?幼兒園紅色舞蹈、紅色歌曲比賽評選方案——九兒舞蹈教學(xué)一、背景及意義二、比賽主題比賽主題為“紅色舞蹈、紅色歌曲”，以我國紅色歷史、紅色故事、紅色歌曲為素材，展現(xiàn)幼兒對紅色文化的理解和感悟。三、比賽對象比賽面向我園全體幼兒，分為小班、中班、大班三個組別。四、比賽內(nèi)容1.紅色舞蹈：參賽幼兒需表演一個紅色主題的舞蹈，舞蹈時長不超過5分鐘。2.紅色歌曲：參賽幼兒需演唱一首紅色主題的歌曲，歌曲時長不超過3分鐘。五、比賽流程1.報名階段：各班班主任負責(zé)組織報名，報名時需填寫《報名表》，注明參賽幼兒姓名、年齡、班級、參賽項目（舞蹈或歌曲）。2.初賽階段：各班班主任組織本班參賽幼兒進行初賽，選拔出優(yōu)秀選手參加決賽。3.決賽階段：決賽分為小班、中班、大班三個組別，每個組別設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。六、評選標準1.紅色舞蹈評選標準：（1）舞蹈主題鮮明，具有紅色文化內(nèi)涵。（2）舞蹈編排合理，動作流暢，富有表現(xiàn)力。（3）舞蹈服裝、道具符合主題，美觀大方。（4）舞蹈表演過程中，選手精神飽滿，表情自然，富有感染力。2.紅色歌曲評選標準：（1）歌曲主題鮮明，具有紅色文化內(nèi)涵。（2）歌曲演唱準確，音準、節(jié)奏正確。（3）歌曲表演過程中，選手的表現(xiàn)力和感染力。（4）選手精神飽滿，表情自然，富有感情。七、評選方案1.評選小組：成立評選小組，由園長、教學(xué)主任、各班班主任、音樂老師組成。3.評分方法：評委對每個選手的表演進行評分，滿分為100分。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分作為選手的最終得分。4.獎項設(shè)置：（1）一等獎：每個組別1名，頒發(fā)獎品及榮譽證書。（2）二等獎：每個組別2名，頒發(fā)獎品及榮譽證書。（3）三等獎：每個組別3名，頒發(fā)獎品及榮譽證書。（4）優(yōu)秀獎：每個組別若干名，頒發(fā)榮譽證書。八、活動組織及保障1.活動組織：由園長擔(dān)任活動總負責(zé)人，教學(xué)主任、各班班主任負責(zé)具體實施。2.活動保障：（1）加強宣傳，提高全園師生的活動參與度和積極性。（2）做好活動場地、音響、燈光等設(shè)備的保障工作。（3）加強選手的舞蹈、歌唱輔導(dǎo)，提高選手的表演水平。（4）確保比賽公平、公正、公開，評選結(jié)果公正有效。九、九兒舞蹈教學(xué)1.教學(xué)目標：（1）讓幼兒了解紅色舞蹈的基本元素，掌握基本的舞蹈動作。（2）培養(yǎng)幼兒的舞蹈表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。（3）培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神。2.教學(xué)內(nèi)容：（1）紅色舞蹈的基本動作和組合。（2）紅色舞蹈的排練和表演。（3）紅色舞蹈的創(chuàng)編和展示。3.教學(xué)方法：（1）示范法：教師示范，幼兒模仿。（2）練習(xí)法：幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固舞蹈動作。（3）游戲法：通過游戲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)舞蹈。（4）激勵法：對幼兒的進步給予表揚和鼓勵，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。4.教學(xué)步驟：（1）熱身活動：讓幼兒充分活動身體，做好舞蹈準備。（2）基本動作教學(xué)：教師示范，幼兒模仿，反復(fù)練習(xí)。（3）舞蹈組合教學(xué)：將基本動作組合起來，形成完整的舞蹈。（4）排練與表演：組織幼兒進行排練，提高舞蹈表現(xiàn)力。（5）創(chuàng)編與展示：鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，進行舞蹈創(chuàng)編，并進行展示。5.教學(xué)評價：（1）過程評價：觀察幼兒在舞蹈學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如動作掌握程度、參與程度等。（2）成果評價：評價幼兒在舞蹈表演中的表現(xiàn)，如動作準確性、表現(xiàn)力等。通過本次比賽，我們相信幼兒們會在紅色文化的熏陶下，更加熱愛祖國，熱愛生活，茁壯成長。同時，本次活動也將為幼兒園的文化生活增添一道亮麗的風(fēng)景線。一、可行性分析1.社會背景：當前我國高度重視紅色文化的傳承與發(fā)揚，通過舉辦此類活動，有助于培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，符合社會主義核心價值觀。因此，從社會背景來看，該方案具有較高的可行性。2.園所資源：幼兒園具備一定的場地、師資、設(shè)備等資源，可以為比賽提供必要的條件。同時，通過整合園所內(nèi)外資源，可以確保比賽的順利進行。3.家長支持：家長對于幼兒的教育成長非常關(guān)注，舉辦此類活動能夠得到家長的支持和認可，有助于活動的推廣和實施。4.教育價值：紅色舞蹈、紅色歌曲具有豐富的教育價值，有助于培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)、審美情趣和團隊協(xié)作精神。因此，從教育價值來看，該方案具有可行性。二、方案的難點、要點及注意事項1.難點：（1）選手選拔：如何確保選拔出的選手具備一定的舞蹈、歌唱基礎(chǔ)，同時又能代表班級的整體水平，是比賽的難點之一。（2）舞蹈、歌曲的選擇：選擇合適的舞蹈和歌曲，既要符合紅色主題，又要適合幼兒的特點，這是一個挑戰(zhàn)。（3）教學(xué)資源的整合：如何充分利用園所內(nèi)外資源，為選手提供優(yōu)質(zhì)的舞蹈、歌唱教學(xué)，是實施過程中的難點。2.要點：（1）宣傳發(fā)動：通過多種渠道宣傳比賽，提高全園師生的活動參與度和積極性。（2）選手培訓(xùn)：加強選手的舞蹈、歌唱輔導(dǎo)，提高選手的表演水平。（3）評委選拔：確保評委具備一定的專業(yè)素養(yǎng)，保證比賽的公平、公正、公開。（4）活動組織：做好活動場地、音響、燈光等設(shè)備的保障工作，確?；顒禹樌M行。3.注意事項：（1）尊重幼兒意愿：在選拔選手時，要尊重幼兒的意愿，避免強制參與，以免影響幼兒的積極性。（2）關(guān)注安全：在活動過程中，要高度重視幼兒的安全問題，確?；顒訄龅?、設(shè)施的安全。1.活動準備階段：（1）提前制定詳細的活動方案，明確比賽流程、評分標準等。（2）加強選手的培訓(xùn)，確保選手具備一定的舞蹈、歌唱基礎(chǔ)。（3）提前做好活動場地、音響、燈光等設(shè)備的檢查和調(diào)試。2.活動實施階段：（1）確保比賽公