Unit 2 Weather Lesson 1(教學設計設計)-2023-2024學年人教新起點版英語二年級下冊_第1頁
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文檔簡介

Unit2WeatherLesson1(教學設計設計)-2023-2024學年人教新起點版英語二年級下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖親愛的小朋友們,今天我們要一起走進《Unit2WeatherLesson1》這個充滿趣味的英語課堂!通過這個課程,我希望你們能學會描述天氣,不僅能說“晴、陰、雨、雪”,還能用簡單的句子表達出你看到的天氣狀況。在這個課堂中,我會帶領你們通過圖片、游戲等多種形式,讓英語學習變得生動有趣。讓我們一起期待這場別開生面的英語之旅吧!????????核心素養目標分析在本節課中,我們將致力于培養學生的語言能力、文化意識和社會實踐能力。首先,通過對話和角色扮演,學生將提升英語聽說技能,增強語言運用能力。其次,通過了解不同天氣現象,學生將增強對英語國家文化的認知,培養跨文化意識。最后,通過參與小組活動,學生將學會合作學習,提高社交實踐能力,為未來的學習生活打下堅實基礎。教學難點與重點1.教學重點,

①讓學生掌握描述天氣的基本詞匯,如sunny,cloudy,rainy,snowy等。

②引導學生運用所學詞匯,通過簡單的句子表達自己對天氣的觀察和感受。

2.教學難點,

①鼓勵學生克服語言表達中的困難,特別是在詞匯選擇和句子結構上。

②培養學生將所學詞匯和句型靈活運用于實際情境中,提高他們的語言運用能力。

③在角色扮演活動中,幫助學生克服害羞心理,敢于開口說英語,增強自信心。教學資源準備1.教材:確保每位學生都有《人教新起點版英語二年級下冊》教材,以便跟隨課堂學習。

2.輔助材料:準備與天氣相關的圖片、圖表,以及與課程內容匹配的簡短視頻,以豐富教學形式。

3.教學工具:準備彩色卡片,用于制作天氣卡片游戲,幫助學生記憶和練習天氣詞匯。

4.教室布置:設置一個互動區域,放置小桌椅,便于小組討論和角色扮演活動。教學過程1.導入(約5分鐘)

-激發興趣:同學們,你們喜歡什么樣的天氣呢?今天我們要學習的話題就是和天氣有關,你們準備好了嗎?

-回顧舊知:還記得我們之前學過的顏色嗎?今天我們要用這些顏色來描述不同的天氣。

2.新課呈現(約15分鐘)

-講解新知:首先,我會給大家介紹一些關于天氣的基本詞匯,比如sunny(晴朗的),cloudy(多云的),rainy(下雨的),snowy(下雪的)等。

-舉例說明:我會用一些簡單的句子來展示如何使用這些詞匯,比如,“It'ssunnytoday.”(今天天氣晴朗。)

-互動探究:接下來,我會請同學們站起來,用我們剛才學的詞匯描述一下你看到的天氣。

3.鞏固練習(約10分鐘)

-學生活動:現在,請大家分成小組,用剛才學的詞匯和句子,描述一下你們小組所代表的天氣。

-教師指導:我會走動到每個小組旁邊,給予他們適當的指導和幫助,確保每個學生都能參與到活動中來。

4.游戲環節(約10分鐘)

-游戲一:天氣卡片游戲。我會分發帶有不同天氣詞匯的卡片,學生需要根據卡片上的詞匯,用英語描述相應的天氣情況。

-游戲二:角色扮演。我會請幾位同學扮演不同的角色,比如天氣預報員,其他同學則扮演聽眾,一起進行一個簡短的天氣預報。

5.練習環節(約15分鐘)

-學生活動:現在,請大家拿出練習冊,完成相關的練習題,鞏固今天所學的天氣詞匯和句子。

-教師指導:我會巡視教室,檢查學生的練習情況,并對他們進行個別指導。

6.總結環節(約5分鐘)

-回顧:今天我們學習了哪些天氣詞匯?如何用英語描述天氣?

-反饋:請同學們舉手回答,我來檢查一下大家的學習效果。

-鼓勵:做得好,大家今天學得都很認真,希望你們能把這些新學的詞匯和句子用到日常生活中去。

7.作業布置(約2分鐘)

-請同學們回家后,用今天學的詞匯和句子,寫一段關于你家鄉天氣的短文。學生學習效果學生學習效果

1.**詞匯掌握**:學生能夠識別并正確使用本節課所學的天氣相關詞匯,如sunny,cloudy,rainy,snowy等,以及與天氣相關的形容詞,如hot,cold,warm等。

2.**句子構建**:學生能夠運用所學的詞匯,構造簡單的句子來描述天氣情況,例如,“It'ssunnyoutside.”(外面天氣晴朗。)或“Ilikesunnyweather.”(我喜歡晴朗的天氣。)

