2025年心理咨詢師實操技能考核試卷：心理評估與診斷技巧實戰試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、心理評估技巧要求：請根據所提供的案例，運用心理評估技巧，分析案例中的心理問題，并給出相應的評估結果。1.案例一：小李，男，25歲，未婚，大學畢業后一直未找到合適的工作，情緒低落，食欲不振，失眠多夢，對生活失去信心。（1）請根據案例描述，判斷小李可能存在的心理問題。（2）請運用心理評估技巧，分析小李的心理狀態。（3）請根據評估結果，給出小李的心理診斷。2.案例二：小王，女，30歲，已婚，有兩個孩子，最近因為家庭瑣事與丈夫發生爭吵，情緒波動較大，易怒，注意力不集中，工作效率下降。（1）請根據案例描述，判斷小王可能存在的心理問題。（2）請運用心理評估技巧，分析小王的心理狀態。（3）請根據評估結果，給出小王的心理診斷。二、心理診斷技巧要求：請根據所提供的案例，運用心理診斷技巧，分析案例中的心理問題，并給出相應的診斷結果。1.案例一：小張，男，35歲，已婚，因工作壓力過大，出現焦慮癥狀，表現為心慌、出汗、失眠、注意力不集中等。（1）請根據案例描述，判斷小張可能存在的心理問題。（2）請運用心理診斷技巧，分析小張的心理狀態。（3）請根據診斷結果，給出小張的心理診斷。2.案例二：小趙，女，45歲，離婚，獨自撫養兩個孩子，因經濟壓力和撫養問題，出現抑郁癥狀，表現為情緒低落、食欲不振、失眠、易怒等。（1）請根據案例描述，判斷小趙可能存在的心理問題。（2）請運用心理診斷技巧，分析小趙的心理狀態。（3）請根據診斷結果，給出小趙的心理診斷。三、心理評估與診斷技巧實戰試題要求：請根據所提供的案例，運用心理評估與診斷技巧，分析案例中的心理問題，并給出相應的評估和診斷結果。1.案例一：小陳，男，20歲，大學生，因學業壓力過大，出現焦慮癥狀，表現為心慌、出汗、失眠、注意力不集中等。（1）請根據案例描述，判斷小陳可能存在的心理問題。（2）請運用心理評估技巧，分析小陳的心理狀態。（3）請根據評估結果，給出小陳的心理診斷。2.案例二：小劉，女，28歲，已婚，因家庭矛盾，出現抑郁癥狀，表現為情緒低落、食欲不振、失眠、易怒等。（1）請根據案例描述，判斷小劉可能存在的心理問題。（2）請運用心理評估技巧，分析小劉的心理狀態。（3）請根據評估結果，給出小劉的心理診斷。3.案例三：小王，男，40歲，企業中層管理者，因工作壓力過大，出現焦慮癥狀，表現為心慌、出汗、失眠、注意力不集中等。（1）請根據案例描述，判斷小王可能存在的心理問題。（2）請運用心理評估技巧，分析小王的心理狀態。（3）請根據評估結果，給出小王的心理診斷。4.案例四：小李，女，35歲，已婚，因家庭矛盾，出現抑郁癥狀，表現為情緒低落、食欲不振、失眠、易怒等。（1）請根據案例描述，判斷小李可能存在的心理問題。（2）請運用心理評估技巧，分析小李的心理狀態。（3）請根據評估結果，給出小李的心理診斷。5.案例五：小張，男，50歲，退休職工，因退休后生活單調，出現孤獨感，表現為情緒低落、食欲不振、失眠、易怒等。（1）請根據案例描述，判斷小張可能存在的心理問題。（2）請運用心理評估技巧，分析小張的心理狀態。（3）請根據評估結果，給出小張的心理診斷。6.案例六：小趙，女，45歲，企業中層管理者，因工作壓力過大，出現焦慮癥狀，表現為心慌、出汗、失眠、注意力不集中等。（1）請根據案例描述，判斷小趙可能存在的心理問題。（2）請運用心理評估技巧，分析小趙的心理狀態。（3）請根據評估結果，給出小趙的心理診斷。四、心理訪談技巧要求：請根據以下場景，運用心理訪談技巧，回答相應的問題。場景一：你在進行心理訪談時，發現來訪者突然情緒激動，大聲哭訴，對你說：“我不能再忍受這種生活了，我快崩潰了！”請回答以下問題：（1）如何穩定來訪者的情緒？（2）如何引導來訪者表達自己的感受？（3）如何確保訪談的順利進行？場景二：在訪談過程中，來訪者突然轉移話題，開始講述與當前問題無關的事情。請回答以下問題：（1）如何將話題引回到當前問題上？（2）如何處理來訪者的轉移話題行為？（3）如何確保訪談的有效性？五、心理測量工具的使用要求：請根據以下情況，選擇合適的心理測量工具，并解釋理由。1.需要對一名抑郁癥患者進行心理評估，請選擇合適的心理測量工具，并說明理由。2.需要對一名焦慮癥患者進行心理評估，請選擇合適的心里測量工具，并說明理由。3.