長出來的，“舊”是在“新”的發(fā)展中得以保護的，“新”與“舊”是城市發(fā)展永恒的主題。19.將“不論是清晨的鴿哨還是傍晚的胡同，不論是慢悠悠的三輪車還是擠滿乘客的電車，不論是北京小吃還是南北美食，都在這里匯集”一句還原到文中，最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵ǎ?分）A.① B.② C.③ D.

④七、作文（50分）20.閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫作（50分）

愛是人類最美好的情感，它有著不同的表現(xiàn)形式:《秋天的懷念》中，面對雙腿癱瘓、脾氣暴怒無常的兒子，母親“悄悄地”躲出去，又“悄悄地”進來，愛表現(xiàn)為母親的理解和無微不至的呵護;《散步》中，面對家庭里走大路還是走小路的分歧，“我”的母親最終順從孫兒選擇小路，愛表現(xiàn)為長輩的體諒與對晚輩的寵溺；《我的白鴿》中，面對白鴿被鷂子攻擊的危險，“我”心急如焚地營救，愛化作勇敢的守護，當(dāng)白鴿康復(fù)后環(huán)繞“我”飛翔，愛便是這相伴與信任的美好回饋。還有尊重、包容、忍耐、鼓勵、贊賞、嚴厲……親愛的同學(xué)，你生活中感受的愛是什么樣的呢?請以“有一種愛叫

”為題寫一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語意立意,先把題目填寫完整,寫一篇不少于600字的文章。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名，請以化名代替。參考答案1.B2.B

3.（共4分，每個要點2分）（1）創(chuàng)造我們的自我形象（或塑造我們的身份）及個人歷史。（2）還可以通過記住對我們有意義的事情讓我們走好人生之路。4.（共4分，分“事件”和“結(jié)果”兩個要點，每點2分）示例：和田秀樹演講了十幾分鐘后，卻沒有觀眾記得他穿什么圖案的襯衫。或:和田秀樹問觀眾他剛才演講時的著裝,沒人回答正確。5.（共4分，每點2分，符合語義要點即可）①每個人都有自己的生活(世界),很少有人會特意關(guān)注別人。②個人存在與否，不影響世界的運行。(世界離了你，依然轉(zhuǎn)動。)6.（共6分，每點3分，符合語義要點即可）①外界的評價不一定客觀(或帶著偏見)。②人們不應(yīng)過分受外界看法和評價的影響，而應(yīng)保持自知之明(或?qū)ψ约河姓_的認知)。7.（共6分，每個要點2分）①認清自己不是世界中心可以讓人靜下心(沉下心)來做真正重要的事。②能讓我們平靜接受真實的自己，更理性地看清事物的本質(zhì)。③有利于處理好自己的人際關(guān)系，從而解決問題，過上幸福生活。8.孫悟空及四木禽星追擊犀牛怪。

（或?qū)O悟空和幾位星官一起追擊犀牛怪。）

（圍繞“人物”和“事件”兩個要點回答）武資網(wǎng)9.（1）愛憎分明（明事理）

（2）機智勇敢10.C

11.

C

12.B

13.

D

14.示例：（陰就）又派遣家中仆人送禮，朱暉就緊閉家門不接受。陰就聽說后，感嘆說：“（朱暉）是一個有志氣的人，不要去改變他的氣節(jié)。”遣：派遣；遂：于是，就；奪：改變，三個字每點1分，（省略句、判斷句）句式翻譯2分，語句通順1分。參考譯文：朱暉字文季，是南陽宛縣人。朱暉早年喪父，他為人很有氣魄且果斷。起初，光武帝劉秀和朱暉的父親朱岑一起在長安求學(xué)，有老交情。等到光武帝即位后，尋找詢問朱岑，當(dāng)時朱岑已經(jīng)去世了，于是征召朱暉并任命他為郎官。朱暉不久因病離職，后來在太學(xué)完成了學(xué)業(yè)。他生性端莊嚴肅，一舉一動必定依照禮儀，眾儒生都稱贊他品德高尚。

永平初年，漢明帝的舅舅信陽侯陰就傾慕朱暉的賢能，親自前去問候他，朱暉回避不見。陰就又派家仆送去禮物，朱暉于是緊閉家門不接受。陰就聽說后，感嘆道：“這真是個有志之士啊，不要去改變他的氣節(jié)。”朱暉擔(dān)任郡吏的時候，太守阮況曾經(jīng)想要買朱暉家的婢女，朱暉沒有答應(yīng)，等到阮況去世后，朱暉卻贈送厚禮到他家。有人因此譏諷朱暉，朱暉說：“過去阮太守對我有所求，當(dāng)時我之所以不敢聽從他的命令，實在是怕因財物和美色而玷辱了太守的名聲。現(xiàn)在我送厚禮給他家，是表明我并非舍不得那個婢女呀。”15.

C

“慈詳”改為“慈祥”16.

C

獨具風(fēng)情：特別具有的風(fēng)土人情；巍然聳立：像高山一樣聳立，不可動搖；風(fēng)景秀麗：自然風(fēng)光、景物等景色優(yōu)美；商業(yè)繁華：形容城市街道的繁榮狀態(tài)；17.

D

一般性停頓，應(yīng)該用逗號，改分號為逗號18.

B

原句“‘舊’是在‘新’的發(fā)展中得以保護的”中“保護”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“保存”；“城市永恒發(fā)展的主題”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“城市發(fā)展永恒的主題”。19.

B

結(jié)合②句前邊的“鼓樓并沒有脫離城市，生活的河流在鼓樓周邊靜靜流淌”可知，這句話后邊的內(nèi)容應(yīng)是寫鼓樓的生活場景，再結(jié)合②句后邊的“看著腳下的人間煙火”也可知，②句的內(nèi)容“慢悠悠的三輪車還是擠滿乘客的電車”“北京小吃還是南北美食”既照應(yīng)“生活的河流”，又引出“人間煙火歲月變遷”；20、整體標準：敘事清晰，重點突出，語言通順，感情真摯。一、題意解讀：題目是一個半命題作文，需要先補充完整題目。“有一種愛叫

”是一個引導(dǎo)語，重點在于補充的部分，這部分應(yīng)該是對愛獨特的表現(xiàn)形式或行為的概括，比如“有一種愛叫放手”“有一種愛叫默默守護”等，補充的內(nèi)容決定了文章的核心立意和寫作方向。

解讀關(guān)鍵詞“愛”：思考生活中各種形式的愛，不局限于親情之愛，還可以是友情、師生情、陌生人之間的關(guān)愛等，并且要明確愛是一種情感，但需要通過具體的事件、行為、細節(jié)來體現(xiàn)，不能空洞地抒情。同時，要關(guān)注題目中的限定詞“一種”：這要求文章聚焦于某一種特定形式的愛，深入挖掘其內(nèi)涵和獨特之處，而不是羅列多種愛的形式，要做到中心明確、內(nèi)容集中，詳細敘述這種愛的具體表現(xiàn)和對