3.**聽說能力提升**:在課堂的互動環節和角色扮演活動中,學生的口語表達能力得到了鍛煉,他們能夠更加自信地用英語進行交流。

4.**文化意識增強**:通過學習不同天氣的描述,學生能夠了解一些基本的西方文化背景,比如對天氣的不同表達方式。

5.**思維訓練**:在討論和小組活動中,學生的思維得到了拓展,他們學會了如何從不同角度描述和思考問題。

6.**情感態度**:學生對英語學習的興趣得到了提升,他們在課堂上的參與度和積極性明顯增加,對英語學習的態度更加積極。

7.**合作能力**:在小組活動中,學生學會了如何與他人合作,共同完成任務,這有助于他們在未來的人際交往中更好地協作。

8.**實踐應用**:通過完成家庭作業,學生將所學知識應用到實際生活中,這不僅加深了他們對知識的理解,也提高了他們學以致用的能力。課后作業為了鞏固學生對本節課所學天氣詞匯和句型的理解,以下是一些課后作業設計:

1.**詞匯練習**:

-作業內容:學生需要將以下天氣詞匯進行配對,并寫出每個詞匯對應的天氣情況。

-詞匯列表:sunny,cloudy,rainy,snowy,windy,hot,cold,warm,cool

-答案示例:

-sunny-晴朗的天氣

-cloudy-多云的天氣

-rainy-下雨的天氣

-snowy-下雪的天氣

-windy-有風的天氣

-hot-炎熱的天氣

-cold-寒冷的天氣

-warm-溫暖的天氣

-cool-涼爽的天氣

2.**句子構造**:

-作業內容:學生需要根據給出的天氣詞匯,構造句子描述天氣。

-示例句子:Itis+weathervocabulary+today.

-答案示例:

-Itissunnytoday.

-Itiscloudytoday.

-Itisrainytoday.

-Itissnowytoday.

-Itiswindytoday.

3.**看圖描述**:

-作業內容:提供一張描繪不同天氣情況的圖片,學生需要用英語描述圖片中的天氣。

-圖片示例:一張展示太陽、云朵、雨滴和雪花的圖片。

-答案示例:

-Lookatthepicture.Itissunnytoday.Thesunisshiningbrightlyinthesky.Therearesomeclouds,buttheyarenotverythick.

4.**日記寫作**:

-作業內容:學生需要寫一篇關于自己今天天氣的日記,使用至少三個天氣詞匯。

-答案示例:

-March10,2024

-Today,itwasasunnyday.Iwokeupearlyinthemorningandopenedthewindow.Thesunwasshining,andtheskywasclear.Iplayedoutsidewithmyfriendsallmorning.Wewerehavingsomuchfun!

5.**角色扮演**:

-作業內容:學生需要與家長一起扮演天氣預報員,用英語預報明天的天氣。

-答案示例:

-Child:Goodmorning,everyone.TodayisMarch11,2024.I'mheretogiveyoutheweatherforecastfortomorrow.Tomorrowwillbeacloudydaywithachanceofrainintheafternoon.Itwillbecoolerthantoday,withahighof15°Candalowof8°C.Remembertobringanumbrellaifyougoout.教學評價與反饋1.課堂表現:

-學生在課堂上的參與度很高,積極舉手回答問題,對天氣詞匯的記憶和應用都比較準確。

-在角色扮演環節,大部分學生能夠自信地用英語描述天氣,表現出良好的口語表達能力。

2.小組討論成果展示:

-小組討論時,學生們能夠積極交流,共同完成描述天氣的任務。

-展示環節,各小組的英語表達流暢,能夠正確使用所學詞匯和句型,展現了良好的團隊合作精神。

3.隨堂測試:

-通過隨堂測試,學生對天氣詞匯的掌握情況良好,能夠正確識別和拼寫。

-在句子構造方面,大部分學生能夠根據提示完成句子,但部分學生在語法使用上仍有待提高。

4.學生自評與互評:

-學生在課后填寫了自我評價表,大部分學生認為自己在課堂上的表現良好,但也意識到自己在某些方面還有提升空間。

-在互評環節,學生們能夠客觀評價同伴的表現,提出建設性的意見。

5.教師評價與反饋:

-針對課堂表現:教師對學生的積極參與和良好的口語表達能力給予了肯定,同時指出部分學生在句子結構上的不足,建議他們在課后加強練習。

-針對小組討論:教師表揚了學生們在團隊合作中的表現,鼓勵他們在今后的學習中繼續保持這種精神。

-針對隨堂測試:教師對學生的詞匯掌握情況表示滿意,但提醒學生在語法和句子結構方面要多加注意。

-針對課后作業:教師將根據學生的作業完成情況進行個別指導,幫助學生鞏固所學知識,提高英語水平。板書設計①本文重點知識點:

-天氣詞匯:sunny,cloudy,rainy,snowy,windy,hot,cold,warm,cool

-常用句型:Itis+weathervocabulary+today./Ilike+weathervocabulary+weather.

②詞匯:

-sunny(晴朗的)

-cloudy(多云的)

-

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