需要對一名兒童進行心理發展評估，請選擇合適的心里測量工具，并說明理由。六、心理干預方案設計要求：請根據以下案例，設計一份心理干預方案。案例：小王，男，25歲，因家庭原因，出現自殺傾向。請設計一份心理干預方案，包括以下內容：（1）心理干預的目標；（2）心理干預的方法；（3）心理干預的時間安排；（4）心理干預的效果評估。本次試卷答案如下：一、心理評估技巧1.案例一：（1）小李可能存在的心理問題：抑郁癥。（2）心理評估技巧分析：通過觀察小李的情緒低落、食欲不振、失眠多夢等癥狀，可以初步判斷其可能患有抑郁癥。（3）心理診斷：抑郁癥。2.案例二：（1）小王可能存在的心理問題：焦慮癥。（2）心理評估技巧分析：根據小王易怒、注意力不集中、工作效率下降等癥狀，可以判斷其可能患有焦慮癥。（3）心理診斷：焦慮癥。二、心理診斷技巧1.案例一：（1）小張可能存在的心理問題：焦慮癥。（2）心理診斷技巧分析：根據小張的焦慮癥狀，如心慌、出汗、失眠、注意力不集中等，可以判斷其可能患有焦慮癥。（3）心理診斷：焦慮癥。2.案例二：（1）小趙可能存在的心理問題：抑郁癥。（2）心理診斷技巧分析：根據小趙的抑郁癥狀，如情緒低落、食欲不振、失眠、易怒等，可以判斷其可能患有抑郁癥。（3）心理診斷：抑郁癥。三、心理評估與診斷技巧實戰試題1.案例一：（1）小陳可能存在的心理問題：焦慮癥。（2）心理評估技巧分析：根據小陳的焦慮癥狀，如心慌、出汗、失眠、注意力不集中等，可以判斷其可能患有焦慮癥。（3）心理診斷：焦慮癥。2.案例二：（1）小劉可能存在的心理問題：抑郁癥。（2）心理評估技巧分析：根據小劉的抑郁癥狀，如情緒低落、食欲不振、失眠、易怒等，可以判斷其可能患有抑郁癥。（3）心理診斷：抑郁癥。3.案例三：（1）小王可能存在的心理問題：焦慮癥。（2）心理評估技巧分析：根據小王的焦慮癥狀，如心慌、出汗、失眠、注意力不集中等，可以判斷其可能患有焦慮癥。（3）心理診斷：焦慮癥。4.案例四：（1）小李可能存在的心理問題：抑郁癥。（2）心理評估技巧分析：根據小李的抑郁癥狀，如情緒低落、食欲不振、失眠、易怒等，可以判斷其可能患有抑郁癥。（3）心理診斷：抑郁癥。5.案例五：（1）小張可能存在的心理問題：抑郁癥。（2）心理評估技巧分析：根據小張的抑郁癥狀，如情緒低落、食欲不振、失眠、易怒等，可以判斷其可能患有抑郁癥。（3）心理診斷：抑郁癥。6.案例六：（1）小趙可能存在的心理問題：焦慮癥。（2）心理評估技巧分析：根據小趙的焦慮癥狀，如心慌、出汗、失眠、注意力不集中等，可以判斷其可能患有焦慮癥。（3）心理診斷：焦慮癥。四、心理訪談技巧場景一：（1）穩定來訪者情緒的方法：首先，保持冷靜，耐心傾聽來訪者的哭訴，給予安慰和同情。其次，可以嘗試深呼吸、放松技巧等幫助來訪者平復情緒。（2）引導來訪者表達感受的方法：通過開放式問題，如“你現在感覺怎么樣？”、“你能告訴我發生了什么嗎？”等，鼓勵來訪者表達自己的感受和想法。（3）確保訪談順利進行的方法：建立良好的溝通氛圍，尊重來訪者的隱私，保持中立態度，適時給予反饋和鼓勵。場景二：（1）將話題引回到當前問題的方法：通過提問，如“我們之前提到的問題，你還有什么想說的嗎？”、“我們能否回到之前的話題，繼續探討？”等，引導來訪者回到當前問題。（2）處理來訪者轉移話題行為的方法：溫和地指出轉移話題的行為，如“我注意到你提到了一些其他的事情，我們能否先關注當前的問題？”（3）確保訪談有效性的方法：保持專注，積極傾聽，適時給予反饋，確保訪談內容與目標相關。五、心理測量工具的使用1.對抑郁癥患者進行心理評估，選擇合適的心理測量工具：漢密爾頓抑郁量表（HDRS）。理由：HDRS是一種常用的抑郁癥評估工具，適用于臨床診斷和療效評估。2.對焦慮癥患者進行心理評估，選擇合適的心里測量工具：貝克焦慮量表（BAI）。理由：BAI是一種適用于焦慮癥評估的工具，能夠有效評估焦慮癥狀的嚴重程度。3.對兒童進行心理發展評估，選擇合適的心里測量工具：韋氏兒童智力量表（WISC）。理由：WISC是一種適用于兒童心理發展評估的工具，能夠全面評估兒童的認知能力。六、心理干預方案設計案例：小王，男，25歲，因家庭原因，出現自殺傾向。（1）心理干預的目標：幫助小王緩解自殺傾向，提高生活質量，恢復正常的社會功能。（2）心理干預的方法：-認知行為療法：幫助小王識別和改變負面思維模式，提高應對壓力的能力。-支持性心理治療：提供情感支持和鼓勵，幫助小王建立自信和應對能力。-家庭治療：改善家庭關系，解決家庭矛盾，為